人美版高中美術(shù)-《美術(shù)鑒賞》第2課《美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的-美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言》課件

2024/3/11人美版高中美術(shù)－《美術(shù)鑒賞》第2課《美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的--美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言》課件

第2課美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的?美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言

一、什么是美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言？

1.美術(shù)的語(yǔ)言元素有哪些？2.美術(shù)的語(yǔ)言手段有哪些？西方繪畫：中國(guó)畫：

美術(shù)所專門使用的、具有視覺(jué)傳達(dá)功能的形象和形式就是美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言，其特征就是具體性和形象性。點(diǎn)、線、面、色明暗、空間、透視、構(gòu)圖、肌理筆墨、章法、皴法探究新知：荷拉斯兄弟宣誓（油畫，1784年）達(dá)維特（法國(guó)）西方美術(shù)作品語(yǔ)言手段

一、什么是美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言？

1.美術(shù)的語(yǔ)言元素有哪些？2.美術(shù)的語(yǔ)言手段有哪些？西方繪畫：中國(guó)畫：

美術(shù)所專門使用的、具有視覺(jué)傳達(dá)功能的形象和形式就是美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言，其特征就是具體性和形象性。點(diǎn)、線、面、色明暗、空間、透視、構(gòu)圖、肌理筆墨、章法、皴法探究新知：1.中西繪畫藝術(shù)對(duì)比

奔馬

（中國(guó)畫，1951年）徐悲鴻藍(lán)馬（油畫，1911年）馬爾克（德國(guó)）探究藝術(shù)美：2.名作鑒賞《韓熙載夜宴圖》（中國(guó)畫，局部）顧閎中（五代）探究藝術(shù)美：潑墨仙人圖梁楷（宋）探究藝術(shù)美：2.名作鑒賞1954油畫克里福德.斯蒂爾（美國(guó)）探究藝術(shù)美：

2名作鑒賞探究藝術(shù)美：

2名作鑒賞《韓熙載夜宴圖》中的人物和環(huán)境、道具令人感到真實(shí)具體，和我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中看到的客觀世界很像?！稘娔扇藞D》看上去似乎是一個(gè)人，但又僅是迅疾、簡(jiǎn)潔的大筆?！?954》連現(xiàn)實(shí)的影子都沒(méi)有，只剩下幾塊顏色了。比較這三幅圖的特點(diǎn)：《韓熙載夜宴圖》《潑墨仙人圖》《1954》具象藝術(shù)3.抽象藝術(shù)2.意象藝術(shù)二、美術(shù)家是如何運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言探究藝術(shù)美：具象藝術(shù)的目的：意象藝術(shù)的目的：抽象藝術(shù)的目的：在于真實(shí)地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。不以純客觀再現(xiàn)為目的，而是重在表達(dá)藝術(shù)家主觀的精神世界，其中包括藝術(shù)家感受、情感、觀念和審美理想等，為此藝術(shù)家常采用變形、夸張、重組等手段。完全排除了現(xiàn)實(shí)形象的可辨性，而純粹訴諸美術(shù)語(yǔ)言和手段本身，認(rèn)為只有這樣才能達(dá)到精神的純粹和人類精神表達(dá)與溝通的自由。

你能分辨出以下的作品是哪種語(yǔ)言類型的美術(shù)作品嗎？自我評(píng)價(jià)：魚鷹小舟（林風(fēng)眠）

荷拉斯兄弟宣誓（達(dá)維特）具象藝術(shù)意象藝術(shù)抽象藝術(shù)

具象藝術(shù)意象藝術(shù)抽象藝術(shù)記憶的永恒（達(dá)利）牛頓色盤（庫(kù)普卡）

具象藝術(shù)意象藝術(shù)抽象藝術(shù)出水芙蓉（宋）蝦（齊白石