大學(xué)生工行實(shí)習(xí)報(bào)告范文

大學(xué)生工行實(shí)習(xí)報(bào)告范文_工行實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

中國(guó)工商銀行實(shí)行總分行制，為一級(jí)法人，總行是全行經(jīng)營(yíng)決策、風(fēng)險(xiǎn)掌握、內(nèi)部監(jiān)視、財(cái)務(wù)核算以及人力資源治理的中心?？偧?jí)分支機(jī)構(gòu)為非獨(dú)立核算單位，在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展其經(jīng)營(yíng)治理活動(dòng)，對(duì)總行負(fù)責(zé)。中國(guó)工商銀行大力實(shí)施人才強(qiáng)行戰(zhàn)略，努力探究建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源鼓勵(lì)與約束機(jī)制。高度重視人才的聘請(qǐng)，培育，選拔和應(yīng)用，不斷提高人力資源治理科學(xué)化，制度化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。

中國(guó)工商銀行正式啟動(dòng)人才培育工程以來(lái)，制定了人才培育工程五年規(guī)劃，把建立“三支隊(duì)伍”(經(jīng)營(yíng)治理，專業(yè)技術(shù)，崗位技能人才隊(duì)伍)，培育“五類人才”(決策人才，治理人才，專業(yè)技術(shù)人才，市場(chǎng)營(yíng)銷人才，崗位操作人才)，作為全含人才隊(duì)伍建立的重點(diǎn)。著力構(gòu)建全員學(xué)習(xí)，全過(guò)程學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的組織體系再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票一樣，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái)，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下，如一些托付收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用“存放中心銀行款項(xiàng)”科目。

而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比擬了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來(lái)”，指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”，指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款預(yù)備金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項(xiàng)”，則是與中心銀行直接往來(lái)的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比擬大的款項(xiàng)的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后，方可支取。

“一天之際在于晨”，會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)的帳務(wù)進(jìn)展核對(duì)，如打印工前預(yù)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)展平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開頭一天的日常業(yè)務(wù)，

主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)展審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)完畢后，進(jìn)展日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對(duì)帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)展稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理全部的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲(chǔ)蓄卡等，憑證不在像對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)展帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。信用卡業(yè)務(wù)信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納預(yù)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無(wú)需預(yù)先交納預(yù)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)展消費(fèi)，銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻粝M(fèi)的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，則未付清局部作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納肯定的預(yù)備金，然后銀行再授予其肯定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)展轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費(fèi)的一種卡

信貸業(yè)務(wù)。需要留意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行供應(yīng)有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購(gòu)置的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實(shí)行的是審貸分別制，就是進(jìn)展貸款客戶開發(fā)與詳細(xì)發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

工行暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文大全

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一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

中國(guó)工商銀行實(shí)行總分行制，為一級(jí)法人，總行是全行經(jīng)營(yíng)決策、風(fēng)險(xiǎn)掌握、內(nèi)部監(jiān)視、財(cái)務(wù)核算以及人力資源治理的中心?？偧?jí)分支機(jī)構(gòu)為非獨(dú)立核算單位，在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展其經(jīng)營(yíng)治理活動(dòng)，對(duì)總行負(fù)責(zé)。中國(guó)工商銀行大力實(shí)施人才強(qiáng)行戰(zhàn)略，努力探究建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源鼓勵(lì)與約束機(jī)制。高度重視人才的聘請(qǐng)，培育，選拔和應(yīng)用，不斷提高人力資源治理科學(xué)化，制度化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。

中國(guó)工商銀行正式啟動(dòng)人才培育工程以來(lái)，制定了人才培育工程五年規(guī)劃，把建立“三支隊(duì)伍”(經(jīng)營(yíng)治理，專業(yè)技術(shù)，崗位技能人才隊(duì)伍)，培育“五類人才”(決策人才，治理人才，專業(yè)技術(shù)人才，市場(chǎng)營(yíng)銷人才，崗位操作人才)，作為全含人才隊(duì)伍建立的重點(diǎn)。著力構(gòu)建全員學(xué)習(xí)，全過(guò)程學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的組織體系再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票一樣，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái)，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下，如一些托付收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用“存放中心銀行款項(xiàng)”科目。

而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比擬了解的是后者。還有一些科目如“內(nèi)部往來(lái)”，指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”，指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款預(yù)備金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項(xiàng)”，則是與中心銀行直接往來(lái)的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比擬大的款項(xiàng)的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后，方可支取。

“一天之際在于晨”，會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)的帳務(wù)進(jìn)展核對(duì)，如打印工前預(yù)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)展平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開頭一天的日常業(yè)務(wù)，

主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)展審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)完畢后，進(jìn)展日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對(duì)帳;打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)展稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理全部的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲(chǔ)蓄卡等，憑證不在像對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)展帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。信用卡業(yè)務(wù)信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納預(yù)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無(wú)需預(yù)先交納預(yù)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)展消費(fèi)，銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻粝M(fèi)的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，則未付清局部作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納肯定的預(yù)備金，然后銀行再授予其肯定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)展轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費(fèi)的一種卡

信貸業(yè)務(wù)。需要留意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行供應(yīng)有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購(gòu)置的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實(shí)行的是審貸分別制，就是進(jìn)展貸款客戶開發(fā)與詳細(xì)發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

三.心得體會(huì)

這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)工商銀行的根本業(yè)務(wù)有了肯定了解，并且能進(jìn)展根本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了根底。

首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員必需得加班;假如是不當(dāng)心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話,那也必需由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。

其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比方，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己熟悉的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是急躁的解釋為什么必需得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于效勞行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要完畢時(shí)，根本業(yè)務(wù)流程我也算是把握的差不多了，當(dāng)真正上崗時(shí)需要留意許多的細(xì)節(jié)，比方：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如“您好，請(qǐng)簽字，請(qǐng)慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必需起立并且雙手接送，最終對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和詢問(wèn)必需要急躁的解答。這使我熟悉到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所進(jìn)展。

我認(rèn)為我們還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)以下力量的培育：

1.具備獨(dú)立分析力量;

IT技術(shù)的進(jìn)展帶來(lái)了海量的信息，帶這其中，有許多自相沖突甚至有害的信息，具備獨(dú)力的分析力量將會(huì)避開陷入人云亦云的狀況，能夠理性地幫忙客戶做出決策。

2.視野寬闊，多角度思索問(wèn)題;

問(wèn)題之所以被稱之為問(wèn)題是由于根據(jù)原來(lái)的角度思索沒(méi)法解決它。我認(rèn)為，寬闊的視野將會(huì)幫忙我們多角度地思索和解決問(wèn)題，進(jìn)而幫忙客戶制造價(jià)值。

3.解決問(wèn)題的心態(tài)(不要爭(zhēng)論是否和區(qū)分責(zé)任!);

在工行實(shí)習(xí)時(shí)，我遇到這樣一個(gè)狀況，有一個(gè)客戶由于轉(zhuǎn)帳不符合銀行的規(guī)定而無(wú)法辦理業(yè)務(wù)，這時(shí)我的處理方法是，向客戶解釋銀行規(guī)定，然后請(qǐng)上司來(lái)解決，上司來(lái)后立刻替客戶解決了問(wèn)題，然后解釋了銀行的相關(guān)規(guī)定。雖然這只是前后挨次的差異，但事后我熟悉到，這是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題。我在所參與的活動(dòng)中常常面臨這樣的狀況。事實(shí)上，問(wèn)題消失后應(yīng)當(dāng)先著手解決而并非瞥清責(zé)任(在這個(gè)案例中，我解釋銀行的規(guī)定的時(shí)候隱含了一個(gè)小的前提：這是客戶的責(zé)任而非銀行的責(zé)任)。

4.客戶資源

銀行實(shí)行的是客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)制，既客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)肯定數(shù)量固定的客戶，并依據(jù)對(duì)這些客戶的營(yíng)銷業(yè)績(jī)來(lái)計(jì)算薪酬(工行正逐步建立將營(yíng)銷業(yè)績(jī)和薪籌掛鉤的鼓勵(lì)制度)。假如拉不到存款或者賣不出金融產(chǎn)品，那客戶經(jīng)理就會(huì)沒(méi)有工資，再這樣的制度下，經(jīng)理的壓力是比擬大的，所以，擁有客戶資源是特別重要的，但是，這要靠長(zhǎng)期的積存。在這次的實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到了這一壓力，至于應(yīng)對(duì)的方法，只能在將來(lái)的工作中摸索了。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問(wèn)是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比擬簡(jiǎn)潔的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫忙我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序供應(yīng)了極大的幫忙，使我在銀行的根底業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比擬全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，相互監(jiān)視的作用，也有利于削減錯(cuò)誤的發(fā)生，避開錯(cuò)帳。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，最終特別感謝中國(guó)工商銀行蘭州市廣場(chǎng)支行給我的這次時(shí)機(jī)，

有這樣一句話說(shuō)：理論出真知。理論學(xué)習(xí)和理論使用之間總是存在著較大的差距的。這個(gè)假期，是大學(xué)四年最長(zhǎng)的假期，也是我在大學(xué)生活中的最月朔個(gè)假期。帶著畢業(yè)實(shí)習(xí)的使命，為了將所學(xué)學(xué)問(wèn)與理論相結(jié)合，訓(xùn)練本人的理想操作才能，放縱一些規(guī)章辦案的技術(shù)學(xué)問(wèn)

工行暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告大全

暑期大學(xué)生中國(guó)工商銀行實(shí)習(xí)報(bào)告(一)

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

中國(guó)工商銀行實(shí)行總分行制，為一級(jí)法人，總行是全行經(jīng)營(yíng)決策、風(fēng)險(xiǎn)掌握、內(nèi)部監(jiān)視、財(cái)務(wù)核算以及人力資源治理的中心。總級(jí)分支機(jī)構(gòu)為非獨(dú)立核算單位，在總行授權(quán)范圍內(nèi)開展其經(jīng)營(yíng)治理活動(dòng)，對(duì)總行負(fù)責(zé)。中國(guó)工商銀行大力實(shí)施人才強(qiáng)行戰(zhàn)略，努力探究建立符合現(xiàn)代商業(yè)銀行要求的人力資源鼓勵(lì)與約束機(jī)制。高度重視人才的聘請(qǐng)，培育，選拔和應(yīng)用，不斷提高人力資源治理科學(xué)化，制度化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。

中國(guó)工商銀行正式啟動(dòng)人才培育工程以來(lái)，制定了人才培育工程五年規(guī)劃，把建立三支隊(duì)伍(經(jīng)營(yíng)治理，專業(yè)技術(shù)，崗位技能人才隊(duì)伍)，培育五類人才(決策人才，治理人才，專業(yè)技術(shù)人才，市場(chǎng)營(yíng)銷人才，崗位操作人才)，作為全含人才隊(duì)伍建立的重點(diǎn)。著力構(gòu)建全員學(xué)習(xí)，全過(guò)程學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的組織體系治理制度，不斷改善員工對(duì)于的整體素養(yǎng)和構(gòu)造，努力建立學(xué)習(xí)型銀行。高度重視員工培訓(xùn)工作，不斷提高員工整體素養(yǎng)。在組織開展全員培訓(xùn)的根底上，重點(diǎn)抓好中高級(jí)治理人才培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)，全面完成高級(jí)治理人員EMBA核心課程培訓(xùn)，細(xì)心組織高級(jí)治理人員赴境外培訓(xùn)，通過(guò)各種途徑豐富培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建立取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)受及所學(xué)學(xué)問(wèn)

20xx年7月10日到20xx年8月10日期間，我有幸進(jìn)入中國(guó)工商銀行蘭州市廣場(chǎng)支行實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，我卻在這珍貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)也深感自己學(xué)問(wèn)面的匱乏，堅(jiān)決了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)寶。技術(shù)水平只能讓你到達(dá)肯定的層次，而為人處事的態(tài)度及對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升你的真正法寶。在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，仔細(xì)完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了行里員工的全都認(rèn)可。

經(jīng)過(guò)在工行的1個(gè)月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù))，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印，或者是手工核對(duì);再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票一樣，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái)，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下，如一些托付收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會(huì)計(jì)賬上就反映在存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)科目，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用存放中心銀行款項(xiàng)科目。

而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比擬了解的是后者。還有一些科目如內(nèi)部往來(lái)，指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)，指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款預(yù)備金等。而我們熟知的是存放中心銀行款項(xiàng)，則是與中心銀行直接往來(lái)的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比擬大的款項(xiàng)的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后，方可支取。

一天之際在于晨，會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)的帳務(wù)進(jìn)展核對(duì)，如打印工前預(yù)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)展平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開頭一天的日常業(yè)務(wù)，

主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)展審核，加蓋收妥抵用章，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)完畢后，進(jìn)展日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對(duì)帳;打印流水軋差，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)展稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理全部的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲(chǔ)蓄卡等，憑證不在像對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)展帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行事后稽核。信用卡業(yè)務(wù)信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納預(yù)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無(wú)需預(yù)先交納預(yù)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)展消費(fèi)，銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻粝M(fèi)的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，則未付清局部作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納肯定的預(yù)備金，然后銀行再授予其肯定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)展轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費(fèi)的一種卡

信貸業(yè)務(wù)。需要留意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行供應(yīng)有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購(gòu)置的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實(shí)行的是審貸分別制，就是進(jìn)展貸款客戶開發(fā)與詳細(xì)發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。大學(xué)生制作加工行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生制作加工行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是一篇介紹實(shí)習(xí),報(bào)告,行業(yè),加工,制作,工廠,的文章,實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)站內(nèi)可以搜尋到更多關(guān)于實(shí)習(xí),報(bào)告,行業(yè),加工,制作,工廠,的文章,感謝本文佚名

這次能有時(shí)機(jī)去工廠實(shí)習(xí)，我感到特別榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些尋常理論的東西，有了感性的熟悉，感覺(jué)到受益匪淺。

以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。在以后開展自身的工作，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上，盼望能有所借鑒。

一、工廠的總體規(guī)模水平

亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)進(jìn)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家，在東莞制造業(yè)興旺的地區(qū)也小出名氣。

走進(jìn)廠區(qū)，只見干凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線，那些嫻熟的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的治理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的削減到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題好像在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些治理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺(jué)整理也是工廠之所以能保持干凈的緣由之一。在用餐問(wèn)題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至一般工人，吃的飯菜一律一樣，沒(méi)有任何的特別化。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些學(xué)問(wèn)以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國(guó))，胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的緣由——正是“一分價(jià)錢一分貨”。

MDF板也是常用的材質(zhì)之一。我司許多產(chǎn)品也都可以選用MDF貼木皮來(lái)到達(dá)仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)約本錢的客戶來(lái)說(shuō)可以推舉一用。

這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有肯定數(shù)量的庫(kù)存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推舉選用常規(guī)木材(除非客戶定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量浩大值得工廠選購(gòu)另外一些昂貴的木材)，這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)本錢等都會(huì)有所幫忙。

(二)加工方面

工廠所采納的機(jī)器都比擬先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作，比方C數(shù)控機(jī)，萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō)，都需要嫻熟人工)。

雖然說(shuō)工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過(guò)程中，在盡量滿意客戶要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮。比方，可以向客戶推舉一些形狀一樣，但是做法簡(jiǎn)潔，構(gòu)造清楚的樣品。這對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)不但可以降低本錢，而且還可以提高效率。

(三)噴漆加工

白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。

底漆又NC漆和pU漆之分。工廠常采納的底漆是NC漆，由于pU漆的本錢要比NC高，而且假如噴pU漆的話要求的環(huán)境也比擬高，必需有無(wú)塵房才可以。一般都會(huì)推舉客戶用NC漆.

噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一張訂單的完成，工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)安排到位。因此，在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候，肯定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒(méi)有確定，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品簡(jiǎn)單變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠帶來(lái)了不必要的麻煩。

(四)鐳射和絲印

目前工廠的鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm

鐳射后可以上色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清楚。但是一般不推舉客戶鐳射后上色，這樣的話會(huì)增加本錢。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的簡(jiǎn)單程度而言的，一般來(lái)說(shuō)都是每件產(chǎn)品1塊錢。

金工行業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)階段的金工實(shí)習(xí)雖然完畢了，但是我從中所把握的各項(xiàng)操作技能特殊是在實(shí)習(xí)過(guò)程中我所得到的種種體會(huì)與感悟，都將使我受益終生?，F(xiàn)在回想起七周的藍(lán)領(lǐng)之行，亦是感慨萬(wàn)分。

根據(jù)日程安排，我們的金工實(shí)習(xí)分兩個(gè)階段來(lái)完成，即大一下學(xué)期和大二上學(xué)期。為了讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)有一個(gè)初步的了解,并學(xué)習(xí)根本的實(shí)習(xí)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)之初我們先來(lái)到學(xué)校實(shí)習(xí)大樓承受安全教育，車工于教師給我們敘述實(shí)習(xí)的意義以及目的.而其中著重強(qiáng)調(diào)的是實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題.他列舉了各種因操作不當(dāng),或是疏忽,或是其他緣由造成的嚴(yán)峻事故.使我們熟悉到了把握正確的操作方式和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度的重要性。這種熟悉不管是對(duì)我們七周的金工實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)還是在我們以后的工作崗位上都是特別有用的。

大一階段我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是焊接、鍛造、車工。我們首先實(shí)習(xí)的是焊接。焊接是將兩個(gè)分別的金屬工件，在接頭處進(jìn)展局部加熱、加壓或幾加熱又加壓，使其連接成一個(gè)整體的加工方法。帶著感動(dòng)與迫切已久的心情我們來(lái)到了焊接車間。焊工李教師先領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)習(xí)焊工實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。李教師說(shuō)焊工是危急最大的而且可能造成重大事故的工種，他還列舉了洛陽(yáng)、唐山、南京等地由焊工違規(guī)操縱引起的火災(zāi)事故。讓我們加以重視。下午我們可以動(dòng)手了。先由教師做示范，然后自己動(dòng)手體會(huì)一下。盡管我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了安全操作規(guī)程，在進(jìn)展焊工實(shí)習(xí)前，教師還是特地為我們強(qiáng)調(diào)了安全用電。焊工實(shí)習(xí)充實(shí)而又刺激，看著一塊塊的鐵板被我焊成了一個(gè)整體，我真的很有成就感。四天的焊工實(shí)習(xí)使我懂得焊工需要較高的技術(shù)性，并不是在一天兩天內(nèi)所能把握的，它需要在理論的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐才能把握。但是這已經(jīng)給了我以后實(shí)踐的根底，我感覺(jué)收獲真的很大。

焊接實(shí)習(xí)完之后，我們來(lái)到了鍛造車間。鍛造是將加熱后的金屬坯料施加外力使其產(chǎn)生塑性變形，轉(zhuǎn)變尺寸、外形并改善性能，以獲得毛坯或零件的加工方法。自從最初的冶鐵以來(lái)，鍛工這項(xiàng)工藝就在漸漸完善。看是一項(xiàng)很簡(jiǎn)潔的操作但是其簡(jiǎn)單程度很高的，雖然工具越來(lái)越先進(jìn)，但是其豐富的文化積淀仍讓我們對(duì)它小看不得。教師首先給我們敘述安全操作規(guī)程和淬火和鍛造的有關(guān)技術(shù)。教師說(shuō)鍛造特別危急，夾持工件時(shí)肯定要牢，否則在敲時(shí)溫度很高的工件假如濺出后果不堪設(shè)想。我和三個(gè)同學(xué)一組，要用空氣錘把一個(gè)圓柱鍛成一個(gè)立方體，雖然我們已經(jīng)把教師說(shuō)敘述的操作過(guò)程諳熟于胸了，但是我們幾個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力，工件在我們手中依舊像是一個(gè)不聽話的孩子，無(wú)論如何也鍛不成形，這時(shí)我才知道了實(shí)踐的重要性。鍛造過(guò)程中關(guān)鍵就在火候的掌握，錘煉的掌控，以及冷卻的方法，能否把三者恰到好處地處理打算著能否鍛出高質(zhì)量的材料，否則就會(huì)有鍛造缺陷，而這需要長(zhǎng)期的實(shí)踐才能把握，這里把人類的科技文明得到充分表達(dá)，因此鍛造確不是一種簡(jiǎn)潔的體力活。三天的鍛造的實(shí)習(xí)很枯燥也很輕松，由于教師很是幽默，我們雖然很累但是我們還是有說(shuō)有笑，教師的幽默將讓我永久記得這次實(shí)習(xí)。

大二階段首先實(shí)習(xí)的是鉗工，很早就聽同學(xué)說(shuō)鉗工最累，但是我還是比擬憧憬的，由于我很憧憬那把自己加工的小錘子，不過(guò)鉗工雖然勞動(dòng)強(qiáng)度大，但是它應(yīng)用的工具簡(jiǎn)潔，加工多樣敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)展的工作，因此，鉗工仍是不行缺少的重要工種。初次走進(jìn)鉗工實(shí)習(xí)基地我發(fā)覺(jué)它并不像我想象的那樣整齊有序的排滿了機(jī)床，而是排列著很多大桌子，桌子上還立著一張鐵絲網(wǎng)，我不免有點(diǎn)絕望。雖然鉗工大的機(jī)車很少，用根本上是手工，但到了車間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，學(xué)習(xí)完了之后，教師講了鉗工的主要設(shè)備，讓我們熟悉到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。熟悉完這些后，教師開頭介紹鋸子及鋸子的使用方法，以及劃線、鉆孔等。下午教師給每人發(fā)一塊鐵片讓自己動(dòng)手加工一個(gè)簸箕。于是我們都快速的跑到了自己的工作臺(tái)旁邊開頭加工了起來(lái)，立刻噪聲四起，但我們卻一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。在實(shí)習(xí)的前兩天把我累得腰酸背疼而且手也磨了好幾個(gè)泡，但是后來(lái)劉教師說(shuō)我的姿態(tài)不正確，在劉教師的指導(dǎo)下我把握了正確的姿態(tài)，果真在后幾天的實(shí)習(xí)中我感覺(jué)輕松多了。這時(shí)我才知道鉗工是最需要技術(shù)的，只有方法得當(dāng)才能省力氣，而且加工很快，我?guī)缀踉僖哺杏X(jué)不到鉗工是地獄了。在為期一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我加工共一個(gè)簸箕、兩個(gè)六角螺母還有一把我希望已久的小榔頭，看著自己的作品，我覺(jué)得鉗工時(shí)我整個(gè)金工實(shí)習(xí)中最值得思念的地方，也是最能熬煉力量，我體會(huì)最深的工種。

帶著鉗工基地親自加工的小榔頭，我來(lái)到了銑刨磨實(shí)習(xí)基地。有了以前在車工實(shí)習(xí)的根底和閱歷，再加上我個(gè)人的天賦，銑刨磨被我輕而易舉的制服了。收獲也甚微，除了把握了冥冥之中我已經(jīng)把握了的銑刨磨三種機(jī)床的操作技能外，再有的就是我熟悉到了天賦和閱歷在學(xué)習(xí)中的至關(guān)作用。

我實(shí)習(xí)的最終一站是鑄造車間。以前看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò)，不過(guò)學(xué)過(guò)鑄造之后我才在知道那根本就是兩回事。鑄工就是挖砂。我雖然小時(shí)玩泥巴的高手，但是沒(méi)有想到挖沙也能挖是那么出名堂。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處，讓人感覺(jué)好像回到了童年時(shí)代，我們又玩起了沙窩窩。然而，現(xiàn)在的沙窩窩既像童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的簡(jiǎn)單性，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雛形，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用，它無(wú)論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來(lái)說(shuō)都是有著深遠(yuǎn)的意義的。對(duì)鑄造我只有一句話：鑄造是人類進(jìn)展的根底，沒(méi)有鑄造就沒(méi)有現(xiàn)代文明。

最終再次感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，固然更要深深的感謝我們的教師。由于我們從他們的言傳身教中獲益匪淺。是他們?cè)诙潭痰钠咧軙r(shí)間內(nèi)我們快節(jié)奏的體驗(yàn)和把握了工業(yè)生產(chǎn)中的許多流程，使我們對(duì)許多東西有了感性熟悉，有了根本概念，這對(duì)于以后的工作有很大的幫忙，特殊是在實(shí)習(xí)過(guò)程中我所得到的種種體會(huì)與感悟，都將使我受益終生。記得一位教師說(shuō)過(guò)重理論不重實(shí)踐，重設(shè)計(jì)不重工藝的現(xiàn)象，我對(duì)這一現(xiàn)象感受頗深。今后，我肯定會(huì)以我們的實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，我想，金工實(shí)習(xí)就是這個(gè)過(guò)程的開頭。

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大學(xué)生化工行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一.實(shí)習(xí)目的

1.實(shí)習(xí)目的和意義

通過(guò)實(shí)習(xí)使在把握專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的根底上，進(jìn)一步了解化工行業(yè)中的一些實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)現(xiàn)代化工生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)和治理方式有一個(gè)較為全面的熟悉，并穩(wěn)固和深化所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。同時(shí)運(yùn)用所學(xué)的化工專業(yè)學(xué)問(wèn)，獨(dú)立分析和解決化工生產(chǎn)中的一些實(shí)際問(wèn)題，把握化工生產(chǎn)操作的特點(diǎn)，以到達(dá)將理論學(xué)問(wèn)學(xué)以致用、融會(huì)貫穿并增加自己適應(yīng)實(shí)際工作的力量的目的。2.石大科技集團(tuán)的進(jìn)展?fàn)顩r：山東石大科技集團(tuán)有限公司是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)中國(guó)石油大學(xué)（華東）的校辦企業(yè)，是其重要的教學(xué)、科研和生產(chǎn)基地，是國(guó)家級(jí)工程技術(shù)討論中心--教育部油氣加工新技術(shù)工程技術(shù)中心的重要組成局部。公司占地約1850畝，資產(chǎn)總額11億元，固定資產(chǎn)總額4.23億元，現(xiàn)有員工1610余人；20xx年完成銷售額42.08億元；是國(guó)家火炬規(guī)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，中國(guó)石油和化工百?gòu)?qiáng)企業(yè)，中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)1000強(qiáng)，中國(guó)企業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)，山東省工業(yè)企業(yè)100強(qiáng)，中國(guó)高校校辦產(chǎn)業(yè)綜合排名前五位。目前，集團(tuán)公司已具有150萬(wàn)噸/年的原油一次加工力量，擁有125萬(wàn)噸/年常減壓-氧化瀝青聯(lián)合裝置、25萬(wàn)噸/年常減壓、20萬(wàn)噸催化裂化、6萬(wàn)噸/年碳酸二甲酯、3.6萬(wàn)噸/年碳酸丙烯酯、1000噸/年碳酸甲乙酯、1000噸/年碳酸二乙酯、500噸/年碳酰肼、7萬(wàn)噸/年溶劑油、1萬(wàn)噸/年特種溶劑油精分、10萬(wàn)噸/年氣體分別、3萬(wàn)噸/年氣體分別、5萬(wàn)噸/年環(huán)氧丙烷等近二十套煉油化工生產(chǎn)裝置。3.實(shí)現(xiàn)要求：生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是熟識(shí)和了解實(shí)際化工生產(chǎn)過(guò)程、接觸化工生產(chǎn)實(shí)踐，把握根本化工生產(chǎn)技能的重要教學(xué)手段。通過(guò)在實(shí)習(xí)工廠主要崗位的生產(chǎn)勞動(dòng)，實(shí)地參觀、教學(xué)和爭(zhēng)論，要求我們每個(gè)學(xué)升熟識(shí)工廠生產(chǎn)工藝主線的生產(chǎn)原理和工藝流程，了解主要設(shè)備的性能和構(gòu)造，了解主要工藝環(huán)節(jié)的操作指標(biāo)制定依據(jù)及測(cè)試方法，運(yùn)用所學(xué)根底理論學(xué)問(wèn)，聯(lián)系實(shí)際分析和理解主要生產(chǎn)工藝主線和關(guān)鍵操作和原理，為專業(yè)的連續(xù)深造打好根底。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容1.減粘裝置開停工：開工過(guò)程中，應(yīng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的思想不動(dòng)搖，要求預(yù)備充分，穩(wěn)妥牢靠，不留隱患，堅(jiān)持反對(duì)冒險(xiǎn)蠻干、急于求成。在開工中做到：不跑油、不串油、不超溫、不超壓、不出次品、不沖塔、不滿塔、不抽空、不著火、不爆炸。

開工根本思路：1.先貫穿2.引冷渣油3.點(diǎn)粘爐升溫4.建立液位5.并減底外送6.升溫升壓到正常2.操作技能：根本操作技能包括換熱器的投甩，泵的切換等；本崗位的操作主要是通過(guò)掌握減粘壓力來(lái)調(diào)整粘度，通過(guò)調(diào)整瀝青塔液位來(lái)穩(wěn)定外送催化混合蠟油量。換熱器的投甩：投用：1.確認(rèn)換熱器冷介質(zhì)旁路閥開，稍開換熱器冷介質(zhì)出口閥，稍開換熱器放空閥，確認(rèn)換熱器布滿介質(zhì)，關(guān)閉放空閥；

2.緩慢翻開換熱器冷介質(zhì)出口閥，緩慢翻開換熱器冷介質(zhì)入口閥，緩慢關(guān)閉換熱器冷介質(zhì)旁路閥。確認(rèn)換熱器熱介質(zhì)旁路閥開，稍開換熱器熱介質(zhì)出口閥，稍開換熱器放空閥，確認(rèn)換熱器布滿介質(zhì)，關(guān)閉放空閥；

3.緩慢翻開換熱器熱介質(zhì)出口閥，緩慢翻開換熱器熱介質(zhì)入口閥，緩慢關(guān)閉換熱器熱介質(zhì)旁路閥；

4.換熱器投用后，確認(rèn)換熱器無(wú)泄露，按要求進(jìn)展熱緊，檢查調(diào)整換熱器冷、熱介質(zhì)入口和出口溫度、壓力、流量。確認(rèn)換熱器運(yùn)行正常，恢復(fù)保溫。切除：

1.換熱器冷介質(zhì)入、出口閥開，換熱器熱介質(zhì)入、出口閥開，換熱器放空閥、排凝閥盲板域絲堵隔離，換熱器蒸汽吹掃置換線盲板隔離；

2.翻開熱介質(zhì)旁路閥，關(guān)閉熱介質(zhì)入口閥，關(guān)閉熱介質(zhì)出口閥。翻開冷介質(zhì)旁路閥，關(guān)閉冷介質(zhì)入口閥，關(guān)閉冷介質(zhì)出口閥。

泵的切換：

1.做好啟動(dòng)泵開車前的的預(yù)備工作，檢查機(jī)泵壓力表、防火罩、油標(biāo)是否齊全，地腳螺絲、出入口閥門、法蘭螺絲是否把緊，用手盤車并空轉(zhuǎn)數(shù)圈檢查轉(zhuǎn)動(dòng)方向，盤車有無(wú)雜音，潤(rùn)滑油箱，機(jī)油杯是否加足潤(rùn)滑油，冷卻水是否暢通無(wú)阻，熱油泵應(yīng)處于完全預(yù)熱狀態(tài)；

2.啟動(dòng)備用電機(jī)；

3.待壓力到達(dá)額定揚(yáng)程后，緩慢地開出口閥門直至全開，同時(shí)要求用對(duì)講機(jī)聯(lián)系操作室，隨時(shí)留意流量大小；

4.在投用切換泵的同時(shí)，緩慢的關(guān)閉待停泵的出口閥到運(yùn)轉(zhuǎn)泵的流量足夠大時(shí)，再關(guān)閉待停泵的出口閥；

5.切斷待停泵電機(jī)的電源；

6.待機(jī)泵運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)后，檢查機(jī)泵的各個(gè)部件是否正常，然后漸漸的翻開機(jī)泵的出口閥，這時(shí)隨著機(jī)泵出口閥的翻開，泵出口壓力會(huì)略有下降，但是電機(jī)的電流會(huì)增加，留意檢查；

7.將停下來(lái)的機(jī)泵的出口壓力表閥門關(guān)小；

8.停車后，機(jī)泵的的冷卻水不能停；

9.熱油泵在停泵后要進(jìn)展預(yù)熱。調(diào)整減粘壓力：當(dāng)減粘壓力低時(shí)，開大水箱副線閥門，關(guān)小水冷器油氣出口閥，開大油氣副線閥，關(guān)小循環(huán)水副線閥，也可通過(guò)翻開D131底部的盤管注汽使油汽化為瓦斯氣而使壓力上升。當(dāng)減粘壓力高時(shí)，調(diào)整則相反。調(diào)整熱進(jìn)料液位：當(dāng)熱進(jìn)料液位比擬高時(shí)，開大補(bǔ)蠟油集合管上自p116入口的閥門或開大蠟油補(bǔ)油線與泵出口跨線閥。當(dāng)熱進(jìn)料液位低時(shí)，調(diào)整則相反。3.事故處理：滿塔處理：通知調(diào)度后按緊急停工處理，瓦斯改火炬放空卸壓，事故狀態(tài)穩(wěn)定后，甩減粘系統(tǒng)正常開工生產(chǎn)；將安全閥起跳線及設(shè)備用蒸汽掃出以防凝線，協(xié)調(diào)車輛將減粘起跳罐D(zhuǎn)130內(nèi)污油走裝車線后掃線。安全閥重新定壓后安裝投用，投減粘。

沖塔處理：關(guān)閉爐前瓦斯手閥，通知調(diào)度及車間后，將減粘油并減底外送至閃底見液位。

4、安全培訓(xùn)：

進(jìn)入公司，首先是進(jìn)展廠級(jí)，車間級(jí)，班組級(jí)三級(jí)安全教育，使我們堅(jiān)固樹立安全第一的意識(shí)。同時(shí)對(duì)人身安全十大禁令，防火防爆十大禁令，四不放過(guò)，三不損害，三不動(dòng)火等重要的安全規(guī)定進(jìn)展了學(xué)習(xí)。從20xx年12月10日至20xx年3月20日，在全公司范圍內(nèi)開展以安全生產(chǎn)為目的，以反違章、堵漏洞、除隱患為手段，以防火、防爆、防中毒、防傷亡、防跑冒、防凍凝為內(nèi)容的冬季安全生產(chǎn)無(wú)事故百日競(jìng)賽活動(dòng)。我們要時(shí)刻堅(jiān)持最大的節(jié)省是安全，最大的鋪張是事故，最大的隱患是麻痹，最大的奉獻(xiàn)是盡責(zé)的思想，在平常工作中以安全生產(chǎn)為己任，嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律工作，避開懶散松懈意識(shí)與幸運(yùn)心理，實(shí)現(xiàn)全公司的安全、和諧的良好氣氛。安全不是全部。但是失去了安全就失去了全部，可見安全在我們工作中的重要地位不容無(wú)視。安全與生產(chǎn)的關(guān)系----二者并不沖突，只有在安全條件下才能有生產(chǎn)：沒(méi)有安全，就沒(méi)有生產(chǎn)。既不能以安全壓生產(chǎn)效益，也不能以生產(chǎn)效益壓安全。安全生產(chǎn)，不是重心，影響重心：不是天地，左右天地。我們每一個(gè)職工都要樹立安全生產(chǎn)，我的責(zé)任的思想，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，把安全落實(shí)到實(shí)際工作中。

5.裝置與流程：80萬(wàn)噸/年常減壓-氧化瀝青-減粘裂化聯(lián)合裝置于20xx年7月投產(chǎn)，設(shè)計(jì)年處理量為80萬(wàn)噸成功管輸原油，采納DCS集散操作掌握系統(tǒng).本裝置除生產(chǎn)常規(guī)常減壓產(chǎn)品外,還可生產(chǎn)100#甲道路瀝青.同時(shí),還可生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)粘度合格的減粘燃料油.減粘原理是在高溫高壓條件下,在肯定的時(shí)間內(nèi),減壓渣油進(jìn)展延遲裂化反響,使長(zhǎng)碳鏈分子減小為短碳鏈分子,從而降低油品的粘度,生產(chǎn)出質(zhì)量要求合格的燃料油.減粘裝置利用熱裂化反響原則，使高溫渣油主要發(fā)生裂解和縮合反響本崗位流程包括減粘流程和熱進(jìn)料流程.此外,還包括公共流程和消防流程.公共流程包括本裝置內(nèi)的新奇水、循環(huán)水、軟化水、汽提蒸汽、輕污油、凈化風(fēng)、非凈化風(fēng)、8公斤蒸汽流程。消防流程包括本裝置內(nèi)的消防水，消防蒸汽，消防泡沫及消防水炮，泡沫炮，消防箱等消防設(shè)施的流程。

三.實(shí)習(xí)結(jié)果經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)本裝置上的公共與消防流程有了全面的了解，對(duì)本崗位的工藝流程作到心中有數(shù)，了然于胸。在操作問(wèn)題上，從理論上對(duì)換熱器的投甩進(jìn)展了學(xué)習(xí)；能夠?qū)Ρ玫那袚Q進(jìn)展操作；可以獨(dú)立的調(diào)整本崗位的減粘壓力和熱進(jìn)料液位。在事故處理學(xué)習(xí)上也僅從理論上做到知道和理解，但并不能很好的操作。本季度的考試中，我獲得了70多分，說(shuō)明自己還有提高的空間，我將連續(xù)努力，奮斗不懈讓自己有個(gè)更高的飛躍。四.實(shí)習(xí)總結(jié)總結(jié)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，盡管有了肯定的進(jìn)步與成績(jī)，但在一些方面還存在著缺乏，比方積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)。來(lái)到公司完全要靠自己的自學(xué)來(lái)增加自己的技能，學(xué)到的學(xué)問(wèn)是自己的。在工作中也常犯一些錯(cuò)誤，這是我工作的失職，同樣也是一個(gè)很大的教訓(xùn)。在平常，肯定要預(yù)想到可能發(fā)生的事故，居危思危，慎重行事，本著對(duì)自己、別人、車間及工司負(fù)責(zé)的態(tài)度工作。新的一年已經(jīng)到來(lái)，在這一年我將仔細(xì)學(xué)習(xí)公司及車間各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律及本崗位的操作技能，努力使自己的思想覺(jué)悟和工作效率進(jìn)入一個(gè)新的水平，為公司的進(jìn)展做出自己的奉獻(xiàn)，為我校增光。

工行實(shí)習(xí)報(bào)告范文

以下是小編為大家整理的關(guān)于工行實(shí)習(xí)報(bào)告范文的文章，盼望大家能夠喜愛(ài)！

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)狀況介紹：

中國(guó)工商銀行簡(jiǎn)介

成立于1984年，承接原中國(guó)人民銀行的商業(yè)銀行職能。依據(jù)本次工商銀行上市招股說(shuō)明書的數(shù)據(jù)，工行總資產(chǎn)目前約為7萬(wàn)億人民幣，38萬(wàn)員工，18000余個(gè)分支機(jī)構(gòu)。是國(guó)內(nèi)的銀行。

傳統(tǒng)的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)(不考慮混業(yè)經(jīng)營(yíng))可以簡(jiǎn)潔地分為兩局部(以不同的客戶群體為劃分標(biāo)準(zhǔn))：

·批發(fā)銀行業(yè)務(wù);

·零售銀行業(yè)務(wù);

在學(xué)術(shù)上對(duì)這兩種業(yè)務(wù)的劃分有不同的標(biāo)準(zhǔn)，我這里選取的標(biāo)準(zhǔn)是：

·批發(fā)銀行業(yè)務(wù)面對(duì)的客戶主要是大中型公司，業(yè)務(wù)類型以商業(yè)貸款(間接融資)和結(jié)算業(yè)務(wù)為主;

·零售銀行業(yè)務(wù)面對(duì)的客戶主要是個(gè)人客戶和小型公司，業(yè)務(wù)類型是消費(fèi)信貸，按揭貸款、小額貸款、理財(cái)效勞(收取傭金)和結(jié)算業(yè)務(wù)等;

二、實(shí)習(xí)規(guī)劃介紹：

1.總體時(shí)間：我的實(shí)習(xí)是從2023年7月26日至2023年9月26日。為期2個(gè)月(8周)。

2.實(shí)習(xí)收獲：

·對(duì)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)有直觀了解;

·積存了銷售金融產(chǎn)品的相關(guān)閱歷;

·擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面;

三、實(shí)習(xí)過(guò)程介紹

在這2個(gè)月中，我分別在以下業(yè)務(wù)部門實(shí)習(xí)：

·會(huì)計(jì)結(jié)算部(對(duì)公業(yè)務(wù));(1周)

·個(gè)人理財(cái)部;(5周)

·公司業(yè)務(wù)部;(2周)

很幸運(yùn)地，我能在這段有限的時(shí)間中在批發(fā)銀行業(yè)務(wù)和零售銀行業(yè)務(wù)各實(shí)習(xí)一段時(shí)間，在此也要感謝工行的各位“老姜”對(duì)我的無(wú)私幫忙。感謝。

假如有什么圓滿的話，那就是最終2周，由于和上課時(shí)間有沖突，在公司業(yè)務(wù)部的實(shí)習(xí)相對(duì)就比擬匆忙，錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。盼望以后能有時(shí)機(jī)彌補(bǔ)。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)

商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的特點(diǎn)——基層視角

由于我們國(guó)家金融體制的特別性，造成了我國(guó)的商業(yè)銀行兼具局部(或許是很大一局部)中心銀行和財(cái)政部職能(政府職能)，這導(dǎo)致了我國(guó)銀行無(wú)法滿意商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的安全性，流淌性和盈利性的三個(gè)根本要求——商業(yè)銀行的本質(zhì)是企業(yè)。隨著我國(guó)逐步推動(dòng)的金融改革，許多問(wèn)題得到了解決或者是緩解。

但是，從總行層面來(lái)說(shuō)，商業(yè)銀行能具備某些非企業(yè)的屬性(照舊要肩負(fù)維護(hù)宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的責(zé)任)，但是，在基層，銀行就具備有更多的企業(yè)屬性了。通過(guò)我這兩個(gè)月在中國(guó)工商銀行XM分行的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為，商業(yè)銀行的企業(yè)屬性越來(lái)越明顯了(至少是在工銀XM)，表達(dá)在：

某些企業(yè)屬性相關(guān)的細(xì)節(jié)

對(duì)利潤(rùn)的追求工銀XM有細(xì)化的利潤(rùn)指標(biāo)(可測(cè)量)從而帶來(lái)了肯定的業(yè)績(jī)壓力;

掌握本錢將要實(shí)行的機(jī)關(guān)裁員規(guī)劃(雖然人員分流后仍留在工行的大系統(tǒng)內(nèi));

風(fēng)險(xiǎn)治理敢于拒絕政府部門的某些工程;申請(qǐng)貸款手續(xù)“簡(jiǎn)單”;

建立新的鼓勵(lì)措施將工資與相關(guān)部門和個(gè)人表現(xiàn)掛鉤

改善治理流程組織扁平化，收編裁撤網(wǎng)點(diǎn)

同時(shí)，我還發(fā)覺(jué)，工商銀行的IT系統(tǒng)，網(wǎng)上銀行系統(tǒng)和產(chǎn)品開發(fā)體系在國(guó)內(nèi)銀行處于特別的地位。我去年創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽做的工程是“在線個(gè)人金融效勞”，所以，對(duì)于個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)和網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)有肯定的了解，同時(shí)，我是建立銀行網(wǎng)上銀行的客戶，通過(guò)比照，我發(fā)覺(jué)工行靜靜靜地進(jìn)展了許多國(guó)內(nèi)的業(yè)務(wù)。

例如，工行在幾年前就完成了數(shù)據(jù)大集中，在北京和上海各有一個(gè)數(shù)據(jù)中心(相互備份)，分行的任何一筆貸款都能在總行的系統(tǒng)上查到——這是提高風(fēng)險(xiǎn)治理的必要步驟。據(jù)說(shuō)建立銀行也完成了數(shù)據(jù)集中，但是，過(guò)去分行和總行的系統(tǒng)要完全連接起來(lái)需要時(shí)間，所以目前建立銀行的IT系統(tǒng)還是有不少問(wèn)題，在處理交易的時(shí)候簡(jiǎn)單出錯(cuò)(我在辦一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候經(jīng)受過(guò))，而中國(guó)銀行的系統(tǒng)照舊在整合。

而工商銀行網(wǎng)上銀行的便捷性和安全性也讓我印象深刻，同時(shí)，工行產(chǎn)品開發(fā)也有很好的表現(xiàn)，“珠聯(lián)璧合”構(gòu)造性外匯理財(cái)產(chǎn)品(雖然我對(duì)它的風(fēng)險(xiǎn)性是否適合個(gè)人客戶有所保存)和“利添利”帳戶(一個(gè)現(xiàn)金治理工具)的開發(fā)讓我見識(shí)到了工行的產(chǎn)品開發(fā)水平。

但是，工行固然還有某些缺乏，例如效勞態(tài)度，鼓勵(lì)制度和治理等等，前不久我閱讀了兩本描寫關(guān)香港商業(yè)銀行效勞水平的書，的確，工行(和國(guó)內(nèi)的其它銀行)和香港有很大的差距，但是，完全做到香港的水準(zhǔn)是不現(xiàn)實(shí)的，究竟香港的競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)劇烈(彈丸之地有數(shù)百家銀行)，同時(shí)經(jīng)受了很長(zhǎng)一段時(shí)間的進(jìn)展才有現(xiàn)在的水平?？傊?，工行的確還有很長(zhǎng)的一段路要走，但這需要時(shí)間和過(guò)程，現(xiàn)階段不能苛求太多。

工行作為國(guó)內(nèi)的銀行，有數(shù)量巨大的網(wǎng)點(diǎn)和巨大的結(jié)算網(wǎng)落，所以，客戶必需找工行來(lái)做業(yè)務(wù)，不然會(huì)面臨比擬高的交易本錢。在這樣的背景下，工行的效勞態(tài)度相對(duì)就會(huì)有所欠缺，有一種“生意可做可不做”的心態(tài)，這也形成了工行的一種隱形的企業(yè)文化——至少我是有這樣的感覺(jué)。同時(shí)，工行目前的鼓勵(lì)措施也沒(méi)有讓員工有足夠的動(dòng)力盡可能的多做生意。

20xx年1月1日外資銀行將可以在中國(guó)全面開展業(yè)務(wù)，前一階段媒體也有許多相關(guān)報(bào)道，認(rèn)為我國(guó)金融市場(chǎng)開放后，中資銀行將被外資銀行打得滿地找牙云云。通過(guò)在工銀XM這段的實(shí)習(xí)，我不認(rèn)為這一狀況會(huì)發(fā)生。

網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、文化上的差異(以中國(guó)為首的東亞國(guó)家和西方世界的理財(cái)觀念是完全不同的)都是外資銀行難以跨過(guò)的差距，同時(shí)，還有政策的隱形愛(ài)護(hù)等等都打算了外資銀行在中國(guó)的道路將是困難的。

但是，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是，以工行為首的國(guó)內(nèi)銀行，每天都在進(jìn)步。

工行暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文

這篇關(guān)于工行暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文，是小編特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所幫忙！

一、實(shí)習(xí)單位介紹

中國(guó)工商銀行是中國(guó)的商業(yè)銀行，中國(guó)四大國(guó)有商業(yè)銀行之一，世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之一。工商銀行是中國(guó)公司銀行，截至2023年末，擁有272萬(wàn)公司客戶。堅(jiān)持信貸穩(wěn)健進(jìn)展，保持中國(guó)第一信貸銀行地位。

中國(guó)工商銀行經(jīng)營(yíng)范圍包括：辦理人民幣存款、貸款和消費(fèi)信貸，居民儲(chǔ)蓄，各類結(jié)算，發(fā)行和代理發(fā)行有價(jià)證券，代理其他銀行托付的各種業(yè)務(wù)，辦理外匯存款、貸款、匯款，進(jìn)出口貿(mào)易和非貿(mào)易結(jié)算，外幣及外幣票據(jù)兌換，外匯擔(dān)保和見證，境外外匯借款，外幣票據(jù)貼現(xiàn)，發(fā)行和代理發(fā)行外幣有價(jià)證券，代辦即期和遠(yuǎn)期外匯買賣，征信調(diào)查和詢問(wèn)效勞，辦理買方信貸，國(guó)際金融組織和外國(guó)政府貸款的轉(zhuǎn)貸等。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月15日—20xx年8月15日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程

20xx年7月15日，我來(lái)到中國(guó)工商銀行股份有限公司興寧支行開頭了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了銀行會(huì)計(jì)結(jié)算業(yè)務(wù)，結(jié)合大學(xué)兩年在書本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，在工作實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到了許多在學(xué)校學(xué)習(xí)中體會(huì)不到的東西，一些在書本上永久學(xué)不到的專業(yè)學(xué)問(wèn)，以下是我再這次假期的實(shí)習(xí)體會(huì)。

(一)銀行會(huì)計(jì)結(jié)算業(yè)務(wù)

銀行每一筆經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的運(yùn)作過(guò)程，也就是銀行會(huì)計(jì)的運(yùn)作、核算過(guò)程，都要通過(guò)會(huì)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō)，銀行會(huì)計(jì)的核算過(guò)程，就是詳細(xì)辦理銀行業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)銀行根本職能的過(guò)程。銀行會(huì)計(jì)不僅是銀行的重要根底工作，可以客觀地對(duì)銀行的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作起反映、核算和監(jiān)視作用，而且銀行會(huì)計(jì)的這三個(gè)職能還可以反作用于銀行的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，它們是相輔相成的。在銀行會(huì)計(jì)結(jié)算部實(shí)習(xí)一個(gè)月，先后學(xué)習(xí)到如何開立根本存款戶、臨時(shí)存款戶、一般存款戶等，及不同的開戶需要不同的資料;如何辦理結(jié)算帳戶的銷戶，如何辦理增資等。

在支付結(jié)算方面，我學(xué)到了各種票據(jù)的清算方式和流轉(zhuǎn)程序，詳細(xì)包括銀行匯票，商業(yè)匯票，銀行本票和支票，不僅要熟知匯票、本票、支票的防偽點(diǎn)和記載事項(xiàng)，還要對(duì)受理票據(jù)的審核事項(xiàng)一事不漏：票據(jù)是否在提示付款期限內(nèi);票據(jù)記載的收款人或背書人是否確為持票人單位或個(gè)人;出票金額大小寫是否全都，銀行匯票和本票的小寫金額是否用壓數(shù)機(jī)壓印;出票人、承兌人、背書人簽章是否與銀行預(yù)留印鑒相符;等等事項(xiàng)。詳細(xì)安排到我手頭上的實(shí)踐工作，有幫忙銀行會(huì)計(jì)驗(yàn)印，主要是票據(jù)上的法人章和財(cái)務(wù)章;學(xué)習(xí)如何敲章，

每個(gè)會(huì)計(jì)工作人員，手頭上都有許多顆不同種類的章，有收訖章，作廢章，銀行章等，要在適宜的地方敲上適宜的章;學(xué)習(xí)如何使用壓數(shù)機(jī)和支票打印機(jī);等等，這些都是在學(xué)校的課堂上，學(xué)習(xí)不到和實(shí)踐不到的學(xué)問(wèn)技能。

(二)銀行國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)

國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)對(duì)于整個(gè)銀行業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō),風(fēng)險(xiǎn)小、本錢低、利潤(rùn)高、含技術(shù)量成份高。從整體上來(lái)看,國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)領(lǐng)域從業(yè)人員和所占信貸規(guī)模比例并不高,但是所占的利潤(rùn)卻要占銀行凈收入的相當(dāng)大的份額。

在這次的實(shí)習(xí)工作中，在銀行老會(huì)計(jì)師的教育下，我學(xué)會(huì)了如何開立進(jìn)口信用證，及需要提交的文件，詳細(xì)包括進(jìn)口合同，進(jìn)口代理協(xié)議，進(jìn)口開證申請(qǐng)書(應(yīng)加蓋預(yù)留印鑒并由會(huì)計(jì)人員驗(yàn)印)，進(jìn)口批文，保證金回單的復(fù)印件，授信批復(fù)(首筆)，進(jìn)口開證動(dòng)態(tài)一覽表，出帳通知等;還有如何修改信用證，如何收取人民幣保證金;出口信用證打包貸款需要那些手續(xù);無(wú)不符點(diǎn)的出口信用證押匯應(yīng)供應(yīng)哪些資料;等等。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。我們對(duì)待每一樣工作都要有必不行少的責(zé)任心，做事情要慎重當(dāng)心，由于業(yè)務(wù)是簡(jiǎn)單多樣的，小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。比方：在銀行工作，假如沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員必需得加班;假如是一個(gè)柜員的匯款業(yè)務(wù)沒(méi)經(jīng)其他柜員審核，匯款就不會(huì)發(fā)出，柜員就會(huì)受到風(fēng)險(xiǎn)出罰。假如是不當(dāng)心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那也必需由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。所以在辦理與銀行現(xiàn)金有關(guān)業(yè)務(wù)時(shí)肯定要慎重當(dāng)心。上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，對(duì)工作每一筆業(yè)務(wù)都要慎重當(dāng)心。

五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這兩年在大學(xué)校園里所學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問(wèn)是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比擬簡(jiǎn)潔的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫忙我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序供應(yīng)了極大的幫忙，使我在銀行的根底業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比擬全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，相互監(jiān)視的作用，也有利于削減錯(cuò)誤的發(fā)生，避開錯(cuò)帳。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實(shí)務(wù)尤其顯得重要.從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的學(xué)問(wèn)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的力量與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

工行實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)狀況介紹：

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