中班下學期數(shù)學說課稿

中班下學期數(shù)學說課稿中班下學期數(shù)學說課稿全文共1頁，當前為第1頁。中班下學期數(shù)學說課稿全文共1頁，當前為第1頁。中班下學期數(shù)學說課稿姓名：中班下學期數(shù)學說課稿姓名：時間：中班下學期數(shù)學說課稿全文共2頁，當前為第2頁。中班下學期數(shù)學說課稿中班下學期數(shù)學說課稿全文共2頁，當前為第2頁。中班下學期數(shù)學說課稿

中班數(shù)學教案：彩旗飄飄

【活動目標】

1、能發(fā)覺物體的排列規(guī)律。

2、按物體的某一特征規(guī)律排序，大膽嘗試創(chuàng)意排序。

3、體驗和感受生活中的規(guī)律美。

【活動預備】

1、兩種類型3種顏色的彩旗、夾子、紙盤子、麻繩。

2、磁力彩旗、課件、筆記本電腦。

【活動過程】

（事先練好收放手勢、會面對大家一個一個起立向左站直線排隊，歡迎、歡迎、熱忱歡迎的詞、棒、棒、你真棒的鼓勵語都說3遍、操作材料如何使用和試驗、留意不爭搶，聽口令才能開始

配班要藏起小朋友、放音樂、看時間提示收區(qū)、各環(huán)節(jié)計算一下時間，提前掛一串

一、（導入）規(guī)律感知。

1、玩耍：歡迎式

師：孩子好！新的一年就快要到了，我們班要開一場慶元旦聯(lián)歡會，把你們的爸爸媽媽都請來參與，看咱們表演節(jié)目，你們同意嗎？那我們練習練習怎樣歡迎他們吧！請你像我這樣做！歡迎歡迎（拍手）熱忱歡迎（拍肩）、、、、你學會了么？

中班下學期數(shù)學說課稿全文共3頁，當前為第3頁。師：那我們來演練一下，一會兒我說下面讓我們用最掌聲歡迎爸爸媽媽的到來，你們就鼓掌好么？看我的手勢就開始鼓掌歡飲，看手勢就收，你們手就放下?。『?，開始，中一班慶元旦聯(lián)歡會正式開始，下面用我們用最熱忱的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來。

師：孩子們，你們真棒！我們也用這種方式表揚表揚自己吧！

棒、棒（拍手）、你真棒（拍肩）?。ㄈ槭帐謩荩?/p>

二、規(guī)律發(fā)覺

1、男女孩玩耍。

師：新年聯(lián)歡會，我們要表演節(jié)目的對吧？那要排個好看的隊形啊！

出示PPT：（1）男孩、女孩

師：你們看，大一班的小朋友都排好了，但這隊后面猶如缺個人，是男孩還是女孩兒呢？你是怎么知道的？對，因為他們前面就是按男女男女這樣的挨次排隊的，所以男孩后面就應當是個女孩！

哪組想按大一班的挨次排隊呢？那請第三組小朋友先來一個小隊長，從他開始，三組小朋友面對大家向張老師那邊依據(jù)女男女男的挨次排成一條直線，開始！

他們排的對么？我們一起檢驗一下，男女男女

對么？對，完全正確，

不對，誰來調(diào)整一下呢？請另一組來人糾正。鼓勵一下，棒、棒（拍手）你真棒（拍肩）。

師：好，請回到座位上。

中班下學期數(shù)學說課稿全文共4頁，當前為第4頁。出示PPT（2）：女孩女孩男孩、女孩女孩男孩。

師：那再看看大二班小朋友是按什么挨次排隊的？

像他們這樣依據(jù)女男、女男、、、、或者女女男、女女男這種始終重復一個一樣的挨次排隊就是按規(guī)律排隊的呢！

哪組小朋友想像大二班一樣的規(guī)律排隊呢？你來當隊長，第一組從隊長開始，面對大家向左排，自己按女女男女女男的規(guī)律排隊試試吧。

對么？我們一起來檢驗一下。完全正確，鼓鼓掌。

不對，誰想來給調(diào)整一下？請另一組來人糾正。

接下來老師要給大家變個魔術，請坐著的小朋友向后看，一會兒我說開始大家一起數(shù)到3再轉(zhuǎn)身，前面的小朋友盯著他們不許偷看哦。（藏起一個小朋友）好了，請轉(zhuǎn)身，我表演的魔術就叫《男孩女孩請出來》請你猜猜空缺的位置是個男孩，還是女孩呢？我們一起喊：女孩女孩請出來。猜對啦！難不倒你們啊，那我再變一次。（藏起兩個小朋友）

2、彩旗排序玩耍

師：元旦聯(lián)歡會我們還要把教室裝扮秀麗??！小朋友們看一看，這隊的小彩旗是按什么樣的規(guī)律掛起來的呢？（彩旗課件）

紅色一個綠色一個。

師：它們是依據(jù)紅綠紅綠的規(guī)律排列的。紅旗后面應當是什么顏色呢？

師：那這隊小彩旗又是按什么規(guī)律排列的呢？

中班下學期數(shù)學說課稿全文共5頁，當前為第5頁。幼：一面紅色的旗、一面黃色的旗，一面藍色旗子。

三、規(guī)律制造

師：老師這兒也有一些小彩旗，假如讓你也給它們按規(guī)律排排隊，你能擺出一個新的規(guī)律么？

（先是兩種顏色的，然后三種的）

師：我們生活中還有許多東西是按規(guī)律排列的，來看一看老師還找到了什么？（課件）

氣球，什么規(guī)律？粉紫粉紫。這是？斑馬，斑馬條紋是按黑白黑白規(guī)律排列的，這是花朵，是按黃紫黃紫規(guī)律排列的，這是

師：你還發(fā)覺我們四周或生活中有什么東西是按規(guī)律排列的呢？

師：我們發(fā)覺了好多東西都是有規(guī)律排列的，今天就有一個任務交給大家。聯(lián)歡會我們要布置裝飾我們的教室，你能一些材料按規(guī)律裝飾起來么？

介紹材料：

老師為大家預備好了制作材料，欄桿這里弧線掛繩上可以制作彩旗掛飾，每個孩子選一個對應的小桶，桶里有彩旗和小夾子，可以依據(jù)你喜愛的規(guī)律拿小夾子把彩旗這樣夾起來?？梢院屠蠋熤谱鞯囊粯右部梢圆灰粯印＿@一邊桶里都是兩類小旗。

這一邊里面都是三色小旗。老師還為你們預備了彩色規(guī)律排列圖卡還有生活實物規(guī)律排列圖卡，也可以依據(jù)圖片制作。

這兩張桌子上是制作彩色花吊飾的地方，這張桌子每人可以選一個小桶，小桶里有這樣一個掛盤花心和兩種顏色的夾子，你可以按喜中班下學期數(shù)學說課稿全文共6頁，當前為第6頁。愛的規(guī)律從繩子這邊夾到繩子另一邊做成一朵彩色花，把它掛在這邊欄桿上。

這張桌子沒有桶，每人只有一個掛盤花心，但這張桌子上的全部材料都可以按你喜愛的規(guī)律自由選取搭配。

這桌的串珠吊飾材料也是這一組可以共用的，這里每人需要拿一個空桶，選擇自己需要的串珠把它按規(guī)律串到掛繩上，最終用這種小卡扣夾住就可以了。

現(xiàn)在在心里想一下自己最想制作什么，要排一個怎樣好看的規(guī)律呢？一會兒我們來比比賽，看誰按規(guī)律排的最好看！想好后就可以悄悄走到它們的身邊開始制作了。假如你想去的位置有人去了，你也可以到其他位置看一看。

（想一想，按什么規(guī)律串。）串好的小朋友相互之間可以講一講，你是按什么規(guī)律串的？老師巡視，對個別幼兒給予指導和幫忙。做完的小朋友可以拿到配班老師的嘉獎。

四、規(guī)律展示

請個別幼兒展示講解。

師：小朋友們，今天我們發(fā)覺了許多按規(guī)律排序的東西，還按規(guī)律制做了許多掛飾，把我們的教室布置得這么秀麗，！孩子們你們真棒！我們?yōu)樽约汗墓恼瓢桑?/p>

生活里還有許多許多的東西都是按規(guī)律排序的，我們再去找一找吧！下次就會制作出更秀麗的作品來了！新年歡樂！再見！

中班下學期數(shù)學說課稿

中班下學期數(shù)學說課稿全文共7頁，當前為第7頁。中班數(shù)學活動：為蔬菜匹配點卡

【活動目標】

1.感知5以內(nèi)的數(shù)量，認識數(shù)字5。

2.能按5以內(nèi)的數(shù)卡、點卡匹配相應數(shù)量的實物。

3.同意與同伴交流操作結果，體驗與同伴共同玩耍的歡樂。

【活動預備】

幼兒操作材料：點卡匹配、數(shù)卡匹配、寫有5以內(nèi)數(shù)的操作材料人手一套。

【活動過程】

一、情境導入激發(fā)興趣

小朋友，你們?nèi)ミ^超市嗎？

我聽說小熊家的蔬菜超市要開張了，我們?nèi)プ骺蛧D！

二、情景玩耍歡樂學習

1．鞏固4以內(nèi)的點數(shù)

在《郊游》音樂聲中，開車出發(fā)，每經(jīng)過一個站臺，老師引導幼兒目測站牌上的點子數(shù)目。（老師適時點擊畫面一：一一呈現(xiàn)五個站牌）。

2．為蔬菜匹配點卡

（1）消逝畫面二：小熊迎接小朋友

小朋友，我的蔬菜超市就要開張啦，可是貨架上的蔬菜，還沒來得及標出數(shù)量，你們幫幫我，好嗎？

（2）點擊畫面三：

中班下學期數(shù)學說課稿全文共8頁，當前為第8頁。看看說說：貨架上有哪些蔬菜？每樣蔬菜有多少？

（3）借助白板，依據(jù)幼兒的描述老師或幼兒在畫面三上畫出相應數(shù)量的點子。

3．認識數(shù)字5，嘗試為數(shù)字匹配蔬菜

（1）點擊畫面四：小動物買菜

小熊超市來了哪些小顧客？

（2）點擊畫面五～七：

提問：小動物菜籃上有一個數(shù)字，什么意思呢？。

這個數(shù)字是幾？像什么？它可能會買哪種蔬菜？為什么？

利用電子白板的拖動功能，老師或幼兒將相應的蔬菜拖進小兔的籃子里。

4．幼兒實物卡操作，為數(shù)卡匹配實物

（1）依據(jù)操作材料上的實物數(shù)量配上相應數(shù)字或點子。

（2）借助白板評價操作情況。

5．鞏固認識5以內(nèi)數(shù)字

《郊游》音樂聲中，沿原路回家