




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit6Holidays第一頁,共二十二頁。Let'senjoyUnit3HolidayfunWhatfestivalisit?假日樂趣第二頁,共二十二頁。Whatisyourfavouriteholiday?你最喜愛的節(jié)日是什么?It’s….[?h?l?de?]假日,節(jié)日
Let'stalk第三頁,共二十二頁。NationalDay國慶節(jié)
['n??(?)n?l]
第四頁,共二十二頁。ThestudentscamebacktoschoolaftertheNationalDayholiday.(在……之后)[ke?m]回來第五頁,共二十二頁。Mike:Hello,LiuTao!Wheredidyougofortheholiday?Icalledyou,butyouweren’tathome.LiuTao:IwenttoShanghaiandvisitedmyaunt.Mike:Whatdidyoudothere?LiuTao:WewenttotheBundandvisitedtheShanghaiMuseum.Isawmanyinterestingthings.Readandfind第六頁,共二十二頁。theBund
[b?nd]上海(外灘)第七頁,共二十二頁。
博物館
[mju?'zi??m]theShanghaiMuseum上海博物館manyinterestingthings第八頁,共二十二頁。Mike:Hello,LiuTao!Wheredidyougofortheholiday?Icalledyou,butyouweren’tathome.LiuTao:IwenttoShanghaiandvisitedmyaunt.Mike:Whatdidyoudothere?LiuTao:WewenttotheBundandvisitedtheShanghaiMuseum.Isawmanyinterestingthings.Let'sreadweren’t=werenot第九頁,共二十二頁。ThinkandwriteLiuTaowentto__________.Hewenttothe_______andthe____________.Hesawmany_____________.ShanghaiBundShanghaiMuseuminterestingthingsWhatdidLiuTaodofortheNationalDayholiday?第十頁,共二十二頁。LookandsayWhatdidhedoonthefarm?Hepickedsomeoranges.第十一頁,共二十二頁。LookandsayWhatelsedidhedoonthefarm?wentfishingDidhecatchanyfish?抓,捉Hecaughtabigfish.catch過去式
[k??t]
第十二頁,共二十二頁。Where’sthefishnow?Mikeateit.ateeat過去式Lookandsay[eit]A.Heletthefishgoaway.B.HegaveLiuTaothefish.C.Heatethefish.第十三頁,共二十二頁。LiuTao:Howwasyourholiday,Mike?Mike:Itwasgreatfun.OurfamilywenttoafarmnearStarLake.Wepickedsomeorangesandwentfishing.LiuTao:Didyoucatchanyfish?Mike:Yes,Idid.Icaughtabigfish!LiuTao:That’sgreat.Whydidyoucallme?Mike:BecauseIwantedtogiveyouthefish.LiuTao:Where’sthefishnow?Mike:Iateit!Let'sread第十四頁,共二十二頁。ThinkandwriteMikewenttoa_______.Hepickedsome_______.Hewent_______too.Hecaught____________.WhatdidMikedofortheNationalDayholiday?farmorangesfishingabigfish第十五頁,共二十二頁。
Readbyyourselves
個人讀
Readtogether
一起讀Readandshow選擇喜歡的一段用自己的方式表演Happyreading幾人一組,選擇一種喜歡的方式朗讀課文吧!第十六頁,共二十二頁。Retellthetext
LiuTaoandMike_____backtoschoolaftertheNationalDay_______.Theyaretalkingabouttheirholidays.LiuTao_______hisauntinShanghai.Hewenttothe______and______theShanghai________.Hesawmany__________things.Mikeandhisfamilywenttoa_____nearStarLake.They______some_____andwent______.AndMike______abig______.He_______togivethefishtoLiuTao.ButLiuTao________athome.SoMike______thefish!Ha!Ha!Theirholidaysweregreat____.cameholidayvisitedBundvisitedMuseuminterestingfarmpickedOrangesfishingcaughtfishwantedweren’tatefun第十七頁,共二十二頁。MakeanewdialogueLet’stalksomethingaboutourNationalDayholiday.(和搭檔說說你的假期經歷吧?。〢:WheredidyougoforNationalDayholiday?B:Iwent/visited….A:Whatdidyoudothere?B:I…(ed)….A:Didyoueat.../buy.../takephotos?B:Yes,Idid./No,Ididn’t.第十八頁,共二十二頁。Doyouliketraveling?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度建筑工人勞動合同(附創(chuàng)新技術培訓內容)
- 二零二五年度國際酒店餐飲業(yè)勞務供應協議
- 二零二五年度生活垃圾清運與環(huán)保技術研發(fā)應用合同
- 電子商務平臺代運營服務協議
- 采購合同辣椒采購合同
- 音樂課本中的歌曲背后的故事征文
- 專業(yè)保潔服務合作協議
- 簡愛人物形象塑造分析:世界名著導讀課程教案
- 人力資源招聘與培訓流程說明
- 企業(yè)綠色信用修復服務協議
- 心理健康教育課《在變化中成長》課件
- JJF 1341-2012 鋼筋銹蝕測量儀校準規(guī)范-(高清現行)
- 人教版數學五年級下冊 全冊各單元教材解析
- 給水排水管道工程質量通病以及防治
- 偏癱臨床路徑流程
- 計算機視覺全套課件
- GB-T 9251-2022 氣瓶水壓試驗方法(高清版)
- 基于單片機的電子廣告牌設計畢業(yè)設計論文
- 中國聯通IMS接口規(guī)范 第三分冊:Sh接口 V1.0
- 判斷抽樣(課堂PPT)
- 通用橫版企業(yè)報價單模板
評論
0/150
提交評論