光合作用完整版

歡迎步入生物(shēngwù)課堂第一頁，共二十頁。通過本節(jié)學(xué)習(xí)(xuéxí)，你將知道：1.光合作用(guānghé-zuòyòng)的原料和產(chǎn)物是什么？2.光合作用的實質(zhì)是什么？3.呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么？4.呼吸作用的實質(zhì)是什么？5.光合、呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活上有怎樣的應(yīng)用？第二頁，共二十頁。光合作用：能生產(chǎn)淀粉等有機物

（儲存(chǔcún)能量）第三頁，共二十頁。想一想議一議看教材(jiàocái)P121第四頁，共二十頁。蠟燭(làzhú)為什么會熄滅？普利斯特利的實驗(shíyàn)實驗一第五頁，共二十頁。老鼠(lǎoshǔ)為什么會死亡？實驗(shíyàn)二第六頁，共二十頁。蠟燭為什么不熄滅？其燃燒需要(xūyào)的氧氣從何而來？實驗(shíyàn)三第七頁，共二十頁。為何兩者放在一起時，老鼠(lǎoshǔ)能夠很好的活著？它與植物之間有什么關(guān)系？實驗(shíyàn)四第八頁，共二十頁。綠色植物(lǜsèzhíwù)小白鼠（或蠟燭(làzhú)）氧氣(yǎngqì)二氧化碳？第九頁，共二十頁。閱讀課本(kèběn)，思考問題1.本實驗的變量是什么？2.如何控制二氧化碳這個變量的？4.淀粉(diànfěn)如何檢驗？氧氣如何檢驗？探究(tànjiū)二氧化碳是光合作用所必需的原料嗎？3.你是如何檢驗植物已經(jīng)進行了光合作用呢？（提示：產(chǎn)物）第十頁，共二十頁。第十一頁，共二十頁。探究(tànjiū)光合作用除了制造有機物，還產(chǎn)生了什么？第十二頁，共二十頁。氧氣(yǎngqì)二氧化碳(èryǎnghuàtàn)水有機物陽光(yángguāng)光合作用的示意圖光合作用的概念第十三頁，共二十頁。二氧化碳+水光能葉綠體有機物+氧氣

(儲存著能量)光合作用(guānghé-zuòyòng)反應(yīng)式：原料(yuánliào)產(chǎn)物(chǎnwù)（條件）（場所）第十四頁，共二十頁。綠色植物通過

,利用

,把

和

轉(zhuǎn)化成儲存能量(néngliàng)的

,并且釋放

的過程。什么(shénme)是光合作用？葉綠體光能二氧化碳(èryǎnghuàtàn)水有機物氧氣第十五頁，共二十頁。二氧化碳+水光能葉綠體有機物+氧氣

(儲存著能量)光合作用在農(nóng)業(yè)(nóngyè)生產(chǎn)中的應(yīng)用增加(zēngjiā)二氧化碳濃度增加光照第十六頁，共二十頁。合理密植第十七頁，共二十頁。本節(jié)課你有什么(shénme)收獲？3.增加二氧化碳濃度、增加光照、合理密植可以提高(tígāo)農(nóng)作物產(chǎn)量。2.光合作用(guānghé-zuòyòng)的實質(zhì)是合成有機物，儲存能量1.光合作用的原料是二氧化碳和水、產(chǎn)物是有機物和氧氣第十八頁，共二十頁。課堂練習(xí)1.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，充分利用光照，提高產(chǎn)量的措施是————A.種植同種(tónɡzhǒnɡ)的農(nóng)作物過密B.種植不同的農(nóng)作物過密C.種植不同的農(nóng)作物過稀D.種植農(nóng)作物合理密植2.人們把自然界中的綠色植物比喻為“能量轉(zhuǎn)化器”，這是因為綠色植物能將————A.光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱C.機械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.光能轉(zhuǎn)化為太陽能DA第十九頁，共二十頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)歡迎步入生物課堂。5.光合、呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活上有怎樣的應(yīng)用。光合作用：能生產(chǎn)淀粉等有機物

（儲存能量）。小白鼠（或蠟燭）。綠色植物通過