大學(xué)“世界海洋日”主題活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)“世界海洋日”主題活動(dòng)策劃書(shū)為增加師生對(duì)海洋資源、海洋環(huán)境、海洋科技、海洋開(kāi)發(fā)等的熟悉，呼吁廣闊師生熟悉海洋，關(guān)注海洋，合理利用海洋，同時(shí)依據(jù)國(guó)家海洋局《關(guān)于開(kāi)展*年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日系列活動(dòng)的通知》的要求，在6月8日前后組織海洋系師生開(kāi)展主題宣傳系列活動(dòng)，活動(dòng)由宣傳部、校團(tuán)委、海洋系作為聯(lián)合主辦單位組織開(kāi)展。

一、平面宣傳：橫幅、海報(bào)、展板

時(shí)間：6月5日至6月9日

1、橫幅

地點(diǎn)：西溪校區(qū)，華家池校區(qū)，各1條橫幅懸掛在食堂四周；玉泉校區(qū)，2條橫幅食堂四周；紫金港校區(qū)：海洋大樓、紫金港文化廣場(chǎng)、學(xué)生劇場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心之間的天橋、東教學(xué)樓，各1條。共合計(jì)8條橫幅。

內(nèi)容：各校區(qū)各1條關(guān)于中國(guó)*年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日主題，共要4條；其他橫幅為全國(guó)海洋日口號(hào)，共4條。

2、噴繪

地點(diǎn)：紫金港校區(qū)1張。

內(nèi)容：關(guān)于海洋生物的圖畫(huà)，藝術(shù)字書(shū)寫(xiě)一些世界海洋日的宣傳，并增加節(jié)目列表。

3、節(jié)目海報(bào)

地點(diǎn)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)3張，“碧浪清波海洋展”，“海洋之謎學(xué)問(wèn)庫(kù)”，“藍(lán)色之吻涂鴉所”，各一張

4、展板

地點(diǎn)：紫金港校區(qū)的紫金港文化廣場(chǎng)10塊展板。

內(nèi)容：關(guān)于海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等

5、傳單

地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)，500份

內(nèi)容：“6月8日世界海洋日”，海洋系logo，內(nèi)容有海洋資源，海洋災(zāi)難以及海難逃命學(xué)問(wèn)等等

二、校內(nèi)媒體及網(wǎng)絡(luò)宣傳：宣傳播送及點(diǎn)歌，98、88論壇發(fā)稿

時(shí)間：6月7日至6月8日

內(nèi)容：6月7日，報(bào)告世界海洋日的來(lái)歷，宣傳*年世界海洋日的主題，并說(shuō)明海洋系的活動(dòng)列表

6月8日，海洋系的祝愿，慶祝6月8日世界海洋日，并點(diǎn)播關(guān)于海洋的歌曲

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、“熟悉海洋世界、放飛藍(lán)色幻想”－－海洋科技沙龍

時(shí)間：*年5月12日（周四）晚6：30-8：30

地點(diǎn)：紫金港校區(qū)海洋大樓311學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（二）、“海洋大講堂”第一講----國(guó)家海洋局其次海洋討論所張海生所長(zhǎng)“北極快速變化及其影響”專題講座

時(shí)間：*年5月25日（周三）下午2:00-4:00

地點(diǎn)：*大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311

（三）、*年臺(tái)灣龜山島熱液討論規(guī)劃報(bào)告

時(shí)間：*年6月2日2：00-4：00

地點(diǎn)：*大學(xué)紫金港校區(qū)海洋大樓311

（四）“藍(lán)色探究者”海洋科技文化特展（6月8日當(dāng)天的主打活動(dòng)）

時(shí)間：6月8日11:00―13:00

地點(diǎn)：紫金港文化廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)播放關(guān)于海洋的歌曲

1、“海洋之謎學(xué)問(wèn)庫(kù)”

包括海洋學(xué)問(wèn)趣味競(jìng)答、海洋生物競(jìng)猜。海洋學(xué)問(wèn)趣味：競(jìng)答預(yù)備好以趣味、科普性質(zhì)為主的答題紙，并分為不同的難度。實(shí)行過(guò)五關(guān)斬六將的方式，規(guī)定時(shí)間（數(shù)十聲一答），由易到難，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)50名：三等獎(jiǎng)為印有海洋系logo和“68世界海洋日”的扇子50把，二等獎(jiǎng)為印有海洋系logo的杯子20個(gè)杯子，一等獎(jiǎng)為。(我建議一等獎(jiǎng)用航?；蛘呤歉劭谀Ｐ停~(yú)缸等可供選擇，二等獎(jiǎng)可以是海龜或者是金魚(yú)，三等獎(jiǎng)可以是系里的便簽本)

海洋生物競(jìng)猜：制作一系列海洋生物的圖片，參加同學(xué)抽取5張圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志愿者指導(dǎo)中心已經(jīng)做過(guò)相應(yīng)的圖片)

2、“碧浪清波海洋展”

海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展?？萍计钒ù！⒏劭谀Ｐ汀⒖蒲谐晒?。圖片展的內(nèi)容包括，海洋進(jìn)展史上的重要大事，當(dāng)今海洋先進(jìn)技術(shù)及將來(lái)進(jìn)展方向，*大學(xué)海洋系工作成果等。

3、“藍(lán)色之吻涂鴉所”

現(xiàn)場(chǎng)即興涂鴉文化衫。供應(yīng)白色t恤，讓師生參與自行畫(huà)關(guān)于海洋的圖畫(huà)和寫(xiě)相關(guān)的文字，然后拍照留念，并把這些東西送給參與活動(dòng)的師生，也許預(yù)備20條白色文化衫。

所需物品清單：第3、4、5局部的節(jié)目海報(bào)共3份，10塊展板，1臺(tái)筆記本電腦，2個(gè)音響，8個(gè)帳篷（2頂已有，租6頂帳篷），10張桌子，20條空白的白色t恤，20條反面印有海洋系專有t恤，2份顏料，5支顏料筆，2個(gè)臉盆（接水洗手），50把扇子，500份傳單，20個(gè)杯子；150張答題紙（從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張），50份生物競(jìng)猜圖片，各種貝殼及貝殼做的展品

補(bǔ)充嬉戲

（4）智能拼圖（或者選定肯定的嬉戲環(huán)節(jié)可以以計(jì)分的形式選出一二三等獎(jiǎng)）

選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍?zhí)枬撍鳎Ｑ笊飯D片，海洋藥物圖片等（數(shù)量選擇在10份左右）每一份有硬板圖和原一般圖，硬板圖按狀況分成9片。并將挨次打亂，參加者依照原圖將打亂的硬板圖在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼好就算過(guò)關(guān)。（此嬉戲有待和其他的嬉戲環(huán)節(jié)結(jié)合。）

（5）字謎

與海洋有關(guān)的字謎（可以計(jì)分，嬉戲通過(guò)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)）

（6）仍圈圈（各個(gè)嬉戲可以在確定后，起個(gè)優(yōu)雅的名字）

擺15列6排透亮小水杯勻稱布置，將里面放入小進(jìn)入小金魚(yú)，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來(lái)，預(yù)備20個(gè)對(duì)應(yīng)大小的圈圈，參加者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領(lǐng)走喂養(yǎng)或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀(jì)念。

（7）海飾品diy

選定幾種大家比擬喜愛(ài)的海飾品，供應(yīng)圖案，將根本的操作要領(lǐng)告知他們，參加者可以組團(tuán)制作也可以單獨(dú)制作（如風(fēng)鈴，花籃，小鳥(niǎo)等）。將做成的飾品貼上海洋系的便簽。

（8）類似于化工系的蠟燭diy

不同的是：透亮蠟燭可以摻一些藍(lán)色的顏料，在里面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛(ài)心等小模型。

（9）夾乒乓球競(jìng)賽

兩盆水，一盆里放若干乒乓球。參加者將該盆乒乓球夾在另一個(gè)盆子里

評(píng)價(jià)方法：a：在規(guī)定的a時(shí)間內(nèi)為一等獎(jiǎng)，a-b內(nèi)二等獎(jiǎng)，b-c時(shí)間內(nèi)三等獎(jiǎng)。c時(shí)間以上是參加獎(jiǎng)

b:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按數(shù)目來(lái)計(jì)算

（10）你畫(huà)我猜

給定與海洋有關(guān)的名詞，成語(yǔ)或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。

參加者a畫(huà)一幅簡(jiǎn)潔的鄭和下西洋的圖，不能有字，參加者b進(jìn)展猜。工作人員給的提示：5個(gè)字，古代歷史故事等。

簡(jiǎn)潔的可以是船，魚(yú)，港口等。

評(píng)價(jià)方式：可以參照歡樂(lè)大本營(yíng)或者是新浪微博上面的嬉戲

臨時(shí)就寫(xiě)這幾個(gè)小嬉戲吧，蘭姐您從中間選幾個(gè)，然后再細(xì)化。

四、負(fù)責(zé)人員及任務(wù)安排

五、局部物品及大概設(shè)計(jì)

（一）局部物品

8條橫幅，1張噴繪，3張節(jié)目海報(bào)

10塊展板，1臺(tái)筆記本電腦（現(xiàn)成），2個(gè)音響（租），

8個(gè)帳篷（2個(gè)帳篷現(xiàn)成，6個(gè)帳篷租借）,10張桌子（借），

50件空白的白色t恤，100件反面印有海洋系專有t恤，2份顏料，

5支顏料筆，2個(gè)臉盆（接水洗手），100把扇子，500份傳單，20個(gè)杯子（倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有現(xiàn)成），

150張答題紙（從易到難的3個(gè)盒子分別有60、50、40張），3個(gè)盒子，

50份生物競(jìng)猜圖片，2個(gè)調(diào)色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。

海洋生物標(biāo)本展、海底機(jī)械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品

6月8日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)預(yù)算

篇2:電子競(jìng)技大賽活動(dòng)籌劃方案

“我的wcg，挑戰(zhàn)無(wú)處不在”―*師范大學(xué)首屆電子競(jìng)技大賽活動(dòng)籌劃方案

工程名稱:“我的wcg，挑戰(zhàn)無(wú)處不在”

――*師范大學(xué)首屆電子競(jìng)技大賽

起止時(shí)間：*年3月至6月

實(shí)施單位：*師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

支持媒體：*日?qǐng)?bào)……

一、背景及現(xiàn)狀

在計(jì)算機(jī)技術(shù)高速進(jìn)展并日益成熟的今日，計(jì)算機(jī)模擬嬉戲已漸漸融為群眾體育的一局部，而電子競(jìng)技作為一項(xiàng)新興的體育賽事更是在國(guó)際上嶄露頭角：它既是信息技術(shù)與體育活動(dòng)的完善融合――將競(jìng)技活動(dòng)從線下擴(kuò)展到了線上、從現(xiàn)實(shí)世界延長(zhǎng)到了虛擬世界：又集學(xué)問(wèn)性、消遣性、教育性于一體，是一項(xiàng)拉近同學(xué)之間距離的精彩賽事。在人才濟(jì)濟(jì)的*師范大學(xué)中，必有眾多的電子競(jìng)技高手蓄勢(shì)待發(fā)，為此，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開(kāi)通了這個(gè)平臺(tái)，讓眾多玩家論劍師大。

二、目標(biāo)人群

*師范大學(xué)全體在校學(xué)生

三、工程目的

富強(qiáng)校園文化，活潑校園氣氛，豐富同學(xué)們的課余文化生活，提倡積極向上與堅(jiān)韌拼搏的精神；在促進(jìn)校園電子競(jìng)技的進(jìn)展的同時(shí)提高同學(xué)們的計(jì)算機(jī)水平。

四、工程策略

1利用海報(bào)、網(wǎng)站等形式對(duì)本次大賽進(jìn)展前期宣傳，在全校形成肯定的影響力，吸引廣闊嬉戲愛(ài)好者踴躍參加，爭(zhēng)取最廣闊的參加面。

2邀請(qǐng)校電臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)展報(bào)道，擴(kuò)大該項(xiàng)賽事的影響力。

五、工程主體

分工程初賽