學(xué)校班主任工作實(shí)施辦法范本

第頁共頁學(xué)校班主任工作實(shí)施辦法范本《學(xué)校班主任工作實(shí)施辦法》第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校班主任的工作，提高班主任管理水平，保障學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及相關(guān)法律法規(guī)，制定本辦法。第二條本辦法適用于各級(jí)各類學(xué)校的班主任工作。第三條學(xué)校班主任是指負(fù)責(zé)管理、教育、服務(wù)學(xué)生的教職工。第四條學(xué)校班主任工作的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。第五條學(xué)校班主任工作應(yīng)堅(jiān)持以發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。第六條學(xué)校班主任工作應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展需求。第七條學(xué)校班主任工作應(yīng)堅(jiān)持個(gè)性化教育，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。第八條學(xué)校班主任工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)管理，提高班級(jí)管理水平，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。第九條學(xué)校班主任工作應(yīng)堅(jiān)持與家長(zhǎng)溝通，與社會(huì)合作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局。第十條學(xué)校班主任工作應(yīng)堅(jiān)持不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。第二章班主任的職責(zé)和權(quán)力第十一條班主任的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)班級(jí)的教育和管理工作，履行下述職責(zé)：（一）負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，包括生活起居、心理健康等方面的指導(dǎo)和關(guān)注；（二）負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)討論和學(xué)習(xí)指導(dǎo)；（三）負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；（四）負(fù)責(zé)學(xué)生的行為紀(jì)律管理，教育學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度；（五）負(fù)責(zé)學(xué)生的家庭教育工作，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生家庭情況，共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展；（六）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)和社團(tuán)組織；（七）負(fù)責(zé)班級(jí)考試和成績(jī)管理工作，及時(shí)反饋學(xué)生成績(jī)和評(píng)語；（八）負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，確保學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全；（九）負(fù)責(zé)與其他班主任、學(xué)科教師、校長(zhǎng)等教育工作者的協(xié)同合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第十二條班主任享有下列權(quán)力：（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理，并對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)、行為及衛(wèi)生情況進(jìn)行記錄和分析；（二）向?qū)W生和家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)政策、規(guī)章制度和工作安排；（三）組織和參與班級(jí)的各類活動(dòng)，并為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo)；（四）參與學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通和交流，解決學(xué)生和家長(zhǎng)的問題和困惑；（五）參與學(xué)校的教研和教改工作，提出改進(jìn)班級(jí)管理的建議和意見；（六）參與學(xué)校的評(píng)價(jià)和考核工作，負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)價(jià)和考核的組織和實(shí)施。第三章班主任工作的組織與管理第十三條學(xué)校應(yīng)建立健全班主任工作的組織機(jī)構(gòu)和管理體制，明確各級(jí)班主任工作的任務(wù)和責(zé)任。第十四條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提供相應(yīng)的教育資源和教學(xué)工具，提高班主任的專業(yè)素質(zhì)。第十五條學(xué)校應(yīng)建立班主任工作的考核機(jī)制，并采取多種評(píng)價(jià)方式，對(duì)班主任的工作進(jìn)行定期評(píng)估和督導(dǎo)。第十六條學(xué)校應(yīng)建立班主任的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其發(fā)展自身的教育事業(yè)。第十七條學(xué)校應(yīng)建立班主任的溝通渠道，保證班主任與其他教育工作者的有效溝通和合作。第四章班主任工作的實(shí)施第十八條班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，制定班級(jí)管理計(jì)劃和教育方案，明確學(xué)生的教育目標(biāo)和發(fā)展方向。第十九條班主任應(yīng)制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行調(diào)整和評(píng)價(jià)。第二十條班主任應(yīng)建立學(xué)生檔案和學(xué)生臺(tái)賬，詳細(xì)記錄學(xué)生的情況和發(fā)展，為學(xué)生的個(gè)性化教育提供依據(jù)。第二十一條班主任應(yīng)定期對(duì)班級(jí)進(jìn)行行為紀(jì)律管理，及時(shí)制定相關(guān)規(guī)章制度和行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范和道德觀念。第二十二條班主任應(yīng)關(guān)心學(xué)生的身心健康，組織體育活動(dòng)和健康教育，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的健康問題。第二十三條班主任應(yīng)積極參與學(xué)生的家庭教育，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭情況，協(xié)調(diào)家校教育關(guān)系。第二十四條班主任應(yīng)積極組織學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與能力。第五章法律責(zé)任和監(jiān)督管理第二十五條對(duì)于未能履行班主任職責(zé)的，學(xué)校應(yīng)采取相應(yīng)的紀(jì)律和教育措施，并視情況給予處分。第二十六條對(duì)于違法違規(guī)行為的班主任，學(xué)校應(yīng)依法處理，并報(bào)有關(guān)部門處理。第二十七條學(xué)校應(yīng)建立班主任工作的監(jiān)督管理機(jī)制，及時(shí)對(duì)班主任的工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。第二十八條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴舉報(bào)制度，及時(shí)處理學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴和舉報(bào)。第六章附則第二十九條本辦法自