![《春夏秋冬》說課稿_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/26/02/wKhkGWXrtg6AYDJ0AAHXEAbOIeI876.jpg)
![《春夏秋冬》說課稿_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/26/02/wKhkGWXrtg6AYDJ0AAHXEAbOIeI8762.jpg)
![《春夏秋冬》說課稿_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/26/02/wKhkGWXrtg6AYDJ0AAHXEAbOIeI8763.jpg)
![《春夏秋冬》說課稿_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/26/02/wKhkGWXrtg6AYDJ0AAHXEAbOIeI8764.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)習(xí)好資料歡迎下載《春夏秋冬》說課稿學(xué)習(xí)好資料歡迎下載《春夏秋冬》說課稿一、說教材:我選擇的說課的科目是語言,課題內(nèi)容是《春夏秋冬》,這篇看圖學(xué)文科學(xué)知識很強,可以借機培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣,進(jìn)而培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。要想讓幼兒理解和體會一年四季的特征及四季中的節(jié)日。我在課前利用談話活動引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識大自然有規(guī)律的變化,讓幼兒了解四季的變化特征,讓幼兒親身感受生活中大自然的美,為教學(xué)的開展奠定了情感基礎(chǔ)。根據(jù)大班幼兒的年齡及心理特點,從情感教育、能力培養(yǎng)、知識三個方面認(rèn)真制定了本次活動的教學(xué)目標(biāo)。具體是:1、觀察圖畫,初步感知一年四季的特征。2、在體會圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試了解四季都有什么節(jié)日及人們在節(jié)日中的活動。3、有欣賞、了解大自然的濃厚興趣,體驗人和大自然的親情。教學(xué)難點在于如何引導(dǎo)幼兒在感知基礎(chǔ)上,進(jìn)行連貫,完整的語言表講述教學(xué)重點也是用連貫、完整的語言講述四季的特征和節(jié)日中人們的活動。二、說教法:《春夏秋冬》說課稿全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。興趣是最好的老師,而游戲是每個孩子都感興趣的活動,在課題導(dǎo)入部分我就通過運用娛樂游戲“指五官”,讓幼兒初步了解人的語言是靠嘴巴和耳朵了解的,而大自然的語言又是靠什么知道的呢?激發(fā)幼兒的好奇心,讓孩子帶著疑問去探究大自然?;顒拥拈_展由易到難,層層深入,使孩子能主動積極、自愿地參與和學(xué)習(xí),獲得經(jīng)驗,體現(xiàn)了孩子的主體地位。在活動中,教師以飽滿的情緒、優(yōu)美的教學(xué)掛圖、適時地指導(dǎo)貫穿于活動的始終,讓孩子在優(yōu)美的意境中感受四季的特征。這樣教也正好契合了《綱要》中要求教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”的理念。此外我還采用了交流法、賞識激勵法引導(dǎo)孩子在活動中體驗人和大自然的親情、并敢于表達(dá)自己的理解,樹立了孩子的自信心,從而使本次活動達(dá)到美的享受、快樂學(xué)習(xí)的和諧統(tǒng)一?!洞合那锒氛f課稿全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。三、說學(xué)法:在看圖教學(xué)中我將根據(jù)圖畫內(nèi)容、孩子學(xué)習(xí)的特點,讓孩子用不同的方式(視、聽、說、想)感受圖中表述的內(nèi)容,通過感官的多通道參與滿足孩子多方面的需要。并注重生生互動、師生互動,既體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,也促成“合作探究式”師生互動的形成。教學(xué)準(zhǔn)備:1、有觀察自然現(xiàn)象的興趣,初步積累了一些經(jīng)驗。2、配樂錄音磁帶、錄音機。3、春夏秋冬景象教學(xué)掛圖一幅?!洞合那锒氛f課稿全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。四、說教學(xué)程序:《春夏秋冬》說課稿全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。每個活動的過程是非常重要的環(huán)節(jié),也是教師對教材的理解和活動設(shè)計的很重要的體現(xiàn)和實現(xiàn)的過程。根據(jù)教材的內(nèi)容和幼兒的接受能力,我把教學(xué)分成二部分完成。第一部分:通過玩“指五官”的游戲引出課題,激發(fā)孩子探究大自然奧妙的興趣。什么是大自然?科學(xué)性的解釋幼兒不易理解,為此我精心設(shè)計自制了一個春夏秋冬景象的掛圖展示在孩子們的眼前,讓孩子們通過視覺感官有個形象的認(rèn)識。為看圖內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解奠定了基礎(chǔ)。第二部分:播放配樂詩歌錄音,引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面。請學(xué)生結(jié)合畫面思考并回答以下問題:教師:一年中有哪幾個季節(jié)?一年中有哪些節(jié)日?這些節(jié)日在哪些季節(jié)里?教師給予內(nèi)容和表述水平方面的評析指導(dǎo)。(1)、學(xué)生講述春季特征和春季節(jié)日,認(rèn)讀漢字“春”、“暖”教師評價并作總結(jié)。(2)、學(xué)生講述夏季特征和節(jié)日。認(rèn)讀漢字“夏”、“熱”教師評價并作總結(jié)。(3)、學(xué)生講述秋季特征和秋季節(jié)日,認(rèn)讀漢字“秋”、“涼”教師評價并作總結(jié)。(4)、學(xué)生講述冬季特征和節(jié)日。認(rèn)讀漢字“冬”、“冷”教師評價并作總結(jié)?!洞合那锒氛f課稿全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。3、學(xué)生講述自己最喜歡的季節(jié)和原因?!洞合那锒氛f課稿全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。4、教師小結(jié):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 確保水庫建設(shè)順利推進(jìn)的實施措施
- 2025至2030年中國冷凍金槍魚數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國竹排盤市場調(diào)查研究報告
- 2025至2031年中國玫瑰米醋行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國硬質(zhì)軟膠數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國真絲棉被數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國火切臺數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國帳表光盤縮微系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國塑鋼衛(wèi)生間隔斷數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國高透明塑料量杯市場調(diào)查研究報告
- 藥膳與食療試題及答案高中
- 混雜控制系統(tǒng)課件
- 運動技能學(xué)習(xí)原理課件
- 《QHSE體系培訓(xùn)》課件
- 公共關(guān)系學(xué)完整教學(xué)課件
- 原子物理學(xué)第五章-多電子原子:泡利原理
- 35kV輸電線路工程旋挖鉆孔專項施工方案
- 固定資產(chǎn)借用登記表
- 法語工程詞匯(路橋、隧道、房建)
- 地推管理制度(完整版)
- NUDD新獨難異失效模式預(yù)防檢查表
評論
0/150
提交評論