北京大學(xué)教授老師開學(xué)典禮演講詞

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁北京大學(xué)教授老師開學(xué)典禮演講詞開學(xué)了，在北大是我們生活的一個開頭，而不是結(jié)束。那么你對關(guān)于北京高校開學(xué)典禮老師要怎么發(fā)言有愛好嗎?以下是我為你整理推舉北京高校教授老師開學(xué)典禮演講詞，盼望你喜愛。

北京高校教授老師開學(xué)典禮演講詞篇【1】友愛的同學(xué)們：

大家上午好!今日是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的歡樂。在此，我代表北京高校全體師生員工，慶賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!

各位新同學(xué)，我們身處的這個園子，被幾代中國學(xué)問分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將很多次地聽到這些口號的呼喚：“愛國、進步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)當讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，仔細思索我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要牢記歷史、堅守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓將來。從今日起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風將在你們身上傳承下去，并被給予新的內(nèi)涵。

北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的幻想。來到這里，你們又站在了一個實現(xiàn)更大幻想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里遠眺世界，會讓你豁然開朗。這里的機會許多，資源也許多，再加上北大崇尚自由、張揚共性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來很多“幸福的苦惱”，由于你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什么課?那么多的名師，誰的課都舍不得放棄，可時間又是有限的;該參與什么社團?“百團大戰(zhàn)”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語、做科研還是出國溝通?將來畢業(yè)的時候還必需考慮人生的大方向，是治學(xué)、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉(xiāng)?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、苦惱，會受到誘惑，也遭受挫折。大家都在問，路在何方?

當你四顧茫然時，請不要急躁，路永久都在自己的腳下。對于許多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今日這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個字。

守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺立的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有樂觀向上的價值觀，這個人是立不起來的。1920xx年7月，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，其次種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義?！彪m然時代已經(jīng)轉(zhuǎn)變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍舊值得我們警惕。盼望同學(xué)們把人生的扣子從一開頭就扣好，傳承和發(fā)揚北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀看社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切懷疑和彷徨就會洞若觀火、清亮明白，也自然能作出正確的推斷和選擇。

篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F(xiàn)在同學(xué)們來到北大，將來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當是“求學(xué)”，討論學(xué)問最要緊的是踏實、勤奮，是老狡猾實、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1920xx年就任北大校長時說：“高校者，討論高深學(xué)問者也?！彼瓮瑢W(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來”。今日的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨厚。高校階段是學(xué)習的黃金時期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育，盼望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經(jīng)典。將來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學(xué)校特地開設(shè)了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是盼望關(guān)心同學(xué)們打開視野，促進學(xué)科之間的交叉討論。

有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強調(diào)基本功的訓(xùn)練，這當然是好，可在將來就業(yè)的時候用處唯恐不大。其實，看似“沒用”的學(xué)問可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信伴侶圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜愛文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)當做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去汲取，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來?！痹诔３１粏柕健皩W(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時，作者以實際經(jīng)受告知師弟師妹——“凡有所學(xué)，皆成性格”。

讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培育人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追趕幻想的道路上，不行能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。假如這樣，就做不了高校問、大事業(yè)。各位要想獲得勝利，就要付出比別人更多的艱辛和努力，盼望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動。

這里，我還想跟同學(xué)們共享1958級校友、敦煌討論院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還特地給學(xué)校寫了一封信，但這封信最終還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過遲疑動搖，由于“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，處處是蒼涼的黃沙?！钡龍猿至讼聛?，在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她說，“當年打算來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜愛干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F(xiàn)在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌?！?/p>

像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有許多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)討論最終贏得世界敬重的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的抱負，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業(yè)之所以勝利，人生之所以有意義，還由于他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被給予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和抱負主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永久的校內(nèi)》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N膚淺的使命感所覆蓋。今日的精英與明日的棟梁，今日的思索與明日的奉獻，被無形的力氣維系在一起”。

暑假期間，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》受到觀眾追捧?？催^這部戲的同學(xué)應(yīng)當知道，劇中有很多以北大為背景的情節(jié)。其中有這樣一個場景：文革結(jié)束恢復(fù)高考后，在北京高校經(jīng)濟系的開學(xué)典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創(chuàng)了一個完全不同的將來，同時還肩負著開創(chuàng)宏大祖國將來的使命。我誠心地盼望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經(jīng)濟學(xué)的大師?！边@段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批同學(xué)都非常珍惜來之不易的上學(xué)機會，如饑似渴地學(xué)習。而事實上，很多77級、78級同學(xué)日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國家改革進展的中流砥柱。

當然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節(jié)當天，我看到了同學(xué)會發(fā)起的倡議，號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊?？吹竭@樣的場景我很有感受，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了干凈、平安和便捷，更從中吸取了正能量。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。注意細節(jié)、精益求精的北大人，才是永久立得住、打不敗的北大人!

同學(xué)們，桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今日，也是在開學(xué)典禮上，我和全部的老師都對大家寄予厚望。盼望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強，盼望你們守正篤實，久久為功，盼望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔當，實現(xiàn)幻想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。

友愛的同學(xué)們，北大歡迎你們!感謝大家!

北京高校教授老師開學(xué)典禮演講詞篇【2】同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉醉在旅途的興奮和勝利的喜悅之中，或許還在為最終擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多布滿了對高校生活的忐忑和期盼。今日，我想告知你們，高校迎接你們的不僅有幻想、榮譽、激情和浪漫，高校生活更重要的是經(jīng)受挫折、經(jīng)受失敗。

第一次班會，你會發(fā)覺自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成果靠后、大失所望，不再是熟識的第一。于是，你們可能會開頭懷疑以往的讀書方式、學(xué)習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和力量潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接勝利盼望的分水嶺。經(jīng)受挫敗，從挫敗中學(xué)習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是高校的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為學(xué)問的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但高校是什么?高校是要為你們的將來進展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好預(yù)備。高校培育的不僅是已有學(xué)問的接受者，而且是未知世界的制造者和將來社會的建設(shè)者。高校教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著勝利。面對更多更簡單的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探究，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新熟悉自我、熟悉他人、熟悉社會，重新定義什么是勝利、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅決自己的抱負追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的奇怪???、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習，就是要查找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。許多人會在挫敗中丟失自信、迷失自我，來清華之前還是“幻想家”,來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特殊是看到各種學(xué)問、信息、機遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。高校生活就是一個查找和發(fā)覺的過程，只有在挫敗中發(fā)覺自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。勝利不取決于你過去的成果和基礎(chǔ)，也不依靠偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的獨立。

從挫敗中學(xué)習，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依靠課本、信任權(quán)威、聽從支配的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了高校，你們可以聽到許多精彩的講座報告，接觸到許多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們敬重，但敬重不是迷信和盲從。

去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講，介紹他一生中最重要的五個試驗。演講的最終，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)聽從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前進展。今年5月，以色列希伯來高校校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么聞名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等許多領(lǐng)域制造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。溝通過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)分，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國同學(xué)回家后，家長一般會問“今日老師問了你什么問題”;而猶太同學(xué)回家后，家長會問“今日你問了老師什么問題”.我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、擅長質(zhì)疑，是猶太文化的一個隱秘，也是猶太民族保持巨大制造力和旺盛生命力的最重要因素。

同學(xué)們，你們是將來的制造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)覺前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和推斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、制造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。

北京高校教授老師開學(xué)典禮演講詞篇【3】各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!特別興奮許校長給我這么崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。

可以說，北大是轉(zhuǎn)變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農(nóng)村孩子最終走向了世界的地方。毫不夸張地說，沒有北大，確定就沒有我的今日。北大給我留下了一連串美妙的回憶，也許也留下了一連串的苦痛。正是在美妙和苦痛中間，在挫折、掙扎和進步中間，最終找到了自我，開頭為自己、為家庭、為社會能做一點事情。

同學(xué)生活是特別美妙的，有許多美妙的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，盼望能夠引起女生的留意，結(jié)果后來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的留意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來我發(fā)覺那個女生有男伴侶，我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男伴侶休息一下。我也記得剛進北大的時候我不會講一般話，全班同學(xué)第一次開班會的時候相互介紹，我站起來自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長站起來跟我說："俞敏洪你能不能不講日語?"我后來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中仿照廣播臺的播音，但是到今日一般話還依舊講得不好。

人的進步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開頭，而不是結(jié)束。有許多事情特殊讓人感動。在他最終的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪番推著輪椅在北大里陪他一起漫步?????。每當我推著輪椅的時候，我心中就布滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在高校看書最多的領(lǐng)域是美學(xué)。由于他寫了一本《西方美學(xué)史》，是我進高校以后讀的其次本書。

為什么是其次本呢?由于第一本是這樣來的，我進北大以后走進宿舍，我有個同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說："在高校還要讀這種書嗎?"他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，連續(xù)讀他的書。這一眼始終留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的同學(xué)。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。后來我就去找這個同學(xué)，我說："咱們聊聊《第三帝國的興亡》"，他說："我已經(jīng)忘了。"

我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候，每次都把板書寫得特別的完整，特別的漂亮。永久都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結(jié)束。我還記得我的英國文學(xué)史的老師羅經(jīng)國教授，我在北大最終一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說："這門課假如我不及格就畢不了業(yè)。"，羅教授說："我可以給你一個及格的分數(shù)，但是請你記住了，將來你肯定要做出值得我給你分數(shù)的事業(yè)。"所以，北大老師的寬容、學(xué)識、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的同學(xué)，真正能夠得到北大的精神。當我聽說許智宏校長對同學(xué)唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻，感動得熱淚盈眶。由于我覺得北大的校長就應(yīng)當是這樣的。

我記得自己在北大的時候有許多的苦悶。一是一般話不好，其次英語水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過三年的努力考到了北大——由于我落榜了兩次，最終一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺得永久夠不著。但是那一年，第三年考試時我的高考分數(shù)超過了北大錄用分數(shù)線七分，我最終下定決心咬牙切齒填了"北京高校"四個字。我知道肯定會有許多人比我分數(shù)高，我認為自己是不會被錄用的。沒想到北大的招生老師特別富有眼光，料到了三十年后我的今日。但是實際上我的英語水平很差，在農(nóng)村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學(xué)分成三個班，由于我的英語考試分數(shù)不錯，就被分到了A班，但是一個月以后，我就被調(diào)到了C班。C班叫做"語音語調(diào)及聽力障礙班"。

我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過，所以看到同學(xué)們一本一本書在讀，我舍命地追逐。結(jié)果我在高校差不多讀了八百多本書，用了五年時間。但是依舊沒有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長王強是一個書癖，現(xiàn)在他也在新東方，是新東方教育討論院的院長。他每次買書我就跟著他去，當時北大給我們每個月發(fā)二十多塊錢生活費，王強有個癖好就是把生活費一分為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。假如他沒有飯菜票了就處處借，借不到就處處偷。后來我發(fā)覺他這個習慣很好，我也把我的生活費一份為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。

毫不夸張地說，我們班的同學(xué)當時在北大，真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當時特別地活躍，光詩人就出了好幾個。后來挺出名的一個詩人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開風氣之先，當時是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個晚上大家玩得興奮了，結(jié)果跳起了貼面舞，其次個禮拜被教育部通報批判了。那個時候跳舞是必需跳得很正規(guī)的，男女生略微靠近一點就認為違反風紀。所以你們現(xiàn)在比我們當時要更加幸福一點。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校內(nèi)里面走，我們假如當時男女生手拉手在校內(nèi)里面走，肯定會被扔到海里，所以一般都是晚上十二點以后再在校內(nèi)里面走。

我也記得我們班五十個同學(xué)，剛好是二十五個男生二十五個女生，我聽到這個比例以后當時就特別的興奮，我覺得大家就應(yīng)當是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內(nèi)心布滿豐富感情、將來有巨大進展?jié)摿Φ模话愣伎床簧稀?/p>

我記得我奮斗了整整兩年盼望能在成果上趕上我的同學(xué)，但是就像剛才呂植老師說的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個省的狀元或者說其次名。所以，在北大追逐同學(xué)是一個特別艱苦的過程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個小時，但是到了高校二班級結(jié)束的時候我的成果依舊排在班內(nèi)最終幾名。特別勤奮又特別郁悶，也沒有女生來愛我勸慰我。這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在高校三班級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性侵潤肺結(jié)核。當時我就暈了，由于當時我正在讀《紅樓夢》，正好讀到林黛玉由于肺結(jié)核吐血而亡的那一章，我還以為我的生命從今結(jié)束，后來北大醫(yī)院的醫(yī)生告知我現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年，讀了許多書，也寫了六百多首詩歌，惋惜一首詩歌都沒有出版過。從今以后我就跟寫詩結(jié)上了緣，但是我這個人有豐富的情感，但是沒有美麗的文筆，所以最終沒有成為詩人。后來我感到特別的慶幸，由于我發(fā)覺真正成為詩人的人后來都出事了。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。后來他寫過一首美麗的詩歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個同學(xué)也許都能背。后來當我聽說他臥軌自殺的時候，嚎啕大哭了整整一天。從今以后，我放下筆，再也不寫詩了。

記得我在北大的時候，到高校四班級畢業(yè)時，我的成果依舊排在全班最終幾名。但是，當時我已經(jīng)有了一個良好的心態(tài)。我知道我在聰慧上比不過我的同學(xué)，但是我有一種力量，就是持續(xù)不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，我說："大家都獲得了優(yōu)異的成果，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年"。我對他們說："假如實在不行，我會保持心情開心、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。"

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有許多雄鷹式的人物，許多同學(xué)學(xué)習不需要太努力就能達到高峰。許多同學(xué)后來可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌高校連續(xù)深造。有許多同學(xué)身上布滿了天賦，不需要學(xué)習就有這樣的才能，比如說我剛才提到的我的班長王強，他的仿照力量就是超群的，到任何一個地方，聽任何一句話，聽一遍仿照出來的肯定不會兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒布滿仇恨。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛確定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們的確找到了蝸牛的痕跡。我信任蝸牛肯定不會一帆風順地爬上去，肯定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，或許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時候，包括到今日為止，我始終認為我是一只蝸牛。但是我始終在爬，或許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

我經(jīng)常跟同學(xué)們說，假如我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。我們許多同學(xué)靠著優(yōu)異的成果進入了北大，但是北大絕不是你們學(xué)習的終點，而是你們生命的起點。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現(xiàn)在你真正開頭了自己的獨立生活。我們必需為自己制造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人。我們這兒有富有家庭來的，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇誕生在富有家庭還是貧困家庭，假如你生在貧困家庭，你不能說老爸給我收回去，我不想在這里待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。我們?nèi)吭谧耐瑢W(xué)過去都走得很好，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了許多中國孩子的前面去，由于北大是中國的傲慢，也可以說是世界的傲慢。但是，到北大并不意味著你從今大功告成，并不意味著你將來的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個同學(xué)都要思索的問題。就本人而言，我覺得只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生。

第一樣叫做抱負。我從小就有一種感覺，盼望穿越地平線走向遠方，我把它叫做"穿越地平線的渴望"。也正是由于這種劇烈的渴望，使我有士氣不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個鄰居，特別的出名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他的確是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。由于崇拜徐霞客，直接導(dǎo)致我在高考的時候地理成果考了九十七分。也是徐霞客給我?guī)砹舜┰降仄骄€的這種感覺，所以我也下定決心，假如徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現(xiàn)在正在實現(xiàn)自己這一幻想。所以，只要你心中有抱負，有志向，同學(xué)們，你終將走向勝利。你所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的力量，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。

其次樣?xùn)|西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人共享的姿勢，要有情愿為別人服務(wù)的精神。有良心的人會從你詳細的生活中間做的事情體現(xiàn)出來，而且你所做的事情肯定對你將來的生命產(chǎn)生影響。我來講兩個小故事，講完我就結(jié)束我的講話，已經(jīng)占用了很長的時間。

第一個小