甘南藏區(qū)多元文化園本課程開發(fā)的個(gè)案研究

甘南藏區(qū)多元文化園本課程開發(fā)的個(gè)案研究

摘要：

近年來，為了促進(jìn)甘南藏區(qū)多元文化的保護(hù)和傳承，當(dāng)?shù)卣徒逃块T積極推進(jìn)了多元文化園的建設(shè)與課程開發(fā)工作。本文以甘南藏區(qū)多元文化園本課程開發(fā)為案例進(jìn)行研究，探討了多元文化園活動(dòng)對學(xué)生的影響和促進(jìn)多元文化傳承的作用，并提出了相關(guān)建議以完善課程開發(fā)工作。

關(guān)鍵詞：甘南藏區(qū)，多元文化園，課程開發(fā)，多元文化傳承

一、引言

甘南藏區(qū)是中國西北地區(qū)的著名藏區(qū)之一，這里匯聚了豐富多樣的民俗文化和宗教傳統(tǒng)。然而，隨著現(xiàn)代化發(fā)展的推進(jìn)，這些傳統(tǒng)文化正面臨著日益減少和衰退的情況。為了保護(hù)和傳承甘南藏區(qū)的多元文化，當(dāng)?shù)卣徒逃块T積極推動(dòng)多元文化園的建設(shè)與課程開發(fā)工作。本文以甘南藏區(qū)某多元文化園為例，對其本課程開發(fā)進(jìn)行了研究，以期探討甘南藏區(qū)多元文化園活動(dòng)對學(xué)生的影響和促進(jìn)多元文化傳承的作用。

二、多元文化園的課程開發(fā)

1.課程目標(biāo)

多元文化園的課程開發(fā)以學(xué)生學(xué)習(xí)和了解藏族文化為核心目標(biāo)，并通過多樣化的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和文化認(rèn)同感。

2.課程內(nèi)容

多元文化園的課程內(nèi)容包括藏族歷史、藏族藝術(shù)、藏族音樂、藏族舞蹈等多個(gè)方面。通過豐富多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生近距離接觸和體驗(yàn)藏族的文化傳統(tǒng)。

3.課程設(shè)計(jì)

課程設(shè)計(jì)以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”為主要理念，通過參觀、互動(dòng)、實(shí)踐等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

三、多元文化園活動(dòng)對學(xué)生的影響

1.提升文化自信心

多元文化園活動(dòng)讓學(xué)生對自己的文化傳統(tǒng)有了更深入的了解，從而提升了他們的文化自信心和文化認(rèn)同感。

2.培養(yǎng)合作精神

參與多元文化園活動(dòng)需要學(xué)生相互合作與配合，培養(yǎng)了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。

3.激發(fā)創(chuàng)造力

多元文化園活動(dòng)通過讓學(xué)生參與文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作，激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。

四、促進(jìn)多元文化傳承的作用

1.傳承文化傳統(tǒng)

多元文化園活動(dòng)通過舉辦藏族文化展覽、表演等形式，傳承和弘揚(yáng)了甘南藏區(qū)的多元文化傳統(tǒng)。

2.培養(yǎng)傳統(tǒng)技藝

多元文化園活動(dòng)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和練習(xí)傳統(tǒng)技藝的機(jī)會(huì)，保證了傳統(tǒng)技藝的傳承與發(fā)展。

3.培育文化接班人

多元文化園活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對藏族文化的興趣，培育了一批熱愛文化事業(yè)、有能力傳承和發(fā)展甘南藏區(qū)多元文化的接班人。

五、完善多元文化園課程開發(fā)的建議

1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

加強(qiáng)課程實(shí)踐教學(xué)，提供更多實(shí)地參觀和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受和體驗(yàn)甘南藏區(qū)的多元文化。

2.拓寬課程內(nèi)容

課程內(nèi)容可以進(jìn)一步擴(kuò)展和豐富，涉及更多的藏族傳統(tǒng)技藝和文化領(lǐng)域。

3.增強(qiáng)跨學(xué)科融合

多元文化園的課程開發(fā)可以借鑒跨學(xué)科的教學(xué)理念，與其他學(xué)科進(jìn)行有機(jī)融合，提升學(xué)生的綜合能力。

六、結(jié)論

甘南藏區(qū)多元文化園的課程開發(fā)為學(xué)生提供了了解和體驗(yàn)藏族文化的機(jī)會(huì)，通過活動(dòng)對學(xué)生的影響和促進(jìn)多元文化傳承起到了積極的作用。然而，仍然存在課程內(nèi)容不足、實(shí)踐教學(xué)不夠等問題。因此，建議在今后的課程開發(fā)中加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，拓寬課程內(nèi)容，增強(qiáng)跨學(xué)科融合，以進(jìn)一步促進(jìn)甘南藏區(qū)多元文化的傳承和發(fā)展綜上所述，甘南藏區(qū)多元文化園的課程開發(fā)在傳承和弘揚(yáng)藏族文化方面起到了積極的作用。通過展覽、表演等形式的活動(dòng)，傳統(tǒng)技藝得以傳承和發(fā)展，同時(shí)也培育了一批熱愛文化事業(yè)的接班人。然而，課程開發(fā)還存在一些問題，如實(shí)踐教學(xué)不夠充分、課程內(nèi)容不足等。因此，建議加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提供更多實(shí)地參觀