中班故事教案《11只小貓做苦工》

第頁(yè)共頁(yè)中班故事教案《11只小貓做苦工》故事名稱(chēng)：11只小貓做苦工故事目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。故事情節(jié)：一天，有11只小貓媽咪決定讓它們學(xué)習(xí)勞動(dòng)。小貓們興致勃勃地跟隨媽媽來(lái)到了一個(gè)果園。果園里有很多果樹(shù)，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了養(yǎng)眼的水果。媽媽先向小貓們介紹了果樹(shù)的種類(lèi)和果實(shí)的特點(diǎn)。然后媽媽告訴小貓們，他們的任務(wù)是摘下果實(shí)并放入籃子中。小貓們聽(tīng)到后，紛紛表示愿意參與勞動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是小灰貓，它站在梯子上，小心翼翼地摘下了幾個(gè)蘋(píng)果，然后放入籃子中。其他的小貓們也紛紛加入，每只小貓都努力摘取著水果。然而，隨著時(shí)間的推移，小貓們漸漸感到累了。他們開(kāi)始感到困倦，但媽媽告訴他們，只有完成任務(wù)后才能休息。小貓們互相鼓勵(lì)，繼續(xù)努力著。小黑貓是最后一只上場(chǎng)的，它看到其他小貓已經(jīng)很累了，所以他努力地摘下了最后幾個(gè)水果，然后小心翼翼地放入籃子中。小黑貓感到非常自豪，因?yàn)樗浪麤](méi)有辜負(fù)媽媽和其他小貓對(duì)他的期望。最后，小貓們完成了任務(wù)并且放聲歡呼。他們將水果籃交給了媽媽?zhuān)瑡寢尀樗麄凕c(diǎn)贊。媽媽告訴小貓們，他們只要團(tuán)結(jié)合作，就能完成任何任務(wù)。幼兒活動(dòng)分析：1.活動(dòng)名稱(chēng)：模擬游戲，摘水果。2.活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒。4.活動(dòng)時(shí)間：30分鐘。5.活動(dòng)環(huán)境：課堂內(nèi)設(shè)置果園角落，并準(zhǔn)備水果模型、籃子和梯子等道具。6.活動(dòng)步驟：-步驟一：講故事《11只小貓做苦工》。通過(guò)故事引入勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的話(huà)題。-步驟二：帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入果園角落，觀察果樹(shù)和果實(shí)。介紹果樹(shù)的種類(lèi)和果實(shí)的特點(diǎn)。-步驟三：給幼兒分發(fā)道具，讓幼兒模擬小貓的行動(dòng)，摘取果實(shí)并放入籃子中。-步驟四：引導(dǎo)幼兒感受勞動(dòng)的辛苦和困難，并鼓勵(lì)他們互相支持、合作完成任務(wù)。-步驟五：收集水果籃，表?yè)P(yáng)幼兒的努力和合作精神。教師角色：1.引導(dǎo)者：通過(guò)講故事引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，并引導(dǎo)他們參與模擬游戲。2.觀察者：觀察幼兒參與活動(dòng)的情況，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。材料準(zhǔn)備：1.故事《11只小貓做苦工》的故事卡片。2.果園角落的布置，包括果樹(shù)模型、水果模型、籃子和梯子等。3.水果籃。評(píng)估方式：觀察幼兒在活動(dòng)中是否有勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。教學(xué)反思：通過(guò)故事引入活動(dòng)，讓幼兒在模擬游戲中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在過(guò)程中，教師要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，培