同步練習12 雪地里的小畫家 能力提升B一年級上冊語文（部編）

同步練習12雪地里的小畫家能力提升B一年級上冊語文（部編含答案）積累運用一、拼一拼，寫一寫。zhúzibúyòngjǐgèhéqìjǐtiānhuàjiāmáobǐyuèyá二、我會給加點的字詞注音。下雪啦梅花不用幾步成長洞里一群竹子牙齒為什么參與睡著青蛙用力幾個腳步給多音字組詞。wéi()zháo（）zhǒnɡ（）為<著<種<wèi()zhe（）zhònɡ（）四、給加點的字注音。真像老師說的那么多種（）顏色嗎？你不要因為()一次沒有考好就認為()自己笨。農(nóng)夫伯伯在種地。（）五、選字組詞。①樹②加③走④群參（）羊（）（）洞（）步六、給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。1、睡著了（zhezháo）參與（chāncān）

看著呢（zhezháo）一群（qúnquén）著火了！大家快往樓下跑！(zhezháo)下課時，小明在教室里認真地看著書。(zhezháo)七、填一填。（1）“牙”共筆，第二筆是。（2）“幾”的第二筆是。（3）“月”加上一筆是，組詞：。八、依據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的序號填在“”上。①小雞②小鴨③小馬④小狗⑤⑥⑦⑧我看見從雪地上走來，它的腳印像。我看見從雪地上走來，它的腳印像。我看見從雪地上走來，它的腳印像。我看見從雪地上走來，它的腳印像。九、想一想,選一選。1．雪地上的小畫家有()(多選)①青蛙②小雞③小鴨④小狗⑤小馬2．我知道需要冬眠的動物還有()①小馬②小羊③蛇④大象閱讀理解十、課內(nèi)閱讀，我最棒。下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參與？他在洞里睡著啦。

1、畫線句子把小動物當什么來寫，有什么作用？2、這么多的小動物都出來了，可是有一只小動物卻沒有來參與，你們知道是誰嗎？青蛙為什么沒參與？他在洞里睡著啦。選文一共有_____句話，用“___”畫出問句。2、青蛙為什么沒參與？()①青蛙很懶。②青蛙冬眠了。十一、課外閱讀，能力提升。小雪花小雪花，小雪花，飄在空中像朵花。小雪花，小雪花，飄在窗上像窗花。小雪花，小雪花，飄在手中不見了。短文一共有（）句話。我會給字注音?；ㄑ╋h見我會填空。小雪花飄在空中像（）。

小雪花飄在窗上像（）。參考答案積累運用拼一拼，寫一寫。竹子不用幾個和氣幾天畫家毛筆月牙二、我會給加點的字詞注音。

lɑméiyònɡjǐchénɡdònɡqúnzhúyáwèicānjiāshuìzháowāyònɡjǐbù三、給多音字組詞。wéi(以為)zháo（焦急）zhǒnɡ（種子）為<著<種<wèi(因為)zhe（看著）zhònɡ（種地）四、給加點的字注音。1、真像老師說的那么多種（zhǒnɡ）顏色嗎？2、你不要因為(wèi)一次沒有考好就認為(wéi)自己笨。3、農(nóng)夫伯伯在種地。（zhònɡ）五、選字組詞。②④①③六、給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。1、zháocānzheqún2、Zháo3、zhe七、填一填。略八、依據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的序號填在“”上。①⑧②⑦③⑥④⑤九、想一想,選一選。1、②③④⑤2、③閱讀理解十、課內(nèi)閱讀，我最棒。下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。1、畫線句子把小動物當什么來寫，有什么作用？

這句話把小動物當人來寫，寫得生動形象。“竹葉、梅花、楓葉、月牙”分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的腳印。因為它們的樣子很像。2、這么多的小動物都出來了，可是有一只小動物卻沒有來參與，你們知道是誰嗎？青蛙青蛙為什么沒參與？他在洞里睡著啦。選文一共有_____句話，用“___”畫出問句。22、青蛙為什么沒參與？(②)①青蛙很懶。