山西省呂梁市汾陽中學2020-2021學年高二上學期第十三次周測歷史試題

高二歷史第十三次考練一、單選題（50題，每題1.5分，共計75分）1．（2020·海南高考·9）1927年8月~1937年6月，一大批共產(chǎn)黨人和受共產(chǎn)黨影響的知識分子不懼“白色恐怖”的威脅，仍翻譯出版大量的馬克思、恩格斯著作。時人評論道：“在這時，一個教員或一個學生，書架上沒有幾本馬克思的書，總要被人瞧不起的。”這反映了（）A．社會各階層認清了資本主義本質(zhì)B．革命志士堅定的理想信念C．知識分子普遍接受了馬克思主義D．中國民主革命出現(xiàn)新高潮2．（2020·山東高考·6）1873年，華蘅芳等人翻譯的《地學淺釋》把英國學者賴爾的地質(zhì)學理論介紹到中國。賴爾認為，地質(zhì)的進化過程，不是由超自然力量或者巨大災(zāi)變造成的，而是由自然力量在漫長的歲月中逐漸形成的。這一理論在當時受到中國進步思想家的歡迎，是因為它（）A．對自然演進規(guī)律進行了科學闡釋B．傳播了西方先進科學知識C．與中國社會變革產(chǎn)生了共鳴D．動搖了恪守祖訓的陳舊觀念3．（2020·新課標全國Ⅰ卷高考·28）1876年，英國傳教士在上海創(chuàng)辦的《格致匯編》設(shè)有“互相問答”欄目，其中大多問題是從讀者的興趣、關(guān)注點出發(fā)的。各類問題所占比例如表1所示。表1《格致匯編》“互相問答”欄目各類問題所占比例應(yīng)用科學、各種技術(shù)自然常識基礎(chǔ)科學奇異和其他問題42．5%22．8%17．5%17．2%據(jù)此可知，當時（）A．中體西用思想的傳播受到了抑制B．中外交匯促進維新思想深入發(fā)展C．西學傳播適應(yīng)了興辦實業(yè)的需求D．崇尚科學成為了社會的主流思潮4．（2020.1·浙江高考·8）洋務(wù)派巨擘左宗棠主持重刻《海國圖志》，在該書序中慨言：百余年來，中國“水陸戰(zhàn)備少弛”，英吉利“蹈我之瑕，構(gòu)兵思逞”，“廿余載，事局如故”，“然同、光間福建設(shè)局造輪船，隴中用華匠制槍炮”，“此魏子所謂師其長技以制之也?！边@一認識反映了（）A．左宗棠、魏源順乎世界之潮流邁出變法第一步B．“師夷長技以制之”是洋務(wù)派自強之道的思想先導C．中國人學習西方經(jīng)歷了由器物層次到制度層次的變化D．以“中體西用”尋求變革，解決中國向何處去的問題5．（2019·海南高考·7）1863年，有官員上奏清廷：“聞日本近遣幼童分往俄美兩國，學習制造船炮、鉛藥及一切軍器之法，期以十年而回……學習制造船炮等法，我國家亦宜行之?！睋?jù)此可知，該官員（）A．主張清政府開放通商口岸B．認為西方長技值得學習C．敦促清政府學習日本政體D．意識到洋務(wù)運動的局限6．（2019·天津高考·10）毛澤東在一次會議上說：“古代有封建的土地所有制，現(xiàn)在被我們廢除了，或者即將被廢除……在今后一個相當長的時期內(nèi)，我們的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，就其基本形態(tài)說來，還是和還將是分散的和個體的，即是說，同古代近似的。”這次會議是（）A．中共七大B．中共七屆二中全會C．第一屆全國人民代表大會D．中共八大7．（2019·天津高考·6）據(jù)革命老人吳玉章回憶，1903年他在日本曾讀過宣傳社會主義的書籍，“感到這種學說很新鮮，不過那時候一面在學校緊張地學習，一面著重從事革命的實際活動，對這種學說也沒有進行深入的研究，就放過去了”。這反映了（）A．社會主義理論尚未成熟B．社會主義制度已成為青年追求目標C．中國革命理論已經(jīng)形成D．先進理論付諸實踐要適應(yīng)時代要求8．（2019·江蘇高考·6）清末，江蘇某師范學校的校歌唱道：“經(jīng)義治事，安定（北宋教育家胡安定）遺風，體用貴兼通。舊學沉淪，新知潮涌，兩端執(zhí)乎中。”歌詞體現(xiàn)的理念是（）A．全面復(fù)興舊學B．排斥西方新學C．新學消解舊學D．崇尚中體西用9．（2019·新課標全國Ⅲ卷高考·30）20世紀30年代中期，《新中華》載文：“現(xiàn)在你隨便拉住一個稍稍留心中國經(jīng)濟問題的人，問他中國經(jīng)濟性質(zhì)如何，他就毫不猶豫地答復(fù)你：中國經(jīng)濟是半殖民地性半封建性經(jīng)濟?！边@可以用來說明當時（）A．知識界對中國社會性質(zhì)的認識相同B．官僚資本主義在中國迅速膨脹C．經(jīng)濟理論問題引起民眾的普遍關(guān)注D．馬克思主義思想方法得到傳播10．（2019·新課標全國Ⅲ卷高考·29）1916年1月，陳獨秀在《青年雜志》撰文稱：“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是?！标惇毿阋庠冢ǎ〢．主張國家至上B．批判封建倫理C．反對西方民主D．傳播馬克思主義11．（2019·新課標全國Ⅰ卷高考·29）1915～1918年，《新青年》中“革命”“科學”“平等”“民主”等詞出現(xiàn)頻次大體相當：1919～1922年，“民主”出現(xiàn)次數(shù)不到“科學”的1/10，不及“革命”的1/20。這種變化可說明（）A．新文化運動主流思想發(fā)生轉(zhuǎn)變B．國民革命運動受到民眾普遍擁護C．資本主義政體模式被知識界否定D．中國社會主要矛盾發(fā)生改變12．（2019·浙江4月高考選考·15）鄧小平同志在一次重要會議上指出：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國?！薄叭绻F(xiàn)在再不實行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送”。該講話的意義在于（）A．探索適合中國國情的工業(yè)化道路B．標志著鄧小平理論體系的完全形成C．開辟新時期新道路的宣言書D．確立了鄧小平理論在全黨的指導地位13．（2019·浙江4月高考選考·10）有學者研究新文化運動時注意到：陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》時，以為可以轟動一時，但是第一年，并不如所想象，銷行無多，每期僅印一千份。1917年起，為數(shù)漸增，日后達一萬五六千份，大專學校及中學學生爭先購閱，才算真正轟動一時，這種狀況與其反對舊道德的言論固然有關(guān)，但更與引起青年“新鮮的趣味”因素直接關(guān)聯(lián)。這種因素是（）A．“自強求富”B．“實業(yè)救國”C．“民主共和”D．“文學革命”14．（2019·浙江4月高考選考·8）中國文化十分重視“他山之石”的作用。近代“睜眼看世界”的先驅(qū)者編譯書報、編輯書籍以了解外部世界，其中主要介紹外國人對中國的看法的是（）A．《四洲志》B．《海國圖志》C．《番客篇》D．《華事夷言》15．（2018.11·浙江高考·29）【加試題】1922年，李大釗的一篇演說稿寫道：根據(jù)馬克思的學說，“在資本主義發(fā)達中，產(chǎn)生了一種新勢力。這種新勢力，就是‘社會主義’?！鐣髁x’之發(fā)生，恰如雞子在卵殼里發(fā)生一樣。……打破卵殼，是革命的現(xiàn)象；打破這資本主義的制度，也是革命的現(xiàn)象。有些人，愿意進化而不愿革命，‘但是我們也要知道，革命乃是我們更大的途程’?！边@反映了作者分析問題的視角（）A．由學術(shù)思想向社會改造指導思想轉(zhuǎn)變B．強調(diào)階級斗爭和社會主義革命分步實施C．把馬克思主義當做人類客觀地觀察社會發(fā)展歷史的工具D．突出馬克思主義的實踐精神，關(guān)注中國社會主義如何實現(xiàn)16．（2018.11·浙江高考·14）20世紀初，北大某教授撰文提出：“推倒雕琢的、阿諛的貴族文學，建設(shè)平易的、抒情的國民文學”；“推倒迂晦的、艱澀的山林文學，建設(shè)明了的、通俗的社會文學”。作者意在（）A．振作少年精神B．發(fā)動文學改良C．推動文學革命D．反對愚昧與專制17．（2018.11·浙江高考·13）孫中山指出：“歐美社會之禍，伏之數(shù)十年，及今而后發(fā)見（現(xiàn)）之，又不能使之遽去。吾國治民生主義者，發(fā)達最先，睹其禍害于未萌，誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役?！边@里的“社會革命”是指（）A．“驅(qū)除韃虜”B．“恢復(fù)中華”C．“創(chuàng)立民國”D．“平均地權(quán)”18．（2018.11·浙江高考·10）請看下圖書影。下列項中對該書內(nèi)容解讀錯誤的是（）A．開始探索新知B．尋求強國御侮之路C．沖破“天朝上國”觀念D．形成思想解放潮流19．（2018·新課標全國Ⅲ卷高考·29）1920年，一些人撰文批評工讀互助等社會改良活動，認為“零零碎碎的救濟”“無補大局”，主張對社會進行“根本改造”，走進工廠，深入工人群眾。這表明當時（）A．民主與科學觀念廣泛傳播B．實業(yè)救國運動如火如荼C．馬克思主義影響日益增強D．批判傳統(tǒng)禮教成為共識20．（2018·新課標全國Ⅲ卷高考·28）英國科學家赫胥黎的《進化論與倫理學及其他》認為不能將自然的進化論與人類社會的倫理學混為一談。但嚴復(fù)將該書翻譯成《天演論》時，“煞費苦心”地將二者聯(lián)系起來，提出自然界進化規(guī)律同樣適用于人類社會。嚴復(fù)意在（）A．糾正生物進化論的錯誤B．為反清革命提供理論依據(jù)C．傳播“中體西用”思想D．促進國人救亡意識的覺醒21．（2018·新課標全國Ⅱ卷高考·29）1923年底，孫中山認為：“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法?！逼湟庠冢ǎ〢．走蘇俄革命的道路B．放棄資產(chǎn)階級代議制C．加強革命的領(lǐng)導核心D．改變反封建的斗爭目標22．（2018·新課標全國Ⅰ卷高考·29）五四運動后，出現(xiàn)了社會主義是否適合中國國情的爭論，有人反對走俄國式的道路，認為救中國只有一條路，就是“增加富力”，發(fā)展實業(yè)；還有人主張“采用勞農(nóng)主義的直接行動，達到社會革命的目的”。這場爭論（）A．確定了新民主主義革命的道路B．使思想界認清了歐美的社會制度C．在思想上為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件D．消除了知識分子在救亡圖存方式上的分歧23．（2018·江蘇高考·9）1920年5月，《新青年》發(fā)表了陳獨秀在上海船務(wù)、棧房工界聯(lián)合會的演講。該演講稱：世界勞動者的覺悟計分兩步。第一步覺悟是要求待遇，第二步覺悟是要求管理權(quán)，要求做工的勞力者管理政治、軍事、產(chǎn)業(yè)。這表明，此時馬克思主義（）A．正在與中國工人運動相結(jié)合B．已成為中國共產(chǎn)黨指導思想C．解決了中國革命的道路問題D．完成了中國化的第一次飛躍24．（2018·天津高考·11）中國共產(chǎn)黨分別于1956、1969、1982、1992年召開第八、九、十二、十四次全國代表大會。下表是對這四次大會政治報告中出現(xiàn)的前10個高頻詞的次數(shù)統(tǒng)計。其中與黨的十二大相對應(yīng)的一組是（）高頻詞會議社會主義階級革命經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展人民國家中國領(lǐng)導①11898455352791111182557②128356212312492117775262③17914252091841731027611859④84335288272428121386856A．①B．②C．③D．④25．（2018·天津高考·6）據(jù)學者研究，晚清成冊的小說至少在一千種以上，其中翻譯多于創(chuàng)作，翻譯的數(shù)量占總數(shù)的三分之二。但1840～1899年中國翻譯的外國小說僅7部，這主要是因為當時（）A．閉關(guān)鎖國狀態(tài)剛剛被打破B．西方文化的傳播遭到頑強抵制C．國人更關(guān)注西學中的器物與制度D．中國古典小說具有強大影響力26．（2018·海南高考·10）1945年，中共“七大”提出建立聯(lián)合政府，主張在民主的政治綱領(lǐng)下團結(jié)一切愿意參加的階級和政黨，允許私有經(jīng)濟的發(fā)展，實行“耕者有其田”。這些主張（）A．目的是把黨的工作重心轉(zhuǎn)向城市B．與新民主主義革命理論相一致C．促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成D．意在建立社會主義性質(zhì)的國家27．（2017.11·浙江高考·18）1997年9月，中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會召開，本次會議取得的重大成果有（）①實現(xiàn)了“一國兩制”的偉大構(gòu)想②提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標③確立鄧小平理念為中國共產(chǎn)黨指導思想④提出依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的歷史任務(wù)A．①②B．①③C．②④D．③④28．（2017.11·浙江高考·11）《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》重新解釋孫中山“三民主義”。其中指出“農(nóng)民之缺乏田地淪為佃戶者，國家當給以土地，資其耕作，并為之整頓水利，移殖荒徼，以均地力。……工人之失業(yè)者，國家當為之謀救濟之道，尤當為之制定勞工法”。上述主張意在（）A．施行平均地權(quán)和節(jié)制資本B．實現(xiàn)普遍平等的民權(quán)C．謀求改善工人農(nóng)民的生活D．立法保障工農(nóng)的權(quán)利29．（2017.11·浙江高考·10）有學者謂，蔡元培主持北京大學前，“全國的出版界，幾乎沒有什么說得上研究兩個字的”。“在民國八九年之間，北京大學的幾種雜志一出，若干種書籍一經(jīng)印行，而全國的風氣，為之幡然一變。從此以后，研究學術(shù)的人，才漸有開口的余地。……后生小子，也知道專講膚淺的記誦，混飯吃的技術(shù)，不足以語于學術(shù)，而慨然有志于上進了?！边@反映了（）A．北京大學成為文學革命的中心B．新文化運動推動科學精神的傳播C．大學成為近代報刊萌蘗的母體D．技術(shù)進步催生文化新模式的出現(xiàn)30．（2017.11·浙江高考·9）20世紀初期，某雜志刊發(fā)文章：自從嚴復(fù)“介紹了一冊《天演論》以后，我們時常在報章雜志上，看見一大堆什么‘物競天擇’‘優(yōu)勝劣敗’底（的）話。這個十九世紀后半葉新起的學說……（現(xiàn)在）已經(jīng)有了左右思想底（的）能力，無論什么哲學、倫理、教育，以及社會之組織……沒有一種不受他（它）的影響”。這反映了（）A．共和思想逐漸深入人心B．進化論促進了民生思想的普及C．尋求變革成為近代思想解放的潮流D．報刊輿論推動維新思想走向成熟31．（2017·海南高考·9）清末舉行的一次科舉特科考試，論題為“《大戴禮》（即漢代戴德所編輯整理的《禮記》）‘保，保其身體；傅，傅其德義；師，導之教訓’與近世各國學校體育、德育、智育同義論”，要求論證中國傳統(tǒng)教育與西方教育同義。這反映了（）A．近代教育體制已經(jīng)確立B．中體西用治國理念的推行C．朝廷借科舉倡導回歸國學D．西方教育思想成為主流32．（2017·江蘇高考·9）中國的近代高等教育從無到有，逐步發(fā)展。依據(jù)下圖（局部）可以推斷：影響高等學校分布的主要因素是（）A．經(jīng)濟政治B．文化傳統(tǒng)C．人口密度D．地理環(huán)境33．（2017·天津高考·9）毛澤東說：“我們的國家現(xiàn)在是空前統(tǒng)一的。資產(chǎn)階級民主革命和社會主義革命的勝利，以及社會主義建設(shè)的成就，迅速地改變了舊中國的面貌。祖國的更加美好的將來，正擺在我們的面前?！边@段話出自（）A．《新民主主義論》B．《論聯(lián)合政府》C．《論人民民主專政》D．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》34．（2017·天津高考·4）1821～1850年，清代史籍著述出現(xiàn)重大變化：由?？惫偶D(zhuǎn)向研究本朝掌故，尋求經(jīng)世之道；隨著邊患加劇，著意邊疆地理研究；伴隨西方殖民者東來，重視研究外國史地，譯介西方書刊。這種變化主要反映了人們（）A．關(guān)注社會現(xiàn)實及世界形勢B．改變了傳統(tǒng)治史方法C．轉(zhuǎn)向?qū)Ρ境吔返匮芯緿．掙脫了文字獄的枷鎖35．（2017·北京高考·15）猜謎語是民眾喜聞樂見的娛樂形式。右表所列謎語出現(xiàn)于晚清，其內(nèi)容（）謎面謎底生涯在鏡中照相處海軍浜成湯國旗商標為他人作寄書郵達爾文唐順宗傳位太子立憲A．折射出民眾接觸的西方文化元素趨于多樣B．表明了西方文化的影響僅停留在器物層面C．反映了中國古典文化受到廣大民眾的冷落D．可佐證全盤西化觀念盛行于大眾日常生活36．（2017·新課標全國Ⅱ卷高考·29）1913年《申報》登載的“艾羅補腦汁”廣告稱：“欲圖一國之進步，當先使一國之人民精神日旺，思想日新，舍補腦之外另無精神思想也。故善國者必先得衛(wèi)生，善謀衛(wèi)生者必先得謀補腦?！庇捎趶V告成功，產(chǎn)品一上市就十分暢銷。這反映出當時（）A．新文化運動的影響日益廣泛B．追求新思想成為社會時尚C．改良社會風俗成為國民共識D．廣告成為推進文明的工具37．（2017·新課標全國Ⅰ卷高考·29）1904年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海9個省份留日學生共計1883人，占全國留日學生總數(shù)的78%，直隸亦有172人，山西、陜西等其他十幾個省區(qū)僅有351人。影響留日學生區(qū)域分布不平衡的主要因素是（）A．地區(qū)經(jīng)濟文化水平與開放程度有別B．革命運動在各地高漲程度存在差異C．清政府鼓勵留學的政策發(fā)生變化D．西方列強在中國的勢力范圍不同38．（2017.4·浙江高考選考·11）20世紀是革命的世紀，一場前所未有的國民革命曾深刻影響中國近代歷史，這場革命運動的“旗幟”是（）A．“民主共和”B．“革命統(tǒng)一戰(zhàn)線”C．“新民主主義的三民主義”D．“工農(nóng)武裝割據(jù)”39．（2017.4·浙江高考選考·10）《新青年》載文稱：“你要想有益于社會，最妙的法子莫如把你自己這塊材料鑄造成器”，須使各人自己充分發(fā)展——這是人類功業(yè)頂高的一層；這是我們大家都應(yīng)該做的事?！边@一觀點主要反映了新文化運動的發(fā)動者（）A．倡導民主科學B．希望新青年自主進步C．反對愚昧迷信D．追求新文學平易新鮮40．（2016·海南單科·18）1919年7月，進步報刊《每周評論》提出：“真正的解放，不是央求人家網(wǎng)開一面……是要靠自己的努力，把他打破，從黑暗的牢獄中，打出一道光明來?！蓖瑫r期的《南開日刊》宣稱：“只要有干涉政治的決心，不怕政府不順從民意。”這表明當時（）A．知識階層具有參與政府管理的意識B．廣大民眾開始擁有決定國家政策的權(quán)力C．進步知識分子對社會變革方式有了新認識D．馬克思主義在中國得到廣泛深入的傳播41．（2016·海南單科·16）1898年6月11日清廷頒布《明定國是詔》，其中說：“以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務(wù)者，實力講求，以救空疏迂謬之弊?！边@說明戊戌變法（）A．側(cè)重提倡務(wù)實之風B．兼具改良與革命的色彩C．試圖通過妥協(xié)減少變革阻力D．與洋務(wù)運動的宗旨并無不同42．（2016·新課標全國Ⅲ卷文綜·29）1903年，張之洞等擬《奏定學堂章程》，其中規(guī)定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于（）A．抵制維新思想的傳播B．保證民族語言的純潔性C．反對向西方學習D．維護傳統(tǒng)的意識形態(tài)43．（2016·新課標全國Ⅲ卷文綜·28）甲午戰(zhàn)后，梁啟超提出“詩界革命”，曾賦詩“泱泱哉我中華……物產(chǎn)腴沃甲大地，天府雄國言非夸。君不見英日區(qū)區(qū)三島尚崛起，況乃堂矞吾中華！”這反映出“詩界革命”（）A．倡導民主革命的思想B．推動了白話文運動C．適應(yīng)了救亡圖存的需要D．成為改良思潮的開端44．（2016·北京文綜·19）“走向世界叢書”于20世紀80年代開始出版，所收著作記錄了近代國人親歷西方的見聞感言，如容閎的《西學東漸記》、康有為的《歐洲十一國游記》等，反響極大。該叢書的出版（）①展現(xiàn)了近代國人走出國門、了解世界的歷程②改變了近代中國閉關(guān)鎖國、盲目自大的局面③為中國改革開放、融入世界提供了歷史借鑒④開創(chuàng)了中國獨立自主的和平外交新局面A．①②B．②③C．①③D．②④45．（2016·北京文綜·18）20世紀一二十年代，一位歷史人物因創(chuàng)辦《新青年》被譽為新文化運動的先驅(qū)，后又成為“五四運動的總司令”。此人（）A．是中共“一大”上海組的代表B．在中共“一大”被選為書記C．提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”D．指揮了“八一”南昌起義46．（2016·江蘇單科·8）1897年10月，嚴復(fù)等人在天津創(chuàng)辦《國聞報》，一方面選擇百余種外國報刊作為稿件來源，另一方面還派員到各地采訪，國內(nèi)偏重于北方各省，國外則設(shè)訪員于倫敦、巴黎、柏林、彼得堡、紐約、華盛頓等處。這表明（）A．國內(nèi)無報刊供其選稿B．維新派要讓讀者了解國內(nèi)外大事C．清政府允許自由辦報D．維新思想的傳播僅限于北方各省47．（2016·天津文綜·7）直到1917年初，《新青年》在答讀者問時還這樣寫道：“社會主義，理想甚高，學派亦甚復(fù)雜。惟是說之興，中國似可緩于歐洲，因產(chǎn)業(yè)未興、兼并未盛行也?！薄缎虑嗄辍分赃@樣回答，主要是因為（）A．尚未看到社會主義實踐成果B．中國經(jīng)濟落后于歐洲C．社會主義理論學派復(fù)雜D．對社會主義持懷疑態(tài)度48．（2016·浙江文綜·18）20世紀初，有學者認為，“張三李四是同時人。張三記了古典來做古文；李四又記了古典，去讀張三做的古文。我想：古典是古人的時事，要曉得那時的事，所以免不了翻著古典；現(xiàn)在兩位既然同時，何妨老實說出，一目了然”。該學者旨在（）A．強調(diào)科學地看待讀經(jīng)問題B．提倡使用白話文C．糾正“文學革命”的形式主義偏向D．既反對白話文也反對文言文49．（2015·海南單科·21）近代中國在不同時期學習西方的側(cè)重點各有不同，五四運動之前大致經(jīng)歷了從“器物”到“制度”再到思想文化三個層面的變化。這種變化主要緣于（）A．對西學認知的程度B．社會變革進程的需求C．政府推行西學的力度D．傳統(tǒng)文化勢力的強弱50．（2015·海南單科·16）1919年3月，《申報》報道一名參議院議員指責北京大學某教授“有離經(jīng)叛道之鼓吹”。這是指該教授（）A．抨擊尊孔復(fù)古B．抨擊軍閥統(tǒng)治C．提倡科學精神D．提倡民生主義二、材料閱讀51．（2018.4·浙江高考·31）閱讀材料，回答問題。（10分）材料一瓜分危機加速了這場已經(jīng)積蓄了十年動力的運動的到來，自1885年中國在中法戰(zhàn)爭失敗后，有限現(xiàn)代化的弱點已很明顯，1894年的那場大敗更“成中國之巨禍”，無可否認地證明了洋務(wù)運動的失敗。學者、官員基至是皇帝和皇太后，都認為需要一場更徹底的變革，盡管他們對變革的性質(zhì)、范圍和領(lǐng)導權(quán)的問題存有分歧。中國思想界認識到，只有一場激進的改革，甚或革命，才可拯救中國。進步人士倡導體制重組；激進人士則主張革命，以中華民國代替清王朝。在戰(zhàn)后中國，政治運動主要由這兩股潮流構(gòu)成。——據(jù)徐中約《中國近代史》等整理材料二戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運動失敗了。但作為一場思想文化運動，新學家們帶來的解放作用遠不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的。從這時候起，第一批具有近代意義的知識分子已經(jīng)出現(xiàn)。這些人，或脫胎于洋務(wù)運動；或驚醒于民族危機。他們處多災(zāi)多難之世，懷憂國憂時之思……成為最自覺的承擔時代使命的社會力量?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》（1）閱讀材料一，結(jié)合所學知識，指出材料中“成中國之巨禍”的歷史事件，概述“激進的改革”思想產(chǎn)生于19世紀末的歷史動因。（5分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學，試論維新變法思想的歷史作用。（5分）52．（2017·海南高考·22）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答問題。（15分）材料全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，毛澤東代表中國共產(chǎn)黨提出依據(jù)新三民主義的建國主張。他指出：共產(chǎn)黨決不拋棄其社會主義與共產(chǎn)主義理想，他們將經(jīng)過資產(chǎn)階級民主革命階段達到社會主義與共產(chǎn)主義階段。共產(chǎn)黨有自己的黨綱與政綱，其黨綱是社會主義與共產(chǎn)主義，這是與三民主義有區(qū)別的。但是，“共產(chǎn)主義是在革命發(fā)展的將來階段實行的，共產(chǎn)主義者在現(xiàn)在階段并不夢想實行共產(chǎn)主義，而是要實行歷史規(guī)定的民族革命主義和民主革命主義”。因此，在現(xiàn)階段共產(chǎn)主義與三民主義“是基本上沒有沖突的”，“現(xiàn)在的任務(wù)，是在全國范圍內(nèi)恢復(fù)孫中山先生的三民主義的革命精神，據(jù)以定出一定的政綱和政策，并真正而不二心地、切實而不敷衍地、迅速而不推延地實行起來”。他呼吁國民黨“放棄個人和小集團的私見，改變過去的老一套，立即實行符合于三民主義的革命綱領(lǐng)，徹底地與民更始”。——據(jù)《毛澤東選集》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要說明毛澤東提出依據(jù)新三民主義建國主張的歷史背景。（7分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評析毛澤東依據(jù)新三民主義提出的建國主張。（8分）高二歷史第十三次考練測試試題評分參考一、單選題題號12345678910答案BCCBBBDDDB題號11121314151617181920答案ACDDCCDDCD題號21222324252627282930答案CCABCBDCBC題號31323334353637383940答案BADAABACBC題號41424344454647484950答案CDCCBBABBA1．【答案】B【解析】材料體現(xiàn)的是白色恐怖下馬克思主義在知識分子中仍得到傳播，說明當時革命志士堅定的理想信念，故選B項；“社會各階層認清了資本主義本質(zhì)”說法過于絕對，不符合史實，排除A項；“普遍”說法不符合史實，排除C項；材料強調(diào)馬克思主義在知識分子中的傳播，不涉及中國民主革命出現(xiàn)新高潮，排除D項。2．【答案】C【解析】根據(jù)材料“1873年，華蘅芳等人翻譯的《地學淺釋》把英國學者賴爾的地質(zhì)學理論介紹到中國?！边@種進化的觀點與19C末中國人的社會變革和憂患心態(tài)產(chǎn)生共鳴，激起“救亡圖存”的強烈意識，對中國近代民族主義的形成起了重要作用，故選C項；根據(jù)材料“賴爾認為，地質(zhì)的進化過程，不是由超自然力量或者巨大災(zāi)變造成的，而是由自然力量在漫長的歲月中逐漸形成的”可知這一理論對地質(zhì)進化規(guī)律進行了科學闡釋，并非“對自然演進規(guī)律進行了科學闡釋”，排除A項；根據(jù)材料“1873年，華蘅芳等人翻譯的《地學淺釋》把英國學者賴爾的地質(zhì)學理論介紹到中國?！笨芍渥饔脼榭陀^上傳播了西方先進科學知識，與設(shè)問“受到中國進步思想家的歡迎”的主觀原因不符，排除B項；根據(jù)材料“1873年，華蘅芳等人翻譯的《地學淺釋》把英國學者賴爾的地質(zhì)學理論介紹到中國?！笨芍渥饔脼榭陀^上動搖了恪守祖訓的陳舊觀念，促進思想解放，并非主觀上“在當時受到中國進步思想家的歡迎”的原因，排除D項。3．【答案】C【解析】材料各類問題中西方“應(yīng)用科學、各種技術(shù)”占據(jù)多數(shù)，說明西學傳播適應(yīng)了引進西方先進技術(shù)設(shè)備、興辦實業(yè)的需求，故選C項；材料當時西方科學技術(shù)的傳播，說明西用思想的傳播沒有受到抑制，排除A項；材料互答問題沒有涉及政治制度的變革，與維新思想無關(guān)，排除B項；材料反映出國人對西方科學技術(shù)的關(guān)注，但沒有體現(xiàn)出成為社會的主流思想，排除D項。4．【答案】B【解析】材料“此魏子所謂師其長技以制之也”，體現(xiàn)出魏源師夷長技以制夷的主張影響洋務(wù)派，是其自強之道的思想先導，故選B項；康有為、梁啟超領(lǐng)導的維新變法運動邁出變法第一步，排除A項；洋務(wù)派仍然停留在器物變革層面，排除C項；材料強調(diào)魏源師夷長技思想對洋務(wù)派的影響，而非洋務(wù)派“中體西用”對近代化的影響，排除D項。5．【答案】B【解析】材料“學習制造船炮等法，我國家亦宜行之”說明他認為西方長技值得學習，故選B項；材料主張學習西方技術(shù)不是開放通商口岸，排除A項；材料是學習技術(shù)不是政體，排除C項；材料主張學習西方技術(shù)與洋務(wù)派一脈相承，排除D項。6．【答案】B【解析】根據(jù)題干中“古代有封建的土地所有制，現(xiàn)在被我們廢除了，或者即將被廢除”，說明土地改革已經(jīng)開始，但并沒有全部完成。根據(jù)題干中“在今后一個相當長的時期內(nèi)，我們的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，就其基本形態(tài)說來，還是和還將是分散的和個體的，即是說，同古代近似的”，說明三大改造還尚未開始，據(jù)此可以推知，該會議是召開于1949年3月的中共七屆二中全會，故選B項；中共七大召開于1945年4月，當時土地改革尚未開始，排除A項；第一屆全國人民代表大會召開于1954年9月，當時已經(jīng)開始了三大改造，排除C項；中共八大召開于1956年9月，當時三大改造已經(jīng)基本結(jié)束，排除D項。7．【答案】D【解析】通過題干可知，吳玉章在1903年留學日本期間“曾讀過宣傳社會主義的書籍”，但只是對這種學說“感到……很新鮮”，這反映出社會主義學說在當時還不能很好地契合當時中國社會發(fā)展的時代要求，故選D項；通過所學知識可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，社會主義理論已經(jīng)成熟，排除A項；通過所學知識可知，馬克思主義在中國廣泛傳播是在新文化運動之后，在1903年的時候，廣大的青年對于馬克思主義還沒有進行深入的研究，更沒有成為廣大青年的目標追求，排除B項；1940年，《新民主主義論》的發(fā)表標志著中國革命理論形成，排除C項。8．【答案】D【解析】“體用貴兼通。舊學沉淪，新知潮涌，兩端執(zhí)乎中”主張中國傳統(tǒng)文化和西方外來文化并重，表明提倡中體西用，故D項正確；“舊學沉淪，新知潮涌，兩端執(zhí)乎中”主張中國傳統(tǒng)文化和西方外來文化并重，全面復(fù)興舊學過于絕對，故A項錯誤；校歌主張學習西方新學，而不是排斥西方新學，故B項錯誤；校歌主張中西并重，而不是新學消解舊學，故C項錯誤。9．【答案】D【解析】“半殖民地性半封建性經(jīng)濟”是用馬克思主義研究中國近代社會性質(zhì)的專用稱謂，“隨便拉住一個稍稍留心中國經(jīng)濟問題的人”可見具有普遍性，故選D項；“你隨便拉住一個稍稍留心中國經(jīng)濟問題的人”可見不一定特指知識界，排除A項；“中國經(jīng)濟是半殖民地性半封建性經(jīng)濟”與官僚資本主義的發(fā)展沒有必然聯(lián)系，排除B項；“中國經(jīng)濟性質(zhì)如何”不涉及經(jīng)濟理念的概念，排除C項。10．【答案】B【解析】“個人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是”重點不是強調(diào)個人之自由，而是強調(diào)從思想上打倒封建倫理，故選B項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高”強調(diào)個人權(quán)利的重要性，而非國家至上，排除A項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固”體現(xiàn)了西方的民主思想，排除C項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權(quán)鞏固，斯國家之權(quán)亦鞏固”還停留在西方民主的范疇，沒有上升為馬克思主義，排除D項。11．【答案】A【解析】據(jù)材料“1915～1918年，《新青年》中“‘革命’、‘科學’、‘平等’、‘民主’”等詞出現(xiàn)頻次大體相當：1919～1922年，“民主”出現(xiàn)次數(shù)不到“科學”的1/10，不及“革命”的1/20”，結(jié)合所學可知新文化運動前期的主流思想是民主和科學，而后期開始傳播馬克思主義，因而“革命”一詞較多，故選A項；國民革命運動是在1924—1927年，與材料時間不符，排除B項；材料“‘民主’出現(xiàn)次數(shù)不到‘科學’的1/10”說明認同資產(chǎn)階級民主政體雖然減少但不是全盤否定，排除C項；材料涉及的是新文化運動前后期主流思想的變化，與中國社會主要矛盾無關(guān)，排除D項。12．【答案】C【解析】根據(jù)材料“思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進”、“如果現(xiàn)在再不實行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送”，結(jié)合所學，該會議處于改革開放的前夕，這段講話意在解放思想、推動社會改革，故選C項；新中國建立初期，提出了過渡時期的總路線，進行社會主義工業(yè)化的探索，排除A項；1992年，鄧小平“南方談話”，標志著鄧小平理論的成熟，排除B項；1997年，中共“十五大”確立了鄧小平理論的指導地位，排除D項。13．【答案】D【解析】根據(jù)材料“1917年起，為數(shù)漸增……真正轟動一時……更與引起青年‘新鮮的趣味’因素直接關(guān)聯(lián)”，結(jié)合所學，1917年新文化運動發(fā)起了“文學革命”，故選D項；自強求富，是19世紀六七十年代洋務(wù)運動時期的口號，排除A項；實業(yè)救國論，以張謇等人為代表，早在19世紀末就已提出，排除B項；辛亥革命使民主共和觀念已深入人心，排除C項。14．【答案】D【解析】《華事夷言》主要介紹了外國人對中國的看法，為抗英斗爭提供了參考，故選D項；《四洲志》由林則徐主持編譯，書中簡要敘述了世界四大洲30多個國家的地理、歷史和政治狀況，排除A項；《海國圖志》由魏源所作，書中詳細敘述了世界各地和各國歷史政治、風土人情，提出“師夷長技以制夷”的中心思想，排除B項；《番客篇》，番客指代客居南洋的中國人，排除C項。15．【答案】C【解析】根據(jù)材料“根據(jù)馬克思的學說……革命乃是我們更大的途程”，強調(diào)理論對實踐的指導作用，故A項錯誤；材料只是提及社會主義的更大途程，不能反映階級斗爭和分步走的信息，故B項錯誤；根據(jù)材料“‘社會主義’之發(fā)生，恰如雞子在卵殼里發(fā)生一樣?！蚱坡褮?，是革命的現(xiàn)象；打破這資本主義的制度，也是革命的現(xiàn)象……‘但是我們也要知道，革命乃是我們更大的途程’”，李大釗運用馬克思主義來觀察人類社會的發(fā)展，故C項正確；李大釗強調(diào)了理論與實踐的結(jié)合，故D項錯誤。16．【答案】C【解析】材料反映的是新文化運動，反對舊文學，倡導新文學的內(nèi)容，目的是推動文學革新，不是振作少年精神，故A項錯誤；材料所述，本身就是文學改良的內(nèi)容，故B項錯誤；根據(jù)材料“推倒雕琢的、阿諛的貴族文學，建設(shè)平易的、抒情的國民文學”；“推倒迂晦的、艱澀的山林文學，建設(shè)明了的、通俗的社會文學”，推動文學改良進一步發(fā)展成為文學革命，故C項正確；反對愚昧與專制，即倡導科學與民主，與文學革命無關(guān)，故D項錯誤。17．【答案】D【解析】根據(jù)材料“吾國治民生主義者，發(fā)達最先，睹其禍害于未萌，誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役”，結(jié)合所學，民生主義即社會革命，對應(yīng)于十六字政治綱領(lǐng)的“平均地權(quán)”，選擇D項符合題意。18．【答案】D【解析】圖片為《海國圖志》，是近代開眼看世界的突出代表，提出了向西方學習的新理念，故A項正確，不符合題意；該書提出師夷長技以制夷的思想，為了抵御外辱，故B項正確，不符合題意；向西方學習，沖擊了傳統(tǒng)“天朝上國”的理念，故C項正確，不符合題意；以林魏為代表的開眼看世界的潮流，僅限于少數(shù)知識分子，沒有形成思想解放潮流，故D項錯誤，符合題意。19．【答案】C【解析】材料批評社會改良活動，并不主張用民主與科學觀念改良中國，故A項錯誤；材料主張依靠工人群眾，“對社會進行‘根本改造’”，與實業(yè)救國運動無關(guān)，故B項錯誤；馬克思主義主張依靠工人階級改造社會，因此材料主張反映出馬克思主義影響日益增強，故C項正確；材料反映出馬克思主義影響日益增強，與新文化運動批判傳統(tǒng)禮教無關(guān)，故D項錯誤。20．【答案】D【解析】19世紀末民族危機空前嚴重，材料嚴復(fù)“煞費苦心”將自然的進化論與人類社會的倫理學聯(lián)系起來，目的是推動國人的思想解放，故A項錯誤；嚴復(fù)是資產(chǎn)階級維新派的代表人物，沒有倡導反清革命，故B項錯誤；嚴復(fù)是資產(chǎn)階級維新派的代表人物，與洋務(wù)派“中體西用”思想無關(guān)，故C項錯誤；嚴復(fù)“煞費苦心”的目的是，宣傳社會進化論思想，以“物競天擇，適者生存”的思想促進國人救亡意識的覺醒，故D項正確。21．【答案】C【解析】孫中山的革命目標是建立資產(chǎn)階級民主共和國，故A項錯誤；孫中山是資產(chǎn)階級革命派的代表，目的就是建立資產(chǎn)階級代議制，故B項錯誤；由材料“1923年底”的時間信息可知，孫中山意在吸取俄國革命成功的經(jīng)驗，并用“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策重新解讀三民主義，促成國共兩黨合作，加強了革命的領(lǐng)導核心，故C項正確；孫中山終生致力于反封建革命斗爭，且材料只是提及要借鑒俄國革命經(jīng)驗，并沒有改變反封建的斗爭目標，故D項錯誤。22．【答案】C【解析】新民主主義革命的道路是中共在十年對峙中探索出來的農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路，與材料時間不符，故A項錯誤；這場爭論圍繞社會主義是否合適中國國情展開，歐美社會制度不是討論的中心問題，并不一定使思想界認清歐美社會制度，故B項錯誤；這場爭論有利于人們認清社會主義是否適合中國，促進了馬克思主義思想的傳播，進而為中國共產(chǎn)黨的成立準備了思想條件，故C項正確；材料并未體現(xiàn)通過這場爭論知識分子達成了共識，而且材料中知識分子在救亡圖存方式上至少存在社會主義和資本主義兩種方式，故D項錯誤。23．【答案】A【解析】陳獨秀等一批先進的中國人成為馬克思主義者，用馬克思主義指導中同革命，并建之了一些中國共產(chǎn)黨早期組織，創(chuàng)辦工人補習學校，向工人宣傳馬克思主義，與材料中“陳獨秀在上海船務(wù)、棧房工界聯(lián)合會的演講”“世界勞動者的覺悟計分兩步”相符，故A項正確；1921年，以馬克思主義為指導的工人階級政黨——中國共產(chǎn)黨誕生，與材料中“1920年5月”不符，故B項錯誤；1927年國民革命失敗后，毛澤東以馬克思主義基本原理為指導，創(chuàng)造性地提出符合中國國情的“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命思想，為中國革命指明方向，與材料中“1920年5月”不符，故C項錯誤；在1945年召開的中共七大上，毛澤東思想被確立為黨的指導思想，毛澤東思想是馬克思主義同中國具體國情相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義的中國化，與材料中“1920年5月”不符，故D項錯誤。24．【答案】B【解析】首先我們要明確四次會議是一一對應(yīng)的，再結(jié)合所學來加強區(qū)分判斷。①項應(yīng)該是1956年召開的中共八大，當時三大改造即將完成，剝削階級等被改造為勞動者，階級會提得較多，但不會是第一位，由于當時三大改造還未完成，革命思想也會提得較多，故A項錯誤；②項應(yīng)該是中共十二大，十二大提出把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)中國特色社會主義，但當時文革結(jié)束還只有6年，革命會提及較多，現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)開始，經(jīng)濟、發(fā)展是主旋律，會提及多，故B項正確；③項應(yīng)該是中共十四大，十四大實際是落實鄧小平的南方談話，南方談話解決了“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這一根本問題，對社會主義、經(jīng)濟、建設(shè)、發(fā)展會提得多，階級會提得少，故C項錯誤；④項應(yīng)該是中共九大，當時處于文革時期，階級斗爭思想占主導，階級、革命提得多，建設(shè)、發(fā)展提的少，故D項錯誤。25．【答案】C【解析】題干問及的是一個很長的時間段，1840年即已打破清政府閉關(guān)鎖國狀態(tài)，故A項錯誤；1861年洋務(wù)運動存續(xù)的35年里，文化出版事業(yè)的發(fā)展達到了一個前所未有的水平，江南制造總局翻譯館是晚清翻譯西方著作數(shù)量最多，成績最著的機構(gòu)，它羅列了眾多的學者譯家和一些外籍傳教士，戊戌變法時期設(shè)立譯書局，翻譯外國書籍，期間也的確遭到頑固勢力的反對，但不是小說翻譯少的主要原因，故B項錯誤；題干中“晚清成冊的小說至少在一千種以上，其中翻譯多于創(chuàng)作，翻譯的數(shù)量占總數(shù)的三分之二。但1840～1899年中國翻譯的外國小說僅7部”，推知外國其他類的作品翻譯多，結(jié)合1840—1899年中國發(fā)生了洋務(wù)運動和戊戌變法，故C項正確；題干分析的是的翻譯作品中未大量翻譯外國小說，未提及古典小說與其競爭問題，故D項錯誤。26．【答案】B【解析】1949年七屆二中全會提出把黨的工作重心轉(zhuǎn)向城市，故A項錯誤；據(jù)材料“允許私有經(jīng)濟的發(fā)展”，可得出其與新民主主義革命理論相一致，故B項正確；1937年七七事變后抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，與材料時間不符，故C項錯誤；據(jù)材料“允許私有經(jīng)濟的發(fā)展”，可得出其與社會主義性質(zhì)的國家消滅私有制的主張不符合，故D項錯誤。27．【答案】D【解析】臺灣回歸，“一國兩制”的偉大構(gòu)想才能實現(xiàn)，故①錯誤；提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標是1992年中共十四大，故②錯誤；1997年，中共十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想，故③正確；1997年中共十五大提出依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的歷史任務(wù)，故④正確，選擇D項符合題意。28．【答案】C【解析】平均地權(quán)是舊三民主義的內(nèi)容，不是新三民主義的內(nèi)容，故A項錯誤；實現(xiàn)普遍平等的民權(quán)與材料的內(nèi)容注重謀求改善工人農(nóng)民生活不符，故B項錯誤；“農(nóng)民之缺乏田地淪為佃戶者，國家當給以土地，資其耕作，并為之整頓水利，移殖荒徼，以均地力?！と酥I(yè)者，國家當為之謀救濟之道，尤當為之制定勞工法”表明新三民主義注重謀求改善工人農(nóng)民的生活，故C項正確；立法保障工農(nóng)的權(quán)利與材料的內(nèi)容注重謀求改善工人農(nóng)民的生活，故D項錯誤。29．【答案】B【解析】北京大學成為文學革命的中心與材料的內(nèi)容新文化運動推動科學精神的傳播不符，故A項錯誤；“全國的出版界，幾乎沒有什么說得上研究兩個字的”和“研究學術(shù)的人，才漸有開口的余地。……后生小子，也知道專講膚淺的記誦，混飯吃的技術(shù)，不足以語于學術(shù)，而慨然有志于上進了”這一變化表明新文化運動推動科學精神的傳播，故B項正確；大學成為近代報刊萌蘗的母體與材料的內(nèi)容新文化運動推動科學精神的傳播不符，故C項錯誤；技術(shù)進步催生文化新模式的出現(xiàn)說法錯誤，故D項錯誤。30．【答案】C【解析】嚴復(fù)是維新派的代表，主張君主立憲，故A項錯誤；“無論什么哲學、倫理、教育，以及社會之組織……沒有一種不受他（它）的影響”表明進化論對各種思想都有影響，不僅僅是促進民生思想的普及，故B項錯誤；“無論什么哲學、倫理、教育，以及社會之組織……沒有一種不受他（它）的影響”表明進化論思想對各種思想都有影響，變革思想促進思想的解放，故C項正確；維新思想的成熟是在19世紀末，不是20世紀初，故D項錯誤。31．【答案】B【解析】材料科考試題反映出清末教育借鑒西方學校體育、德育、智育，這只是教育內(nèi)容方面發(fā)生變化，不能推斷近代教育體制的確立，故A項錯誤；材料“論證中國傳統(tǒng)教育與西方教育同義”，旨在堅持中國傳統(tǒng)教育為本，同時借鑒利用西方教育，反映出中體西用治國理念的推行，故B項正確；材料反映出朝廷借科舉強調(diào)以國學為本，同時倡導借鑒利用西方教育，而不是僅僅回歸國學，故C項錯誤；材料中朝廷仍然堅持中國傳統(tǒng)教育為本，西方教育思想還沒有成為主流，故D項錯誤。32．【答案】A【解析】從1936年全國高等專科學校分布圖上可以看出，主要的?？茖W校都在東部沿海地區(qū)和沿江地區(qū)，因為沿海和沿江地區(qū)是經(jīng)濟和政治的中心，故A項正確；文化傳統(tǒng)是影響高等學校分布的因素之一，但不是主要因素，故B項錯誤；人口密度是影響高等學校分布的因素之一，但不是主要因素，故C項錯誤；地理環(huán)境是影響高等學校分布的因素之一，但不是主要因素，故D項錯誤。33．【答案】D【解析】《新民主主義論》發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭時期，當時中國沒有完成新民主主義革命即材料中的“資產(chǎn)階級民主革命”，故A項錯誤；《論聯(lián)合政府》發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭勝利前夕，但由于國民黨政府發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)而沒有實現(xiàn)，不符合材料中的資產(chǎn)階級民主革命勝利，故B項錯誤；《論人民民主專政》發(fā)表于新中國成立前夕，與材料中社會主義勝利不符，故C項錯誤；《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》發(fā)表于1957年，其背景是1956年三大改造完成，中國建立了社會主義制度，社會主義工業(yè)化取得一定成就，與材料相符，故D項正確。34．【答案】A【解析】從材料“由?？惫偶D(zhuǎn)向研究本朝掌故，尋求經(jīng)世之道；隨著邊患加劇，著意邊疆地理研究”，可知清代史籍著述開始注重研究本朝歷史，針對社會危機，研究社會現(xiàn)實問題，從材料“伴隨西方殖民者東來，重視研究外國史地，譯介西方書刊”，可知清代史籍也開始關(guān)注世界了，故A項正確；治史方法是整理、編纂史籍的標準和原則，與材料中史籍著作的內(nèi)容變化不符，故B項錯誤；轉(zhuǎn)向?qū)Ρ境吔返匮芯渴遣牧现械牟糠煮w現(xiàn)，不是對材料的全面概括，故C項錯誤；明清文字獄是指因文字犯禁或藉文字羅織罪名清除異己而設(shè)置的刑獄，材料反映的是清代史籍的著述關(guān)注的領(lǐng)域和角度發(fā)生了變化，不能反映其是否擺脫文字獄的枷鎖，故D項錯誤。35．【答案】A【解析】結(jié)合材料中的信息，謎底的“照相處”說明受到了西方的器物的影響，“浜”受到了西方軍事的影響，“商標”受到了西方經(jīng)濟的影響，“達爾文”收到了西方思想文化的影響，“立憲”說明受到了西方政治的影響，因此折射出民眾接觸的西方文化元素趨于多樣化，故A項正確；從表格中可以看出，西方文化的影響包含政治、經(jīng)濟和思想文化，不止停留在器物層面，故B項錯誤；材料中只是表明一定程度上受西方文化的影響，不能據(jù)此說明中國古典文化受到冷落，故C項錯誤；表格中只是說明中國民眾受到西方文化的影響，大眾生活全盤西化盛行的說法過于絕對，故D項錯誤。36．【答案】B【解析】新文化運動的興起的標志是1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，時間上與材料不符，故A項錯誤；依據(jù)材料“思想日新，舍補腦之外另無精神思想也”“廣告成功，產(chǎn)品一上市就十分暢銷”可知追求新思想成為社會時尚，故B項正確；材料只是提及廣告的宣傳，并不代表改良社會風俗已經(jīng)成為國民共識，故C項錯誤；材料只是廣告宣傳而已，談不上推進文明，況且在近代中國半殖民地半封建社會條件下，文明的推進有待于經(jīng)濟的發(fā)展和思想的解放，廣告的作用十分有限，故D項錯誤。37．【答案】A【解析】材料中“湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海”“直隸”等地開放較早、經(jīng)濟文化較發(fā)達，“山西、陜西等其他十幾個省區(qū)”大多屬于內(nèi)地省份，通商口岸、新式企業(yè)較少，經(jīng)濟相對落后，因而留學跟經(jīng)濟發(fā)展水平和開放程度有關(guān)，故A項正確；20世紀初的反清革命運動大多是由留日歸國的學生宣傳和發(fā)動，因而是留日學生區(qū)域分布不平衡導致革命運動存在區(qū)域差異，革命運動在各地高漲程度存在差異屬于因果倒置，故B項錯誤；清政府作為全國性的中央政府，其鼓勵留學的政策不會厚此薄彼，出現(xiàn)區(qū)域性的差別，故C項錯誤；材料涉及的是留日學生，日本在華的勢力范圍僅限于福建，西方列強在中國的勢力范圍與留日則沒有直接的關(guān)系，故D項錯誤。38．【答案】C【解析】“民主共和”是辛亥革命的旗幟，故A項錯誤；“革命統(tǒng)一戰(zhàn)線”是國民革命時期建立的，不是國民革命的指導思想，故B項錯誤；國民革命的旗幟是孫中山提出的新三民主義，故C項正確；“工農(nóng)武裝割據(jù)”是井岡山時期的指導思想，故D項錯誤。39．【答案】B【解析】倡導民主科學材料沒有涉及到，故A項錯誤；“你要想有益于社會，最妙的法子莫如把你自己這塊材料鑄造成器”和“須使各人自己充分發(fā)展——這是人類功業(yè)頂高的一層”表明新文化運動的發(fā)動者是希望青年的進步和成長，故B項正確；反對愚昧迷信材料沒有涉及到，故C項錯誤；追求新文學平易近人材料沒有涉及到，故D項錯誤。40．【答案】C【解析】由“進步報刊《每周評論》”可以看出，只有極少數(shù)前衛(wèi)的知識分子，不代表整個知識分子階層，故A項錯誤；由“《南開日刊》宣稱：‘只要有干涉政治的決心，不怕政府不順從民意?！笨梢钥闯鲋皇菍γ癖娏α康恼J可，還沒有到組織群眾形成力量的時機，故B項錯誤；從“靠自己的努力，把他打破，從黑暗的牢獄中，打出一道光明來”可以看出知識分子已開始認識到推翻反動勢力的重要性，已經(jīng)具有向光明的社會主義革命道路的認識，故C項正確；由此看出，對社會主義運動的認識，對馬克思主義的認識還處在開始階段，沒有進入深入傳播的階段，故D項錯誤。41．【答案】C【解析】戊戌變法是維新派自上而下的一次改革，其根本目的是在中國實行西方的政治制度，與“提倡務(wù)實之風”不符，故A項錯誤；由“圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務(wù)者，實力講求”可以看出對西方政治制度的學習，僅限于補充中學之不足，沒有體現(xiàn)革命的要求，故B項錯誤；“博采西學之切于時務(wù)者，實力講求”這說法還可以減輕保守派的抵觸情緒，達到減少阻力的效果，故C項正確；洋務(wù)運動只是主張學習西方的器物，并無變革制度之主張，故D項錯誤。42．【答案】D【解析】1898年維新變法已經(jīng)失敗，1903年不會抵制維新思想的傳播，故A項錯誤；《奏定學堂章程》禁止使用的只是“團體”等部分新名詞，并非全部新名詞，與民族語言的純潔性無關(guān)，故B項錯誤；張之洞是洋務(wù)派的代表人物，主張中體西用，并不反對向西方學習技術(shù)，故C項錯誤；“‘團體’……‘觀念’”等新名詞涉及到意識形態(tài)，而洋務(wù)派反對學習西方的制度和思想，根本目的在于維護傳統(tǒng)意識形態(tài)，維護封建統(tǒng)治，故D項正確。43．【答案】C【解析】甲午戰(zhàn)爭后，為挽救民族危機，梁啟超倡導維新變法，即政治改良，而不是民主革命，故A項錯誤；白話文運動發(fā)生在新文化運動時期，與材料時間“甲午戰(zhàn)后”不符，故B項錯誤；甲午戰(zhàn)后，中國面臨嚴重的民族危機，從“英日區(qū)區(qū)三島尚崛起，況乃堂裔吾中華”可以看出梁啟超的“詩界革命”意在振興中華、挽救民族危亡，故C項正確；改良思潮形成于19世紀六七十年代的早期維新思想，而不是甲午戰(zhàn)后，故D項錯誤。44．【答案】C【解析】容閎的《西學東漸記》、康有為的《歐洲十一國游記》記錄了近代國人親歷西方的見聞感言，展現(xiàn)了近代國人走出國門、了解世界的歷程，故①正確；近代中國閉關(guān)鎖國是被列強用堅船利炮強行打開的，故②錯誤；近代學者文人了解世界的歷程對當代中國實行改革開放、融入世界是有借鑒意義的，故③正確；新中國從誕生開始就奉行獨立自主和平外交原則，70年代中美關(guān)系改善推動了外交新局面的到來，故④錯誤，選擇C項符合題意。45．【答案】B【解析】創(chuàng)辦《新青年》的是陳獨秀，中共“一大”召開時陳獨秀因在廣州工作沒能出席會議，中共