高考語文一輪課件專題十三實用類文本閱讀

高考語文一輪課件專題十三實用類文本閱讀匯報時間：2024-02-05匯報人：XX目錄實用類文本閱讀概述新聞報道類文本閱讀傳記類文本閱讀科普文章類文本閱讀廣告文案類文本閱讀應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識實用類文本閱讀概述0101實用類文本定義02實用類文本特點實用類文本是指那些以實際應(yīng)用為主要目的的文本，包括說明文、議論文、新聞、傳記、報告等。實用類文本具有明確的目的性、針對性、客觀性和真實性等特點，語言準確、簡明、平實，結(jié)構(gòu)清晰、條理分明。實用類文本定義與特點高考對實用類文本的考查主要集中在理解文章內(nèi)容、把握文章結(jié)構(gòu)、分析寫作手法、評價作者觀點等方面。近年來，高考對實用類文本的考查越來越注重文本的實際應(yīng)用能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)，強調(diào)對文本信息的篩選、整合、運用以及個性化解讀。高考考查要求及趨勢高考考查趨勢高考考查要求提高閱讀速度和理解能力通過大量閱讀和針對性訓(xùn)練，提高閱讀速度和對文本的理解能力，熟悉不同類型實用類文本的特點和閱讀方法。了解高考對實用類文本的考查要求和評分標準，掌握答題技巧和規(guī)范，如準確篩選信息、合理整合內(nèi)容、清晰表達觀點等。實用類文本往往與社會熱點和時事動態(tài)密切相關(guān)，關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)和熱點話題，有助于更好地理解文本內(nèi)容和把握作者觀點。在備考過程中，要注重培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識，學(xué)會從不同角度審視和評價文本內(nèi)容，提出自己的見解和看法。掌握答題技巧和規(guī)范關(guān)注社會熱點和時事動態(tài)培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新意識備考策略與技巧新聞報道類文本閱讀02基本要素新聞報道包含時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個基本要素，這些要素構(gòu)成了新聞報道的主要內(nèi)容。結(jié)構(gòu)特點新聞報道通常采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)，將最重要的信息放在開頭，然后按照重要性遞減的順序安排后續(xù)內(nèi)容。這種結(jié)構(gòu)有助于讀者快速了解新聞的核心內(nèi)容。新聞報道基本要素及結(jié)構(gòu)新聞報道語言要求準確、客觀、簡潔、明了，避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞匯和句式。同時，新聞報道還需要注意使用中性詞匯，避免帶有個人情感色彩。語言特點不同類型的新聞報道具有不同的語言風(fēng)格。例如，政治新聞通常嚴謹、正式，經(jīng)濟新聞則注重數(shù)據(jù)分析和專業(yè)術(shù)語的運用，而社會新聞則更加貼近百姓生活，語言風(fēng)格相對較為通俗易懂。風(fēng)格差異新聞?wù)Z言特點與風(fēng)格010203新聞評論的選題要具有針對性和現(xiàn)實意義，能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。立意要明確，觀點要鮮明，避免模棱兩可或含糊其辭。選題立意新聞評論需要運用事實、數(shù)據(jù)、案例等論據(jù)來支撐觀點，增強說服力。論證過程要嚴謹、合理，避免出現(xiàn)邏輯漏洞或自相矛盾的情況。論據(jù)論證新聞評論的語言要求精煉、有力，能夠準確傳達作者的觀點和態(tài)度。同時，還需要注意使用修辭手法和文采技巧，增強文章的可讀性和感染力。語言表達新聞評論寫作方法及技巧傳記類文本閱讀03基本特征真實性、文學(xué)性、歷史性。傳記文學(xué)必須真實可靠，符合歷史事實，同時又要具有文學(xué)性和藝術(shù)性，通過生動的人物形象和故事情節(jié)來展現(xiàn)傳主的人生歷程和精神風(fēng)貌。分類自傳、評傳、他傳等。自傳是由傳主本人撰寫的，以第一人稱方式敘述自己的生平事跡；評傳是對傳主的生平事跡和貢獻進行評價的傳記作品；他傳則是由他人撰寫的，以第三人稱方式敘述傳主的人生經(jīng)歷。傳記文學(xué)基本特征及分類01選取典型事例通過選取傳主生平中的典型事例，來展現(xiàn)傳主的性格特點、精神風(fēng)貌和人生追求。02細節(jié)描寫通過對傳主的語言、動作、神態(tài)等細節(jié)進行描寫，來刻畫傳主的形象，使讀者更加深入地了解傳主。03側(cè)面烘托通過描寫與傳主相關(guān)的人物和事件，來烘托傳主的形象，突出傳主的特點和貢獻。傳記人物形象塑造方法傳記作品不僅具有歷史價值，還具有文學(xué)價值。優(yōu)秀的傳記作品應(yīng)該具有生動的敘述、鮮明的人物形象、深刻的思想內(nèi)涵等特點，能夠給讀者帶來美的享受和啟迪。在鑒賞傳記作品時，應(yīng)該對傳主的貢獻和影響進行評價。傳主的貢獻包括他們在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的成就和貢獻，以及他們的人生追求和價值觀對社會的影響。鑒賞傳記作品時，還應(yīng)該探究其現(xiàn)實意義。優(yōu)秀的傳記作品不僅能夠讓讀者了解歷史人物的生平和事跡，還能夠激發(fā)讀者的思考，對現(xiàn)實社會產(chǎn)生積極的影響。例如，傳主的奮斗精神和人生追求可以激勵讀者追求自己的理想和目標，傳主的高尚品德和道德風(fēng)范可以引導(dǎo)讀者樹立正確的價值觀和道德觀。鑒賞傳記作品的文學(xué)價值評價傳主的貢獻與影響探究傳記作品的現(xiàn)實意義傳記作品鑒賞與評價科普文章類文本閱讀04通過科普文章的寫作，向大眾傳遞科學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果、科學(xué)原理和科技應(yīng)用，提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)。普及科學(xué)知識科普文章旨在傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神，鼓勵人們以科學(xué)的態(tài)度看待世界，推動社會進步。弘揚科學(xué)精神通過閱讀科普文章，讀者可以了解科技發(fā)展的前沿動態(tài)，激發(fā)創(chuàng)新思維，為科技創(chuàng)新提供靈感和動力。激發(fā)創(chuàng)新思維科普文章寫作目的和意義

科普文章語言表達特點準確性科普文章的語言表達要求準確、嚴謹，避免使用模糊、歧義的語言，確保傳遞的信息真實可靠。通俗性科普文章需要用通俗易懂的語言向大眾傳遞科學(xué)知識，避免使用過于專業(yè)、晦澀的術(shù)語，讓讀者易于理解。生動性科普文章常采用比喻、擬人等修辭手法，使文章更加生動有趣，吸引讀者的閱讀興趣?？破瘴恼峦ǔ０ㄒ?、正文和結(jié)論等部分，閱讀時應(yīng)先了解文章的整體結(jié)構(gòu)，把握作者的寫作思路。把握文章結(jié)構(gòu)科普文章中會涉及一些科學(xué)概念、原理和術(shù)語，讀者需要理解這些概念的含義，以便更好地理解文章內(nèi)容。理解科學(xué)概念科普文章往往會介紹一些科技應(yīng)用實例，讀者可以關(guān)注這些實例，了解科技在實際生活中的應(yīng)用情況。關(guān)注科技應(yīng)用在閱讀科普文章時，讀者應(yīng)保持批判性思維，對文章中的觀點、數(shù)據(jù)進行分析和判斷，不盲目接受作者的觀點。培養(yǎng)批判性思維科普文章閱讀方法與技巧廣告文案類文本閱讀05廣告文案基本概念及功能基本概念廣告文案是指在廣告作品中，用以表達廣告信息、傳遞廣告主題的語言和文字。它是廣告創(chuàng)意的具象化表現(xiàn)，也是廣告作品的重要組成部分。功能作用廣告文案在廣告中扮演著至關(guān)重要的角色，具有吸引注意、傳播信息、說服消費者等功能。優(yōu)秀的廣告文案能夠深入人心，激發(fā)消費者的購買欲望。直接陳述法直接陳述產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)點、特點，以客觀事實為依據(jù)，讓消費者產(chǎn)生信任感。情感訴求法通過激發(fā)消費者的情感共鳴，使其對產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生好感，從而促成購買行為。幽默詼諧法運用幽默詼諧的語言和表現(xiàn)手法，吸引消費者的注意力，增強廣告的趣味性。懸念設(shè)置法通過設(shè)置懸念，引發(fā)消費者的好奇心和探究欲，使其對廣告內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣。廣告文案創(chuàng)意表現(xiàn)手法評價方法評價廣告文案時，可以從文案的創(chuàng)意度、表達力、傳播效果等方面進行考量。同時，還可以結(jié)合消費者的反饋和市場反應(yīng)來綜合評估文案的價值。鑒賞標準優(yōu)秀的廣告文案應(yīng)具備創(chuàng)意性、感染力、記憶點等特質(zhì)。在鑒賞時，可以從這些方面入手，分析文案的優(yōu)劣。經(jīng)典案例通過分析經(jīng)典廣告文案案例，可以深入了解優(yōu)秀廣告文案的創(chuàng)作方法和技巧，為今后的學(xué)習(xí)和實踐提供借鑒和參考。廣告文案鑒賞與評價應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識06行政公文、事務(wù)文書、禮儀文書、專業(yè)文書等。種類標題、正文、結(jié)尾、署名、日期等部分需符合規(guī)范，不同種類的應(yīng)用文還有特定的格式要求，如信函、報告、計劃等。格式要求應(yīng)用文種類及格式要求避免使用模糊、歧義、夸張的詞語，盡量使用具體、明確、客觀的詞語。用詞準確語句通順語言得體注意語句的連貫性和邏輯性，避免出現(xiàn)語病。