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PAGEPAGE3幼兒園中班科學(xué)教案?為什么會浮在水面?幼兒園中班科學(xué)活動教案?為什么會浮在水面?【活動目標(biāo)】1、知道通過改變形狀可以把沉的東西變成浮的。2、能用符號記錄自己的發(fā)現(xiàn)。3、樂意與同伴、教師分享自己的發(fā)現(xiàn)。【活動準(zhǔn)備】物質(zhì):1、裝水的大臉盆每組一個、毛巾假設(shè)干。2、幼兒每人一個托盤、內(nèi)裝:包裝紙、橡皮泥、蠟光紙、帶蓋玻璃瓶。幼兒人手一份“沉浮記錄表〞、筆。【活動準(zhǔn)備】1、問題激趣提出問題:誘發(fā)幼兒討論:輪船為什么會浮在水上2、猜測結(jié)果組織幼兒觀察材料:看一看,托盤里有什么引導(dǎo)幼兒猜測:拿起來摸一摸,哪些東西放水里是浮的。哪些東西是沉的。交代記錄要求:在記錄表上,把你認(rèn)為會沉的東西畫上“↓〞符號,會浮的畫上“→〞符號。引導(dǎo)幼兒假設(shè)、猜測:我認(rèn)為:橡皮泥會浮、玻璃瓶會沉。因?yàn)椤?、驗(yàn)證假設(shè)引導(dǎo)幼兒將自己假設(shè)的材料放入水中,驗(yàn)證沉浮事實(shí)。引導(dǎo)幼兒討論驗(yàn)證結(jié)果,重點(diǎn)觀察:沒帶蓋子的玻璃瓶是沉還是浮。小結(jié):通過實(shí)驗(yàn),我們了解到橡皮泥一下子就沉進(jìn)水里了,沒蓋子的玻璃瓶會浮一會,一會兒過后也沉進(jìn)水里了。4、讓沉的東西變成浮的。引發(fā)幼兒思考討論有什么方法可以讓沉的東西浮起來引導(dǎo)幼兒用自己想出來的方法讓提供的四種東子浮起來,如:蠟光紙、包裝紙折成船,將橡皮泥捏成碗,將空瓶子擰上蓋。引導(dǎo)幼兒交流討論自己的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教師重復(fù)幼兒的方法,做一遍總結(jié)示范。并在驗(yàn)證途中參加新的發(fā)現(xiàn):在紙船和碗中可以參加新的東西,他們還可以運(yùn)物。教師小結(jié)。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班科學(xué)教案?為什么會浮在水面?
幼兒園中班科學(xué)活動教案?為什么會浮在水面?
【活動目標(biāo)】
1、知道通過改變形狀可以把沉的東西變成浮的
〔2〕【活動準(zhǔn)備】
物質(zhì):
1、裝水的大臉盆每組一個、毛巾假設(shè)干
〔3〕交代記錄要求:在記錄表上,把你認(rèn)為會沉的東西畫上“↓〞符號,會浮的畫上“→〞符號
〔4〕4、讓沉的東
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