專題09推斷題-5年(2018-2022)中考1年模擬化學(xué)分類匯編(陜西專用)

專題09推斷題5年中考題1．（2021·陜西·中考真題）小明利用初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)之間的相互反應(yīng)關(guān)系，整理出如下的反應(yīng)“”圖，圖中“一”兩端的物質(zhì)相互能反應(yīng)。下列說法不正確的是A．甲與稀硫酸反應(yīng)可能得到黃色溶液 B．甲與碳反應(yīng)后，固體總質(zhì)量減小C．乙與碳反應(yīng)的生成物難溶于水 D．圖中反應(yīng)只涉及兩種基本反應(yīng)類型2．（2020·陜西·中考真題）物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)多姿多彩。如下圖所示，“—”兩端的物質(zhì)相互可以發(fā)生反應(yīng)。請回答：（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：________。（2）寫出一種符合條件的Y的化學(xué)式：________。（3）X的溶液與Y的溶液反應(yīng)時，一定能看到的現(xiàn)象是________。3．（2018·陜西·中考真題）現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進行了如下探究。(1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的____性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。(2)他們設(shè)計并進行了如下實驗。(已知Ag2SO4微溶于水)①寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式________。②通過以上實驗,不能確定白色粉末中是否含有______。③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是_________。1年模擬題1．（2022·陜西·西安市遠東一中一模）A~D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，其中B是一種常見的堿，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。下列說法不正確的是A．C的物質(zhì)類別是氧化物B．D溶液與NaOH溶液反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小C．A生成D的過程中有氣體生成D．B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是2．（2022·陜西寶雞·一模）如圖中所有物質(zhì)的類別均不同，連線兩端的物質(zhì)常溫下均能反應(yīng)。下列說法正確的是A．X、Y、Z分別屬于堿、鹽、酸B．X與HCl反應(yīng)，可能得到黃色溶液C．Y和Z可以是NaCl和NaOHD．圖中反應(yīng)共涉及三種基本反應(yīng)類型3．（2022·陜西西安·一模）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是①CH4→O2

②HCl→HNO3

③CO→Na2CO3

④Ba（OH）2→NaOH

⑤CO→FeA．①④⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①③④4．（2022·陜西寶雞·一模）A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D，若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，A是人體胃液的主要成分，若A，B兩溶液恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液的pH_______7（填“<”“>”“=”）；寫出A，B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；而醫(yī)療上常用來治療胃酸過多的鹽是________（填化學(xué)式）。5．（2022·陜西寶雞·一模）A~K為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為黑色粉末，B的濃溶液不具有揮發(fā)性，E和F是組成元素相同的氣體，H是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示。(1)A的化學(xué)式為CuO，A與E的反應(yīng)現(xiàn)象為___________。(2)藍色溶液J的溶質(zhì)化學(xué)式__________。(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________。6．（2022·陜西西安·一模）A~E是初中階段常見的五種物質(zhì)，其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì)，C是大理石的主要成分，D是由兩種元素組成的一種常見的酸，E是一種常見的溶劑。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“一”表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式___________。(2)A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為___________。(3)B物質(zhì)的一種用途是___________。(4)上述反應(yīng)中不涉及的基本反應(yīng)類型是___________。7．（2022·陜西西安·一模）A~E是初中階段常見的五種物質(zhì)，其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì)，C是大理石的主要成分，D是由兩種元素組成的一種常見的酸，E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“一”表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已省略）。(1)寫出物質(zhì)D的化學(xué)式______。(2)A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為______。(3)寫出B物質(zhì)的一種用途______。(4)上述反應(yīng)中不涉及的基本反應(yīng)類型是______。8．（2022·陜西西安·二模）實驗室有失去標簽的三瓶無色溶液，分別是稀硫酸、碳酸鈉和石灰水。為確定三瓶溶液的成分，小李同學(xué)進行了如下實驗。(1)步驟①中試劑X的名稱是______。(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。以上試管中盛放石灰水的是______（填“A"、“B"或“C”）。(3)同學(xué)們設(shè)計了更多的方法鑒別三種物質(zhì)，以下實驗方案正確的是______（填序號）。①步驟二中滴入K2CO3溶液或通入CO2氣體，均可達到實驗?zāi)康蘑趯⒉襟E一鑒別出的B試管中的溶液分別滴入A、C試管中，若C試管中有氣泡產(chǎn)生，則為Na2CO3溶液③不用試劑X，將BaCl2，溶液分別滴入三種溶液中也可達到實驗?zāi)康蘑苋魧中溶液分別滴于A、B試管中，A中有沉淀產(chǎn)生，B中有氣泡產(chǎn)生，則C中溶液為硫酸9．（2022·陜西西安·二模）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D是大理石的主要成分，B和C屬于同一類別的化合物。請回答：(1)E→B發(fā)生的反應(yīng)屬于____________（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。(3)D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________。10．（2022·陜西師大附中三模）“奧運五環(huán)”中的A、B、C、D、E分別表示二氧化碳、鎂、氫氧化鈣、水、氯化銅中的一種物質(zhì)。已知相連兩環(huán)內(nèi)的物質(zhì)(或水溶液)均能在常溫下相互反應(yīng)，A是其中相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，由此推斷：(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為_____________。(2)借助_____________(填一種指示劑名稱)溶液可以說明A與B混合發(fā)生了反應(yīng)。(3)C與D物質(zhì)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____________。(4)D與E物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。答案解析5年中考題1．（2021·陜西·中考真題）小明利用初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)之間的相互反應(yīng)關(guān)系，整理出如下的反應(yīng)“”圖，圖中“一”兩端的物質(zhì)相互能反應(yīng)。下列說法不正確的是A．甲與稀硫酸反應(yīng)可能得到黃色溶液 B．甲與碳反應(yīng)后，固體總質(zhì)量減小C．乙與碳反應(yīng)的生成物難溶于水 D．圖中反應(yīng)只涉及兩種基本反應(yīng)類型【答案】D【解析】A、甲若是氧化鐵，則與稀硫酸反應(yīng)得到黃色硫酸鐵溶液，正確；B、甲能和碳、硫酸反應(yīng)，則甲為金屬氧化物；與碳反應(yīng)后，氧化物中氧與碳生成氣體，剩余固體總質(zhì)量減小，正確；C、乙與碳、氫氧化鈣能反應(yīng)，乙可以是二氧化碳；二氧化碳和碳高溫反應(yīng)的生成一氧化碳難溶于水，正確。D、圖中硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)；碳和甲氧化鐵反應(yīng)為置換反應(yīng)；二氧化碳和碳高溫反應(yīng)為化合反應(yīng)，涉及3種基本反應(yīng)類型，錯誤。故選D。2．（2020·陜西·中考真題）物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)多姿多彩。如下圖所示，“—”兩端的物質(zhì)相互可以發(fā)生反應(yīng)。請回答：（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：________。（2）寫出一種符合條件的Y的化學(xué)式：________。（3）X的溶液與Y的溶液反應(yīng)時，一定能看到的現(xiàn)象是________?！敬鸢浮?/p>

Ca（OH）2或Ba（OH）2

產(chǎn)生白色沉淀（或溶液變渾濁或產(chǎn)生沉淀）【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖找突破口，由酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，酸能與活潑金屬、氧化物、堿、鹽和指示劑反應(yīng)以及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來分析：硫酸與Y反應(yīng)，Y與二氧化碳反應(yīng)，則Y是堿；X與硫酸、硝酸鋇反應(yīng)，則X是鹽，X中的酸根離子要和硝酸鋇中的鋇離子產(chǎn)生沉淀，因為所有硝酸鹽都溶于水，則X中含有硫酸根離子或碳酸根離子，而硫酸與X反應(yīng)，則X是可溶性碳酸鹽，可以是碳酸鈉或碳酸鉀等；Y與X反應(yīng)，碳酸鹽與堿反應(yīng)，生成物中得到難溶性的碳酸鹽，則堿是氫氧化鋇或氫氧化鈣；代入檢驗，確定正確。（1）反應(yīng)②是氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)，生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：；（2）由上述分析知道，Y可以是氫氧化鋇或氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca（OH）2或Ba（OH）2；（3）X的溶液與Y的溶液反應(yīng)，即可溶性碳酸鹽與氫氧化鋇或氫氧化鈣反應(yīng)，生成物中得到難溶性的碳酸鹽，一定能看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀（或溶液變渾濁或產(chǎn)生沉淀）。3．（2018·陜西·中考真題）現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進行了如下探究。(1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的____性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。(2)他們設(shè)計并進行了如下實驗。(已知Ag2SO4微溶于水)①寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式________。②通過以上實驗,不能確定白色粉末中是否含有______。③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是_________?！敬鸢浮?/p>

物理；

2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；

NaNO3或硝酸鈉；

排除SO42-的干擾(合理答案即可)【解析】(1)根據(jù)硫酸銅溶液顯藍色，屬于物理性質(zhì)解答；(2)①根據(jù)氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉解答；②根據(jù)框圖中發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象分析解答；③根據(jù)Ba2+與SO42-不能共存分析解答。(1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)得出該結(jié)論的；(2)①氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；②由白色粉末加足量水，過濾得到藍色沉淀濾液A可知，原固體中含有氫氧化鈉和硫酸銅；向濾液A中加過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸得到白色沉淀和濾液B可知，將硫酸根離子反應(yīng)完；再向濾液B中加AgNO3溶液得到白色沉淀可知，原白色固體中含有氯化鉀。故通過以上實驗，不能確定白色粉末中是否含有NaNO3（或硝酸鈉）；③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是排除SO42-的干擾。點睛：完成此類題目，關(guān)鍵是找準解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其它結(jié)論。1年模擬題1．（2022·陜西·西安市遠東一中一模）A~D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，其中B是一種常見的堿，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。下列說法不正確的是A．C的物質(zhì)類別是氧化物B．D溶液與NaOH溶液反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小C．A生成D的過程中有氣體生成D．B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是【答案】C【解析】A~D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，其中B是一種常見的堿，B可能是氫氧化鈣，A能與B、硝酸鋇反應(yīng)，且A能轉(zhuǎn)化為D，可推出A為硫酸，D能與硝酸鋇、氫氧化鈉反應(yīng)，D可能是硫酸銅，C能與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)，C可能是二氧化碳，代入驗證，推理正確。A、由分析可知，C是二氧化碳等非金屬氧化物，故正確；B、硫酸銅溶液或硫酸亞鐵溶液和NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀或氫氧化亞鐵沉淀和硫酸鈉溶液，所以應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，故正確；C、A是硫酸，D是硫酸銅或硫酸亞鐵等，金屬氧化物和硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽和水，沒有氣體生成，故錯誤；D、C是二氧化碳，B是氫氧化鈣，兩者反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，故正確。故選C。2．（2022·陜西寶雞·一模）如圖中所有物質(zhì)的類別均不同，連線兩端的物質(zhì)常溫下均能反應(yīng)。下列說法正確的是A．X、Y、Z分別屬于堿、鹽、酸B．X與HCl反應(yīng)，可能得到黃色溶液C．Y和Z可以是NaCl和NaOHD．圖中反應(yīng)共涉及三種基本反應(yīng)類型【答案】B【解析】根據(jù)題意可知：所有物質(zhì)的類別均不同，Z能與二氧化碳反應(yīng)，能與酸反應(yīng)，能與石蕊溶液作用，應(yīng)為堿；由酸的化學(xué)性質(zhì)，X應(yīng)為金屬氧化物；Y能與鹽酸、堿反應(yīng)，應(yīng)為鹽。A、根據(jù)Z能與二氧化碳反應(yīng)，能與酸反應(yīng)，能與石蕊溶液作用，應(yīng)為堿；由酸的化學(xué)性質(zhì)，X應(yīng)為金屬氧化物；Y能與鹽酸、堿反應(yīng)，應(yīng)為鹽，故該項說法錯誤；B、根據(jù)分析可知：X應(yīng)為金屬氧化物，X與HCl反應(yīng)，可以是氧化鐵和鹽酸的反應(yīng)，氧化鐵與鹽酸反應(yīng)會生成氯化鐵和水，溶液變?yōu)辄S色，故該項說法正確；C、根據(jù)分析可知：Y是鹽，Z應(yīng)為堿，但Y不可能是NaCl，因為氯化鈉與稀鹽酸不反應(yīng)，故該項說法錯誤；D、金屬與酸的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，酸和堿、鹽、金屬氧化物的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)，堿和鹽的反應(yīng)也是復(fù)分解反應(yīng)，而堿與非金屬氧化物的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，因此圖中反應(yīng)共涉及兩種基本反應(yīng)類型，故該項說法錯誤。故選B。3．（2022·陜西西安·一模）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是①CH4→O2

②HCl→HNO3

③CO→Na2CO3

④Ba（OH）2→NaOH

⑤CO→FeA．①④⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①③④【答案】B【解析】①甲烷不能經(jīng)過一步反應(yīng)生成氧氣；②根據(jù)得分解反應(yīng)的條件，生成物中有水或氣體或沉淀產(chǎn)生，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，所以鹽酸能經(jīng)過一步反應(yīng)生成硝酸；③一氧化碳不能一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，可將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，再利用二氧化碳和氫氧化鈉反生成碳酸鈉；④氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，所氫氧化鋇能一步反應(yīng)生成氫氧化鈉；⑤一氧化碳有還原性，能與鐵的氧化物在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以一氧化碳能經(jīng)過一步反應(yīng)生成鐵；上述轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是②④⑤，故選B。4．（2022·陜西寶雞·一模）A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D，若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，A是人體胃液的主要成分，若A，B兩溶液恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液的pH_______7（填“<”“>”“=”）；寫出A，B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；而醫(yī)療上常用來治療胃酸過多的鹽是________（填化學(xué)式）?！敬鸢浮?/p>

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NaHCO3【解析】若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，可推出C為氯化鈉，A是人體胃液的主要成分，可推出A為鹽酸，A能與B反應(yīng)生成C和D，則B為氫氧化鈉，D為水，若氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水，則溶液的pH=7；A、B反應(yīng)為氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，可用于治療胃酸過多，且碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，化學(xué)式為：NaHCO3。5．（2022·陜西寶雞·一模）A~K為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為黑色粉末，B的濃溶液不具有揮發(fā)性，E和F是組成元素相同的氣體，H是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示。(1)A的化學(xué)式為CuO，A與E的反應(yīng)現(xiàn)象為___________。(2)藍色溶液J的溶質(zhì)化學(xué)式__________。(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________?！敬鸢浮?1)固體由黑色變?yōu)榧t色(2)Cu(NO3)2(3)【解析】A~K為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為黑色粉末，B的濃溶液不具有揮發(fā)性，A與溶液B反應(yīng)，推斷A是氧化銅，B是稀硫酸,則C是硫酸銅；由溶液C與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀D，故推斷D是氫氧化銅沉淀；由A與氣體E加熱反應(yīng)生成氣體F和固體I，故推斷E是一氧化碳，E和F是組成元素相同的氣體，推斷F是二氧化碳，I是銅，H是大理石的主要成分，H是碳酸鈣，由F和G反應(yīng)生成沉淀H，故推斷G是石灰水；I與硝酸銀反應(yīng)即銅和硝酸銀反應(yīng)硝酸銅和銀，則K是銀，J是硝酸銅，帶入檢驗合理，據(jù)此解題。(1)A的化學(xué)式為CuO，根據(jù)分析可知，A與E的反應(yīng)即氧化銅和一氧化碳加熱生成銅和二氧化碳，故現(xiàn)象是：固體由黑色變?yōu)榧t色；(2)根據(jù)分析可知，藍色溶液J的溶質(zhì)是硝酸銅，化學(xué)式為：；(3)根據(jù)分析可知，反應(yīng)①是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅，化學(xué)方程式是：。6．（2022·陜西西安·一模）A~E是初中階段常見的五種物質(zhì)，其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì)，C是大理石的主要成分，D是由兩種元素組成的一種常見的酸，E是一種常見的溶劑。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“一”表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式___________。(2)A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為___________。(3)B物質(zhì)的一種用途是___________。(4)上述反應(yīng)中不涉及的基本反應(yīng)類型是___________。【答案】(1)(2)或(3)食品干燥劑(4)置換反應(yīng)【解析】A~E是初中階段常見的五種物質(zhì)，其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì)，C是大理石的主要成分，推斷C是碳酸鈣，D是由兩種元素組成的一種常見的酸，推斷D是鹽酸，E是一種常見的溶劑推斷E是水，由C（碳酸鈣）能通過反應(yīng)生成B，B和E（水）能反應(yīng)，判斷B是氧化鈣，根據(jù)B能通過反應(yīng)生成A，A能生成C，根據(jù)鈣三角轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷A是氫氧化鈣。(1)由分析推斷C是大理石的主要成分碳酸鈣，化學(xué)式是；(2)由分析推斷A是氫氧化鈣，C是碳酸鈣，故氫氧化鈣和碳酸鹽溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和可溶性堿，可選碳酸鈉或碳酸鉀，故化學(xué)方程式為：或；(3)由分析推斷B是氧化鈣，氧化鈣能吸水，故可用作食品干燥劑；(4)上述反應(yīng)中有如A生成C，是氫氧化鈣與碳酸鹽反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和堿，屬于復(fù)分解反應(yīng)，如B和E反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，如C生成E是碳酸鈣高溫反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，故上述反應(yīng)中不涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。7．（2022·陜西西安·一模）A~E是初中階段常見的五種物質(zhì)，其中A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì)，C是大理石的主要成分，D是由兩種元素組成的一種常見的酸，E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“一”表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已省略）。(1)寫出物質(zhì)D的化學(xué)式______。(2)A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為______。(3)寫出B物質(zhì)的一種用途______。(4)上述反應(yīng)中不涉及的基本反應(yīng)類型是______?！敬鸢浮?1)HCl(2)(3)做食品干燥劑(4)置換反應(yīng)【解析】C是大理石的主要成分，所以C為碳酸鈣；D是由兩種元素組成的一種常見的酸且能和碳酸鈣反應(yīng)，所以D為鹽酸，鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以E為水，鹽酸和金屬氧化物、堿反應(yīng)都能生成水；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，B為氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；A氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳、可溶性碳酸鹽反應(yīng)都能生成碳酸鈣，氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，符合所有轉(zhuǎn)化與反應(yīng)關(guān)系。故A為氫氧化鈣、B為氧化鈣、C為碳酸鈣、D為鹽酸、E為水。(1)D為鹽酸，化學(xué)式為：HCl。(2)A為氫氧化鈣，C為碳酸鈣，氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為：（答案不唯一，也可以寫氫氧化鈣與碳酸鈉、碳酸鉀反應(yīng)的方程式）。(3)B物質(zhì)為氧化鈣，由于其能和水反應(yīng)，可以做食品干燥劑，可以制熟石灰等。(4)A為氫氧化鈣、B為氧化鈣、C為碳酸鈣、D為鹽酸、E為水。氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；鹽酸與碳酸鈣屬于復(fù)分解反應(yīng)；鹽酸與金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)都能生成水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；碳酸鈣與稀鹽酸或稀硫酸等反應(yīng)生成水屬于復(fù)分解反應(yīng)；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣屬于化合反應(yīng)，碳酸鈣在高溫和條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，故整個轉(zhuǎn)化過程沒有涉及的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)。8．（2022·陜西西安·二模）實驗室有失去標簽的三瓶無色溶液，分別是稀硫酸、碳酸鈉和石灰水。為確定三瓶溶液的成分，小李同學(xué)進行了如下實驗。(1)步驟①中試劑X的名稱是______。(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。以上試管中盛放石灰水的是______（填“A"、“B"或“C”）。(3)同學(xué)們設(shè)計了更多的方法鑒別三種物質(zhì)，以下實驗方案正確的是______（填序號）。①步驟二中滴入K2CO3溶液或通入CO2氣體，均可達到實驗?zāi)康蘑趯⒉襟E一鑒別出的B試管中的溶液分別滴入A、C試管中，若C試管中有氣泡產(chǎn)生，則為Na2CO3溶液③不用試劑X，將BaCl2，溶液分別滴入三種溶液中也可達到實驗?zāi)康蘑苋魧中溶液分別滴于A、B試管中，A中有沉淀產(chǎn)生，B中有氣泡產(chǎn)生，則C中溶液為硫酸【答案】(1)酚酞試液(2)

A(3)①②##②①【解析】A、B、C三種溶液中加入試劑X后，A、C變紅色，B無色，而稀硫酸呈酸性，碳酸鈉溶液和石灰水呈堿性，加入酚酞可使得A、C變紅色，B無色；之后加入A、C中加入氯化鋇溶液，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氫氧化鈣和氯化鋇不反應(yīng)，由此可確定A為氫氧化鈣，C為碳酸鈉，B為稀硫酸。(1)由分析可知，X為酚酞試液，故填酚酞試液；(2)由步驟一可知，A、C為碳酸鈉、氫氧化鈣中的一種，步驟二中，A、C試管加入氯化鋇后，A試管無現(xiàn)象，C試管中產(chǎn)生白色沉淀，而碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故C為碳酸鈉，A為氫氧化鈣，故填A(yù)；(3)①由步驟一可知，A、C為碳酸鈉和氫氧化鋇中的一種，步驟二加入碳酸鉀時，碳酸鉀和碳酸鈉不反應(yīng)，碳酸鉀和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀，則產(chǎn)生白色沉淀的為氫氧化鈣，無明顯現(xiàn)象的為碳酸鈉，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分；或通入二氧化碳，碳酸鈉溶液中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀，現(xiàn)象不同，也能區(qū)分，故①正確；②將硫酸加入碳酸鈉和氫氧化鈣中，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和硫酸鈉，故有氣泡產(chǎn)生的為碳酸鈉，故②正確；③將氯化鋇直接加入三種試劑中，硫酸和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇的白色沉淀，氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇的白色沉淀，氯化鋇和氫氧化鈣不反應(yīng)。其中氯化鋇和稀硫酸、碳酸鈉反應(yīng)現(xiàn)象相同，不能鑒別，故③錯誤；④將碳酸鈉滴入氫氧化鈣中，有碳酸鈣白色沉淀產(chǎn)生；滴入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，符合題目描述，則C可以是碳酸鈉；或者將稀硫酸滴入碳酸鈉，有氣泡產(chǎn)生；將稀硫酸滴入氫氧化鈣，有硫酸鈣白色微溶物出現(xiàn)，也符合題目描述，此時C可能是稀硫酸。故④錯誤；故選①②9．（2022·陜西西安·二模）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中D是大理石的主要成分，B和C屬于同一類別的化合物。請回答：(1)E→B發(fā)生的反應(yīng)屬于____________（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。(3)D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________?！敬鸢浮?1)放熱(2)(3)分解反應(yīng)【解析】D為大理石的主要成分，所以D為碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳，而E能夠