廣東省潮州市潮安區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷(含答案)

廣東省潮州市潮安區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷

一、積累運用（30分）

1.默寫古詩文。

（I），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

（2）老驥伏楊，；烈士暮年，O（曹操《龜雖壽》）

（3）常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。，。（李清照《如夢令》）

（4）富貴不能淫，貧賤不能移，o（孟子《富貴不能淫》）

（5）王維《使至塞上》以傳神之筆，勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句

是：，o

（6）幸福是什么？幸福是白居易《錢塘湖春行》中“，”

的流連忘返；幸福是陶淵明《飲酒（其五》中“,”的悠閑自得。

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得guPU美觀。

（2）全國人民qiGosh6u以盼的中國共產(chǎn)黨全國代表大會終于在北京人民大會

堂開幕。

（3）一群男女青年學(xué)生，舉著“廢除賣國條約”的旗幟，kangkaij?ang地來到天安門］

前。

（4）科學(xué)家屠呦呦d&njTngjiMii鉆研科學(xué)，取得舉世矚目的成就。

3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.歲月可能會模糊記憶，但英雄的名字永遠(yuǎn)管刻在歷史的豐碑上。

B.一個個戰(zhàn)疫的感人瞬間，彰其全國醫(yī)護(hù)人員戰(zhàn)勝疫情的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

C.電影《水門橋》，以場面的氣勢恢宏、情節(jié)的切題頓型，贏得了廣大觀眾的好評。

D.潮州牌坊街深厚的文化底蘊吸引著游客，每到節(jié)假日，牌坊街人來人往，承等不絕。

4.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.2022年北京冬奧會上,經(jīng)過中國小將谷愛凌的奮力拼搏,終于獲得自由式滑雪女子大跳臺金牌。

B.近段時間來，全國各地開展廣泛“永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”等主題教育活動。

C.實施新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，對推動義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)社會主義

現(xiàn)代化強國具有重要意義。

D.勞動課能夠讓學(xué)生感受到勞動的快樂，有利于提升他們的勞動技能和勞動習(xí)慣。

5.希望中學(xué)801班擬創(chuàng)辦班刊《精神之舟》，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。

（1）任務(wù)一：請用一句話概括班刊中這段材料的主要內(nèi)容，不超過25字。

習(xí)近平總書記在2021年新年賀詞中說：“從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重

托、民族的希望，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪?！币凰壹t船承

載百年風(fēng)華，中國共產(chǎn)黨從“紅船”誕生，從“紅船”出征，從“紅船”走向美好新時代，這里是我們黨的

革命精神之源，也是強大的精神動力所在。新時代的共產(chǎn)黨人當(dāng)從這艘“小小紅船”中汲取磅礴力量，

讓“小小紅船”成為“精神之舟”，為中華民族巍巍巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)貢獻(xiàn)力量。

（2）任務(wù)二：根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。

乘風(fēng)紅船精神碧波走傳世聚人心

（3）任務(wù)三：請在下表的橫線上填入合適的選項，使名著內(nèi)容和人物相符。

班刊欄目：精神榜樣

人物特點名著內(nèi)容

賀龍英勇善戰(zhàn)①

彭德懷愛惜部下②

A.長征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他同志騎。

B.傳說用一柄刀在湖南建立了一個蘇區(qū)。

（4）任務(wù)四：班里學(xué)生將要對《紅星照耀中國》進(jìn)行專題探究。請你參照示例，設(shè)計一個合適的

探究專題并寫出具體的探究思路。

［示例］《昆蟲記》專題探究

探究專題：《昆蟲記》“科學(xué)精神”探究

探究思路：①選讀《昆蟲記》中有關(guān)蝎子的情節(jié)，體會法布爾積極探索的科學(xué)精神。

②精讀《昆蟲記》中描述法布爾觀察昆蟲的精彩案例，邊讀邊做好批注，整理總結(jié)他積極探索、

求真務(wù)實的科學(xué)精神。

③總結(jié)研讀探究所得，圍繞科學(xué)精神寫一篇心得體會，在交流會上分享。

《紅星照耀中國》專題探究

探究專題：________________________________________

探究思路：①_______________________________________________________________________________

②_______________________________________________________________

③________________________________________________

二、閱讀（40分）

閱讀下面的文字，回答問題。

［甲］自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻紉。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，

不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕嗾多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，展引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴

東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

（酈道元《三峽》）

［乙］峽中兩岸，高巖峻壁，斧鑿之痕皴皴然，而黑石灘最芳險惡。兩山束江驟起，水勢不及平，

兩邊高而中洼下，狀如茶碾之槽，舟楫易以傾側(cè)，謂之茶槽齊，萬萬不可行。余來，水勢適平，免所

謂茶槽者。又水大漲淹沒草木，謂之青草齊，則諸灘之上，水寬少浪，可以犯之而行。余之來水未能

盡漫草木但.名草根齊法亦不可涉,然犯難以行，不可回首也。

（節(jié)選自范成大《吳船錄》）

6.解釋下列中點詞語在句子中的意思

①沿溯阻絕

②則意湍綠潭

③癌引凄異

7.把［甲］文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

8.解釋文中加點詞語的意思。

①而黑石灘最號險惡

②可以犯之而行________________

9.請用7”給文中畫線的句子斷句。

余之來水未能盡漫草木但名草根齊法亦不可涉

1（）.［甲乙］兩文都寫了山，兩文所描寫的山有何相同？請結(jié)合原文簡要分析。

閱讀下面的文字，回答問題。

材料一：永定河上的盧溝橋，修建于公元1189年到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石

拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。每兩個

石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相連，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定

河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪

砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交

頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

材料二：洛陽橋，橫跨洛陽江入海口處，為我國現(xiàn)存最早的跨海梁式大石橋。橋全系花崗巖石砌

筑，初建時橋長360丈，寬1.5丈，武士造像分立兩旁?，F(xiàn)橋長731.29米、寬4.5米、高7.3米，有

44座船形橋墩（是世界橋梁筏形基礎(chǔ)的開端）、645個扶欄、104只石獅、1座石亭、7座石塔。橋之中

亭附近歷代碑刻林立，有“萬古安瀾''等宋代摩巖石刻；橋北有昭惠廟、真身庵遺址；橋南有蔡襄祠，

著名的蔡襄《萬安橋記》宋碑，立于祠內(nèi)，被譽為書法、記文、雕刻“三絕”。

材料三：安平橋位于晉江縣安海鎮(zhèn)西畔與南安水頭鎮(zhèn)交界處，是中世紀(jì)世界最長的梁式石橋。安

平橋東西走向，全長2255米。臥木為基，條石縱橫相間筑成方形單邊船形，雙邊船形墩計362個，

上架1300余條石板，每間6-7條不等，凈跨最大達(dá)8.6米?！睒蚶K直抵平”，上置三亭，兩側(cè)筑有護(hù)欄，

并雕有獅子、蟾蛛望柱。橋兩側(cè)水中建有四方石塔4座，圓塔1座，橋首與中亭存有石將軍4尊，并

有歷代維修碑記14方，中亭石刻楹聯(lián)“世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋”。橋之入口處筑磚塔1座，

IRJ20.55米。

11.下列各句所運用的說明方法，判斷正確的一項是（）

①橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。

②永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固。

③這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，

惟妙惟肖。

A.舉例子作比較打比方B.列數(shù)字舉例子打比方

C.舉例子作比較摹狀貌D.列數(shù)字作比較摹狀貌

12.材料二、材料三兩橋的有什么共同特征？請簡要概括。

13.《中國石拱橋》一文于簡樸說明之中融入生動描繪。介紹石拱橋外形，說“石拱橋的橋洞成弧形，

就像虹"，比喻形象；把水上拱橋形容為“長虹臥波”，動靜結(jié)合。請學(xué)習(xí)這種寫法，簡單介紹我們潮

州的湘子橋。（50字左右）

閱讀下面的文字，回答問題。

成功

邊城浪子

①艾斯山上，有一頭兇猛異常狡猾異常的野豬。

②據(jù)村里老人講，艾斯山上密林叢中的老虎、黑熊、野狼等猛獸統(tǒng)統(tǒng)都不是這頭野豬的對手！在

村民的眼中，這頭野豬簡直就是妖精的轉(zhuǎn)世和惡魔的化身，因為還從來沒有哪個獵人能夠成功獵殺這

頭野豬。

③兩位血氣方剛的年輕獵人?？撕徒芪髌筒恍胚@個邪。他倆從小就是好朋友，又都是爭強好勝

的性格，從小到大一直都是什么都比，比如說吃的東西要比，戴的胸墜要比，槍法的準(zhǔn)頭要比，就連

打過的獵物多少也要比一比。

④這一次，兩個小伙子執(zhí)意上山要與這頭野豬“真刀實槍”地較量一番，他倆倒要看看：到底是那

頭兇猛異常狡猾異常的野豬更勝一籌，還是兩位槍法和膽識均是一流的年輕獵人技高一招？

⑤臉上寫滿了滄桑的老酋長勸他們：“孩子們，不要沖動了！村子里有多少獵人雄心勃勃地去狩

獵，都是有去無還。你們何必去冒這個險呢？”

⑥?？撕徒芪鞫嘉⑿χ鴵u了搖頭，很明顯，他們并沒有接受老酋長的意見。

⑦巧舌如簧的媒婆勸他們：“你們還沒有結(jié)婚，何必讓你們的父母為你們牽掛操心呢？再說了，

你們要是死了，年輕貌美的姑娘們到哪里去嫁像你們這樣英俊威猛的勇士呢？“

⑧?？撕徒芪鬟€是微笑著平靜地?fù)u了搖頭，然后扛起了獵槍，頭也不回地向著艾斯山進(jìn)發(fā)了……

⑼兩位年輕的獵人越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，又攀過了陡峭絕壁在走入一片黑漆漆

密林深處的時候，已近黃昏。正當(dāng)疲憊不堪的兩人準(zhǔn)備休息一下的時候，那頭野豬竟如旋風(fēng)般猛沖過

來，還沒等兩人舉槍，頃刻間就將桑克撞翻在地，用靈活的蹄子狠狠地蹬向桑克的左腿。接著，又將

杰西拱翻在地，隨即用獴牙豁開了杰西右腿的小腿肚子。

⑩當(dāng)?？撕徒芪鞅舜藬v扶著，呻吟著，再次出現(xiàn)在艾斯村的時候，村民們的嘲笑聲和奚落聲瞬間

便將兩個人淹沒了。兩位年輕的獵人此時灰頭土臉，遍身血污，出發(fā)前的意氣風(fēng)發(fā)和威風(fēng)八面早已蕩

然無存。

?上帝似乎對?？撕徒芪骱芄健＿@次狩獵經(jīng)歷，讓桑克失去了左腿，讓杰西失去了右腿，可謂

是不偏不倚。

?此后，心灰意冷的?？藦氐追艞壛双C人這個職業(yè)，改行做了木匠，過上了平淡庸常的日子。而

杰西一心想要復(fù)仇，他開始更加瘋狂地練起了左腿的腿力、臂力、體力、耐力以及槍法，并在一年后

如愿以償為自己的右腿裝上了假肢。

?轉(zhuǎn)眼十年時間過去了。在經(jīng)過了一次又一次的狩獵失敗和繼續(xù)努力后，有一天，杰西終于舉起

了獵槍，聚焦，瞄準(zhǔn)，將那頭野豬一槍爆了頭。看到野豬頭頂那朵綻放的殷紅殷紅的血花，杰西如同

國王般得意地笑了。

?成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧飲酒作樂，并經(jīng)常一邊喝著酒，一

邊嘲笑桑克是個懦夫和膽小鬼。

?一天，杰西又在酒吧奚落桑克的時候，實在聽不下去的老酋長端著酒杯對杰西說：?？诉@十年

為村民不知打了多少越來越成型的好家具，蓋了多少越來越結(jié)實牢固的新房子。而你呢？花了十年的

時間，最后也不過戰(zhàn)勝了一頭蠢豬而己……”

?聽了老酋長的這番話，杰西徹底沉默了。

（選自《2021年中國微型小說精選》）

14.小說設(shè)置老酋長、媒婆勸說兩位獵人不要去打野豬的情節(jié)有何用意？請簡要回答。

15.請從修辭的角度賞析第⑨段畫線的句子。

兩位年輕的獵人越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，又攀過了陡峭絕壁……

16.讀了這篇小說，801班同學(xué)們圍繞“怎樣才算是成功”展開了激烈爭論。下列分析不正確的一項是

（）

A.成功沒有高下之分，要想復(fù)仇成功，就不要取笑別人。

B.像杰西那樣，立下為民除害殺野豬的目標(biāo)，直到實現(xiàn)目標(biāo)，是成功。

C.像?？四菢?，能及時調(diào)整自己的目標(biāo)，在平凡崗位上踏實勤懇，做好本職工作，也是成功。

D.只要通過努力，完成對別人、對社會、對國家有益的事，實現(xiàn)自己的人生價值，就是成功。

17.小說結(jié)尾寫杰西聽了老酋長的一番話后“徹底沉默了”，他會想些什么呢？請你寫出他當(dāng)時的內(nèi)心

獨白（80字左右）

三、作文（50分）

18.朱自清《背影》中，作者兩次寫到自己“聰明過分”的行為。在長輩面前，你也有過類似的表現(xiàn)嗎？

請以“我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！”為結(jié)尾，寫一篇文章。

要求：⑴題目自擬；⑵文體自選（詩歌除外）；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

答案解析部分

1.【答案】（1）折戟沉沙鐵未銷

（2）志在千里；壯心不已

（3）興盡晚回舟；誤入藕花深處

（4）威武不能屈

（5）大漠孤煙直；長河落日圓

（6）最愛湖東行不足；綠楊陰里白沙堤；采菊東籬下；悠然見南山

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題

中容易寫錯的字有：“銷、藕、圓、籬“

故答案為：⑴折戟沉沙鐵未銷⑵志在千里，壯心不已⑶興盡晚回舟，誤入藕花深處⑷威

武不能屈⑸大漠孤煙直，長河落日圓⑹最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤；采菊東籬下，

悠然見南山

【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對

于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準(zhǔn)

確、工整的完成作答。

2.【答案】（1）古樸

（2）翹首

（3）慷慨激昂

（4）彈精竭慮

【知識點】漢字的部首與偏旁

【解析】【分析】本題考查字形的識記?！癵upu”寫作“古樸”；"qiaosheu”寫作“翹首”；ttkangkaijTang”

寫作“慷慨激昂"；”（UnjTngjiGlii”寫作“彈精竭慮”

故答案為：古樸；翹首；慷慨激昂；嬋精竭慮

【點評】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系

前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。

3.【答案】C

【知識點】褒貶色彩辨析

【解析】【分析】A.鐫刻：雕刻。

B.彰顯：鮮明的顯示。

C.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳，與表意不符.

D.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

故答案為：C.

【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具

體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙

敬誤用、語境不和等等。

4.【答案】C

【知識點】語序不當(dāng)；成分殘缺；搭配不當(dāng)

【解析】【分析】A去掉“經(jīng)過”;B“開展”與“廣泛”互換；C.正確;D去掉“和勞動習(xí)慣”

故答案為：C.

【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不

當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不

能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。

5.【答案】（1）“紅船精神”是黨的革命精神之源和強大的精神動力。

（2）紅船乘風(fēng)碧波走I精神傳世聚人心

（3）B∣A

（4）《紅星照耀中國》“愛國情懷”探究；選讀《紅星照耀中國》中周恩來、朱德、彭德懷等革命領(lǐng)袖

走上革命道路人生經(jīng)歷的內(nèi)容，體會其堅定的愛國精神?；精讀《紅星照耀中國》中寫毛澤東章節(jié)內(nèi)

容，深刻體會毛主席愛國情懷。；組織一次閱讀交流研討會，大家各抒己見，共同提高。

【知識點】材料探究；詩歌對聯(lián)；作品的人物形象；對作品的體驗感受；《紅星照耀中國》

【解析】【分析】⑴本題考查對文本材料的概括。依據(jù)“中國共產(chǎn)黨從‘紅船'誕生，從‘紅船’出征，從

‘紅船’走向美好新時代，這里是我們黨的革命精神之源，也是強大的精神動力所在”可概括材料的主要

內(nèi)容是：黨的“紅船”精神是革命精神之源和強大的精神動力。

⑵本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性相同。要做

到平仄相合，音調(diào)和諧。.上聯(lián)表達(dá)“紅船”劈波斬浪乘風(fēng)前進(jìn)之意；下聯(lián)表達(dá)“紅船精神”對后人的影

響。

⑶本題考查名著人物形象識記和理解。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。賀龍：

在《紅星照耀中國》第2篇里介紹賀龍形象，大個子，像只老虎一樣強壯有力。年過半百，但仍很健

康，他不知疲倦。他仇視有錢人，被國民黨報紙稱為“劣跡昭著”，率領(lǐng)村里的幾個人襲擊收稅的，

一把菜刀宰了他們，解除了他們的武裝。賀龍在哥老會中的名聲遍及全中國；他的口才很好，有很強

的個人感召力，許多部下寧可與他一起在路.上死去，也不愿意離去。他的生活跟他的部下一樣簡單。

他不計較個人財物一除了馬匹。他喜歡馬，但長征途中，經(jīng)常把馬讓給其他人騎，自己步行。性格

很急躁，但是很謙虛。根據(jù)題干”D.英勇善戰(zhàn)，有出色的軍事才能，口才好，威望高，急躁而又謙虛，

階級意識很強”和“長征中經(jīng)常步行，把馬讓給其他同志騎“可知，人物應(yīng)是賀龍，而非彭德懷。

⑷本題考查探究能力。此題首先分析出三部名著的共同點，然后確立探究專題并結(jié)合名著情節(jié)內(nèi)容

的特點安排合理的閱讀方法和探究步驟。

故答案為：⑴"紅船精神”是黨的革命精神之源和強大的精神動力。

⑵紅船乘風(fēng)碧波走I精神傳世聚人心

⑶B∣A

（4）《紅星照耀中國》“愛國情懷”探究；選讀《紅星照耀中國》中周恩來、朱德、彭德懷等革命領(lǐng)

袖走上革命道路人生經(jīng)歷的內(nèi)容，體會其堅定的愛國精神。精讀《紅星照耀中國》中寫毛澤東章節(jié)內(nèi)

容，深刻體會毛主席愛國情懷。組織一次閱讀交流研討會，大家各抒己見，共同提高。

【點評】⑴本題考查新聞內(nèi)容的概括。答題思路：先找出材料的主體對象，然后按照“誰干什么''或"誰

怎么樣”的思路整理得出基本答案，最后再根據(jù)字?jǐn)?shù)等具體要求對修飾性成分進(jìn)行添加、刪減或?qū)φZ

意進(jìn)行精練化概括。

⑵本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或

句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點分析作

答。

⑶本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，

同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。

⑷本題考查名著閱讀的體驗和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實生活，表

達(dá)觀點明確，言之成理即可。

【答案】6.阻斷；白色；連接

7.在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊

疊的懸崖峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。

8.稱作；違反、違背

9.余之來/水未能盡漫草木/但名草根齊/法亦不可涉

10.相同：都寫山勢高峻險撥；甲文“隱天蔽日，不見曦月''側(cè)面表現(xiàn)了山高，乙文則用“高巖峻壁''直

接表現(xiàn)了山的高峻。

【知識點】歸納內(nèi)容要點，概括文章中心；文言文斷句；文言文翻譯；常用文言實詞

【解析】【點評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如

通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及

的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)

所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文

讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將

翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

⑶本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活

用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教

材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根

據(jù)上下文做出判斷。

⑷本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，

一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該

有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

⑸本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出

具體的分析即可。

【參考譯文】

峽的兩岸，高高的巖石，峻峭的崖壁，斧鑿的裂痕斑斑，那黑石灘被稱作是最兇險可怕的。兩山

夾著江岸積聚隆起，水勢沒有達(dá)到平闊，兩邊高而中間洼下，形狀像茶碾的凹槽，船容易在此傾翻，

（人們）說水與茶槽一齊，萬萬不可通行。我來時，水勢正平，避免了所說的茶槽的情況。水又大漲，

淹沒草木，（人們）說它與青草一齊，（水）蔓延到許多灘岸之上，水面寬，浪很少，可以勉強行船。我

到這里時，水不能全淹沒草木，只與草根一齊，按道理也不可以行船，但還是冒著危險來行船，（因

為）沒有辦法往回走。

6.①句意為：下行和上行船只的航路都被阻斷。

②句意為：就可以看見白色的急流中回旋著清波。

③句意為：聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼。

故答案為：阻斷；白色；連接

7.本題考查文言語句的翻譯。句中重要的詞語為：自，在；闕，空缺；自非，如果不是；

故答案為：在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊

疊的懸崖峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。

8.本題考查實詞的翻譯。

①句意為：那黑石灘被稱作是最兇險可怕的。

②句意為：可以勉強行船。

故答案為：稱作；違反、違背

9.本題考查文言斷句。這句話的意思為：我到這里時，水不能全淹沒草木，只與草根一齊，按道理

也不可以行船。

故答案為：余之來冰未能盡漫草木/但名草根齊/法亦不可涉

10.本題考查文章內(nèi)容的理解。甲文“隱天蔽日”“不見曦月”側(cè)面，表現(xiàn)出山高，乙文則用“高巖峻壁”

直接表現(xiàn)出山的高峻。甲文“略無闕處”“重巖疊嶂”體現(xiàn)出山具有連綿不絕，重重疊疊，緊密相接的特

點；乙文“斧鑿之痕皴皴然“，體現(xiàn)出山陡峭險峻的特點。

故答案為：相同：都寫山勢高峻險撥；甲文“隱天蔽日，不見曦月''側(cè)面表現(xiàn)了山高，乙文則用“高

巖峻壁”直接表現(xiàn)了山的高峻。

【答案】U.D

12.①梁式石橋②船形橋墩③碑刻林立

13.參考示例：湘子橋每一個橋墩就像一座樓臺，廿四樓臺廿四樣。獨創(chuàng)的梁舟結(jié)合，又是一道妙

不可言的風(fēng)景線。

【知識點】平實性說明文；把握說明對象；分析說明對象特征；語言簡明；啟發(fā)、思考、感悟等開放類型；

列數(shù)字；作比較；摹狀貌

【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對說明方法的理解和作用的分析。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)熟練掌握

說明文常用的十種說明方法，并靈活掌握各自的作用。

（2）本題考查學(xué)生對材料的提取和概括能力。作答時要注意在快速閱讀中，確認(rèn)信息中相同的區(qū)間，

圈點勾畫，最后加工整合，簡潔回答。

（3）本題考查學(xué)生對綜合語言表達(dá)的掌握能力。作答時學(xué)生要根據(jù)題干要求，結(jié)合自己的感悟和體

會組織語言。注意要文從字順，有積極向上的感召力。

Il.本題要求學(xué)生仔細(xì)閱讀各句，運用所學(xué)知識，辨析各句說明方法并寫出正確選項。①句“265米”“11

個16米到21.6米”可知此句用了列數(shù)字的說明方法；②句把“這座橋”與“以前”進(jìn)行比較，足見它的

堅固，可知此句用了作比較的說明方法；③句“有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有

的像注視行人”此句用了摹狀貌的說明方法。故D項判斷正確。

故答案為：D

12.本題要求學(xué)生仔細(xì)對材料二和三兩橋的特征描寫進(jìn)行比較，找出兩者相同點，提取關(guān)鍵詞。根據(jù)

“洛陽橋，橫跨洛陽江入?？谔?，為我國現(xiàn)存最早的跨海梁式大石橋”和“安平橋位于晉江縣安海鎮(zhèn)

西畔與南安水頭鎮(zhèn)交界處，是中世紀(jì)世界最長的梁式石橋”可知第一個共同點是“梁式石橋”；根據(jù)“洛

陽橋”“有44座船形橋墩”和“安平橋”“雙邊船形墩計362個”可知共同點是“船形橋墩”；根據(jù)“橋之中亭

附近歷代碑刻林立''和"并有歷代維修碑記14方“可知共同點是“碑刻林立”。

故答案為：①梁式石橋②船形橋墩③碑刻林立

13.本題要求學(xué)生根據(jù)題干提示，在介紹“湘子橋”時主要“介紹石拱橋外形”且“比喻形象”“于簡樸說

明之中融入生動描繪學(xué)生可自行組織語言，做到文字優(yōu)美，且注意字?jǐn)?shù)限制。如“原先的湘子橋

是我國史上第一座啟閉式的橋。橋的兩端為24座固定的樓臺，中部為18梭船組成的浮橋。當(dāng)夜幕降

臨，它就像一條剛出韓江的龍。”

故答案為：湘子橋每一個橋墩就像一座樓臺，廿四樓臺廿四樣。獨創(chuàng)的梁舟結(jié)合，又是一道妙不可言

的風(fēng)景線。

【答案】14.側(cè)面烘托了野豬的兇猛狡猾；突出兩人爭強好勝的性格；

為下文兩人獵人殺野豬受傷埋下伏筆；表達(dá)老一輩對年輕人的關(guān)心。

15.采用排比修辭手法，詳細(xì)描寫了兩位年輕獵人前往打獵的過程，表現(xiàn)了在山間散步跋涉的艱難和

不易，突出了兩人的勇敢堅毅。

16.A

17.示例一：啊，天??！原來我在大家心目中竟然是這個形象，為什么我付出了巨大代價獵殺了這樣

兇猛的野豬還得不到人們的肯定，難道是不該堅持嗎？難道?？俗龅氖卤任疫€重要？

示例二：對呀！杰西在實實在在做事，木匠的手藝也越來越精湛，他的工作得到了大家的認(rèn)可，我還

不斷取笑他，我真是執(zhí)念太深了！老酋長說得對，看來我不能自我陶醉，自以為是，我也該踏踏實實

做點事了。

【知識點】分析作品主要表現(xiàn)手法；理解文章中心思想；理解文章思想傾向；概括理解文中人物形象；理

解文章關(guān)鍵語句意思；啟發(fā)、思考、感悟等開放類型

【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對文章故事情節(jié)的作用的掌握能力。作答時學(xué)生可以以人物為線

索，體會人物的情感色彩。

（2）本題考查學(xué)生對句子修辭賞析的掌握能力。賞析句子一般從修辭方法，描寫方法，遣詞造句等

角度入手。題干從修辭角度入手，一般答題格式為：該句運用了……修辭手法，生動形象地寫出了事

物……的特點，表達(dá)了……的情感或塑造了……的人物性格。

（3）本題考查學(xué)生對文章啟示感悟的掌握能力。作答時要結(jié)合文中的中心思想，準(zhǔn)確感知文章所給

的啟發(fā)。

（4）本題考查學(xué)生對文章情景補寫的掌握能力。作答時要深刻體會文中人物的情感色彩，注意抓住

要點，一語中的。語言表述要準(zhǔn)確，簡明，不必刻意追求文采。

14.通過分析可知，結(jié)合第⑤段“孩子們，不要沖動了！村子里有多少獵人雄心勃勃地去行獵，都是

有去無還。你們何必去冒這個險呢？“借老酋長之口，側(cè)面烘托了野豬的兇猛狡猾，同時也為下文兩

人受傷埋下伏筆。結(jié)合第七段“你們還沒有結(jié)婚，何必讓你們的父母為你們牽掛操心呢？再說了。你

們要是死了，年輕貌美的姑娘們到哪里去嫁像你們這樣英俊威活的勇士呢”通過媒婆的話，突出了兩

人的英俊威猛，以及爭強好勝的性格，同時也表達(dá)了老一輩對年輕人的愛心和愛護(hù)。

故答案為：側(cè)面烘托了野豬的兇猛狡猾；突出兩人爭強好勝的性格；為下文兩人獵人殺野豬受傷埋

下伏筆；表達(dá)老一輩對年輕人的關(guān)心。

15.本題要求學(xué)生從修辭角度賞析，結(jié)合“越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，又攀過了陡峭絕壁“分

析，采用了靈通的句式，三個句子構(gòu)成了排比，詳細(xì)地寫出了兩個年經(jīng)人克服了艱難險阻的擰獵過程，

增強了語言氣勢，突出強調(diào)了兩個年輕人的勇取執(zhí)著，以及堅定的決心。

故答案為：采用排比修辭手法，詳細(xì)描寫了兩位年輕獵人前往打獵的過程，表現(xiàn)了在山間散步跋涉的

艱難和不易，突出了兩人的勇敢堅毅。

16.結(jié)合文章內(nèi)容可知，杰西這樣是成功，杰西知難而進(jìn)，矢志不移，最終達(dá)成了自己的目標(biāo)，這是

一種成功；但?？诉@樣同樣也足成功，雖然柔克沒有完成自己的目標(biāo)，他及時調(diào)整了自己的目標(biāo)，默

默地工作者，做好了他木匠的本職，完成了對國家，對社會有利的事情。分析可知A項錯誤。

故答案為：A

17.作答這種題目，一定要結(jié)合上下文，采用第一人稱去作答。由“徹底沉默”幾個字可以看出，杰西

被老西長的話觸動，他當(dāng)時的心里肯定先是驚訝、茫然、反思，甚至悔悟。主觀性試題，言之成理即

可。

示例：是啊，我輸了，我僅僅是戰(zhàn)勝了一頭套豬而已，而菜克在這十年做了那么多讓人認(rèn)可的事情。

我也需要改變，我還不能認(rèn)輸。

故答案為：示例一：啊，天啊！原來我在大家心目中竟然是這個形象，為什么我付出了巨大代價獵殺

了這樣兇猛的野豬還得不到人們的肯定，難道是不該堅持嗎？難道?？俗龅氖卤任疫€重要？示例二:

對呀！杰西在實實在在做事，木匠的手藝也越來越精湛，他的工作得到了大家的認(rèn)可，我還不斷取笑

他，我真是執(zhí)念太深了！老酋長說得對，看來我不能自我陶醉，自以為是，我也該踏踏實