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文檔簡介

大學(xué)生檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告范文除了坐在辦公制作審查報(bào)告、起訴書以及打電話告知被害人或被害人家屬、代理人與被告人訴訟權(quán)利和義務(wù)外,還走出了辦公室和師父一起出庭支持公訴。一早我和師父兩個(gè)人就坐車來到了朝陽區(qū)人民法院刑55廳,今日是使用一般簡化審程序,所以依舊是由審判長、審判員和陪審員三人組成合議廳,記錄員一名,法警四人。整個(gè)庭審過程和在課堂上觀看得錄像完全全都,不過職權(quán)主義貫穿整個(gè)庭審過程,毫無疑問的審判長主宰著整個(gè)法庭,這一點(diǎn)與現(xiàn)在國際上和國內(nèi)學(xué)者所提倡、呼吁的對抗制訴訟模式有很大不同,也盼望隨著我國社會主義法制建立的日趨完善,出于愛護(hù)被告人的訴訟權(quán)利的考慮,可以逐步確立對抗制的訴訟模式,使得審判過程更加公正、公正。

通過一個(gè)月的實(shí)踐,使我進(jìn)一步了解了公訴處工作的詳細(xì)內(nèi)容和程序,使我學(xué)到的理論踐學(xué)問和實(shí)踐得以結(jié)合,真正做到學(xué)以致用,在實(shí)踐中穩(wěn)固理論并用理論指導(dǎo)實(shí)踐。特殊在公訴處教師們的身上學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的學(xué)問,培育了自己解決肯定實(shí)際問題的力量,領(lǐng)悟了一種檢察官所獨(dú)有的精神。

通過實(shí)踐,還使我熟悉到我們的法學(xué)理論教育和實(shí)踐確實(shí)是有一段距離。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的進(jìn)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,采納理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,才能使我們真正融會貫穿。學(xué)習(xí)法律的最終目的是效勞社會、效勞群眾、效勞社會主義經(jīng)濟(jì)建立。我國是社會主義法制國家,又是一個(gè)開放的國家,需要和國際接軌,這就需要大量的高素養(yǎng)的法律人才來擔(dān)當(dāng)此任。所以高等法學(xué)教育在推動(dòng)法治建立過程中扮演了重要的角色,其培育的具備肯定根本理論學(xué)問,技術(shù)應(yīng)用力量強(qiáng)、素養(yǎng)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用。因此,對人才的培育,應(yīng)當(dāng)面對實(shí)際,面對社會,面對國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性要求只有采納理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,建立與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門的聯(lián)系,定期安排學(xué)生見習(xí),培育學(xué)生對法學(xué)的興趣,才能讓學(xué)生在實(shí)踐中增長才能,在增長才能中熬煉自己,避開畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學(xué)人才。

這次實(shí)踐是我大學(xué)生活中的重要經(jīng)受,其收獲和意義可見一斑。使我從一名只知道書本學(xué)問的大學(xué)生,漸漸了解和把握了公訴工作的詳細(xì)內(nèi)容。真正體會到了一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,不僅穩(wěn)固了我所學(xué)的學(xué)問,還做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多書本以外的新學(xué)問。此外,我還結(jié)交了很多檢察官朋友,我們在一起相互溝通,相互促進(jìn),從他們身上我學(xué)到許多為人處事的方法,這些都是在書本上學(xué)不到的。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些為人處事的根本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教育,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個(gè)最根本的問題。對于自己這樣一個(gè)馬上步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西許多,他們就是最好的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。我深刻的體會到,這次的社會實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益匪淺,使我對自己以后將要從事的法律工作布滿了信念。

社會實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問,使我們開拓了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了夯實(shí)的根底。同時(shí),通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的學(xué)問能否被社會所用,自己的力量能否被社會所成認(rèn)。并且找出自己的缺乏和差距所在。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。解決執(zhí)行難和執(zhí)行亂這個(gè)問題,也還需要我們在實(shí)踐中不斷去探究和努力。但是,前車之鑒,后世之師。一個(gè)個(gè)鮮亮的事例已經(jīng)告知我們,知法、懂法方能更好的愛護(hù)自己的合法權(quán)益。而針對法律學(xué)問薄弱的那些人群,我認(rèn)為,作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)再組織多一些“送法下鄉(xiāng)”之類的,宣傳法律學(xué)問的活動(dòng),讓人們對法律學(xué)問多一點(diǎn)了解,多一點(diǎn)熟悉,使大家在遇到問題時(shí)能夠適時(shí)的

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