中小學(xué)校春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案

單擊此處添加副標題XXXX20XX/01/01匯報人：XXX中小學(xué)校春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案目錄CONTENTS01.學(xué)校疫情防控總體要求02.學(xué)校不同場所疫情防控要求03.重點區(qū)域和場所的防控要求04.學(xué)校疫情監(jiān)測與處置05.加強宣傳教育章節(jié)副標題01學(xué)校疫情防控總體要求制定完善疫情防控方案添加標題添加標題添加標題添加標題方案內(nèi)容：包括疫情防控組織機構(gòu)、職責(zé)分工、防控措施、應(yīng)急處置等制定方案：根據(jù)國家、地方和學(xué)校實際情況，制定科學(xué)、可行的疫情防控方案方案實施：確保方案得到有效實施，加強監(jiān)督檢查，及時調(diào)整優(yōu)化宣傳教育：加強師生員工疫情防控知識宣傳教育，提高自我防護意識和能力配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門做好聯(lián)防聯(lián)控定期開展疫情防控培訓(xùn)，提高師生防控意識加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，做好消毒通風(fēng)工作做好師生健康監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工制定疫情防控方案，落實各項防控措施加強與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控等部門的溝通協(xié)作做好校園出入管理添加標題添加標題添加標題添加標題加強校門口管理，設(shè)置體溫檢測點實行封閉式管理，嚴格控制人員進出師生員工進出校園需佩戴口罩，出示健康碼和行程碼外來人員進入校園需提前預(yù)約，并出示相關(guān)證明材料章節(jié)副標題02學(xué)校不同場所疫情防控要求教室防控措施保持教室通風(fēng)，定期消毒學(xué)生佩戴口罩，保持安全距離教師定期進行健康監(jiān)測，確保身體健康加強學(xué)生個人衛(wèi)生教育，提高自我防護意識宿舍防控措施宿舍實行封閉式管理，進出需登記并測量體溫宿舍內(nèi)保持通風(fēng)，每日至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘宿舍內(nèi)禁止聚集，保持安全距離宿舍內(nèi)定期進行消毒，包括地面、桌椅、門把手等宿舍內(nèi)禁止使用公共物品，如毛巾、牙刷等宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即報告并采取隔離措施食堂防控措施實行錯峰就餐，避免人員聚集保持食堂通風(fēng)良好，定期消毒工作人員佩戴口罩、手套等防護用品加強食品衛(wèi)生管理，確保食品安全圖書館防控措施進入圖書館需佩戴口罩，并接受體溫檢測保持圖書館內(nèi)空氣流通，定期進行消毒限制圖書館內(nèi)人數(shù)，避免人員聚集提供洗手液和消毒紙巾，方便讀者使用定期對圖書館內(nèi)的書籍、桌椅等進行消毒加強圖書館工作人員的健康監(jiān)測和管理章節(jié)副標題03重點區(qū)域和場所的防控要求校園內(nèi)人員密集場所的防控要求教室：保持通風(fēng)，定期消毒，避免人員聚集食堂：實行錯峰就餐，保持安全距離，加強食品衛(wèi)生管理宿舍：定期消毒，保持通風(fēng)，避免人員聚集實驗室：加強實驗安全管理，定期消毒，避免人員聚集圖書館：實行預(yù)約制度，保持安全距離，加強圖書消毒管理運動場：實行錯峰使用，保持安全距離，加強場地消毒管理室內(nèi)體育場所的防控要求定期對體育設(shè)施進行消毒，確保衛(wèi)生安全入場人員需佩戴口罩，保持安全距離限制入場人數(shù)，避免人員聚集保持室內(nèi)通風(fēng)，定期進行消毒章節(jié)副標題04學(xué)校疫情監(jiān)測與處置做好師生健康管理每日健康監(jiān)測：師生每日進行體溫測量，記錄健康狀況心理輔導(dǎo)：關(guān)注師生心理健康，提供心理輔導(dǎo)和支持隔離觀察：對疑似病例進行隔離觀察，及時報告健康教育：加強師生健康教育，提高自我防護意識加強校園環(huán)境衛(wèi)生治理定期對校園進行清潔和消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生加強教室、宿舍、食堂等場所的通風(fēng)換氣，保持空氣流通加強學(xué)生個人衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣加強校園垃圾處理，確保垃圾及時清理和分類處理做好物資保障工作準備充足的口罩、消毒液、洗手液等防疫物資定期對校園進行消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生加強食堂管理，確保食品安全做好應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)情況章節(jié)副標題05加強宣傳教育加強師生健康教育和宣傳引導(dǎo)加強師生健康教育：普及疫情防控知識，提高師生自我防護意識宣傳引導(dǎo)：通過多種渠道，如校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等，宣傳疫情防控政策和措施加強心理疏導(dǎo)：關(guān)注師生心理健康，提供心理支持和輔導(dǎo)加強家校合作：與家長保持溝通，共同做好疫情防控和健康教育做好心理健康教育關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題開展心理健康教育課程，提高學(xué)生心理素質(zhì)加強家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問題開展愛國衛(wèi)生運動目的：提高