大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文個(gè)人通用7篇《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文個(gè)人通用7篇《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》今年暑假我參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然xx年大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx年大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐開展多年來，實(shí)踐效勞隊(duì)積存了很多勝利的閱歷，形成了一整套完善的組織實(shí)施體系。實(shí)踐效勞隊(duì)優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒狒[歡送，促進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更有效、更扎實(shí)地開展。效勞隊(duì)的治理，活動(dòng)的實(shí)施更趨完善，效勞隊(duì)堅(jiān)持一天一日記、一天一總結(jié)、一天一溝通的原則，每天活動(dòng)歸來，召開碰頭會(huì)，大家集體爭論，針對活動(dòng)中消失的典型事例進(jìn)展重點(diǎn)分析，對當(dāng)天消失的缺乏準(zhǔn)時(shí)反省，總結(jié)活動(dòng)開展?fàn)顩r，汲取閱歷，改正缺乏，修訂其次天的活動(dòng)規(guī)劃。這些做法，不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序的進(jìn)展，更使效勞隊(duì)成員準(zhǔn)時(shí)保存翔實(shí)的材料，為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報(bào)告打下了根底。

今年我系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在宣傳方面取得了教大勝利。xx網(wǎng)站、xx網(wǎng)、x網(wǎng)x站、《xx教育報(bào)》、xx電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會(huì)活動(dòng)的開展?fàn)顩r進(jìn)展了報(bào)道，引起了社會(huì)上的廣泛關(guān)注。一方面，這得益于我系開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中良好的運(yùn)行機(jī)制，經(jīng)過多年來的實(shí)踐，我系已形成了“以團(tuán)委為指導(dǎo)，帶隊(duì)教師組織落實(shí)，小分隊(duì)成員分工負(fù)責(zé)、落實(shí)到人”這樣一個(gè)合理的機(jī)制，活動(dòng)離不開全體師生的共同努力，大伙擰成一股繩，“上下齊心，全民皆兵”；另一方面，較強(qiáng)的宣傳意識也是緣由之一。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲

(一)“三下鄉(xiāng)”注意解決實(shí)際問題是根本

誠然，由于效勞對象是正在進(jìn)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注意你實(shí)際上賜予了他們什么。我們在活動(dòng)中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)展了全面的調(diào)查與了解，在了解該村經(jīng)濟(jì)正在迅猛進(jìn)展的狀況下，我們應(yīng)當(dāng)給他們的是建議，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。我們賜予當(dāng)?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議；賜予那些已經(jīng)有很好進(jìn)展的農(nóng)戶一些有用的閱歷；對于該村的一些貧困小學(xué)生，我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外，還鼓舞他們?nèi)烁F志不短，肯定要抓住時(shí)機(jī)好好學(xué)習(xí)來回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛。等等。實(shí)踐效勞隊(duì)深入村民，對該村一些農(nóng)夫所關(guān)注關(guān)于國家政策和進(jìn)展問題賜予具體解答。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時(shí)，我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式推廣給他們，以期取得良好影響。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)展的狀況下，我們應(yīng)當(dāng)給他們的是建議，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。

(二)群眾的支持與擁護(hù)是活動(dòng)取得勝利的重要因素

活動(dòng)自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與協(xié)作。我們剛進(jìn)村就得到了全村人的熱忱的接待和幫忙，無論是宣傳活動(dòng)，或是深入農(nóng)村的調(diào)研，抑或是文藝匯演，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸兔ξ覀?，這是活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展的重要因素。

(三)隊(duì)員們的奉獻(xiàn)之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵

青年志愿者用科學(xué)文化效勞社會(huì)的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱忱，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。在活動(dòng)期間隊(duì)員們冒著高溫，頂著酷暑，感人事跡時(shí)有發(fā)生，這些都鼓舞著其他隊(duì)員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順當(dāng)完成。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的啟發(fā)

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素養(yǎng)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營，更是大學(xué)生效勞社會(huì)的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了“三個(gè)代表”重要思想，樹立了科學(xué)的進(jìn)展觀，把愛國熱忱和成長成才的劇烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建立小康社會(huì)、建立社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)；通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加了廣闊大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了大學(xué)生效勞祖國和人民，培育了勞動(dòng)觀念和全心全意為人民效勞的思想觀念，讓我們增長了才能、承受了熬煉、提高了素養(yǎng)。在實(shí)踐過程中，積攢了許多相關(guān)的閱歷，也有許多的缺點(diǎn)與缺乏，我們將仔細(xì)總結(jié)其中的閱歷和缺乏，在以后的工作中留意揚(yáng)長避短，進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊團(tuán)員青年在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受熬煉、增長才能、提高素養(yǎng)、成才報(bào)國。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志，也培育了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的力量與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“效勞社會(huì)、熬煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里處處洋溢著蓬勃向上的良好氣氛。我們有理由信任，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力擔(dān)當(dāng)?shù)钠饘斫业闹厝危非筮M(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣闊青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。

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為期三十天的三下鄉(xiāng)，讓我感受許多，受益匪淺。三十天的下鄉(xiāng)時(shí)間雖然不長，但也是一個(gè)月了，在這三十天中，我們隊(duì)_人力氣分散在一齊，嘗盡了酸甜苦辣。這次的下鄉(xiāng)，我們_人是一齊吃大鍋飯，一齊快樂，一齊流汗。下鄉(xiāng)的日子是艱難的，但再苦再累我們隊(duì)員都沒喊累過！下鄉(xiāng)的活動(dòng)每一天在有序地進(jìn)展，我們扶貧攻堅(jiān)小組每一天都在總結(jié)閱歷中獲得進(jìn)步，順當(dāng)完成扶貧任務(wù)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡樂、努力與汗水，都?xì)v歷在目。

20_年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)賜予了我人生一片絢爛的回憶。三下鄉(xiāng)，讓我的大學(xué)生活增加了不一樣的顏色，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個(gè)道理：“不見風(fēng)雨，怎樣見彩虹”。三十天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。

這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全到達(dá)了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，但在隊(duì)長的帶著之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有好處。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能表達(dá)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我這次活動(dòng)使我意識到“效勞社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培育了我，然而我就應(yīng)為社會(huì)做出自我應(yīng)有的奉獻(xiàn)，我們就應(yīng)為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自我的力氣很小，但總能夠讓暖和的花朵絢爛碇放。

“要讓事情轉(zhuǎn)變，先轉(zhuǎn)變自我！要讓事情變得更好，先讓自我變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在扶貧隊(duì)里雖然很辛苦，但就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那勞碌的三十天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過。在這三十天里總有辛酸與歡樂。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。賜予我印象最深刻的就是受到了村民的熱忱的歡送和對基層干部敬重與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我很多的力氣。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的詳細(xì)行動(dòng)證明白我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)懷著對方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓舞我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們信任或許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的三十天時(shí)間。每一天我都覺得自我過得非常的充實(shí)，非常的歡樂和開心?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊暖和著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參與活動(dòng)時(shí)間最長的一次群眾活動(dòng)，也是最有好處的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。熬煉了我，成熟了我。賜予了我人生回憶留下了完善的金色的一段。

三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告知了我，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過并不行怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會(huì)觀賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

三十天，如白駒過隙，三下鄉(xiāng)的到來恍如就在昨天，而離別卻又像在本日；三十天，當(dāng)然時(shí)間不長，但離別總是讓人依依不舍；三十天，我們留下了汗水，收獲了歡樂與喜悅。三十天后，我們留下?？?，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡樂的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有閱歷有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完全實(shí)踐，不管如何，這都是一次特別有益的活動(dòng)，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論學(xué)問將來利用于實(shí)踐當(dāng)中往，使我們將來能為社會(huì)作更大的奉獻(xiàn)！當(dāng)然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了美滿的句號，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的綻開下去。

在這短短三十天中，細(xì)細(xì)品嘗每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我難以忘記。我信任“三下鄉(xiāng)”是我的人生旅途中重要的一課，也是我人生中一筆珍貴的財(cái)寶。

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在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐過程中，我學(xué)到了很多，也深深體會(huì)到為什么社會(huì)進(jìn)展如此之快了，我也最終明白為什么國家始終提倡社會(huì)主義先進(jìn)文明建立的重要性，身為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)去為社會(huì)做出自己的奉獻(xiàn)。

為了自己的進(jìn)展，也為了祖國美妙的明天…這次去濟(jì)南的實(shí)踐經(jīng)受，我深深映入腦海，當(dāng)我第一次穿上工作服進(jìn)入從未見過的各種機(jī)器，第一次觸摸那先進(jìn)的制造設(shè)備，我感覺自己真的太渺小了，始終以為自己就很強(qiáng)大了，卻發(fā)覺自己不會(huì)的東西有許多…

剛開頭跟著一個(gè)老員工，她把每一步的原理跟做法都具體的告知我，前兩天始終在聽，到第三天開頭自己動(dòng)手操作，心里很感動(dòng)，開頭究竟生疏，不當(dāng)心弄存一個(gè)步驟，感覺很緊急，幸虧有那個(gè)老員工在一旁指導(dǎo)著，即使出錯(cuò)也能很快改正過來…

就這樣，我們每天都在那成天整夜都布滿白熾燈光的車間里實(shí)踐，每天都要帶著靜電裝置為了人身安全，每天都能學(xué)到許多自己以前都沒接觸過的新東西，感覺既新奇又有一種難以言語的感受，科技之所以能這么興旺，就是靠這一臺臺的機(jī)器，在那么多人的共同努力下才有了今日的先進(jìn)科技產(chǎn)品。

不行不說，每天都在教室的我們真的是井底之蛙了，我們需要學(xué)的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止課本上的學(xué)問了，我們只想過為祖國作奉獻(xiàn)，卻對詳細(xì)的狀況根本不能說出個(gè)所以然來，假如不是在那只有白熾燈的車間里，誰會(huì)知道那先進(jìn)的機(jī)器就是這么被生產(chǎn)出來的。沒有白流的汗水，眾人的努力才能換來大家的幸福生活，

我們每天只對著課本，永久都不會(huì)長大，正如剛來這里聽到的宣言：我們不是溫室的花朵，我們敢于親自實(shí)踐，我們的幸福生活靠自己制造?；蛟S受這宣言的熏陶，我在這一個(gè)月的實(shí)踐中即使再累再苦也都堅(jiān)持到最終了，我學(xué)到了許多，這里的一些員工們帶給我很不一樣的感受，這里的工作更給我許多啟迪，假如我能多了解一些這方面的詳細(xì)狀況，估量我對社會(huì)的熟悉會(huì)更深刻…

沒有經(jīng)受過實(shí)實(shí)在在的社會(huì)，你只能算是半個(gè)真人…這次的實(shí)踐，讓我深深體會(huì)到，社會(huì)其實(shí)很簡單，我們需要學(xué)習(xí)的東西有許多，譬如人際關(guān)系這方面，我們在學(xué)校自然不能很好的體驗(yàn)?zāi)欠N唯領(lǐng)導(dǎo)為中心的感覺，每天見到許多員工見到領(lǐng)導(dǎo)都熱忱如火，可是在私下里卻對他們指教導(dǎo)點(diǎn)，可見他們都能在人際關(guān)系這方面游刃有余，這也是我們需要學(xué)習(xí)的，做人不能太死板，這是我在他們身上學(xué)到的一點(diǎn)做人的準(zhǔn)則。

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大學(xué)生的其次個(gè)暑假，不過，這是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營餐館，開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在x國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，x國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)椭罅Σ宛^日常事務(wù)，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量！記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小局部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積存也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的學(xué)問，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文個(gè)人通用5

在步入了大學(xué)的生活后，我不僅學(xué)習(xí)到了很多好玩的專業(yè)學(xué)問，熟悉了很多新朋友和同學(xué)。就連日常生活也變得精彩簡單起來，晚會(huì)、社團(tuán)、競賽……各種讓人眼花繚亂活動(dòng)將我的生活填滿。讓我在大學(xué)中度過了一段難忘的精彩歲月。但即使當(dāng)暑假帶來，接連的精彩卻還沒有消停下來。

此次假期，為了能更加充分的體會(huì)到作為一名大學(xué)生的經(jīng)受和社會(huì)生活，我打算并動(dòng)身前往了社會(huì)的環(huán)境中，盼望自己能在社會(huì)的熬煉中更進(jìn)一步的提高自我。

起初，我準(zhǔn)備就在學(xué)校四周查找一個(gè)需要臨時(shí)工的店鋪來簡潔體會(huì)一下。但沒想到四周的店早早被有閱歷的同學(xué)們應(yīng)聘，一個(gè)空位都沒能剩下。為此，我也只能準(zhǔn)備去更遠(yuǎn)的地方。幸運(yùn)的是，在我熟悉的同學(xué)中也有人要去暑假實(shí)踐，并且他的崗位還在招人，為此我也應(yīng)邀和xx同學(xué)一起來到了xx工廠，短暫的體會(huì)了這段社會(huì)實(shí)踐。

xx月xx日，我們來到了工廠，并在前臺人員的幫忙下提交了暑假工登記，并安排了住宿等事宜，就此第一天已經(jīng)將近過去了。當(dāng)時(shí)我還很擔(dān)憂，究竟是第一次以工的身份參與工作，看著那些曾經(jīng)熟識地方也會(huì)覺得生疏。

但工作現(xiàn)在才真正開頭。其次天一大早，我們就正式開工了。由于是沒有工作閱歷的臨時(shí)員工，所以我們被安排到了一些簡潔的挑揀分類區(qū)域。雖然一開頭我還挺快樂是一個(gè)簡潔的任務(wù)。但實(shí)際上工作起來的時(shí)候，我才發(fā)覺自己的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了！

工廠的工作雖然簡潔，但卻有著非常嚴(yán)格的要求。不僅對類別和正反有規(guī)定，甚至連批次和序號都要按要求做好。此外，我們還要留意一些瑕疵和問題，避開產(chǎn)出不合格品。

起初在工作的時(shí)候我缺乏閱歷，也沒有這么的注意細(xì)節(jié)，結(jié)果消失了不少的紕漏。但讓我意想不到的是，即使是這樣小的問題，檢查部門也能清晰的找出來。這也說明白公司對質(zhì)量的重視，以及我自身對責(zé)任的不嚴(yán)謹(jǐn)。為此，我也在后來的工作中嚴(yán)格的改良了自己的問題，提高了自己的急躁和嚴(yán)謹(jǐn)性，讓工作能順當(dāng)?shù)耐瓿伞?/p>

總結(jié)這次的經(jīng)受，實(shí)在是一波多折。但也正由于這些體會(huì)，才讓我熟悉到社會(huì)遠(yuǎn)沒有我想的那么簡潔，真的非常辛苦。

為此，我也會(huì)在今后的大學(xué)時(shí)間里更加努力的學(xué)習(xí)，熬煉自己，讓自己能熬煉更多的本事，在將來走上更好的道路！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文個(gè)人通用6

在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì)，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號召；也為了給個(gè)人今后進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。我利用三十天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為“愛心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿完畢，我在此做一個(gè)總結(jié)，作為大學(xué)一年級暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永久牢記在我的心中。我覺得，做一個(gè)好教師是特別具有挑戰(zhàn)性的；同時(shí)，如何精彩的勝任教師的工作，對我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)憧憬，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)的預(yù)備

為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己安排，自己招生，自己工作”的根本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即全部參加到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬?。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化治理系）、施政（南通大學(xué)數(shù)學(xué)系）、蔣舒（南京工程學(xué)院光電工程系）、賈楠（鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院）等。在組織好人員之后，我于17號晚快速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。

活動(dòng)的實(shí)施

在x月x號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了很多家長的詢問，并間續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月x號上午完畢招生后我組織安排了各個(gè)參加同學(xué)的任務(wù)，其中我詳細(xì)負(fù)責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會(huì)議完畢前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開頭各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)系，商定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)節(jié)。

x號活動(dòng)正式開頭，在輔導(dǎo)孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、急躁、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，我敬重學(xué)生家長，禮貌用詞，急躁聽從家長的建議。在詳細(xì)學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)覺：這個(gè)孩子存在著偷懶和馬虎的壞習(xí)慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，削減學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法，為這個(gè)孩子的提高作出了肯定的奉獻(xiàn)。活動(dòng)完畢時(shí)，在我和孩子家長共同組織的測驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績。

在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持親密的聯(lián)系，時(shí)刻提示他們牢記活動(dòng)條例并留意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)展。

活動(dòng)的總結(jié)

經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號下午圓滿的完畢了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)完畢后我組織召開總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們溝通了各自的感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“通過這項(xiàng)活動(dòng)，我意識到了錢財(cái)?shù)膩碇灰?，那么這個(gè)意識將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的根底。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中，我漸漸形成了一個(gè)急躁、機(jī)靈的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所承受的最有效的磨練……”

我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是非常具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，我們組織并參加這樣的活動(dòng)是對自己的一個(gè)熬煉，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對于酬勞是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既奉獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培育積極上進(jìn)的人生觀；促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)抱負(fù)以及增加大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的進(jìn)展供應(yīng)了很大的幫忙。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了教師的教育，即人的職業(yè)進(jìn)展是一個(gè)持續(xù)的進(jìn)展過程，大學(xué)生就業(yè)預(yù)備絕不僅僅是最終半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參加“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)，我個(gè)人對于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估量有了更多的熟悉，而在組織治理力量上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管