機電工程專業(yè)面向在校生的調研問卷

面向在校生的調研問卷

親愛的同學：

您好！為幫助廣西機電工程學校了解機電技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)的情況，從

而為制定該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提供科學依據，項目組特開展此次調研工作，此

次調研不涉及任何商業(yè)用途，您填寫的所有資料，我們承諾嚴格保密，請放心填

寫。您的意見和建議將對專業(yè)標準研制起到十分重要的作用，感謝您的支持與合

作！

第一部分學生基本情況

1.【單選題】你所在的年級是？

A、一年級

B、二年級

C、三年級

D、其他____

2【多選填空題】你報讀機電技術應用專業(yè)的原因是？

A、自己喜歡

B、社會需要

C、父母決定

D、親友推薦

E、媒體宣傳

F、容易找工作

G、獲得一技之長

H、其他____

第二部分學生的學習情況

3.【單選題】目前你對專業(yè)課的學習狀態(tài)是？

A、學習目標明確，學習興趣濃厚

B、有目標，有一定的學習興趣

C、迷茫，學習興趣一般

D、沒目標，不感興趣

4.【多選填空題】你感興趣的專業(yè)核心課程有？

A、電機與變壓器實訓

B、電氣繪圖

C、機械CAD技術

D、互換性與測量技術

E、機床電氣線路安裝與維修

F、機電一體化

G、液壓與氣壓傳動

H、電工上崗證實訓

I、其他____

備注：本題的課程選項是根據本校機電技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的核心

課程進行設計的。

5.【多選填空題】你感興趣的專業(yè)基礎課程有？

A、電工電子技術與技能

B、機械制圖

C、鉗工加工與實訓

D、機械基礎

E、可編程控制器

F、數字電子電路

G、電子技能實訓

H、其他____

備注：本題的課程選項是根據本校機電技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案的基礎課

程進行設計的。

6.【多選填空題】你感興趣的實訓實踐方式是？

A、教學實習

B、實訓室模擬實訓

C、企業(yè)頂崗實習

D、職業(yè)技能競賽

E、其他____

7.【多選填空題】你比較喜歡老師哪種授課方式？

A、老師與學生多互動

B、老師講課生動幽默

C、理論與實踐相結合

D、利用視頻協助教學

E、利用網絡協助教學

F、其他____

8.【多選填空題】您在校學習期間，遇到哪些困難？

A、對專業(yè)不感興趣

B、專業(yè)學習難度大

C、對學習沒有信心

D、學習氛圍不佳

E、學習方法不得當

F、與人相處不融洽

G、其他____

9.【多選填空題】通過本校學習，您希望獲得哪些專業(yè)技能？

A、具有查閱專業(yè)技術資料的基本能力

B、具有選擇和使用常用工具、量具、夾具及儀器儀表和輔助設備的能力

C、運用PLC的基本指令和部分功能指令編制和調試較簡單的控制程序的能力

D、具有根據圖樣要求進行鉗工操作的能力

E、掌握機電產品、機電設備和自動生產線采用的機、電、液、氣等控制技術

F、具有機電設備、自動化設備安裝、調試、運行和維護的基本能力

G、具有正確識讀中等復雜程度機械零件圖、裝配圖及繪制簡單零件圖的能力

H、具有簡單機電設備裝調的能力

I、具備繪制簡單電器控制電路的原理圖和接線圖的能力

J、掌握典型機電產品、機電設備和自動生產線的基本結構與工作原理

K、具有照明線路維護和建筑用電線路配置的能力

L、具備應用計算機和網絡進行一般信息處理的能力

M、其他____

備注：本題的選項是結合職業(yè)教育國家教學標準體系，本校和其他開設機電

技術應用的學校的專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行設計的。

第三部分學生的就業(yè)/升學意向

10.【單選題】畢業(yè)后，你的打算是？

A、馬上找工作

B、繼續(xù)升學

C、邊工作邊讀書

D、自主創(chuàng)業(yè)

E、其他____

*子題10A-1*[選擇“馬上找工作”]【多選填空題】您選擇馬上就業(yè)的原因是？

A、獲取經濟收入

B、實現自我價值

C、擴大社交范圍

D、為社會做貢獻

E、發(fā)揮自我興趣

F、其他____

*子題10A-2*[選擇“馬上找工作”]【單選題】您是否會選擇在機電技術應用專

業(yè)領域從事相關工作？

A、是

B、否

*子題10A-2-1*[選擇“是”]【多選填空題】你愿意選擇在機電技術應用專業(yè)領

域工作的主要原因是？

A、行業(yè)發(fā)展前景好

B、個人興趣

C、專業(yè)對口

D、工作穩(wěn)定

E、薪酬待遇好

F、發(fā)展機會大

G、實現自我價值

H、親朋好友支持

A、其他____

*子題10A-2-3*[選擇“是”]【多選填空題】你更愿意就業(yè)于哪些崗位？

A、機電設備操作員

B、機電設備安裝員

C、機電設備調試員

D、機電設備維修工

E、機電設備質檢員

F、機電設備銷售員

G、鉗工

H、PLC編程技術員

I、機械制圖員

J、售前售后技術員

K、其他______

備注：以上崗位選項是結合學校及其他開設該專業(yè)的學校的人才培養(yǎng)方案，

職教橋大數據分析結果設計的。

*子題10A-2-4*[選擇“否”]【多選填空題】你不選擇在機電技術應用專業(yè)領域

工作的主要原因是？

A、個人不感興趣

B、工資待遇低

C、發(fā)展機會少

D、工作壓力大

E、工作環(huán)境差

F、工作過程枯燥

G、親朋好友不認可

H、行業(yè)發(fā)展前景不好

I、其他____

*子題10B-1、10C-1*[選擇“繼續(xù)升學”、“邊工作邊讀書”]【多選填空題】選

擇繼續(xù)升學的原因是？

A、獲得更高的文憑

B、豐富專業(yè)知識與技能

C、提升個人就業(yè)競爭力

D、結交更多優(yōu)質人脈

E、提升個人道德修養(yǎng)

F、親朋好友的鼓勵

G、其他____

11.【多選填空題】你擇業(yè)時會考慮哪些因素？

A、專業(yè)是否對口

B、薪酬福利待遇

C、個人興趣愛好

D、職業(yè)發(fā)展空間

E、職業(yè)穩(wěn)定程度

F、工作氛圍環(huán)境

G、單位發(fā)展前景

H、單位地理位置

I、其他____

12.【下拉聯動題】你希望畢業(yè)后的就業(yè)地區(qū)是？

13.【單選題】你第一份工作的期望薪資是？

A、3000元以內

B、3001-4000元

C、4001-6000元

D、6001-8000元

E、8001-10000元

F、10001-15000元

G、15000-20000元

H、20000以上

14.【多選填空題】在就業(yè)前，你希望學校加強哪類服務？

A、求職面試技巧培訓

B、就業(yè)心理咨詢

C、專業(yè)技能培訓

D、就業(yè)信息發(fā)布

E、推薦用人單位

F、組織校園供需見面會

G、其他____

第四部分學生的學習期望

*子題1C-1*[選擇“三年級”]【多選填空題】你計劃在校期間考取哪些技能證

書？

A、鉗工證（鉗工）

B、鉗工證（裝配鉗工）

C、鉗工證（機修鉗工）

D、鉗工證（維修鉗工）

E、電工職業(yè)資格證

F、電工上崗證（低壓電工）

G、CAD技能等級證書

H、工業(yè)機器人操作與運維職業(yè)技能等級證書

I、工業(yè)機器人應用編程職業(yè)技能等級證書

J、工業(yè)機器人裝調職業(yè)技能等級證書

K、數控設備維護與維修職業(yè)技能等級證書

L、數控機床安裝與調試職業(yè)技能等級證書

M、可編程控制器系統(tǒng)應用編程職業(yè)技能等級證書

N、數控車銑加工職業(yè)技能等級證書

O、其他____

備注：以上證書選項包括鉗工職業(yè)資格證書、CAD技能等級證書、電工證書

以及“1+X證書”。其中，鉗工證中的內容又分為鉗工、模具鉗工、裝配鉗工和

機修鉗工。電工證書分為職業(yè)資格證書和上崗證（特種作業(yè)操作證）。H-N選項

為“1+X證書”。

15.【多選填空題】你希望通過在校學習提升哪些素養(yǎng)？

A、吃苦耐勞

B、溝通協作

C、人際交往