廣東專版2024春八年級語文下冊第六單元綜合素質(zhì)評價(jià)新人教版

Page1第六單元綜合素質(zhì)評價(jià)(限時(shí)：120分鐘滿分：120分)一、積累運(yùn)用(30分)1.根據(jù)課本內(nèi)容默寫古詩文。(10分)(1)誰見幽人獨(dú)往來，_______________________。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(2)_________________，更著風(fēng)和雨。(陸游《卜算子·詠梅》)(3)_______________，白水繞東城。此地一為別，______________。(李白《送友人》)(4)_______________，潭影空人心。萬籟此都寂，______________。(常建《題破山寺后禪院》)(5)大道之行也，________________。選賢與能，_______________。(《大道之行也》)(6)白居易的《賣炭翁》中的“______________________，_____________________”形象生動(dòng)地刻畫出賣炭翁的矛盾心理，寫出了賣炭翁的悲慘處境。[2023·濟(jì)寧改編]閱讀下面的文字，完成2～4題。(9分)明媚春日里的一個(gè)清晨，一陣清風(fēng)從城市南端的太白湖吹來，沿著寬闊的大路徑自向北，仿佛整個(gè)濟(jì)寧城都能嗅到它溫存的暖意。zhànlán的天空下，太白湖綠得那么_________，那么醉人。遼闊的水面_________，碧波蕩漾處，是頑皮的游船撥弄了wēnwǎn的水姑娘一下，水面蕩起的層層liányī，似明眸善睞的水姑娘飄散的縷縷秀發(fā)。遠(yuǎn)處水天一色，綠樹掩映的幾個(gè)漁村，猶如滿池碧綠荷葉中結(jié)出的幾朵荷朵。這里曲徑通幽，水草豐美，荷香四溢，樹木_________。太白湖的春天，可謂堪稱一幅濃淡相宜的畫卷，實(shí)乃觀賞美景的絕佳去處。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(3分)(1)zhànlán()(2)wēnwǎn()(3)liányī()3.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.耀眼一望無垠蔥蘢 B.刺眼一馬平川蒼翠C.耀眼一馬平川蔥蘢 D.刺眼一望無垠蒼翠4.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.春天的太白湖，可謂堪稱一幅濃淡相宜的畫卷，實(shí)乃觀賞美景的絕佳去處。B.太白湖的春天，堪稱一幅濃淡相宜的畫卷，實(shí)乃觀賞美景的絕佳去處。C.太白湖的春天，可以堪稱一幅濃淡相宜的畫卷，實(shí)乃觀賞美景的絕佳去處。D.春天的太白湖，堪稱一幅濃淡相宜的畫卷，實(shí)乃觀賞美景的絕佳去處。5.中國文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。班級準(zhǔn)備開展主題為“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成以下任務(wù)。(11分)(1)【探“和”之義】孔子說：“君子和而不同，小人同而不和?！闭埬阏f說“君子和而不同”的含義。(3分)__________________________________________________________________________________________________________(2)【宣“和”之理】“和”的思想，用于調(diào)和人際關(guān)系，解決各種糾紛。為了在校園營造和睦的學(xué)習(xí)氛圍，請你擬寫一條以“和”為主題的宣傳標(biāo)語。(4分)__________________________________________________________________________________________________________(3)【尋“和”之用】下課后，你和同學(xué)興高采烈地跑到操場上準(zhǔn)備打籃球。這時(shí)，又來了另外一個(gè)班的同學(xué)?！拔覀兿鹊?！場地應(yīng)該歸我們?！薄皯{什么？場地又不是你們班的。”大家互不相讓。請你用“和”的理念來勸說，化解這場爭吵。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀(40分)(一)閱讀下面的文言文，完成6—10題。(15分)【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。(《大道之行也》)6.解釋下列加點(diǎn)的詞。(3分)(1)選賢與能 _______________________(2)故人不獨(dú)親其親 _______________________(3)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng) _______________________7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)貨惡其棄于地也，不必藏于己。______________________________________________________________________________________________________________(2)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。______________________________________________________________________________________________________________【乙】令既具，未布①，恐民之不信，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說道不拾遺山無盜賊家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。(節(jié)選自《史記·商君列傳》，有刪改)【注釋】①布：公布。8.下列加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)是()(3分)A.令既具/填然鼓之，兵刃既接B.以明不欺/策之不以其道C.法之不行/無絲竹之亂耳D.秦人皆趨令/皆出酒食9.用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷三處)(3分)秦民大說道不拾遺山無盜賊家給人足。10.【乙】文寫秦國后來“鄉(xiāng)邑大治”，是否實(shí)現(xiàn)了【甲】文中提到的“大同”社會(huì)？請簡要分析。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的材料，完成11—13題。(10分)材料一：①我們有博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。它能“增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣”，是我們最深厚的文化軟實(shí)力，是我們文化發(fā)展的母體，積淀著中華民族最深沉的精神追求。諸如“自強(qiáng)不息”的奮斗精神，“精忠報(bào)國”的愛國情懷，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)意識，“舍生取義”的犧牲精神，“革故鼎新”的創(chuàng)新思想，“扶危濟(jì)困”的公德意識，“國而忘家，公而忘私”的價(jià)值理念等，一直是中華民族奮發(fā)進(jìn)取的精神動(dòng)力。此外，“天人合一”“天下為公”的社會(huì)理想，“以人為本”“民惟邦本”的治國理念，“載舟覆舟”“居安思危”的憂患意識，“止戈為武”“協(xié)和萬邦”的和平思想，“與人為善”“己所不欲，勿施于人”的處世之道，“儒法并用”“德刑相輔”的治理思想，“和為貴”“和而不同”的東方智慧，一直是中華民族治國理政的思想淵源。②我們有鮮明獨(dú)特、奮發(fā)向上的革命文化。從井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷鋒精神、大慶精神、兩彈一星精神，再到航天精神、北京奧運(yùn)精神、抗震救災(zāi)精神，這些富有時(shí)代特征、民族特色的寶貴財(cái)富，脫胎于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)又在新形勢下不斷進(jìn)行著再生再造、凝聚升華，從而為我們在新的歷史條件下推進(jìn)文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③我們還有承前啟后、繼往開來的社會(huì)主義先進(jìn)文化。它是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化的繼承和發(fā)展，是運(yùn)用馬克思主義為指導(dǎo)所進(jìn)行的文化創(chuàng)造。社會(huì)主義先進(jìn)文化的明顯特征是中國特色社會(huì)主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以及社會(huì)主義榮辱觀。在短短幾十年的社會(huì)主義實(shí)踐中，我們創(chuàng)造了中國道路、中國模式、中國奇跡，這已充分說明社會(huì)主義先進(jìn)文化是一種有生命力的文化，是一種體現(xiàn)人類文明發(fā)展進(jìn)步方向的文化。④踐行文化自信，讓中華文化走向世界。習(xí)近平總書記指出，“要以理服人，以文服人，以德服人，提高對外文化交流水平，完善人文交流機(jī)制，創(chuàng)新人文交流方式，綜合運(yùn)用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示中華文化魅力?！?有刪改)材料二：①想要讓國產(chǎn)電視劇擁有更廣闊的海外市場，則有幾個(gè)方面可以繼續(xù)發(fā)揮。②一方面，可以延續(xù)東方美學(xué)的思路，在古裝、仙俠、武俠等類型上繼續(xù)吸引對傳統(tǒng)東方文化感興趣的受眾。③另一方面，繼續(xù)借鑒歐美影視劇的制作方式，在人物設(shè)置和敘事方式上不斷創(chuàng)新，并不斷改善制作能力，使我們的懸疑、年代、青春劇等也能與國際接軌，讓這些類型進(jìn)一步擴(kuò)大產(chǎn)出量，成為與古裝、武俠并駕齊驅(qū)的劇種。④此外，基于文化接近性原理，不同地區(qū)的觀眾對于有著相似的社會(huì)制度和環(huán)境、語言和行為模式以及價(jià)值觀的文化產(chǎn)物會(huì)更為容易接受和喜歡。因此，中國的影視劇想要在國際上更受歡迎，還需要更進(jìn)一步地去了解不同地區(qū)的觀眾的喜好、心理，并通過一定的調(diào)查后，有的放矢地推出相應(yīng)的影視劇作品來滿足他們的需求。這樣，就更容易在細(xì)分市場上收獲成功，也能更利于文化的有效輸出。(有刪改)11.下列對上述材料的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.材料一第①段主要從“中華民族奮發(fā)進(jìn)取的精神動(dòng)力”和“中華民族治國理政的思想淵源”兩方面來論證“我們有博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。B.材料一中既有舉例論證，又有道理論證。C.歐美觀眾對傳統(tǒng)東方文化感興趣，他們喜歡古裝、仙俠、武俠等類型的國產(chǎn)劇。D.想要讓國產(chǎn)電視劇擁有更廣闊的海外市場，可以繼續(xù)借鑒歐美影視劇的制作方式，在人物設(shè)置和敘事方式上不斷創(chuàng)新。12.材料一第④段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.如何使國產(chǎn)劇擁有更廣闊的海外市場？結(jié)合材料二簡要分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的文章，完成14—17題。(15分)母親是一本“無字經(jīng)書”馮劍芳①臘月里的一個(gè)早上，下了一場薄雪。母親一不留神，摔了一跤，左手腕骨折，住進(jìn)了醫(yī)院。由于什么活兒也做不成，還得花錢，母親有些惆悵。②出院后的第一天早上，等我聽見聲響，母親已經(jīng)在廚房里忙碌?？吹侥赣H被繃帶勒住的手指腫脹得發(fā)亮，我的心似油煎一般難受。③打我記事起，母親的手背就比正常人厚兩三倍，一年四季高高隆起，手指頭也比別人粗上一兩圈。一到冬天，母親的雙手又紅又腫，四處皸裂，那些小口子張著嘴，往外流著膿血，直到夏天才結(jié)痂。④春天，麥苗返青，我和妹妹跟著母親去澆水。我們站在田壟邊，豎著耳朵聽流水淙淙地灌溉莊稼，滿一個(gè)畦的時(shí)候，我們喊聲“到”，母親麻利地腳下一蹬，雙手一用力，三下兩下，鐵鍬帶起厚厚的土，落在壟溝上?！皣W”，水流改變了方向，母親還未痊愈的手背卻崩出了幾個(gè)口子，鮮紅的血液汩汩地往外冒。⑤秋天，母親帶著我們姐弟三個(gè)去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛開的棉花，往上輕輕一揚(yáng)，厚墩墩的棉花就全部聽話地跑到她的手掌心，然后被塞進(jìn)綁在腰上的包袱里?！耙欢ㄒ衙藁ㄕ蓛?，否則殘留下來的‘眼睫毛’晚上就會(huì)飛到你的眼前，讓你睡不著覺?！蹦赣H一邊示范，一邊叮囑我們。漸漸地，包袱里的棉花越來越多，我們都拖不動(dòng)了，母親也艱難地挪著步子。我們將雪白的棉花倒在剛剛泛綠的麥田上，堆成高高的小山?！靶姨澯心銈?，我一個(gè)人得摘到什么時(shí)候啊！”母親頗感欣慰，我們姐弟三個(gè)仰起自豪的笑臉。⑥棉花收成最好的那一年，母親奢侈并且堅(jiān)決地請求父親買來一臺(tái)收音機(jī)?！班粥?，嗒嘀嗒，嗒嗒——小朋友，小喇叭開始廣播啦！”故事和歌謠浸潤了我們的童年；《白眉大俠》《竇娥冤》……我們在評書和戲曲中成長，明是非，養(yǎng)浩然正氣。⑦“家縱貧寒，也須留讀書種子?！蹦赣H的文化程度不高，卻也懂得這個(gè)道理。我們姐弟三個(gè)誰考試得了第一名，母親就帶誰去新華書店，可以挑選一本自己最喜歡的書。⑧冬天的夜里，昏暗的燈光下，我們和母親一起剝棉桃。睡覺前，母親用不知從哪里尋來的不凍手的偏方，熬制成熱湯。熱氣慢慢浸潤母親的手背，我們把溫?zé)岬臏踉谑中睦铮蛟谒氖直成?，裂開的口子疼得她不時(shí)咧一下嘴。可這時(shí)，分明又是母親一天中最愜意的時(shí)光。⑨那時(shí)候的冬天，滴水成冰。母親站在院子里，伸出紅腫的雙手，從半自動(dòng)洗衣機(jī)里打撈著衣服。她不讓我們姐弟三個(gè)觸著涼水，她怕我們的手像她的手一樣。⑩縫紉機(jī)“噠噠噠噠”地唱著歌，母親像一位神奇的魔術(shù)師，變出我們一家人四季的衣衫：我的偏襟小襖、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的軍裝、父親筆挺的褲子。母親帶上她的大頂針，飛針走線，穿過厚厚的鞋底，換來我們腳下的舒適。?那些清貧的歲月里，母親的手是一團(tuán)火，為我們驅(qū)走嚴(yán)寒，帶來幸福、平安、喜悅和詩意。?“遺子黃金滿籝，不如一經(jīng)”，母親躬行，不正是值得我們用一生去學(xué)習(xí)的“無字經(jīng)書”嗎？(有刪改)14.文章回憶了關(guān)于母親的哪些事情？請簡要概括。(答出四點(diǎn)即可)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.聯(lián)系全文，分析第③段在文中的作用。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.按要求賞析下列語句。(4分)(1)棉花收成最好的那一年，母親奢侈并且堅(jiān)決地請求父親買來一臺(tái)收音機(jī)。(賞析句中的加點(diǎn)詞)____________________________________________________________________________________________________________(2)她厚厚的手掌一把攥住盛開的棉花，往上輕輕一揚(yáng)，厚墩墩的棉花就全部聽話地跑到她的手掌心，然后被塞進(jìn)綁在腰上的包袱里。(從修辭手法的角度賞析句子)____________________________________________________________________________________________________________17.簡析標(biāo)題的作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)18.閱讀下面的文字，按要求作文。星星之火，可以燎原；點(diǎn)點(diǎn)光亮，照耀成長之路。生活中那些記憶深刻的人、事、景、物、情感、道理，都可能會(huì)成為我們心里的一束光。如友誼是一束光，給予我們向上的力量；理想是一束光，照亮我們前進(jìn)的方向；父母是一束光，鼓勵(lì)我們放飛心中的夢想……你心里的那束光是什么呢？請以《____________是我心里的一束光》為題，寫一篇文章。要求：(1)先把題目補(bǔ)充完整。(2)文體不限(詩歌、戲劇除外)。(3)不少于500字。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

第六單元綜合素質(zhì)評價(jià)一、積累運(yùn)用1.(1)縹緲孤鴻影 (2)已是黃昏獨(dú)自愁(3)青山橫北郭孤蓬萬里征 (4)山光悅鳥性但余鐘磬音(5)天下為公講信修睦(6)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒2.(1)湛藍(lán)(2)溫婉(3)漣漪3.A【點(diǎn)撥】耀眼：光線強(qiáng)烈，使人眼花。刺眼：光線過強(qiáng)，使眼睛不舒服。根據(jù)語境可知，第一空應(yīng)填“耀眼”?？膳懦鼴、D兩項(xiàng)。一望無垠：一眼看不到邊，形容遼闊。一馬平川：能夠縱馬疾馳的平地。根據(jù)語境可知，第二空應(yīng)填“一望無垠”?？膳懦鼵項(xiàng)。故選A。4.D【點(diǎn)撥】結(jié)合語境可知，應(yīng)將“太白湖的春天”改為“春天的太白湖”；并刪去“可謂”。故選D。5.(1)“君子和而不同”的意思是：君子可以與他周圍的人和事保持和諧融洽，但他對待任何事情都持有自己的獨(dú)立見解，不人云亦云，盲目附和。(2)示例一：和以處眾，平以養(yǎng)心，獨(dú)以思己。示例二：和為貴，善為本，誠為先?！军c(diǎn)撥】本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。擬寫宣傳標(biāo)語時(shí)，要扣住活動(dòng)主題，語言簡潔，具有宣傳性和鼓動(dòng)性。(3)示例：大家不要吵了，都各退一步吧。球場這么大，我們完全可以一起玩呀。這樣不是要比爭吵好很多嗎？【點(diǎn)撥】本題考查擬寫勸說詞。要用“和”的理念來勸說，化解這場爭吵。注意稱呼和用語得體。二、閱讀(一)6.(1)同“舉”，推舉(2)用作動(dòng)詞，以……為親(3)幼而無父7.(1)財(cái)物，厭惡把它扔在地上，但(之所以厭惡)不一定是因?yàn)橄胍獡?jù)為己有。(2)因此，圖謀之心閉塞而不會(huì)興起，盜竊財(cái)物、作亂害人不會(huì)興起。8.B9.秦民大說/道不拾遺/山無盜賊/家給人足?！军c(diǎn)撥】本題考查文言句子斷句。本句的句意為：秦國百姓都非常滿意，(這時(shí))路上沒有人撿別人遺失的東西，山里頭沒有盜賊，家家戶戶都很富裕。故應(yīng)斷句為：秦民大說/道不拾遺/山無盜賊/家給人足。10.示例：沒有實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閲膬鹤赢?dāng)太子不符合“天下為公”“選賢與能”的特征?！军c(diǎn)撥】本題為開放性題目，不要求統(tǒng)一答案，言之成理，符合題目要求即可?！疽覅⒖甲g文】新法已經(jīng)制定好，還沒有公布，(衛(wèi)鞅)擔(dān)心老百姓不相信，于是在國都市場的南門立了一根三丈長的桿子，招募百姓中有能把它搬到市場北門的，賞十金。百姓們覺得奇怪，沒人敢搬。(于是，衛(wèi)鞅)又說：“能把它搬到北門的，賞五十金?！边@時(shí)出來一個(gè)人把桿子搬到了北門，(衛(wèi)鞅)立即賞給了他五十金，以此表明沒有欺騙百姓。接著就頒布了新法。正當(dāng)這時(shí)，太子觸犯了法律。衛(wèi)鞅說：“新法不能順利施行，是由于上面的人先犯法?！?于是他)準(zhǔn)備依法懲辦太子。太子是國君的繼承人，不能施以刑罰，于是就處罰了太傅公子虔，太師公孫賈被處以墨刑。第二天，秦國人就都守法了。新法實(shí)行了十年，秦國百姓都非常滿意，(這時(shí))路上沒有人撿別人遺失的東西，山里頭沒有盜賊，家家戶戶都很富裕。百姓都勇于為國家作戰(zhàn)，不敢私斗，鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)都秩序安定。(二)11.C【點(diǎn)撥】由材料二第②段中的“可以延續(xù)東方美學(xué)的思路，在古裝、仙俠、武俠等類型上繼續(xù)吸引對傳統(tǒng)東方文化感興趣的受眾”可知，C項(xiàng)說法有誤。12.道理論證。引用習(xí)近平總書記的話，有力論證了“踐行文化自信，讓中華文化走向世界”的觀點(diǎn)?！军c(diǎn)撥】本題考查論證方法及其作用。根據(jù)材料一第④段中的“習(xí)近平總書記指出……綜合運(yùn)用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示中華文化魅力?！笨芍径我昧?xí)近平總書記的話，屬于道理論證，有力論證了“踐行文化自信，讓中華文化走向世界”的觀點(diǎn)。13.①延續(xù)東方美學(xué)的思路，在古裝、仙俠、武俠等類型上繼續(xù)吸引對傳統(tǒng)東方文化感興趣的受眾。②繼續(xù)借鑒歐美影視劇的制作方式，在人物設(shè)置和敘事方式上不斷創(chuàng)新，并不斷改善制作能力，使我們的懸疑、年代、青春劇等也能與國際接軌，讓這些類型進(jìn)一步擴(kuò)大產(chǎn)出量，成為與古裝、武俠并駕齊驅(qū)的劇種。③更進(jìn)一步地去了解不同地區(qū)的觀眾的喜好、心理，并通過一定的調(diào)查后，有的放矢地推出相應(yīng)的影視劇作品來滿足他們的需求。(三)14.示例：①春天，母親帶著“我”和妹妹去澆水；②秋天，母親帶著“我們”姐弟三個(gè)去摘棉花；③棉花收成最好的那一年，母親奢侈并且堅(jiān)決地請求父親買來一臺(tái)收音機(jī)；④母親帶“我們”姐弟中考試得了第一名的去新華書店挑選自己最喜歡的書。【點(diǎn)撥】本題考查對文章內(nèi)容的梳理與概括。第④段寫春天，母親帶著“我”和妹妹去澆水；第⑤段寫秋天，母親帶著“我們”姐弟三個(gè)去摘棉花；第⑥段寫棉花收成最好的那一年，母親奢侈并且堅(jiān)決地請求父親買來一臺(tái)收音機(jī)；第⑦段寫母親帶“我們”姐弟中考試得了第一名的去新華書店挑選自己最喜歡的書；第⑧段寫冬天的夜里，母親和“我們”一起剝棉桃，用偏方浸潤凍傷的手；第⑨段寫滴水成冰的冬天，母親伸出紅腫的雙手，從半自動(dòng)洗衣機(jī)里打撈著衣服；第⑩段寫母親為“我們”一家人做四季的衣衫、鞋子。答出四點(diǎn)即可。15.承接上文母親因摔跤左手腕骨折仍一早在廚房里忙碌的事，開啟下文對母親用傷痕累累的雙手撐起整個(gè)家的往事的回憶。表達(dá)了“我”對母親的感激與心疼?！军c(diǎn)撥】本題考查段落的作用。結(jié)合上下文可知，第③段承接上文母親因摔跤左手腕骨折仍一早在廚房里忙碌的事，開啟下文對母親用傷痕累累的雙手撐起整個(gè)家的往事的回憶。同時(shí)，也表達(dá)了“我”對母親的感激與心疼。16.(1)“奢侈”的本義是花費(fèi)錢財(cái)過多，享受過分，這里是貶詞褒用，生動(dòng)地寫出了母親在培養(yǎng)孩子方面舍得花錢，表達(dá)了母親對孩子深沉的愛。(2)運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予棉花以人的動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了母親摘棉花動(dòng)作的嫻熟。17.內(nèi)容上，運(yùn)用比喻的修辭手法，把“母親”比作“一本‘