初中三年級(jí)期末學(xué)生評(píng)語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中三年級(jí)期末學(xué)生評(píng)語隨著教育教學(xué)的改革,對(duì)同學(xué)的評(píng)語也在轉(zhuǎn)變。過去那種籠統(tǒng)抽象、套話大話的評(píng)語,同學(xué)不感愛好,也不會(huì)去理解;下面是有學(xué)校三班級(jí)期末同學(xué)評(píng)語，歡迎參閱。

學(xué)校三班級(jí)期末同學(xué)評(píng)語1、在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉己。

2、你樸實(shí)無華，思想健康，樂觀上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的興奮，盼望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永久支持你、祝愿你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

3、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

4、你活潑樂觀，自信念強(qiáng)，敬重老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，盼望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見人愛的好同學(xué)。

5、你眼睛里閃耀著才智的光線，你是一個(gè)思維靈敏的好同學(xué)。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文雅而又頑強(qiáng);秀氣、文靜的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)愿意親近你。你能合理地支配作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心，真的難能珍貴。老師真誠(chéng)地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，你應(yīng)當(dāng)向?qū)W問的深度和廣度進(jìn)展，使學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

6、該同學(xué)平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。性格活潑開朗，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能虛心接受老師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)樂觀性有肯定的提高，老師也感到欣慰。本學(xué)期學(xué)習(xí)成果有了可喜的進(jìn)步。再接再厲，堅(jiān)決信念，持之以恒，迎難而上，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)問的記憶，多練多問，信任你肯定會(huì)取得更好的成果。

7、誠(chéng)懇，文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的幻想。

8、你活潑樂觀，自信念強(qiáng)，敬重老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，盼望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見人愛的好同學(xué)。

9、該同學(xué)性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。能遵守紀(jì)律，喜愛開動(dòng)腦筋思索問題，有肯定的分析力量。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都為他感到興奮，利用最終的時(shí)間，努力沖刺吧。

10、該同學(xué)敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，這是老師最滿足的，雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能堅(jiān)持到校，在此說聲辛苦了!紀(jì)律觀念強(qiáng)，作業(yè)仔細(xì)，成果抱負(fù)。多讀書、勤思索，是他的優(yōu)點(diǎn)。連續(xù)努力吧!肯定會(huì)勝利地到達(dá)彼岸!

11、該同學(xué)能敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能做到仔細(xì)刻苦，成果進(jìn)步較快。課堂上，他回答問題時(shí)那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見解實(shí)在令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進(jìn)展的好同學(xué)。

12、該同學(xué)有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長(zhǎng)調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，能正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進(jìn)步。平常能樂觀參與體育熬煉。再接再厲，堅(jiān)決信念，持之以恒，迎難而上，爭(zhēng)取在中考取得好成果!

13、該同學(xué)心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，該同學(xué)那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到該同學(xué)工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來觀賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜愛。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)力量較強(qiáng)。作為班長(zhǎng)，能帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同取得進(jìn)步!

14、誠(chéng)懇，文雅是你良好的一面;能樂觀參與勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，曾經(jīng)由于沒有取得好成果而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)溝通，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的幻想。7.外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng);你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學(xué)，更要好問，把握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。

15、你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了很多贊揚(yáng)的話語。老師更盼望能在同學(xué)們樂觀發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那悅耳的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)，要英勇地向大家展露你自己的才華!

16、該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，樂觀參與體育熬煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度有進(jìn)步，對(duì)學(xué)問的把握和運(yùn)用有明顯提高，成果進(jìn)步較快。盼望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在中考有更好的成果、更大的進(jìn)步。

17、外表秀氣柔弱的你，卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng);你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學(xué)，更要好問，把握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。

18、該同學(xué)是一個(gè)特殊有才華和聰慧的男孩，他有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學(xué)成為好伴侶，也能時(shí)時(shí)為別人著想，愛護(hù)和關(guān)懷身邊的每一個(gè)人。老師特殊喜愛他，把事情交給他，老師很放心，由于他會(huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，能樂觀思索，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題，書寫工整，語言表達(dá)力量強(qiáng)。老師在為他傲慢的同時(shí)更情愿成為他的好伴侶!

19、該同學(xué)為人誠(chéng)懇，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，他是一個(gè)可以信任的人，平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，不斷地向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成果有肯定的進(jìn)步，課堂上肯動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機(jī)會(huì)。信任只要信念不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的彼岸!

20、該同學(xué)為人正直懇切，敬重老師，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽從老師的教育，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上，作為衛(wèi)生委員，班級(jí)常常獲得流淌紅旗有你的功勞。能仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為她感到興奮。多多努力，永不停息，勇攀高峰!

21、該同學(xué)敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛勞動(dòng)、關(guān)懷集體，所以大家都喜愛該同學(xué)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進(jìn)步。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面進(jìn)展，均衡提高，信任肯定會(huì)成為一名更加精彩的同學(xué)。

22、該同學(xué)是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解，思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成果始終都很好。他能樂觀參與文體活動(dòng)，嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，喜愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。他肯定會(huì)在中考取得更好的成果。

23、在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學(xué)什么東西都特殊快。你有劇烈的進(jìn)去心，特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動(dòng)腦，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀同學(xué)不行缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特殊主動(dòng)，成果提高很快，已進(jìn)入了班級(jí)優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要留意克服浮躁心情，堅(jiān)決、踏實(shí)，提高效率，預(yù)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

24、老師知道你始終很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

25、你是個(gè)聰慧、性格開朗的同學(xué)，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長(zhǎng)。假如在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的話，那么，你肯定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些。

26、該同學(xué)性格活潑開朗，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛好體育熬煉。老師對(duì)他最滿足的是，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，擅長(zhǎng)思索，勇于進(jìn)取。經(jīng)受艱苦的磨礪時(shí)，該同學(xué)不失奮斗的士氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，他不沾沾自喜。在班里從不張揚(yáng)，總是悄悄無聞的，但這并不影響他在同學(xué)們心中的威信，由于該同學(xué)用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證明著該同學(xué)的實(shí)力。信任勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

27、你是一個(gè)聰慧，擅長(zhǎng)開動(dòng)腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。以堅(jiān)韌的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、樂觀進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

28、始終以來你總是孜孜不倦地仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂觀工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度仔細(xì)，因此成果也不錯(cuò)。但工作時(shí)要留意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你肯定會(huì)更加精彩。2.你是一個(gè)心地和善，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成果在一每天進(jìn)步。老師喜愛你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

29、你忠實(shí)忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會(huì)變得美妙。

30、那雙黑亮的眼睛，透射出該同學(xué)的機(jī)智。該同學(xué)喜愛開動(dòng)腦筋思索問題，有肯定的分析力量。他嚴(yán)于律已，懂得自覺，老師慶賀該同學(xué)!看到課堂上，該同學(xué)那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。他能按時(shí)完成作業(yè)。把握了肯定的學(xué)習(xí)方法，把握的學(xué)問堅(jiān)固，思維力量提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件，連續(xù)努力吧，肯定會(huì)勝利地到達(dá)彼岸!

31、你其實(shí)是情愿上進(jìn)的同學(xué)，樂觀，擅長(zhǎng)排解憂愁，但你平常貪玩難以自控，鋪張了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè);你樂觀參與班集體活動(dòng)，但你常常遲到也給班集體抹了黑;你喜愛的事能很仔細(xì)地完成，但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱忱，沒有愛好，今日的成果就是你今后在社會(huì)上生存的資本，將來的社會(huì)是布滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力氣，老師真心盼望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今日。

32、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱忱相助，同學(xué)老師都情愿接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為珍貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成果有所提高。老師想提示你面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，仔細(xì)探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要仔細(xì)聽講，課后準(zhǔn)時(shí)消化、鞏固。留意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

33、該同學(xué)是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有共性的孩子，經(jīng)常有較精彩較獨(dú)特的見解，悟性很高。仔細(xì)專注地做每件事情，常常有驚人的表現(xiàn)，比如畫畫、回答問題、表演節(jié)目等。他有恒心和毅力，學(xué)習(xí)成果進(jìn)步較快。揚(yáng)長(zhǎng)避短，誠(chéng)心地期盼著能看到活力四射、信念百倍、勤奮踏實(shí)的你，信任將來的天空會(huì)最美!

34、難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個(gè)讓老師放心又省心的同學(xué)。同學(xué)交往，與人為善，以誠(chéng)相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì)，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢(shì)，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā)。

35、該同學(xué)有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長(zhǎng)調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成果有肯定的進(jìn)步，平常能樂觀參與體育熬煉。能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。連續(xù)努力吧!肯定會(huì)勝利地到達(dá)彼岸!

36、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。這一學(xué)期你進(jìn)步特別的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!

37、你把你的熱忱投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，還有體育運(yùn)動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見你的才華。大方的你，擅長(zhǎng)和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信任。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今日和明天。

38、你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信任;我觀看過很久，在全班男生中，你屬于做事仔細(xì)、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

39、學(xué)習(xí)仔細(xì)、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成果較穩(wěn)定，保持前列。喜愛勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂觀、開朗些，主動(dòng)參加些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來培育、熬煉自己。

40、你為這個(gè)集體增加了很多笑聲與生氣。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參與，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要*自己打個(gè)美麗的戰(zhàn)!

41、假如我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中刺眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地關(guān)心每一位需要關(guān)心的同學(xué);看著你成果如此優(yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你悄悄地為班級(jí)付出自己的愛老師真心為你傲慢!不過老師盼望你能做一個(gè)頑強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”。

學(xué)校三班級(jí)期末同學(xué)評(píng)語精選1、“生命誠(chéng)珍貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！奔偃鐬榱朔趴v自己覺得家長(zhǎng)老師束縛了你，那么談何學(xué)業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開頭，但許多的時(shí)候又被你的“無病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學(xué)習(xí)上，表明你有著上進(jìn)心。讓學(xué)習(xí)成果的不斷進(jìn)步來取代你心靈的空虛。

2、你喜愛“不入虎穴，焉得虎子”。從一個(gè)側(cè)面也反映出你有很強(qiáng)的鉆研精神，這種精神引領(lǐng)著你始終走在同學(xué)艷羨的班級(jí)前十名。接近初三，盼望你能勇往直前，堅(jiān)持不懈，靠實(shí)力考上抱負(fù)的高一級(jí)學(xué)校。同時(shí)別忘了暑假開頭體育熬煉，早點(diǎn)適應(yīng)艱苦的初三。

3、“支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。他能忍受一切困難、苦痛，而達(dá)到他所選的目標(biāo)”你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù)，但你有堅(jiān)決的信念，有奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原則，信任經(jīng)過努力肯定可以取得更大的進(jìn)步。

4、你是一個(gè)聰慧但不夠懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，但學(xué)習(xí)上不夠仔細(xì)，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，都是懶洋洋的，因此造成你的學(xué)習(xí)成果總是上不來，知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn)。記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去把握，平常練習(xí)就要仔細(xì)，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是勝利的基礎(chǔ)。

5、“學(xué)問就是力氣?！奔偃缟菢?，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個(gè)聰慧的頭腦，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。

6、“要虛心，要堅(jiān)持究竟?！边@不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個(gè)“要”是你對(duì)自己的要求自己了。的確，聰慧的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會(huì)回到原地。進(jìn)入初三，盼望你“堅(jiān)持”!

7、“始終恪守著自己的原則，給名貴的心靈一個(gè)漂亮的住宅，哪怕是遭受最大的阻力，也要想方法抵達(dá)成功?！本S美是你給他人的最深的印象。你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，緊急的學(xué)習(xí)生活對(duì)你好像有點(diǎn)殘酷但你必需適應(yīng)。連續(xù)努力，才能修煉得更加漂亮。

8、你的座右銘是：“每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，對(duì)結(jié)果的感受也就不盡相同，但只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要再管別人說什么。”我喜愛。是的，果實(shí)摘到了手里只是果實(shí)，而摘的過程不盡相同，做任何事情我喜愛過程，盼望你真正體會(huì)到這過程的漂亮，

9、“信任自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們潔凈、干凈的教室留下了你的汗水。由于你做事細(xì)致周全，大考前的教室布置老師喜愛你去監(jiān)督檢查。學(xué)習(xí)上你各科平衡，只盼望能再上一個(gè)臺(tái)階。

10、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開學(xué)問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪!盼望你能牢牢把握住這把鑰匙?？墒乔趭^學(xué)習(xí)不光是按時(shí)完成作業(yè)就行了，上課多發(fā)言，課后準(zhǔn)時(shí)消化鞏固所學(xué)學(xué)問也包括在內(nèi)。信任假如你做好了這些，勝利的大門肯定會(huì)向你放開!

11、有些同學(xué)有特強(qiáng)的記憶力量，有些同學(xué)有特強(qiáng)的理解力量，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的力量，讓你的考試成果總在班級(jí)前5名。你能兩天啃下一本自然練習(xí)，一個(gè)暑假你就不能啃下兩本語文兩本英語練習(xí)嗎?盼望你緊湊地支配好暑假時(shí)間，實(shí)現(xiàn)你的杭二中試驗(yàn)班之夢(mèng)，

12、是不是由于你信任“學(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”，所以你總能堅(jiān)持著努力學(xué)習(xí)?經(jīng)過兩年的不懈努力，你已成為全校著名的好同學(xué)。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學(xué)問的巨輪，樹起抱負(fù)的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)勝利的彼岸。

13、由于你堅(jiān)信：“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也布滿坎坷艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到勝利的彼岸?！彼?，經(jīng)受了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加頑強(qiáng)又回到了“第一”。信任在沖刺階段的一年中，困難擋不住英勇者的腳步，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。

14、你的座右銘是“時(shí)間就是金錢?！笔遣皇歉杏X到了自己平常太不珍惜時(shí)間，或者是單位時(shí)間內(nèi)的效率太低?盼望你能抓住學(xué)校的最終一年，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

15、你喜愛“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?？吹侥愫軐Ｐ暮軋?zhí)著地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是那么感動(dòng)。語文上每一分的進(jìn)步都寫著你的仔細(xì)努力，今年73%的高校招生率盼望能帶給你更大的信念——連續(xù)堅(jiān)持!

16、你喜愛“不幸是一所最好的高校?！笔欠裼X得自己體育不行成果也不好很不幸?那么貝多芬的失聰、凱勒的失明失聰是怎樣的不幸呢?想好是每一個(gè)人的愿望，但你得有頑強(qiáng)的決心堅(jiān)決的毅力，小伙子，別再可憐自己了，調(diào)整好心態(tài)，用心學(xué)習(xí)吧。

17、“不以成果論英雄。”你有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，共性活潑，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，關(guān)于班級(jí)事物能提出大膽建議。讓我興奮的是你在紀(jì)律上的變化，克服了自身的隨便性，變得踏實(shí)多了。盼望你乘勝追擊，有更大的進(jìn)步，究竟中考很大程度上影響著你的人生。

優(yōu)秀學(xué)校三班級(jí)期末同學(xué)評(píng)語1、你的嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，你的刻苦也為你爭(zhēng)得了良好的成果，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時(shí)常與老師溝通你的學(xué)習(xí)心得，一次次的攻克難關(guān)，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但也要留意各方面力量的培育，適當(dāng)留意增加與老師、同學(xué)的溝通，信任你會(huì)成為一名優(yōu)秀的同學(xué)。

2、困難于強(qiáng)者是鋪路石，于弱者是絆腳石。信任你會(huì)做生活的強(qiáng)者，你會(huì)努力做得更好，是嗎?

3、想告知你一句話：人生是一片耕耘地，不同的