幼兒園下學期美術教案《絲瓜》_第1頁
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第頁共頁幼兒園下學期美術教案《絲瓜》美術教案：《絲瓜》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對絲瓜的認知，了解絲瓜的特點和用途。2.培養(yǎng)幼兒對絲瓜的欣賞能力，培養(yǎng)他們的審美情感。3.提升幼兒的手眼協(xié)調能力和繪畫技巧，實踐運用色彩。教學準備：1.紫色和綠色蠟筆、彩色紙、顏料、畫筆、刷子、水彩紙、絲瓜圖片、絲瓜實物等。2.幼兒繪畫作品展板。教學步驟：1.導入（約10分鐘）a.教師將絲瓜實物展示給幼兒，并詢問：“大家知道這是什么水果嗎？”b.引導幼兒觀察和描述絲瓜的外形、顏色和紋理等特點。c.顯示絲瓜圖片，讓幼兒自由說出與絲瓜相關的詞語，如綠色、長條形等。2.學習（約15分鐘）a.引導幼兒欣賞各種絲瓜的圖片，幫助他們對絲瓜的形態(tài)和顏色產(chǎn)生感性認知。b.針對絲瓜的特點，教師通過插圖或文字簡單介紹絲瓜的用途，如可以制作絲瓜湯、涼拌絲瓜等。c.教師展示不同形態(tài)和顏色的絲瓜繪畫作品，讓幼兒通過觀察交流，在小組中選取一張繪畫作品，欣賞并用簡單的語言表達欣賞理由。3.實踐（約25分鐘）a.教師向幼兒展示一些絲瓜的實物，讓幼兒觀察和感受，體驗絲瓜的外觀和質感。b.幼兒利用彩色紙和蠟筆，繪制自己心目中的絲瓜形象。教師可以示范如何使用蠟筆來畫絲瓜的紋理和顏色。c.鼓勵幼兒通過自由創(chuàng)作，將絲瓜的特點和用途表現(xiàn)在紙上。4.創(chuàng)作分享（約10分鐘）a.邀請幼兒將自己的繪畫作品展示給其他幼兒觀看。b.分享自己的繪畫作品，介紹自己是如何創(chuàng)作的，表達對絲瓜的情感和感覺。c.教師可以適當提問，引導幼兒描述自己作品中的色彩運用和繪畫技巧。5.總結（約5分鐘）a.教師總結本節(jié)課的學習內容，強調絲瓜的特點和用途。b.引導幼兒回顧自己的繪畫作品，回答一些問題，如：“為什么選擇這種顏色？你最喜歡自己的哪一部分作品？”c.鼓勵幼兒將自己的繪畫作品帶回家與家人分享。延伸活動：1.家園合作：鼓勵家長與孩子一起制作絲瓜美食，如涼拌絲瓜，絲瓜湯等，并讓孩子在家中畫出自己制作的絲瓜美食。2.參觀學習：組織幼兒參觀農(nóng)貿市場或農(nóng)場，親自觀察和采購絲瓜，加深對絲瓜的認知。3.絲瓜實驗：教師可以引導幼兒進行絲瓜實驗，如觀察絲瓜的成長變化、測量絲瓜的長度和重量等。教學評價：1.觀察幼兒在課堂上的參與度和表現(xiàn)，包括對絲瓜的認知、對繪畫的實踐等方面的表現(xiàn)。2.幼兒繪畫作品的展示和分享，

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