天津市寧河區(qū)九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：第九單元 溶解度導(dǎo)學(xué)案

天津市寧河區(qū)九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案：第九單元溶解度導(dǎo)學(xué)案概述本導(dǎo)學(xué)案是為了幫助九年級化學(xué)學(xué)習(xí)者對于溶解度的概念和相關(guān)知識進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，以便提高學(xué)生對該知識的理解和應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解溶解度的概念和基本特征。掌握溶解度與溫度、物質(zhì)性質(zhì)等因素之間的關(guān)系。能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決一些溶解度相關(guān)問題。預(yù)備知識在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生需要掌握以下知識：物質(zhì)的分類以及各類物質(zhì)的特性。溶液的概念和基本特征。一些基本的物質(zhì)的化學(xué)式和名稱。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.溶解度的概念溶解度是指單位質(zhì)量溶劑在特定溫度下能夠完全溶解單位質(zhì)量溶質(zhì)的最大量。溶解度通常用單位質(zhì)量溶劑中最多能溶解的溶質(zhì)質(zhì)量來表示，單位是g/g（質(zhì)量百分比）或g/mL（體積百分比）。2.溶解度與溫度的關(guān)系通常情況下，溶解度隨溫度的升高而增加。這是因?yàn)樵谌芙膺^程中，溶質(zhì)分子與溶劑分子之間發(fā)生相互作用，需要消耗一定的能量。當(dāng)溫度升高時(shí)，溶液的熱能也增加，有助于克服溶質(zhì)分子之間的相互作用，進(jìn)而增加溶解度。然而，并非所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增加。有些物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系是相反的，即溶解度隨溫度升高而減小。這主要是由于在溶解過程中，吸熱反應(yīng)（溶質(zhì)與溶劑之間吸收熱量）對于溶解度起到?jīng)Q定性的影響。3.溶解度與物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系不同物質(zhì)的溶解度也會受其物質(zhì)性質(zhì)的影響。一般來說，具有相似分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的物質(zhì)會有較高的溶解度。例如，極性分子通常具有較高的溶解度，因?yàn)樗鼈兡軌蚺c極性溶劑形成較強(qiáng)的相互作用。而非極性分子則通常具有較低的溶解度。另外，一些離子化合物的溶解度也受到離子之間的相互作用力的影響。例如，一些溶解度較低的離子化合物，在溶液中會發(fā)生離解產(chǎn)生帶電離子，從而增加溶液的電導(dǎo)率。學(xué)習(xí)任務(wù)1.查找資料請你查閱相關(guān)資料，找出至少三種常見物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，并記錄下來。要求包括物質(zhì)的名稱、溶解度的數(shù)值和單位、溶解溫度。你可以使用實(shí)驗(yàn)室手冊、化學(xué)教科書、學(xué)術(shù)論文等來源。2.分析數(shù)據(jù)根據(jù)你查找到的數(shù)據(jù)，回答以下問題：這些物質(zhì)的溶解度是否隨溫度升高而增加？如果是，給出你的理由。如果不是，也給出你的理由。這些物質(zhì)的溶解度是否與其物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)？如果是，簡要說明其關(guān)系。3.練習(xí)題溶液A在20°C的溫度下每100g水中最多可以溶解40g某物質(zhì)，而溶液B在相同溫度下每100g水中最多只能溶解20g相同物質(zhì)。請問溶液A的溶解度是溶液B的幾倍？某食品添加劑A在25°C的溫度下的溶解度為30g/100g水，而添加劑B在相同溫度下的溶解度為50g/100g水。請問在50g水中，添加劑A和添加劑B分別可以溶解多少克？總結(jié)通過本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該對溶解度的概念和相關(guān)知識有了更深入的理解。同時(shí)，你也應(yīng)該能夠運(yùn)用所學(xué)知識解