托班綜合活動(dòng)教案拉小車(chē)

第頁(yè)共頁(yè)托班綜合活動(dòng)教案拉小車(chē)教案名稱：托班綜合活動(dòng)——拉小車(chē)教案編寫(xiě)者：XXX教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和合作精神；2.促進(jìn)幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；3.培養(yǎng)幼兒觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。適用對(duì)象：托班幼兒教學(xué)步驟：一、熱身活動(dòng)（10分鐘）1.教師與幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘审w操，活躍幼兒的身體。2.教師向幼兒們介紹今天的活動(dòng)主題：“拉小車(chē)”，并簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)規(guī)則和目的。二、引入新知（10分鐘）1.教師會(huì)給幼兒展示一個(gè)小木車(chē)模型，并給幼兒們一個(gè)小任務(wù)：讓小木車(chē)前進(jìn)20步。2.觀察幼兒們的反應(yīng)，引導(dǎo)幼兒們思考拉動(dòng)小木車(chē)的方式。三、活動(dòng)實(shí)施（30分鐘）1.小組分配：將幼兒分為若干小組，每個(gè)小組5-6人，每個(gè)小組分配一輛小車(chē)。2.活動(dòng)目標(biāo)：每個(gè)小組的目標(biāo)是將小車(chē)?yán)浇K點(diǎn)。3.活動(dòng)規(guī)則：a.在終點(diǎn)線前的10米處，設(shè)有障礙物，幼兒需要跨越障礙物后繼續(xù)前行。b.每個(gè)小組內(nèi)均需有一個(gè)騎車(chē)人，其他幼兒負(fù)責(zé)拉小車(chē)。c.活動(dòng)開(kāi)始后，教師會(huì)倒計(jì)時(shí)10秒，幼兒們需要在10秒內(nèi)準(zhǔn)備就緒。d.每個(gè)小組的小車(chē)只能由幼兒們拉動(dòng)，不能推。e.若小車(chē)發(fā)生狀況，幼兒們可以自行解決或請(qǐng)教老師。4.活動(dòng)過(guò)程：a.每個(gè)小組依次進(jìn)行拉車(chē)活動(dòng)，教師關(guān)注每個(gè)小組的操作過(guò)程，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。b.幼兒們拉動(dòng)小車(chē)時(shí)，教師可以引導(dǎo)他們使用不同的方法，如手拖、繩索拉等，培養(yǎng)他們動(dòng)手操作的靈活性。c.在活動(dòng)過(guò)程中，教師可以布置一些小任務(wù)，例如：“前進(jìn)3步后停下來(lái)休息一下”等，激發(fā)幼兒參與的興趣和激情。四、總結(jié)（10分鐘）1.請(qǐng)幼兒們圍坐在一起，教師向幼兒們?cè)儐?wèn)此次活動(dòng)的感受，讓幼兒們分享自己的心得體會(huì)。2.教師向幼兒們解釋這次活動(dòng)的目的，引導(dǎo)幼兒們思考他們?cè)诨顒?dòng)中遇到的問(wèn)題，并與幼兒們一起探討解決問(wèn)題的方法和策略。3.教師總結(jié)本次活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒們多參與這類(lèi)團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作精神和解決問(wèn)題的能力。五、課后延伸（10分鐘）1.鼓勵(lì)幼兒在家中與家人一起玩拉車(chē)游戲，親自體驗(yàn)拉車(chē)的樂(lè)趣。2.鼓勵(lì)幼兒們?cè)谏钪杏^察和發(fā)現(xiàn)拉車(chē)的相關(guān)現(xiàn)象，如車(chē)輛在行駛中是怎樣向前移動(dòng)的等。3.教師可以在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用扎帶、繩索等工具進(jìn)行操作，培養(yǎng)幼兒手部肌肉的發(fā)展。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助幼兒們培養(yǎng)了合作意識(shí)。2.