青春正能量勵(lì)志主題演講稿范文5篇參考

..青春正能量勵(lì)志主題演講稿范文5篇參考青春正能量勵(lì)志演講稿篇一親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!光陰似箭，日月如梭。一下子，初中三年的生活馬上走向尾聲。但是我卻越來(lái)越不舍，舍不得這個(gè)教室，舍不得這張桌子，更舍不得那一張張充滿(mǎn)活力的臉龐……回憶*打鬧當(dāng)我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“啊!”不明白誰(shuí)打了我一下，我疼得叫出聲來(lái)。正當(dāng)我怒氣沖沖地回頭找罪魁禍?zhǔn)讜r(shí)，卻看見(jiàn)小夜在那偷笑?！昂冒∧悖垢掖蛭?，活得不耐煩了是吧?！蔽覜_過(guò)去想報(bào)仇雪恨。就如此，我們兩人就在教室中追逐起來(lái)。歡聲笑語(yǔ)，是印象中最美的回憶。死黨們，感激、三年來(lái)，我們經(jīng)歷了非常多非常多，還好你們不斷陪在我周?chē)Ｓ行r(shí)候，我總會(huì)任性，耍小脾氣，也只有你們，才能包容我的任性。花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移。這份友誼我珍藏一生?；貞?信任“我的錢(qián)如何不見(jiàn)了?”“我的練習(xí)冊(cè)如何又不見(jiàn)了!”有段時(shí)間，我們班不斷有如此的聲音，那段日子，班里的氣氛都非常凝重，大家也都小心翼翼的。然而最可怕的是有同學(xué)疑心是內(nèi)賊!頓時(shí)，班里人心惶惶，我們之間的友誼面臨著疑心與不信任。但是，值得慶幸的是，最終，我們選擇了相信，相信我們的同學(xué)不會(huì)做那些骯臟的事，我們選擇了相信三年來(lái)朝夕相處的朋友。同學(xué)們，我相信，我們的友誼正由于這次的磨練變得更深沉!花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移。這份信任我珍藏一生?；貞?拼搏即便再懼怕中考，中考依然一步步向我們逼近了。我們所能做的，便是拼盡全力，不讓本人留下一絲遺憾。大家放棄了籃球，放棄了電視，放棄了游戲，放棄了動(dòng)漫，投身于書(shū)海中，努力拼搏。累了倦了時(shí)，我們會(huì)抬頭對(duì)對(duì)方說(shuō)，加油，堅(jiān)持下去!我與你同在……我們彼此有商定—我們班每個(gè)人都要以最優(yōu)良的成績(jī)考上高中!如今，我們之間最真誠(chéng)的祝愿是——希望你能考上好的中學(xué)。希望我們還能再當(dāng)同學(xué)。同學(xué)們，我們都面臨著人生的一大難關(guān)。我們正攜手共進(jìn)，共同面對(duì)。我相信，我們都能完成商定，我們還能再當(dāng)同學(xué)!花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移、這份團(tuán)結(jié)我珍藏一生。走過(guò)青春，我收獲了友誼。這三年的光陰值得我用一輩子去回憶，即便最后我們不得不面臨離別，但這個(gè)班永遠(yuǎn)在我心中，這個(gè)班永遠(yuǎn)不會(huì)散!我非常慶幸，有你們陪我走過(guò)這段青春。青春正能量勵(lì)志演講稿篇二尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!什么是青春正能量，我覺(jué)得，青春正能量，確實(shí)是激情，由于在青春，我們一無(wú)所有，唯一擁有的確實(shí)是激情，而正是激情，才能帶給我們無(wú)窮的正能量。激情就像風(fēng)，“風(fēng)乍起，吹皺起一池春水”。因而，有人回憶青春時(shí)，或長(zhǎng)吁短嘆，或懊悔不迭。盡管如此，激情之于青春依然必不可少的，就像仲夏的鳴蟬，隆冬的雪花，少了它們便少了許多樂(lè)趣。能夠說(shuō)，激情是對(duì)青春最好的詮釋。王國(guó)維先生對(duì)人生曾有過(guò)經(jīng)典的闡述。他認(rèn)為人生有三層境地，第一層境地，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二層境地，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三層境地，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我認(rèn)為他所說(shuō)的第二層境地正是激情青春的生動(dòng)寫(xiě)照，是三層境地中至關(guān)重要的一層。由于只有懷有無(wú)限的激情，堅(jiān)決地追尋本人的理想，才會(huì)“為伊消得人憔悴”，也才能在此根底上到達(dá)更高的人生境地。因而，處于青春階段的我們，要以昂揚(yáng)的激情詮釋生命的意義，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目的而不斷努力。所以，青春之路總免不了凄風(fēng)苦雨，云重霧冷。每當(dāng)如今，激情往往能夠使我們對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)希望，從而以坦然、平復(fù)的心態(tài)面對(duì)困難。拿破倫·希爾曾如此寫(xiě)道：“遇到困難了，那好。咨詢(xún)題之中包含著處理咨詢(xún)題的方法?！币泊_實(shí)是說(shuō)，遇到困難了——假設(shè)生命給了我們一個(gè)困難的境遇，它同時(shí)也給了我們應(yīng)付這些困難的才能。只要我們懷有激情，迎難而上，就可能走過(guò)人生的逆境，看到希望的曙光。激情有時(shí)也像一朵薔薇，雖漂亮卻有刺，會(huì)帶給我們損害。富蘭克林說(shuō)：“上帝要消滅一個(gè)人，必先使他瘋狂?！彼烈忉尫偶で槿菀讓?dǎo)致自制力喪失，使人墮入窘境。在成長(zhǎng)的道路上，有些人肆無(wú)忌憚地釋放著激情，或在燈紅酒綠中迷失本人，或在花前月下虛度著光陰。因而，總有人慨嘆“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處”，徒留悔恨在心中。因而，我們要以理智的態(tài)度有節(jié)制地展示激情。青春短暫，激情易逝，讓我們珍惜這充滿(mǎn)激情的青春正能量吧，讓激情在理智中迸發(fā)，讓我們?cè)诩で轱w揚(yáng)的青春之路上且歌且行，描繪出絢麗的人生畫(huà)卷。青春正能量勵(lì)志演講稿篇三尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!青蔥歲月，無(wú)限美妙。我們朝氣蓬勃，我們積極向上，我們樂(lè)于助人，我們爽朗爽朗，我們用青春的心跳來(lái)傳遞正能量!我們都熟悉“最美司機(jī)”吳斌和“最美老師”張麗莉的故事。吳斌，用本人的生命換得了一車(chē)乘客的平安;張麗莉，冒死救下兩名學(xué)生，卻將本人的一生永遠(yuǎn)定格在了輪椅上。我們或許不能像吳斌和張麗莉那樣轟轟烈烈，但我們一樣能夠用本人最真誠(chéng)的行動(dòng)，來(lái)詮釋正能量的涵義?！皣W啦嘩啦，嘩啦嘩啦……”下大雨了，我沒(méi)有帶傘，如何去圖書(shū)館呢?被淋成落湯雞的下場(chǎng)是可想而知的。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”啊!但是，我今天大概非常走運(yùn)，有一位阿姨見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就主動(dòng)提出和我一起去圖書(shū)館，我暗自慶幸。我和阿姨一起到了圖書(shū)館，她讓我先進(jìn)去，她說(shuō)本人要在門(mén)口等人，我就先進(jìn)去了。進(jìn)去之后，我發(fā)覺(jué)我忘了跟阿姨道謝，就出來(lái)找她，卻發(fā)覺(jué)阿姨已經(jīng)離開(kāi)了，只給我留下了雨中的一抹背影。我突然明白了……阿姨真是一個(gè)好人啊!而我連“感激”都沒(méi)來(lái)得及向她說(shuō)一聲。從圖書(shū)館出來(lái)，雨已經(jīng)停了，我預(yù)備回家。這時(shí)，我看見(jiàn)圖書(shū)館旁邊的幾十輛自行車(chē)都倒在地上，有個(gè)十一、二歲的小男孩正在一輛一輛地往起扶。因而，我也參加到了扶車(chē)的行列中。后來(lái)，越來(lái)越多的路人也參加到扶車(chē)的行列中來(lái)，非?？欤瑤资v自行車(chē)就整整齊齊地停放好了，仿佛一道亮麗的風(fēng)景線。事實(shí)上，只要我們擁有一顆仁慈、真誠(chéng)的心，每個(gè)人都會(huì)成為正能量的傳播者。在美妙的青春歲月里，我們應(yīng)該綻放青春的色彩，傳遞正能量。青春正能量勵(lì)志演講稿篇四親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!青春，是那可奏出的激昂樂(lè)曲，是那可吟詠的優(yōu)美詩(shī)篇，也是那充滿(mǎn)淚水的感人故事，更是那需時(shí)時(shí)懷有感恩，擅長(zhǎng)感激別人的一條漫長(zhǎng)人生路。帶著親情，走過(guò)暖和的青春親情似雨水，青春似花朵，青春受親情的暖和，正如花朵受雨水的滋養(yǎng)，母親的叮嚀，父親的關(guān)心。母親每天辛勞做飯，父親每日辛苦工作，母親常年不連續(xù)的接送，父親常年不缺失的教誨，這些個(gè)常常，也正是本人青春之因而暖和如春的緣故吧!我想感激他們，感激父母在我傷心時(shí)不斷的鼓舞，在我生病時(shí)不停歇的照顧，在我學(xué)習(xí)遇難時(shí)耐心的教誨，語(yǔ)言即便再美，也訴說(shuō)不盡這刻骨銘心的親情，那就讓我?guī)еH情，走過(guò)暖和的青春吧!帶著師生情，走過(guò)五彩的青春知識(shí)如大地精華，青春似花朵，青春受知識(shí)的豐富正如花朵汲大地精華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩(shī)歌是表達(dá)我對(duì)老師情感的最好途徑了!早晨，您早早來(lái)到學(xué)校，確實(shí)是為了給我們做個(gè)典范，中午，您輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡，是否又在為我們操心了?晚上，不知疲乏的您坐于書(shū)桌前辛苦的修改卷子，確實(shí)是為了第二天給我們查補(bǔ)缺漏，您的身體在我們看來(lái)是如此健康，甚至比一般人更要來(lái)得強(qiáng)壯，可殊不知，在短短的午休時(shí)間，您已在去看了病，打了針，但是您什么也沒(méi)有報(bào)怨，照舊默默奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)盡這濃濃的師生情，那就讓我?guī)е@份師生情，走過(guò)五彩的青春吧!帶著友誼，走過(guò)燦爛的青春友誼似陽(yáng)光，青春似花朵，青春因友誼而精彩，正如花朵有陽(yáng)光才可茁壯成長(zhǎng)，歡樂(lè)的時(shí)候，有朋友伴你歡笑，傷心的時(shí)候，有朋友聽(tīng)你訴苦，成功的時(shí)候，有朋友與你分享喜悅，這確實(shí)是最簡(jiǎn)單，最純潔的友誼!它無(wú)需加以修飾過(guò)多，由于它本身確實(shí)是一顆耀眼明珠，它無(wú)需加以色彩過(guò)多，由于它確實(shí)是一幅炫麗的畫(huà)卷，假設(shè)無(wú)它，心中不歡樂(lè)誰(shuí)來(lái)傾訴，生活的美妙身誰(shuí)感慨，不必再說(shuō)，最歡樂(lè)的友誼唯有刻在心中，才可品出芬芳，那就讓我?guī)е@份友誼，走過(guò)燦爛的青春吧!感激父母，感激老師，感情朋友，感激你們伴我走過(guò)暖和，五彩且燦爛的青春，帶著親情，師生情與友誼，走過(guò)青春，留下美妙無(wú)數(shù)。青春正能量勵(lì)志演講稿篇五親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!青春充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)活力。青春在我眼里就像是一個(gè)個(gè)有趣的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)限的想象。青春是A，是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出宏大的能量。青春是B，是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的、純潔的，不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在假設(shè)干年后仍然是那么令人思念。青春是C，是一彎新月，是缺憾。青春總是不完美的，正由于不完美，才多了一分不同的體驗(yàn)，多了一種美妙的希冀。青春是D，是一把豎琴，是歡樂(lè)。青春沒(méi)有理由不歡樂(lè)。青春是E，是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花。青春是F，是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目的，是奔跑在