【主題閱讀】三年級語文上冊 第六單元-祖國河山（部編 ）

部編版三年級語文上冊第六單元主題閱讀——祖國河山班級：姓名：建議時間：40分鐘（一）美麗富饒的大興安嶺在大興安嶺的（峰鋒）巒溝壑（hè）中，到處是由高大的落葉松構(gòu)成的林海。在茫茫林海中還生長著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、櫟樹、楊樹、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質(zhì)堅硬、耐腐，可以用于建筑、橋（梁粱）、礦山、鐵路等建設上。它的樹皮還可以提取栲（kǎo）膠。在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪（qí）、柴胡、沙參都是極好的藥（才材）。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動物種類也是繁多的。大型的寶貴動物有黑熊、棕熊、駝鹿、梅花鹿，寶貴的毛皮動物有水獺（tǎ）、紫貂、雪兔，鳥類有一百多種，其中飛龍是珍禽中的佼（jiǎo）佼者。大興安嶺地下的礦藏也相當豐富，已探明的有黃金、鉛、鋅、鈹?shù)取ＣＣ４笈d安嶺，滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人憧憬和自（豪毫）?。?.用“\”畫掉文中括號里不恰當?shù)淖?。?分）2.人造板的好原料有（）（多選）（3分）A.杜香B.薔薇C.榛子D.山丁3.找出第4自然段的關(guān)鍵句，畫上“____”。（2分）4.短文第4自然段寫了大興安嶺中的_______________、_______________、__________這幾類動物。（3分）5.短文通過描寫大興安嶺中的植物、________和_________，說明了大興安嶺__

_________的特點，表達了作者_____________________之情。（4分）（二）黃山在大自然神斧的造化下，黃山似一幅自然?的畫卷、一首無聲的詩，是中國名山中一顆燦爛（cuǐcàn）的明珠。黃山素以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕有名天下。奇松為黃山四絕之一。眾所周知，古木常以曲為美，直則無姿，黃山上的松樹便體現(xiàn)了這一點。迎客松是黃山的象征，也是黃山的化身，矗立在玉屏樓旁，度過千載歲月。這古樸蒼勁，向一方伸展的優(yōu)美身姿，像一位熱忱好客的主人，歡迎八方賓朋。還有夢筆生花的“花”、喜鵲登梅的“梅”，都各領風騷數(shù)百年，把黃山裝點得更加絢麗多姿。黃山的怪石更是一奇，它們的樣子與人類或動物的動作極為相像，惟妙惟肖，盡天工之美，集奇怪于一身。黃山的云海婀娜（ēnuó）多姿，氣象萬千。有時白云朵朵，猶如棉花團團；有時縹緲（piāoｍiǎo）不定，如在頭頂伸手可及。每當谷雨過后，谷壑（hè）里云霧環(huán)繞，從足下始終舒展到天涯。綠色的群峰加之云海的渲染和烘托，更顯得黃山神奇莫測。置身于那醉人的云海，仿佛在仙境一般，真是“妙在非海，而確又似?！?。明代有名的旅行家徐霞客曾這樣評價黃山：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！苯鼛啄?，四海近鄰、五洲游客都慕黃山之美名，千里迢迢輾轉(zhuǎn)逗留，共賞這座值得中華民族傲慢的天下名山。1.【字詞理解】“黃山四絕”中“絕”的意思是（）A.斷。B.盡，窮盡。C.獨一無二的。D.肯定，無論如何。2.【短文結(jié)構(gòu)】這篇短文的結(jié)構(gòu)是（）A.分—總B.總—分C.總—分—總3.【內(nèi)容梳理】黃山“四絕”指的是________、________、________、________，短文中具體描寫的是________、________、_________。4.【語文要素】有時候，我們可以通過關(guān)鍵句來理解一段話的大意。請你找出第4自然段的關(guān)鍵句，畫上“”。

5.【感悟情感】短文表達了作者怎樣的思想感情？______________________________________________________________________________________________________________________________________（三）我喜歡的五色梅（節(jié)選）我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來漸漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾，八月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花格外別致，樣子像一把花雨傘，一朵花里有黃、綠、橙、紅、白多種顏色的小花。遠看五色梅就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又猶如幾個小姑娘穿著花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。五色梅有堅韌的生命力。只要剪下一枝泡在水里，過幾天就會長出根，再把它拿出來，埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要想借此欺侮它，那無疑是自討苦吃。記得我上一年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶趕忙告訴我說：“別摸，莖上有刺，會扎著的?！蔽也辉诤?，把奶奶的話當耳旁風，用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道，五色梅看上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺兒在保護自己呢！我愛五色梅！1.依據(jù)意思從文中找出相應的詞語。（2分）（1）子孫一代接一代地連續(xù)下去。________________（2）形容身體虛弱，連風吹都禁不住。________________2.短文中五色梅的特點有（）。（多選）（3分）A.花朵別致B.生命力堅韌C.可愛活潑D.莖上有刺E.不畏寒冷3.短文主要是從哪些方面來介紹五色梅的？（）（多選）（3分）A.葉子B.根C.花D.枝E.莖4.閱讀第3自然段，我猜想五色梅的名字來歷：一朵花里有________種顏色的小花，分別是________、綠、________、紅、________。（2分）

5.作者把五色梅想象成了什么？從文中找出相關(guān)的句子畫上“”。（2分）6.你喜歡五色梅嗎？說說你的理由。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________（四）游龍勝銀水侗寨早就聽說桂林龍勝的銀水侗寨景色清秀迷人，今年暑假，我們終于有機會去那里旅游。到了侗寨，剛走進大門，映入眼簾的是一條長廊。長廊像一條灰色的長龍，臥在一片清新的綠色中，蜿蜒伸向遠方。從長廊兩邊放眼望去，可見青翠欲滴的竹子。那細細的枝干綠油油的，尖尖的葉子像一個個淘氣的娃娃在風中搖著小腦袋。順著長廊的階梯向上走，兩旁是蔥綠的樹木。那掩映在樹木中的一層層木樓，繚繞著神秘的氣息，給人帶來無窮的想象。穿過木樓，可看見一條長長的瀑布，像一匹白色的綢緞。它讓我想起了李白的千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布自上而下“嘩嘩”流著，像是大自然在唱著動聽的歌兒。瀑布中間或迸出的水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。瀑布底下有花花綠綠的鵝卵石，常常有可愛的小蜻蜓飛到那兒玩耍。我真想變成一只五彩斑斕的蝴蝶，與瀑布同戲，與蜻蜓共舞。最迷人的要數(shù)侗族姑娘的表演。她們穿著繡花的粉色綢衣，脖子上戴著銀項圈，胸前掛著鈴鐺，下身穿著黑色的裙子，還圍著繡花裙帶。當她們載歌載舞的時候，那些鈴鐺不時發(fā)出“叮當，叮當”的響聲，縱情地奏出最純粹的音樂，令人心馳神往。侗族姑娘們那動人的山歌雖然是用我們聽不懂的語言演唱的，卻讓我們領會了侗寨原汁原味的民族文化！多么美麗的銀水侗寨！那清新的景色和迷人的民族風情，就像一支動人的歌，錄進了我記憶的光碟中。eq\a\vs4\al\co1(1.)在游龍勝銀水侗寨時，作者的位置發(fā)生了怎樣的變化？依據(jù)短文內(nèi)容填空。(9分)大門→()→()→()eq\a\vs4\al\co1(2.)

第4自然段是圍繞“__________________________________”這句話寫的，該段中作者具體地描寫了侗族姑娘的__________________________________________________________________________________________________________和載歌載舞的情形。(8分)eq\a\vs4\al\co1(3.)閱讀短文，下面說法有誤的一項是()(4分)A．文中畫線的句子，既寫出了長廊的顏色，又突出了長廊的“長”以及四周綠意盎然的環(huán)境。B．第3自然段中作者觀察瀑布時，既認真觀察了瀑布的形態(tài)、顏色，還留意到了瀑布的聲音。C．第3自然段中作者引用李白《望廬山瀑布》中的詩句，是為了突出銀水侗寨的瀑布與廬山的瀑布一樣，足足有三千尺。eq\a\vs4\al\co1(4.)讀最終一個自然段，你體會到了作者怎樣的感情？(8分)_____________________________________________________

參考答案、1.鋒粱才毫2.ABCD3.大興安嶺的動物種類也是繁多的。4.大型的寶貴動物寶貴的毛皮動物鳥類5.動物礦藏美麗富饒對大興安嶺的贊美和熱愛（二）1.C2.C3.奇松怪石云海溫泉奇松怪石云海4.黃山