大學(xué)生競(jìng)聘演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)大學(xué)生競(jìng)聘演講稿【三篇】高校生競(jìng)聘演講稿【一】

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)：

大家好,我今日走上講臺(tái)參與競(jìng)選初一(1)班的班長(zhǎng)職務(wù),,我信任靠著新銳不俗的“官念”，靠著我的士氣和才能，靠著我頑強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

我首先進(jìn)行一下自我介紹。我叫楊也，在學(xué)校當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，我是一個(gè)“三心二意”的同學(xué)，這里的“三心二意”可不是做事不用心，隨任憑便的意思，它現(xiàn)在有了更新的含義?！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。由于有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成果優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，獨(dú)坐釣魚(yú)臺(tái)”，一切的一切，無(wú)論勝利與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的看法，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能制造性地開(kāi)展活動(dòng)，走出我們初一(1)班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采;添一刻詩(shī)意我們能在緊急的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢?這時(shí)我想起了一個(gè)英文單詞“she”，那么假如我當(dāng)選，一班會(huì)成為這樣一個(gè)“她”呢?首先，“s”代表scientific,是公正合理、科學(xué)有序的意思。我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必需要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班級(jí)體?！癶”指的是hormony，就是團(tuán)結(jié)和諧的意思，我會(huì)努力做到將班級(jí)體團(tuán)結(jié)到一起，相互關(guān)心、征求同學(xué)們的看法，增加班隊(duì)內(nèi)部的分散力和向心力，增加班級(jí)工作的透亮?????度?！癳”所指的是efficient，是指班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到。

當(dāng)然要做好這一切，就需要班長(zhǎng)的統(tǒng)籌支配。因此，假如我能當(dāng)選，我肯定要在第一時(shí)間制訂好工作方案和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順當(dāng)步入正軌。

或許有時(shí)候我太活躍了，并且有點(diǎn)過(guò)分，但是我信任，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我肯定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。好了，說(shuō)了這么多，我只是想讓大家信任我。輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕的招手，盼望帶走的是同學(xué)們對(duì)我信任的掌聲。

高校生競(jìng)聘演講稿【二】

同學(xué)：

大家*午好，首先感謝*老師賜予我這次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠參加這次班干部競(jìng)眩今日，我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。參與這次競(jìng)選，我有足夠的信念，我自信我能夠勝任這項(xiàng)職務(wù)。

緣由有三點(diǎn)：一：我有管理同學(xué)的力量,老師布置的作業(yè)，我會(huì)督促組員按時(shí)完成，并且盡量工整正確。二：我盼望能關(guān)心同學(xué)提高成果，假如同學(xué)們遇到難題，可以來(lái)找我，我會(huì)進(jìn)自己的力氣去關(guān)心你們。三：假如我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我對(duì)待工作會(huì)仔細(xì)負(fù)責(zé)的，用同樣的態(tài)度去面對(duì)同學(xué)，決不濫用職權(quán)。四：我有當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的閱歷，這樣就能更好把這項(xiàng)職務(wù)做的更好

面對(duì)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)，我會(huì)教他們改正，并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家相互關(guān)心、取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱忱，就能更好的團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們班的學(xué)習(xí)成果提升上去。

綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的條件，假如競(jìng)選勝利，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開(kāi)拓創(chuàng)新，共同前進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面.假如我競(jìng)選不上，也沒(méi)有關(guān)系，由于我確定也有不足之處，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)勝利。

最終盼望大家能投出珍貴的一票，支持我。

高校生競(jìng)聘演講稿【三】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)：

大家好!首先感謝同學(xué)們賜予我這次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)!班干部實(shí)行公正、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是樂(lè)觀參加。本著熬煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，盼望能得到大家的支持。;我叫，現(xiàn)年x歲，今日，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是團(tuán)委書(shū)記。理由有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素養(yǎng)，全面進(jìn)展自己。我覺(jué)得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于熬煉自己，提高自身綜合素養(yǎng)，從而在今后更好的為人民服務(wù)。其次點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必需的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。首先，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。其二，我愛(ài)好廣泛，思想活躍，接受新事物力量較強(qiáng)，工作中留意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，具備

一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足，這將有利于開(kāi)拓工作新局面。第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得準(zhǔn)時(shí)征求他人看法，信任集體的力氣，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行。;第三點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必需的學(xué)問(wèn)和力量。首先，我認(rèn)為自己具有較好的的理解推斷力量。幾次上臺(tái)演說(shuō)的機(jī)會(huì)，使我懂得了一些與人交談、演講演說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)。不斷增加了自己的語(yǔ)言表達(dá)力量。其三，我信奉誠(chéng)懇、正派的做人宗旨，擅長(zhǎng)將心比心，擅長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)力量。贏得他們的擁護(hù)。綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)當(dāng)團(tuán)委書(shū)記的條件，如有幸競(jìng)職勝利，我將快速找準(zhǔn)自己的位置，在學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把工作做細(xì)致，做