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文檔簡介
第一章有理數(shù)1.3.2有理數(shù)的減法第一頁,共十九頁。
周日2~90C未來一周天氣預(yù)報
周三-1~60C
周五-4~-30C
周一0~80C
周六-3~40C
周二1~70C
周四-2~-50C第二頁,共十九頁。0123-1-2-3-44
你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎?
周六-3~40C4-(-3)=74+(+3)=74-(-3)=4+(+3)第三頁,共十九頁。4-(-3)=4+(+3)0123-1-2-3-44=0+(+3)=(-1)+(+3)0-(-3)(-1)-(-3)(-5)-(-3)=(-5)+(+3)
把4換成其他數(shù)字,用上面的方法試試看.第四頁,共十九頁。4-(-3)=4+(+3)0123-1-2-3-440-(-3)=0+(+3)(-1)-(-3)=(-1)+(+3)(-5)-(-3)=(-5)+(+3)第五頁,共十九頁。0123-1-2-3-44
這些數(shù)減(–3)的結(jié)果與它們____(+3)的結(jié)果是相同的.
觀察上面四對算式,對有理數(shù)的減法運算你能得出什么結(jié)論?有理數(shù)減法法則:
減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).a–b=a+(-b)第六頁,共十九頁。(1)50-20
=比如:50+(-20)=30.50+(-10)=40.50+0=50.50+10=60.
50+20=70.(5)50-(-20)=(4)50-(-10)=(3)50-0
=(2)50-10
=第七頁,共十九頁。練一練(1)
(-3)-(-5)
(2)
0-7(3)7.2-(-4.8)
(4)
0減去一個數(shù)得到這個數(shù)的相反數(shù).第八頁,共十九頁。試一試(1)6–9(2)(+4)–(–7)(3)(–5)+(–8)
(4)0–(–5)(5)(–2.5)–5.9(6)-1.9-(–0.6)第九頁,共十九頁。
補充:數(shù)軸上的點A、B、C、D、E分別是-4,-1.5,-0.5,1.5,3,回答下列問題:(1)A與B兩點間的距離是多少?(2)C與D兩點間的距離是多少?(3)D與E兩點間的距離是多少?(4)你能發(fā)現(xiàn)所得結(jié)果與相應(yīng)兩數(shù)的差有什么關(guān)系嗎?2.521.5可以發(fā)現(xiàn):數(shù)軸上任意兩點間的距離是相應(yīng)兩數(shù)差的絕對值.第十頁,共十九頁。思考題世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度大約是8848米,吐魯番盆地的海拔高度大約是-155米。兩處高度相差多少米?第十一頁,共十九頁。
世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度大約是8848米,吐魯番盆地的海拔高度大約是-155米,兩者的高度相差多少米?解:根據(jù)題意可得8848-(-155)=8848+(+155)=9003答:兩者的高度相差9003米.第十二頁,共十九頁。
全班學(xué)生分為五個組進行游戲,每組的基本分為100分,答對一題加50分,答錯一題扣50分。游戲結(jié)束時,各組的分?jǐn)?shù)如下:第一組第二組第三組第四組第五組100150-400350-100(1)第一名超出第二名多少分?(2)第二名超出第五名多少分?練一練第十三頁,共十九頁。思考在小學(xué)只有當(dāng)a大于或等于b時,我們才會做a-b.現(xiàn)在當(dāng)a小于b時你會做a-b嗎?一般的,較小的數(shù)減去較大的數(shù),所得的差的符號是什么?第十四頁,共十九頁。有理數(shù)的加減混合運算例5計算(-20)+(+3)-(-5)-(+7)分析:此式中有加法,也有減法,可根據(jù)有理數(shù)的減法法則將問題轉(zhuǎn)化為幾個有理數(shù)的加法進行計算。(-20)+(+3)-(-5)-(+7)=(-20)+(+3)+(+5)+(-7)=【(-20)+(-7)】+【(+3)+(+5)】=-19第十五頁,共十九頁。小結(jié)1.減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù);2.0減去一個數(shù),就得到這個數(shù)的相反數(shù);3.減法運算轉(zhuǎn)化成加法的過程中,
必須同時改變減號和減數(shù)的符號.第十六頁,共十九頁。布置作業(yè)習(xí)題1.3復(fù)習(xí)鞏固:3題任選4道4題任選兩道綜合運用:8、9題拓廣探索:13題第十七頁,共十九頁。同學(xué)們,再見!第十八頁,共十九頁。內(nèi)容總結(jié)第一章有理數(shù)。你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎。4+(+3)=7。=0+(+3)。0+(+3)。減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).。0減去一個數(shù)得到這個數(shù)的相反數(shù).。補充
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