三年級語文 海底世界（全國一等獎）

23海底世界用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方多讀幾遍。2、邊讀邊思考：海底世界是什么樣的？3、觀看視頻，想一想，課文是從哪些方面介紹海底世界的？警告私有竊竊私語肌肉

到達細胞文章屬于儲藏長途出差

差距涂改參差差不多我會讀：整體感知：默讀課文，思考1.用文中的一句話來概括課文內(nèi)容。2.課文的結(jié)構(gòu)及從哪幾方面來寫的?課文采用——的結(jié)構(gòu)方式，開篇用“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？〞統(tǒng)領(lǐng)全文，接下來分別從——、——、——、——和——幾個方面來介紹海底世界，最后用“——〞和“——〞兩個詞語對海底世界進行了總結(jié)，激發(fā)我們——大自然、——大自然的興趣。動物總分總植物聲音光線礦產(chǎn)熱愛探索景色奇異物產(chǎn)豐富海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？總

總分？第二至六自然段課文是從哪些方面介紹海底世界的？海底是寧靜的海底的聲音海里的動物，各有各的活動方法海底的植物差異也很大海底的礦藏

海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。比喻波濤澎湃海底是否沒有一點聲音呢？不是的。海底的動物常常竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好似打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。設(shè)問排比比喻比較句子：海底的動物常常在竊竊私語。海底的動物常常發(fā)出輕微的聲音。

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身子像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。中心句，說明這個自然段將主要圍繞海里動物的活動方法，進行詳細說明。動物總----分

海參，屬海參綱，是生活在海邊至8000米的海洋棘皮動物，距今已有六億多年的歷史。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。

有一種魚身子像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。貝類

還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。擬人植物

海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。中心句比照礦產(chǎn)

海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。物產(chǎn)豐富海底真