《治國安邦的總章程》教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版道德與法治八年級下第一課第2課時

部編版道德與法治八年級下第一課第2課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題治國安邦的總章程單元第一單元學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：明白憲法在組織國家機(jī)構(gòu)和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行方面的重要作用；知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)；清楚人民代表大會與國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的關(guān)系并明確權(quán)力如何規(guī)范運(yùn)行。能力目標(biāo)：充分認(rèn)識權(quán)力的運(yùn)行過程，能夠結(jié)合具體案例分析說明權(quán)力規(guī)范運(yùn)行的原因和意義并會發(fā)揮自己監(jiān)督的作用。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：以國家主人翁的意識參與學(xué)習(xí)，提高對憲法重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)憲法意識，自覺熱愛憲法、擁護(hù)憲法。重點(diǎn)人民代表大會與國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的關(guān)系；憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。難點(diǎn)國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則；憲法的核心價值追求。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、視頻導(dǎo)入：《阿普說憲法》2、提問導(dǎo)入：觀看視頻，我們可以得出哪些結(jié)論？觀看視頻，思考問題通過視頻和思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授新課第一課維護(hù)憲法權(quán)威第二節(jié)：治國安邦的總章程溫故知識（憲法的基本原則是什么？）我國的一切權(quán)力屬于人民。2、想一想我國地域遼闊，人民眾多，怎么實(shí)現(xiàn)權(quán)力屬于人民？總結(jié)：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。實(shí)行人民代表大會制度。組織國家機(jī)構(gòu)來行使國家權(quán)力。組織國家機(jī)構(gòu)講解新知課件展示人民行使權(quán)力的流程圖討論課件出示憲法規(guī)定。提問：憲法的規(guī)定說明什么？小結(jié)：國家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生、組織是由憲法規(guī)定的。閱讀感悟（P12頁）想一想：我國的國體和政體是什么？小結(jié)：國體是人民民主專政。政體是人民代表大會制度。觀看視頻《中華人民共和國憲法修正案“國家機(jī)構(gòu)”中增加“監(jiān)察委員會”》想一想：看完這則新聞，想想國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)從哪來？它們是怎樣行使職權(quán)的？小結(jié)：憲法組織國家機(jī)構(gòu)，授予它們特定職權(quán)。國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，貫徹民主集中制原則，使得國家權(quán)力運(yùn)行穩(wěn)定有序，守護(hù)人民的根本利益。探究與分享①出示漫畫②漫畫中，給人民群眾造成傷害的原因是什么？如何讓人民的根本利益與國家機(jī)關(guān)行使職權(quán)達(dá)成高度一致？小結(jié)：民主集中制原則③思考：民主集中制原則主要體現(xiàn)是怎樣的？小結(jié)：人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機(jī)關(guān)；國家權(quán)力機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位；遵循中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；機(jī)關(guān)內(nèi)部決策、決定實(shí)行民主集中制。規(guī)范權(quán)力運(yùn)行1、探究與分享①出示漫畫②欣賞此漫畫，說說漫畫的寓意是什么？必須對權(quán)力的行使進(jìn)行制約，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利實(shí)現(xiàn)。這是憲法核心價值追求。2、講解新知①為什么權(quán)力要關(guān)進(jìn)籠子里？A.任何國家機(jī)關(guān)、組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)力。B.權(quán)力是把雙刃劍。規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。C.我國憲法規(guī)定：“一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究?！?、思考：如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？①P14頁探究與分享。這一案例告訴我們國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)該如何正確行使職權(quán)？小結(jié)：國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使，應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限，也不能擅自行使權(quán)力。濫用職權(quán)的行為無效，還需要追求相關(guān)組織和個人的法律責(zé)任。知識拓展：濫用職權(quán)罪。講解新知：國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。②探究與分享出示材料思考：對這一案例你的看法是什么？小結(jié)：權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。C.講解新知：人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機(jī)關(guān)。③探究與分享A.出示材料B.思考：材料中特別說被告人、其辯護(hù)人、充分發(fā)表意見、最后陳述等，這說明了什么？小結(jié)：國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使，保障公民的權(quán)利，否則不按法定程序行使權(quán)力的行為一是無效，二也是違法行為。講解新知：憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序。④總結(jié)如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行？A.國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。B.人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機(jī)關(guān)。C.憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序。D.國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。三、拓展提高練一練（2）講解總結(jié)根據(jù)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。思考并回答問題。討論并回答問題。思考并回答問題。思考并回答問題。學(xué)生分組探究。學(xué)生自主探究并分享。思考并回答問題。學(xué)生自主探究并分享。學(xué)生自主探究并分享。學(xué)生自主探究并分享。做一做溫故憲法的基本原則。通過想一想初步了解怎樣實(shí)現(xiàn)權(quán)力屬于人民，引出組織國家機(jī)構(gòu)。掌握人民行使權(quán)力的流程。通過討論，國家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生、組織是由憲法規(guī)定的

通過閱讀掌握我國的國體和政體。通過視頻和想一想掌握國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)和行使職權(quán)。通過探究與分享，掌握民主集中制。通過探究與分享掌握憲法的核心價值追求。通過講解，讓學(xué)生權(quán)力要關(guān)進(jìn)籠子里的原因。通過思考、探究與分享等方式掌握如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。讓學(xué)生掌握人民行使權(quán)力的過程。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了組織國家機(jī)構(gòu)，明確了人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系；國家機(jī)構(gòu)