記賬憑證的填制和審核說(shuō)課稿

第第頁(yè)記賬憑證的填制和審核說(shuō)課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好，我今日說(shuō)課的題目是“記賬憑證的填制和審核”，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

〔一〕運(yùn)用教材

中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社的中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》第二版，主編：李海波、蔣英。

〔二〕教材的地位和作用

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為“記賬憑證的填制和審核”，是《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教材中第六章第三節(jié)的一部分內(nèi)容。是會(huì)計(jì)憑證的一個(gè)重要的組成部分，也是同學(xué)以后學(xué)習(xí)如何登記賬簿、進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查和編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)。因此掌控記賬憑證的填制和審核對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)其他專業(yè)會(huì)計(jì)和以后從事會(huì)計(jì)工作都特別重要。通過(guò)本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)在實(shí)際工作中如何手工編制記賬憑證，實(shí)行理論和實(shí)踐相結(jié)合練習(xí)，可以培育同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)的愛(ài)好和熱忱。

〔三〕教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合同學(xué)的知識(shí)水平和理解技能，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、知識(shí)目標(biāo)

(1)掌控記賬憑證的填制和審核。

(2)敏捷運(yùn)用記賬憑證進(jìn)行記賬。

2、技能目標(biāo)

(1)培育分析、解決問(wèn)題的技能。

(2)通過(guò)練習(xí)，培育同學(xué)的動(dòng)手操作技能和仔細(xì)謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

3、德育目標(biāo)

使同學(xué)在開(kāi)心的氣氛中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，培育同學(xué)喜愛(ài)財(cái)會(huì)專業(yè)，喜愛(ài)會(huì)計(jì)工作的思想感情，充分認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)厲性和會(huì)計(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要作用。

〔四〕教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證的填制和審核。

2、教學(xué)難點(diǎn)：針對(duì)不同的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)選擇何種記賬憑證來(lái)填制。

二、說(shuō)教法

教法：本課的教學(xué)方法是目標(biāo)--導(dǎo)控式

1、本課用導(dǎo)標(biāo)--展標(biāo)--達(dá)標(biāo)--測(cè)標(biāo)--固標(biāo)--結(jié)標(biāo)的課堂教學(xué)模式，運(yùn)用觀測(cè)法、問(wèn)題法、示范法、演練法等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

2、理論依據(jù)：布魯姆的"掌控學(xué)習(xí)"理論認(rèn)為：只有從明確的詳細(xì)的和科學(xué)化的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，到預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成的'教學(xué)，才是具有有序性、科學(xué)性和高效性的教學(xué)。

3、教學(xué)手段：多媒體課件、實(shí)物原始憑證、記賬憑證。

三、說(shuō)學(xué)法

1、著重理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，讓同學(xué)觀看上一屆同學(xué)作出的個(gè)舊市有色金屬加工廠的模擬實(shí)習(xí)資料，查看企業(yè)每月會(huì)計(jì)工作的程序，促進(jìn)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

2、充分感知，形成理性認(rèn)識(shí)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能。讓同學(xué)細(xì)心觀測(cè)各種記賬憑證，從中歸納出記賬憑證的內(nèi)容和各種記賬憑證的填制特點(diǎn)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能和觀測(cè)歸納問(wèn)題的技能。

3、突出同學(xué)主體地位，精思多練，培育同學(xué)動(dòng)手操作技能。教學(xué)中充分表達(dá)同學(xué)的主體地位，老師圍繞教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓同學(xué)看看、想想、說(shuō)說(shuō)、做做等各種練習(xí)形式，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和探究精神，重點(diǎn)培育同學(xué)的動(dòng)手操作技能。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

〔一〕導(dǎo)入新課〔5分鐘〕

1、企業(yè)每月會(huì)計(jì)工作程序是怎樣的？

原始憑證--記賬憑證—賬簿—會(huì)計(jì)報(bào)表

2、通過(guò)展示空白的記賬憑證，啟發(fā)同學(xué)思索：要填好這張記賬憑證，需具備哪些條件？

(1)需填哪些內(nèi)容？(2)填制程序怎樣？(3)用什