“法律進校園”工作總結(jié)

“法律進校園”工作總結(jié)緊扣時代脈搏，推進校園法治一一四川文軒職業(yè)學(xué)院“法律進高?！被顒涌偨Y(jié)2014年，黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，吹響了全面推進依法治國的號角。我校遵照《四川省依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于深入推進“法律進學(xué)?！钡膶嵤┮庖姡?014—2016）＞的通知》（川法組（2014）11號）精神，進一步貫徹落實明確提出了全面推進依法治校的指導(dǎo)思想。我校依據(jù)依法治校方略，結(jié)合我校實際，立足院系特點，全方位、多層次的開展了“法律進高?！被顒印，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：—、指導(dǎo)思想我校緊緊圍繞十八大、十八屆三中全會、十八屆四中全會，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合的方針，全面實施我校法制宣傳教育規(guī)劃和決議，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識；全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。二、實施過程（一） 成立學(xué)校普法和“法律進高?！钡幕顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組。我校咸立了以李培院長為組長的“學(xué)校普法和'法律進高校"活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展全校普法活動，活動開展時間為2014年11月至2014年12月。（二） 遵照《四川省依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于深入推進“法律進學(xué)校”的實施意見（2014-2016）＞的通知》（川法組＜2014＞11號）精神，我院特制定四川文選職業(yè)學(xué)院“法律進高校”工作自評體系。（三） 通過課程設(shè)置與專題講座進行法治教育。1、 我校在思想政治理論課中開設(shè)了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程，將學(xué)習(xí)法律法規(guī)納入教學(xué)計劃中，由專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生進行法律法規(guī)學(xué)習(xí)與認知，并積極開展了“課后校園宣傳”等普法實踐活動。2、 我校在根據(jù)教育部社會科學(xué)司印發(fā)的《2014年下半年高?！靶蝿菖c政策”教育教學(xué)要點》和省教育廳相關(guān)文件精神開設(shè)的2014年下半年“形勢與政策”專題課中，由學(xué)院副院長趙萬江教授主講了“依法治國”以及相關(guān)法律專題，內(nèi)容詳實，深入淺出，以立足于高校的學(xué)術(shù)理論形態(tài)闡述了“依法治國”精神、法治的意義以及法律與個人的關(guān)系。3、 我校將《民法》、《刑法》等法律法規(guī)納入了法律公選課教學(xué)內(nèi)容，大力加強了非法律專業(yè)學(xué)生的法治教育，并形成了以課堂教育為主，課后普法讀本補充為輔的普法（四）法律法規(guī)的多元宣傳。1、 加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。教室黑板報定期出法制?？煌ㄟ^校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強對學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。2、 組織我校學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，如普法欄目劇等。組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，鼓勵參加各類實踐活動，以實例來教育學(xué)生。3、 各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認識學(xué)法、知法、守法的重要性。（五）、利用綜合實踐活動開展了法制小課題研究。1、調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，我校利用綜合實踐活動課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《國家安全法》《集會游行示威法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。2、自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調(diào)查報告等。3、學(xué)習(xí)交流，運用法律。學(xué)校組織學(xué)生進行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動，在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R解決問題、維護自身權(quán)益。4、開展了學(xué)法用法知識競賽活動。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常行為規(guī)范，組織“做遵紀(jì)守法大學(xué)生”的競賽活動，促進學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實效性。（六）、利用“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12?4全國法制宣傳日”等,結(jié)合學(xué)校實際，開展社會實踐活動，為我校學(xué)生的健康發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境，不斷提高我校學(xué)生學(xué)法的效果。三、活動效果我校通過開展“法律進校園”活動，使法治理念深入師生心中。以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動，引導(dǎo)廣大師生需依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實保障師生的切身利益；另一方面把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，為推進平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)，進一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的有效宣傳教育機制提供了理論保障。2014年，是國家全面推進依法治國的重要一年，同時也是文軒職業(yè)學(xué)院乘風(fēng)破浪、銳意進取的一年。今后，我校將秉持“依法治?！钡木?，持續(xù)開展校園普法活動，使普法常態(tài)化，讓師生