【部編人教版】六年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地二》導(dǎo)學(xué)案

部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案語文園地二【核心目標(biāo)】文化自信：理解并積累諺語。思維能力：學(xué)會(huì)從多方位、多角度來評(píng)價(jià)人物。語言能力：錘煉語言，品味語言的夸張性，理解重要詞語的深刻涵義和表達(dá)作用，并發(fā)揮想象，學(xué)會(huì)仿寫夸張性句子。審美創(chuàng)造：理解積累諺語?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】感知名著人物形象，找到人物精神的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)從多方位、多角度的評(píng)價(jià)人物?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】品味語言的夸張性，理解重要詞語的深刻含義和表達(dá)作用，并發(fā)揮想象，學(xué)會(huì)仿寫夸張性句子。【學(xué)習(xí)任務(wù)】學(xué)習(xí)任務(wù)一：交流平臺(tái)1.回憶一下，在本單元，或者在之前學(xué)習(xí)的名著中你認(rèn)識(shí)了哪些鮮明的人物形象？2.自由讀“交流平臺(tái)”，想一想：你讀懂了什么？聽其言、觀其行、察其色。認(rèn)識(shí)人物，從人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)入手。學(xué)習(xí)任務(wù)二：詞句段運(yùn)用（一）體會(huì)夸張的妙用。1.讀下面的句子，說說加點(diǎn)的部分有什么共同的特點(diǎn)。★鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了一地?！镞^了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊?！镒》郊掖笤旱陌藘海裉煜驳每煲l(fā)瘋了。2.仿寫練習(xí)：從下面詞語中選擇一兩個(gè)詞語，發(fā)揮想象，仿寫句子。盼望、餓、安靜、喜歡、厚（二）品味不同譯文1.請(qǐng)大家觀察表格，看看這三個(gè)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的不同譯本中的一段話，說說你更喜歡哪一個(gè)？它們有何異同？

2.師生交流異同。學(xué)習(xí)任務(wù)三：日積月累1.讀一讀《增廣賢文》中的幾句民間諺語，小組討論交流：這幾句民間諺語是什么意思？讀書須用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。聽君一席話，勝讀十年書。路遙知馬力，日久見人心。近水知魚性，近山識(shí)鳥音。2.拓展積累：你還知道哪些諺語，試著寫出幾條。3.學(xué)生背誦積累。 參考答案：學(xué)習(xí)任務(wù)一：1，示例：湯姆·索亞——熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)桑娜——善良、勇敢武松——性格豪爽、武藝高強(qiáng)諸葛亮——足智多謀、神機(jī)妙算2.認(rèn)識(shí)人物，從人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)入手。學(xué)習(xí)任務(wù)二：詞句段運(yùn)用（一）1.（1）【預(yù)設(shè)1】：這句話中“淚水如雨，灑了一地”用比喻和夸張的修辭手法,寫出了村里的人們看到兩個(gè)得救的孩子喜極而泣的情景，寫出了人們激動(dòng)的心情?！绢A(yù)設(shè)2】：“眨眼就到了”運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出了春節(jié)即將到來人們激動(dòng)的心情，用“眨眼”寫出了時(shí)間過得飛快，春節(jié)瞬間就要到來。【預(yù)設(shè)3】：用“發(fā)瘋”一詞夸張地表達(dá)了八兒內(nèi)心十分喜悅的心情。2.★他餓得眼睛都要發(fā)綠光了?！锇嗉?jí)里安靜得落針可聞?！锼偸欠稿e(cuò)誤，臉皮厚得像城墻?！锞W(wǎng)上訂的新書還沒到，他盼望得簡(jiǎn)直是望眼欲穿了?！锼貏e喜歡吃糖，恨不得每頓飯都是糖做的。（二）1.示例：我喜歡第二句，其中“偉大場(chǎng)面”“從來沒有見到過的”比“前所未有的最輝煌的”“最激動(dòng)人心的”更能讓讀者體會(huì)當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)上人們的心理活動(dòng)，這是第一次，足以見得那天晚上的不一般。2.異同點(diǎn)：（1）句段內(nèi)容相同，但譯者不同、表達(dá)方式不同。（2）翻譯外國(guó)文學(xué)應(yīng)力求信、達(dá)、雅。（3）忠實(shí)于原文謂信，文辭暢達(dá)謂達(dá)，有文采謂雅。學(xué)習(xí)任務(wù)三：1.讀書須用意，一字值千金?！x書時(shí)應(yīng)該下苦功夫，書中的每個(gè)字都價(jià)值千金。莫道君行早，更有早行人?！?jiǎng)e說你出發(fā)的早，還有比你更早的人。聽君一席話，勝讀十年書?！c對(duì)方交談的時(shí)間雖然很短，但是受益很大，勝過讀很多年的書。路遙知馬力，日久見人心?！吠具b遠(yuǎn)，才可以知道馬腳力的高低；經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。近水知魚性，近山識(shí)鳥音。——臨近水邊，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性。2.示例：美不美，鄉(xiāng)中水；親不親，故鄉(xiāng)人。知己知彼，將心比心。相逢滿天下，知心能幾人？責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。一