人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.3 制取氧氣 第一課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案

人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2.3制取氧氣第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入引入相關(guān)情境：小明在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一次制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，他通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)了解了制取氧氣的方法和反應(yīng)原理。讓學(xué)生們思考一下，在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些需要氧氣的場(chǎng)景。提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解氧氣的制取方法，了解金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)金屬與酸反應(yīng)生成氣體的實(shí)驗(yàn)方法并解釋其原理。二、展示展示實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟，讓學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。三、引入提問(wèn)引導(dǎo)：小明在實(shí)驗(yàn)室里是如何制取氧氣的呢？誰(shuí)能告訴我？學(xué)生回答后，引導(dǎo)學(xué)生討論制取氧氣的方法和反應(yīng)原理。四、實(shí)踐探究1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)金屬與酸反應(yīng)生成氣體的實(shí)驗(yàn)方法并解釋其原理。2.實(shí)驗(yàn)材料鋅粉、硫酸、試管、氣壓計(jì)、水盆。3.實(shí)驗(yàn)步驟取一小撮鋅粉放入試管中。用飽和的硫酸溶液將鋅粉浸沒(méi)。翻轉(zhuǎn)試管，使產(chǎn)生的氣體排出，觀察氣體進(jìn)入氣壓計(jì)造成的液面變化。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察氣壓計(jì)中液面上升，說(shuō)明產(chǎn)生了氣體。5.實(shí)驗(yàn)原理鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣。反應(yīng)方程式為：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑氫氣是輕氣體，故液面上升。五、總結(jié)歸納通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們知道了金屬與酸反應(yīng)可以生成氣體，并且能夠通過(guò)觀察氣壓計(jì)液面的變化來(lái)判斷氣體的生成。六、拓展延伸請(qǐng)同學(xué)們思考一下，如何制取其他氣體？可以嘗試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。七、作業(yè)預(yù)習(xí)下一課時(shí)的內(nèi)容，做好相關(guān)的筆記。思考一下，金屬與酸反應(yīng)生成氣體的實(shí)驗(yàn)原理是什么？寫一段話簡(jiǎn)單地表達(dá)出來(lái)。八、板書設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：取一小撮鋅粉用飽和的硫酸溶液將鋅粉浸沒(méi)翻轉(zhuǎn)試管，觀察氣體進(jìn)入氣壓計(jì)造成的液面變化反應(yīng)方程式：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑實(shí)驗(yàn)結(jié)果：液面上升九、小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了金屬與酸反應(yīng)生成氣體