二中教改教研成果獎勵辦法模版

第頁共頁二中教改教研成果獎勵辦法模版第一章總則第一條為了加強對二中教改教研成果的鼓勵和獎勵，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，根據(jù)《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。第二條二中教改教研成果獎勵活動的指導(dǎo)思想是：以促進教師自主發(fā)展為基本原則，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以教師實際工作為目標。第三條二中教改教研成果獎勵活動的目標是：充分發(fā)揮教師的主觀能動性，推動教師積極參與教學(xué)研究和教育教學(xué)改革，培養(yǎng)教學(xué)創(chuàng)新能力，形成教師自主發(fā)展的氛圍，提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。第四條二中教改教研成果獎勵活動的原則是：公平公正、科學(xué)規(guī)范、鼓勵創(chuàng)新、激勵奮進。第五條二中教改教研成果獎勵活動的主要內(nèi)容包括：教師個人成果獎、團隊成果獎、學(xué)科研究獎、教學(xué)工作獎等。第二章第一節(jié)教師個人成果獎第六條二中設(shè)立教師個人成果獎，以鼓勵教師在教育教學(xué)工作中取得的突出成果，并激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情。第七條教師個人成果獎可分為教師一等獎、教師二等獎、教師三等獎三個等次。第八條獲得一等獎的教師，獎勵10000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔；獲得二等獎的教師，獎勵8000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔；獲得三等獎的教師，獎勵5000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔。第九條教師個人成果獎評選的條件有以下幾點：（1）教師的教育教學(xué)工作成果明顯；（2）教師提出的教育教學(xué)改革項目有實效；（3）教師在學(xué)科教研方面具有創(chuàng)新性的思考和實踐；（4）教師積極參與學(xué)校教學(xué)競賽，并獲得好的成績。第十條教師個人成果獎評選的程序包括：（1）教師個人成果的申報；（2）學(xué)校組織專家對申報成果進行評審；（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對評審結(jié)果進行審核、公示與表彰。第十一條教師個人成果獎的評選原則是：（1）公開、公正、公平；（2）突出實效；（3）注重教學(xué)創(chuàng)新；（4）顛覆傳統(tǒng)。第十二條獲得教師個人成果獎的教師，應(yīng)在獲獎后積極分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)思路，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。第二節(jié)團隊成果獎第十三條二中設(shè)立團隊成果獎，以鼓勵教師團隊在教育教學(xué)改革中取得的優(yōu)秀成果。第十四條團隊成果獎可分為團隊一等獎、團隊二等獎、團隊三等獎三個等次。第十五條獲得團隊一等獎的團隊，獎勵30000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔；獲得團隊二等獎的團隊，獎勵20000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔；獲得團隊三等獎的團隊，獎勵10000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔。第十六條團隊成果獎的評選條件有以下幾點：（1）團隊的教育教學(xué)改革成果明顯；（2）團隊提出的教育教學(xué)改革項目有實效；（3）團隊在學(xué)科教研方面具有創(chuàng)新性的思考和實踐；（4）團隊積極參與學(xué)校教學(xué)競賽，并獲得好的成績。第十七條團隊成果獎的評選程序包括：（1）團隊成果的申報；（2）學(xué)校組織專家對申報成果進行評審；（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對評審結(jié)果進行審核、公示與表彰。第十八條團隊成果獎的評選原則是：（1）公開、公正、公平；（2）突出實效；（3）注重團隊合作；（4）顛覆傳統(tǒng)。第十九條獲得團隊成果獎的團隊，應(yīng)在獲獎后積極推廣和復(fù)制優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗和模式，為學(xué)校其他教師提供參考。第三節(jié)學(xué)科研究獎第二十條二中設(shè)立學(xué)科研究獎，以鼓勵教師在學(xué)科研究方面取得的突出成果，并促進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。第二十一條學(xué)科研究獎可分為學(xué)科一等獎、學(xué)科二等獎、學(xué)科三等獎三個等次。第二十二條獲得學(xué)科一等獎的教師，獎勵20000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔；獲得學(xué)科二等獎的教師，獎勵15000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔；獲得學(xué)科三等獎的教師，獎勵10000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔。第二十三條學(xué)科研究獎的評選條件有以下幾點：（1）學(xué)科研究成果明顯；（2）學(xué)科研究項目有實效；（3）學(xué)科研究具有創(chuàng)新性的思考和實踐；（4）學(xué)科研究在學(xué)科發(fā)展方面有重要意義。第二十四條學(xué)科研究獎的評選程序包括：（1）學(xué)科研究成果的申報；（2）學(xué)校組織專家對申報成果進行評審；（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對評審結(jié)果進行審核、公示與表彰。第二十五條學(xué)科研究獎的評選原則是：（1）公開、公正、公平；（2）突出實效；（3）注重創(chuàng)新；（4）顛覆傳統(tǒng)。第二十六條獲得學(xué)科研究獎的教師，應(yīng)在獲獎后積極推動學(xué)科教學(xué)改革和學(xué)科發(fā)展，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。第四節(jié)教學(xué)工作獎第二十七條二中設(shè)立教學(xué)工作獎，以鼓勵教師在日常教學(xué)工作中取得的優(yōu)異成績，并激發(fā)教師的奮發(fā)向上精神。第二十八條教學(xué)工作獎可分為教學(xué)一等獎、教學(xué)二等獎、教學(xué)三等獎三個等次。第二十九條獲得教學(xué)一等獎的教師，獎勵10000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔；獲得教學(xué)二等獎的教師，獎勵8000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔；獲得教學(xué)三等獎的教師，獎勵5000元，獎金由學(xué)校財務(wù)承擔。第三十條教學(xué)工作獎的評選條件有以下幾點：（1）教師在教學(xué)工作中的成績顯著；（2）教師在教學(xué)方法上有創(chuàng)新的嘗試和實踐；（3）教師在教育教學(xué)活動中有帶動作用和示范效應(yīng)；（4）教師在學(xué)生評價中獲得好的成績和反饋。第三十一條教學(xué)工作獎的評選程序包括：（1）教師教學(xué)工作的申報；（2）學(xué)校組織專家對教學(xué)工作進行評審；（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對評審結(jié)果進行審核、公示與表彰。第三十二條教學(xué)工作獎的評選原則是：（1）公開、公正、公平；（2）突出實效；（3）注重教學(xué)創(chuàng)新；（4）顛覆傳統(tǒng)。第三十三條獲得教學(xué)工作獎的教師，應(yīng)在獲獎后積極分享教學(xué)資源和經(jīng)驗，提高整體教學(xué)水平。第三十四條二中將根據(jù)獎勵活動的實施情況，不斷完善獎勵制度，并及時公布相關(guān)信息。第三十五條教師個人成果獎、團隊成果獎、學(xué)科研究獎、教學(xué)工作獎的表彰情況將被載入教師個人檔案，用于綜合評價和