大班健康教案《牙齒上的洞洞》_第1頁
大班健康教案《牙齒上的洞洞》_第2頁
大班健康教案《牙齒上的洞洞》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班健康教案《牙齒上的洞洞》一、教學目標認識牙齒的作用和重要性。理解牙齒出現(xiàn)洞洞的原因。學習正確的刷牙方法，保護牙齒健康。激發(fā)學生對口腔衛(wèi)生的興趣，培養(yǎng)良好的刷牙習慣。二、教學準備板書工具：黑板、白板、彩色粉筆教具：牙模刷牙用具：牙刷、牙膏、杯子、水三、教學過程步驟一：導入（約5分鐘）利用黑板或白板寫下標題《牙齒上的洞洞》，引起學生的興趣。與學生們簡單討論一下牙齒的作用，引出本節(jié)課的主題。步驟二：了解牙齒（約10分鐘）引導學生觀察自己的牙齒，了解牙齒的形狀和顏色。通過展示牙模來讓學生更直觀地認識不同類型的牙齒。向學生介紹牙齒的主要作用，如咀嚼食物、保護口腔等。步驟三：了解牙齒上的洞洞（約10分鐘）利用圖片或插圖展示牙齒上的洞洞，引起學生的好奇心。向學生解釋造成洞洞的原因，如不勤刷牙、吃太多糖果等。引導學生思考不刷牙或不注意口腔衛(wèi)生的后果，如牙齒疼痛、口臭等。步驟四：學習正確的刷牙方法（約15分鐘）向學生展示正確的刷牙方法：上下刷、前后刷、旋轉刷等。讓學生模仿老師的示范，學習正確的刷牙姿勢和手法。提醒學生刷牙要注意時間和持續(xù)時間，一般為2分鐘左右。步驟五：刷牙實踐（約15分鐘）學生帶來自己的刷牙用具，提醒大家檢查牙刷是否干凈、牙膏是否適量。學生們跟隨老師的指導，開始刷牙。老師可以逐個檢查學生的刷牙姿勢是否正確。鼓勵學生刷完牙后用水漱口，并注意不要吞下牙膏。步驟六：鞏固知識（約10分鐘）讓學生圍成小組，互相交流和分享刷牙的經(jīng)驗和感受。隨機提問學生幾個刷牙的問題，如刷牙的好處、口腔衛(wèi)生的重要性等。按照牙齒上的洞洞為話題，讓學生在小組內(nèi)進行討論并分享自己的觀點。四、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生了解了牙齒的作用和重要性，并對牙齒上的洞洞有了更深入的認識。通過實踐刷牙，學生們掌握了正確的刷牙方法，并意識到口腔衛(wèi)生對牙齒健康的影響。同時，通過小組討論和分享，學生們更加團結合作，并培養(yǎng)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論