《桂花雨》完整版_第1頁
《桂花雨》完整版_第2頁
《桂花雨》完整版_第3頁
《桂花雨》完整版_第4頁
《桂花雨》完整版_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級語文上冊3桂花雨第一頁,共二十三頁。

童年是美好的、幸福的、難忘的,回憶童年美好的事情更是一種享受,充滿了樂趣。讓我們一起走進(jìn)作家琦君的童年,欣賞美麗的桂花雨。

第二頁,共二十三頁。拙浸裊纏漉檀罐繽紛糕鹵學(xué)習(xí)情況檢測第三頁,共二十三頁。品讀課文1、課文主要講了一件什么事?“桂花雨”是什么意思?

課文主要講了作者回憶自己童年的桂花和幫媽媽搖桂花的事?!肮鸹ㄓ辍笔侵负枚喙鸹湎聛?,就像下雨一樣。第四頁,共二十三頁。

2.分別畫出描述桂花樹和桂花香氣的語句,想一想每句話的意思,并與同小組的同學(xué)交流感受。第五頁,共二十三頁。①桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。第六頁,共二十三頁。

②不開花的時(shí),只是滿樹的葉子;開花時(shí),也得仔細(xì)地在樹叢里找細(xì)花。可是桂花的香氣,太迷人了。第七頁,共二十三頁。桂花不與繁花斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。是呀,這正是“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”。桂花的外表并不出色,它不去與其他花兒爭艷,而是實(shí)實(shí)在在地給人香味,多謙虛呀!難怪作者這么喜歡。詩句就形象地寫出了桂花的香在萬花之中居首!

第八頁,共二十三頁。

一個“浸”字,形象地寫出了桂花的香氣,桂花不僅花開時(shí)香,晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。桂花,永遠(yuǎn)香在人們的心里。它的香,已掙脫了季節(jié)的束縛,香甜了四季,也香甜了人們的生活。

桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。

全年,整個村子都沉浸在桂花的香氣里。第九頁,共二十三頁。

畫出描寫“我”搖桂花樹和表達(dá)心情的句子,邊讀邊想象課文描述的情景。邊讀邊體會作者表達(dá)的思想感情。

3.為什么說搖花對“我”來說是件大事?第十頁,共二十三頁。

①這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨??!第十一頁,共二十三頁。a.理解“這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u”。

b.想象“桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花?!钡那榫?。

c.為什么說桂花紛紛落下來的情景“真像下雨”,而且是“好香的雨”?第十二頁,共二十三頁。母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中母親對桂花的重視第十三頁,共二十三頁。父親點(diǎn)上檀香,爐煙裊裊,兩種香混合在一起。于是父親詩興發(fā)了,即時(shí)口占一絕:細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入夢甜。第十四頁,共二十三頁。

②桂花搖落以后,揀去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵罐子里,可以和在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做糕餅。第十五頁,共二十三頁。

③可是母親說:“外地的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)院子里的金桂?!泵康竭@時(shí),我就會想起童年時(shí)代的’搖花樂’和那陣陣的桂花雨。第十六頁,共二十三頁。

1.八月桂花,十里飄香。所有地方的桂花都是那么迷人??墒悄赣H說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”同是桂花,難道在不同的地方香味就不一樣嗎?為什么?品讀體會第十七頁,共二十三頁。

母親這句樸素的話,與“月是故鄉(xiāng)明”如出一轍。母親每年都聞著桂花的香氣,關(guān)注桂花,收獲桂花,吃著桂花做的食品,喝著桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空間。家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹,是母親生活乃至生命的一部分,還會有什么可以替代它呢?桂花是沒有區(qū)別的,問題是母親不是在用嗅覺區(qū)分桂花,而是用情感在體味它們。這樣,感覺自然就不同了。從中,我們不難看出,家鄉(xiāng)在母親心中的分量。

第十八頁,共二十三頁。2.“每到這時(shí),我就會想起童年時(shí)代的’搖花樂’和那陣陣的桂花雨?!边@句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?第十九頁,共二十三頁?!懊康竭@時(shí)”說明作者不止一次地想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”和桂花雨,這次母親的話使他又一次想起。淡淡的一句話,卻傳遞出了作者對故鄉(xiāng)桂花深深的懷念。家鄉(xiāng)的桂花,是跟作者童年的快樂連在一起的,那種“搖花樂”和桂花雨已植進(jìn)了他的生命,成為他幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。這恐怕是作者難忘家鄉(xiāng)桂花的真正原因。第二十頁,共二十三頁。練習(xí):一

我能快速地在課文中找出下列詞語的近義詞。

故鄉(xiāng)(

)觀賞(

)認(rèn)真(

擔(dān)憂(

)趕忙(

)時(shí)期(

二我知道下列句子用了什么修辭手法。

夸張

比喻

擬人

1.一山的桂花樹開花時(shí),那才是香飄十里。(

2.我一搖,桂花紛紛落下,真像下了一陣桂花雨。(

3.笨笨地桂花樹可惹人喜愛了。(

4.鐘山只隔數(shù)重山。(

第二十一頁,共二十三頁。第二十二頁,共二十三頁。內(nèi)容總結(jié)五年級語文上冊。童年是美好的、幸福的、難忘的,回憶童年美好的事情更是一種享受,充滿了樂趣。是呀,這正是“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”。它的香,已掙脫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論