科學(xué)探究七年級(jí)生物測(cè)試練習(xí)題

考試說(shuō)明：命題原則：1、體現(xiàn)課程改革思想，全面考查學(xué)生知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀的理解、運(yùn)用、反應(yīng)等情況。2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視與高中學(xué)習(xí)相銜接的知識(shí)的考查。3、聯(lián)系生活、生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。4、合理調(diào)控難度系數(shù)，基本實(shí)現(xiàn)既保證試卷質(zhì)量，又保證合格率，難度系數(shù)的控制目標(biāo)。能夠?qū)窈蟪踔猩锏慕虒W(xué)起到了比較好的導(dǎo)向作用?？荚嚪秶u(píng)價(jià)的范圍依據(jù)是教育部2007年新頒布的《九年義務(wù)教育初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》、結(jié)合江蘇科技出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)生物學(xué)》七年級(jí)上下冊(cè)、八年級(jí)上下冊(cè)、以及《初中畢業(yè)考試復(fù)習(xí)指南●生物》相關(guān)內(nèi)容。考試形式及試卷結(jié)構(gòu)（1）知識(shí)性評(píng)價(jià)通過(guò)試卷形式：閉卷，筆試，整卷滿(mǎn)分為lOO分，考試時(shí)間為60分鐘。題型（包括大致分值）分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是選擇題（40分），另一類(lèi)是非選擇題（60分）。非選擇題類(lèi)形式多樣，如填空題、判斷題、連線題、探究題、分析說(shuō)明題等。（2）技能性評(píng)價(jià)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作考查形式：由學(xué)校統(tǒng)一按《鎮(zhèn)江市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考查記錄》表內(nèi)容，組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考查。實(shí)驗(yàn)考查組織要規(guī)范，學(xué)生一人一桌，獨(dú)立完成。考試內(nèi)容及要求隨著新課程的推行,通過(guò)義務(wù)教育階段生物課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握九年義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面的要求。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與生活，打下良好的基礎(chǔ)。評(píng)價(jià)以學(xué)生掌握的基本知識(shí)和基本技能為出發(fā)點(diǎn)。從知識(shí)水平評(píng)價(jià)，對(duì)評(píng)價(jià)的知識(shí)內(nèi)容分為了解水平（A）、理解水平（B）和應(yīng)用水平（C）三個(gè)層次；技能水平考核分為模仿水平（D）、獨(dú)立操作水平（E）二個(gè)層次；情感水平考核分為經(jīng)歷水平（F）、反應(yīng)水平（G）和領(lǐng)悟水平（H）三個(gè)層次。各個(gè)層次的具體說(shuō)明參考課程標(biāo)準(zhǔn)。主題一科學(xué)探究考點(diǎn)說(shuō)明：二級(jí)主題內(nèi)容知識(shí)要求能力要求情感要求理解科學(xué)探究積極主動(dòng)地獲取知識(shí)的活動(dòng)AG領(lǐng)悟科學(xué)研究方法的活動(dòng)AH科學(xué)探究能力進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程和方法EH經(jīng)典例題：例1某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究“蛆是從那里來(lái)的”實(shí)驗(yàn)，正確的步驟應(yīng)該是（）①做出假設(shè)②實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)）③提出問(wèn)題④根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論⑤與他人交流和合作A、①②③④⑤B、③②①④⑤C、③①②④⑤D、②③①⑤④【評(píng)析】科學(xué)探究是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法，也是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的一般方法。它的一般過(guò)程包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)以及得出結(jié)論。當(dāng)然，這五個(gè)步驟并不是固定不變的?！敬鸢浮緾自主檢測(cè)：一、選一選1．科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè)，常以什么為重要的支持依據(jù)（）A、觀察B、實(shí)驗(yàn)C、推論D、考察2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、觀察與實(shí)驗(yàn)是研究生物科學(xué)的基本方法B、在進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則C、測(cè)量誤差是人為的，完全可以避免。D、在學(xué)習(xí)中，生物標(biāo)本可以幫助我們認(rèn)識(shí)生物。3.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）A.有光、無(wú)光B.有光、無(wú)水C.干燥、濕潤(rùn)D.有空氣、無(wú)空氣4.以下不能作為資料收集的是()A．書(shū)刊和報(bào)紙B．照片、圖書(shū)C．猜想和假設(shè)D．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)5．若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，處理的方法是（）A.修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符B.修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使其與假設(shè)相符C.修改假設(shè)，使其與實(shí)驗(yàn)相符D.進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論6．人口普查是利用科學(xué)探究方法中的（）A．觀察B．調(diào)查C．實(shí)驗(yàn)D．收集和分析資料二、你能填1．下列是小紅同學(xué)進(jìn)行的一次探究活動(dòng)：（A）發(fā)現(xiàn)池中有小白點(diǎn)在浮動(dòng)，仔細(xì)看很久；（B）心想“這是生物嗎？”（C）于是取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察；（D）原來(lái)是草履蟲(chóng)。以上活動(dòng)中哪一個(gè)屬于提出問(wèn)題，哪一個(gè)屬于實(shí)驗(yàn)。2．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了這種條件不同以外，其他條件都_______的實(shí)驗(yàn)。三、辨對(duì)錯(cuò)1．探究得出結(jié)論后，不需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。（）2．收集和分析資料不屬于科學(xué)探究活動(dòng)。（）3．進(jìn)行調(diào)查時(shí)，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（）四、巧分析1．海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動(dòng)物）炒九層塔（一種香料植物）”。媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素。（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素可能會(huì)導(dǎo)致癌癥；（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒(méi)患癌癥。（1）上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步。答__________________（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說(shuō)明假設(shè)是_______（填正確或錯(cuò)誤）（3）步驟_______采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4）科學(xué)探究的方法很多，如①觀察、②調(diào)查、③收集和分析資料、④實(shí)驗(yàn)等，上述方法中屬于科學(xué)探究方法的是______________________________（有幾個(gè)選幾個(gè)）。（5）由于受到某種不利因素的作用，正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變成為癌細(xì)胞，引起細(xì)胞癌變的因素很多，請(qǐng)舉出其中的一例，如________________________。主題二生物體的結(jié)構(gòu)層次二級(jí)主題內(nèi)容知識(shí)要求能力要求情感要求細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位顯微鏡的基本構(gòu)造和作用A學(xué)會(huì)使用顯微鏡EH學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片觀察動(dòng)植物細(xì)胞E細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位BG動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)B細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量BG細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能A細(xì)胞分裂分化形成組織細(xì)胞分裂的基本過(guò)程B組織是由細(xì)胞分裂分化形成B人體的幾種基本組織AE植物的幾種基本組織AE生物體的結(jié)構(gòu)層次綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次A人體的結(jié)構(gòu)層次AF只有一個(gè)細(xì)胞的生物體AD經(jīng)典例題例1制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，蓋上蓋玻片時(shí)應(yīng)將蓋玻片（）A.一邊先接觸水，然后輕輕放下B.一邊先接觸水，放下后用力一壓C.輕輕平放下，然后輕輕一壓D.輕輕平放下，然后用力一壓【評(píng)析】此題考查裝片的制作，氣泡的產(chǎn)生與蓋片的方法有直接關(guān)系，蓋片時(shí)，為了防止氣泡產(chǎn)生，使其一邊先接觸清水，然后輕輕自然放下，千萬(wàn)不可用力壓，以防蓋玻片破碎?！敬鸢浮緼例2我們吃的胡蘿卜、甘蔗是植物的（）A.生殖器官B.基本組織C.營(yíng)養(yǎng)器官D.保護(hù)組織【評(píng)析】本題不僅考查了組織與器官的概念，還考查了學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)器官地掌握，胡蘿卜、甘蔗分別是植物的根、莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官?！敬鸢浮緾自主檢測(cè)一、選一選1.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到的細(xì)胞數(shù)目最多（）A．目鏡10×；物鏡10×B.目鏡10×；物鏡40×C．目鏡15×；物鏡10×D.目鏡5×；物鏡40×2.顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先（）A、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔D、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔3.使用顯微鏡觀察時(shí)，下降鏡筒時(shí)為什么眼睛要注視物鏡()A.觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)通光孔B.避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞C.觀察物鏡是否對(duì)準(zhǔn)反光鏡D.可以在視野中找到物像4．下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序是（）A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．②④③①5．將載玻片上寫(xiě)的英文字母P放在顯微鏡下觀察，這時(shí)看見(jiàn)的物像應(yīng)是（）A．pB.qC.bD.d6．在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向（）A、左下方B、右上方C、左上方D、右下方7．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有()A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核8．西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞的什么結(jié)構(gòu)含有大量的糖分（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．液泡D．細(xì)胞核9．人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的正確順序?yàn)椋ǎ〢．細(xì)胞→器官→組織→人體B．細(xì)胞→組織→器官→人體C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體10.下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（）A、細(xì)胞核B、線粒體C、葉綠體D、葉綠體和線粒體11．構(gòu)成洋蔥的表皮是（）A．細(xì)胞B.細(xì)胞群C.組織D.器官12.打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長(zhǎng)高了許多，原因是（）A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果13.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（）A、一定的B、不定數(shù)的C、隨著生物體增長(zhǎng)而變多D、隨著生物體增長(zhǎng)而變少14.洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的相同點(diǎn)是（）A、形狀相同B、大小相同C、顏色相同D、基本結(jié)構(gòu)相同15．由口、咽、食管、胃、腸、肛門(mén)和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是（）A．消化系統(tǒng)B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)16.在克隆羊多莉的培育過(guò)程中，a是供卵細(xì)胞的母羊，b是供細(xì)胞核的母羊，c是代孕母羊，則多莉長(zhǎng)的像（）A、aB、bC、cD、a和b17.下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.愛(ài)滋病病毒B.山羊C.柳樹(shù)D.草履蟲(chóng)二、你能填1.綠色開(kāi)花植物由______、______、______、______、______和______等器官組成。胃是人體的一個(gè)器官，它是由多種組織構(gòu)成，如__________、___________和___________等。2.用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，先拿一塊清潔的，用吸管吸一滴，滴在，蓋上，然后放在顯微鏡下觀察。3.細(xì)胞是構(gòu)成生物體（病毒除外）的基本_______和單位。4.顯微鏡的反光鏡有平面和凹面，光線強(qiáng)時(shí)用_____面鏡，光線弱時(shí)用_____面鏡。三、辨對(duì)錯(cuò)1.細(xì)胞體積的增大主要是細(xì)胞的分裂的結(jié)果。（）2．使用顯微鏡邊畫(huà)圖邊觀察時(shí),應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi)。（）3．草履蟲(chóng)能躲避有害刺激，趨向有利刺激。（）4．不是所有物質(zhì)都能夠進(jìn)入細(xì)胞的。（）5．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，它存在于細(xì)胞質(zhì)中。（）四、連連看：將下列名詞與相應(yīng)的詞句用線段連起來(lái)（1）細(xì)胞核①控制物質(zhì)進(jìn)出（2）細(xì)胞膜②遺傳信息庫(kù)（3）葉綠體③動(dòng)力車(chē)間（4）線粒體④光合作用的場(chǎng)所五、巧分析1．右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是［］和［］。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是［］。（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是［］。（4）光線經(jīng)過(guò)反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒，我們能通過(guò)目鏡觀察到物像。光線經(jīng)過(guò)顯微鏡的［］、［］、［］、［］、［］這幾個(gè)部件。2．下面是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)的7個(gè)步驟，根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題。（1）將下列實(shí)驗(yàn)步驟未完成的內(nèi)容填寫(xiě)完整。①用鑷子從洋蔥的上撕取一小塊透明薄膜。②把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的滴一滴清水。③用潔凈的紗布把擦拭干凈。④把一滴稀碘液滴在蓋玻片的。⑤用鑷子夾起蓋玻片，使它的先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋在薄膜上，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)。⑥把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子把薄膜。⑦用吸水紙從蓋玻片的吸引，重復(fù)2-3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。（2）正確的實(shí)驗(yàn)步驟是__________________________________________(填寫(xiě)標(biāo)號(hào))。主題三生物與環(huán)境考點(diǎn)說(shuō)明二級(jí)主題內(nèi)容知識(shí)要求能力要求情感要求生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境生物生存的環(huán)境條件AG生物與生物之間的相互聯(lián)系A(chǔ)G生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成A認(rèn)識(shí)各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)A生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)A生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力AH生物圈是人類(lèi)與其他生物的共同家園生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)BG生物圈的保護(hù)AH經(jīng)典例題例1如果要維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，必須要有（）A生產(chǎn)者和消費(fèi)者B生產(chǎn)者和分解者C食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物D消費(fèi)者和分解者【評(píng)析】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是三大功能類(lèi)群。生產(chǎn)者是主要成分，它能夠把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)也是從這里開(kāi)始的。而分解者在維持生態(tài)平衡的物質(zhì)循環(huán)中有重要意義，分解過(guò)程產(chǎn)生二氧化碳，為生產(chǎn)者的光合作用提供原料。為生態(tài)系統(tǒng)消除大量的尸體。由此看來(lái)要維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者和分解者是必不可少的?！敬鸢浮緽例2下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A．狐貍與野兔B．工蜂與蜂王C．水稻與稗草D．跳蚤與小狗【評(píng)價(jià)】自然界中每一種生物，都受到周?chē)芏嗥渌锏挠绊?。生物和生物之間的關(guān)系，除了最常見(jiàn)的捕食關(guān)系外，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和合作關(guān)系等。狐貍以野兔為食物，它們之間是捕食關(guān)系；蜜蜂群體中各個(gè)體之間分工合作是合作關(guān)系；水稻和稗草爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；跳蚤生活在小狗的皮毛中吸食小狗的血液，它們之間是寄生關(guān)系?！敬鸢浮緾自主檢測(cè)一、選一選1．宋代詩(shī)人蘇軾在《春江晚景》中寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)中描寫(xiě)影響鴨生活的非生物因素是（）A．光B．溫度C．水D．空氣2．下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是()A．草→食草昆蟲(chóng)→青蛙B．青蛙→蛇→貓頭鷹C．蛇→草→食草昆蟲(chóng)D．草←食草昆蟲(chóng)←青蛙3．某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲(chóng)大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的()A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費(fèi)者D．食物鏈4．生態(tài)系統(tǒng)一般都包括（）A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B、生產(chǎn)者和非生物部分C、生物部分和非生物部分D、消費(fèi)者和非生物部分5．施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積上的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這現(xiàn)象說(shuō)明（）A．這些南極動(dòng)物可能是從施藥地區(qū)遷去的B．DDT的揮發(fā)性極強(qiáng)C．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的D．考察隊(duì)把DDT帶到南極6．下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．池塘生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)7．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的什么樣的關(guān)系（）A．捕食B．合作C．競(jìng)爭(zhēng)D．寄生8．竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于（）A.生物對(duì)環(huán)境的影響B(tài).環(huán)境對(duì)生物的制約C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)9．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是(）A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、肉食動(dòng)物10．由于能量的流動(dòng)是逐級(jí)減少的，那么在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪類(lèi)生物數(shù)量最少()A、鷹B、青蛙C、昆蟲(chóng)D、草二、你能填：1．生態(tài)系統(tǒng)是指在______________內(nèi)，_______與______所形成的統(tǒng)一整體。有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是______________，在城市生態(tài)系統(tǒng)中，__起重要的支配作用。2．食物鏈一般具有如下的特點(diǎn)：(1)食物鏈通常是由一種__________開(kāi)始的；(2)位于食物鏈第2個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是________________；(3)位于食物其他環(huán)節(jié)的生物則大多是______________。3．生態(tài)系統(tǒng)中的____________，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。4．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其___________相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這說(shuō)明生物的適應(yīng)性是______存在的。5．生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，其中屬于生產(chǎn)者的成分是___________，直接或間接依賴(lài)綠色植物生存的成分是____________，把有機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境的成分是____________。三、辨對(duì)錯(cuò)：1．在一個(gè)池塘中，由浮游植物、浮游動(dòng)物、小魚(yú)、大魚(yú)等生物組成池塘生態(tài)系統(tǒng)。（）2．狐貍不吃草，所以這兩種生物不參與食物鏈的組成（）3．“蟻穴潰堤”的成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。（）4．有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋，很容易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)。（）5．每種生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境。（）四、連連看：將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來(lái)①老虎吃羚羊A、合作關(guān)系②許多蜜蜂在釀蜜B、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系③同一片林中的樹(shù)木C、寄生關(guān)系④動(dòng)物與身體上的跳蚤D、捕食關(guān)系五、巧分析：1．下列是溫帶草原上的部分生物，它們通過(guò)食物形成的聯(lián)系如下圖，請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)把生物前的代號(hào)填人方格內(nèi)。A．植物B．鼠C．蛇D．鷹E．食蟲(chóng)鳥(niǎo)F．植食昆蟲(chóng)2．下圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等生物。（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于，其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò)制造的。（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于，魚(yú)、蝦屬于。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類(lèi)肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌、真菌等微生物，它們的作用是分解有機(jī)物，它們屬于。（3）如果向該池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食類(lèi)），則池塘中的小魚(yú)數(shù)量會(huì)，寫(xiě)出這條食物鏈：。（4）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有。主題四：生物圈中的綠色植物考點(diǎn)說(shuō)明二級(jí)主題內(nèi)容知識(shí)要求能力要求情感要求1．綠色開(kāi)花植物的一生種子萌發(fā)的條件和過(guò)程A芽的發(fā)育和根的生長(zhǎng)過(guò)程A開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程B一種常見(jiàn)植物的栽培過(guò)程F2．綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽B綠色植物的蒸騰作用A3．綠色植物的光合作用和呼吸作用綠色植物的光合作用B綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用B綠色植物的呼吸作用A4．綠色植物對(duì)生物圈有重大作用綠色植物為所有生物提供食物和能量BF綠色植物有助于維持生物圈的碳氧平衡BF綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用AF綠化家園的活動(dòng)BEG經(jīng)典例題：1．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。原因是它能（）A．增強(qiáng)呼吸作用B．增強(qiáng)光合作用C．增強(qiáng)蒸騰作用D．促進(jìn)水分吸收[解析]植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳作為原料，給植物澆灌“汽水”，可以為植物提供更多的二氧化碳，從而增強(qiáng)植物的光合作用。答案：“B”。2．將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見(jiàn)右圖）。在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)黑色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要。[解析]“綠色植物的光合作用”為理解層次的內(nèi)容。本題的解答需要學(xué)生運(yùn)用本主題很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析和綜合。水分是光合作用的原料之一，產(chǎn)物主要有淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)。水分是由根吸收并通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸，在植物葉片中，導(dǎo)管在葉脈里。切斷導(dǎo)管，切口上半部的葉肉細(xì)胞無(wú)法得到水分，不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有淀粉合成。葉片切口的上半部和下半部是一組對(duì)照，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的唯一變量是水分，因此，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要水分。答案：這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要水分。自主檢測(cè)一、選一選1.在種子結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成新植物體的幼體的是（）A．胚芽 B．胚乳 C．子葉 D．胚2．當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先進(jìn)行的是（）A．從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.胚芽發(fā)育成莖和葉C.胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成莖D.從周?chē)h(huán)境中吸收水3．沙漠中的駱駝刺，根能扎入地下幾十米深處尋找水源，根能長(zhǎng)這么長(zhǎng)的原因是（）A．根尖伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)B.根尖分生區(qū)細(xì)胞不斷增加新細(xì)胞C．根尖根冠不斷增加新細(xì)胞D．根尖分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)不斷伸長(zhǎng)4.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)5.你認(rèn)為一朵花中主要的部分是（

）A.萼片

B.花瓣

C.

花蕊（雄蕊和雌蕊）D.花托

6．玉米開(kāi)花時(shí)，對(duì)傳粉最有利的天氣是（）A.微風(fēng)無(wú)雨B.大風(fēng)大雨C.連綿陰雨D.有風(fēng)有雨7．植物生活需要量最大的三種無(wú)機(jī)鹽是（

）A．含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽B含鈣、鐵、鉀的無(wú)機(jī)鹽C．含氮、鎂、鋅的無(wú)機(jī)鹽D含鈣、磷、硼的無(wú)機(jī)鹽8.將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列溶液中，一段時(shí)間后，哪種溶液中的幼苗可能生長(zhǎng)最旺盛（

）A．糖水B．鹽水C．土壤浸出液D．自來(lái)水9．一次施肥過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，原因是（）A.根細(xì)胞吸水過(guò)多B.根細(xì)胞失水過(guò)多C.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多D.根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)少10．植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A.莖B.葉C.葉柄D.植物體各部分11．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比f(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（）A.根B.莖C.葉D.芽12.正確表達(dá)呼吸作用的公式是（）A.有機(jī)物十氧→二氧化碳十水＋能量B.水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量C.水＋氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳D.有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量13.移栽植物時(shí)，常常去掉一些葉，其目的是為了（

）A.降低光合作用

B.減小呼吸作用C.減少水分蒸騰作用

D.移栽方便14.對(duì)植物開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程下列描述正確的是（）A．開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)種子形成B．傳粉→開(kāi)花→受精→果實(shí)種子形成C．開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)種子形成D．受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)種子形成15.貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋?/p>

）A.溫度低，蒸騰作用弱

B.溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少C.溫度低，促進(jìn)光合作用積累

D.溫度低，促進(jìn)呼吸作用，減少細(xì)菌病害16.在維持生物圈的碳－氧平衡中，植物起重要作用的生理活動(dòng)是（

）A.呼吸作用

B.光合作用C.蒸騰作用

D.分解作用17.呼吸作用的最重要意義主要在于（）A.呼出二氧化碳B.為生命活動(dòng)提供能量C.分解有機(jī)物D.消耗氧18．“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是（

）①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜

⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒A.④③②⑤①⑥

B.④②③①⑤⑥

C.②③④⑤①⑥

D.②④③⑤⑥①19.下列哪一裝置最適合驗(yàn)證植物體的蒸騰作用（）二、你能填：1．蘿卜存儲(chǔ)久了就會(huì)空心是因?yàn)樘}卜內(nèi)的被大量地分解了?；ú菘偛粷菜蜁?huì)萎蔫是因?yàn)轶w內(nèi)的大量地散失了。2．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時(shí)間后，甲洞內(nèi)的水，蘿卜變。乙洞內(nèi)的水，蘿卜變。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：蘿卜細(xì)胞可以吸水也可以失水。細(xì)胞的吸水和失水取決于濃度和濃度的大小。3.在植物葉表皮中，由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔叫做，它是植物蒸騰水分的和氣體交換的。4.面粉主要是由小麥種子的加工而成的，花生油主要是從花生的中榨出來(lái)的，而豆腐是由大豆的加工而來(lái)的。5．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要讓作物充分進(jìn)行光合作用，提高產(chǎn)量，應(yīng)該_________。6．從光合作用的實(shí)質(zhì)上說(shuō)，光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過(guò)程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，把簡(jiǎn)單的制造成復(fù)雜的并且釋放出；另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí)，把轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的。三、辨對(duì)錯(cuò)1.綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（）2.農(nóng)民在早春播種后，用塑料膜覆蓋能提早出苗，原因是提高土壤溫度。（）3.植物通過(guò)蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費(fèi)。（

）4.冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。（

）5.植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，因此植物生長(zhǎng)離不開(kāi)土壤。（）6.芽都能發(fā)育成枝條。（）7.水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康乃＃ǎ?.菜豆種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)是由胚乳供給的。（）9.植物體所有的生活的器官，都在一刻不停地進(jìn)行著呼吸作用。（）10.種莊稼施肥的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。（）四、連連看你能幫忙把上下兩行用線正確地連接起來(lái)嗎？A花瓣B雄蕊C花柱D子房E子房壁F胚珠G受精卵a(bǔ)胚b果實(shí)c果皮d種子e凋落五、來(lái)探究：1、將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請(qǐng)回答：（1）現(xiàn)象記錄與分析：葉的部位現(xiàn)象原因分析白邊（甲）遮光部分（乙）未遮光部分（丙）（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了。（3）實(shí)驗(yàn)中，處和處的對(duì)比說(shuō)明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。（4）將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的。2、圖為呼吸作用實(shí)驗(yàn)圖。（玻璃罩內(nèi)是綠色植物和一小杯澄清石灰水）（1）實(shí)驗(yàn)要用黑布遮住玻璃罩的目的是。（2）第二天揭開(kāi)黑布，小燒杯內(nèi)的石灰水變得，說(shuō)明玻璃罩內(nèi)的濃度增加。（3）將燃著的火柴放進(jìn)玻璃罩，火柴立刻，說(shuō)明玻璃罩內(nèi)的濃度降低。3、以下是你的同學(xué)在“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的表格，請(qǐng)你幫他一起完成。1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶處理方法10粒種子，不加水，10粒種子，較多的水，10粒種子，適量的水，室溫室溫低溫實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有萌發(fā)萌發(fā)沒(méi)有萌發(fā)沒(méi)有萌發(fā)想一想：（1）1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闆](méi)有。3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闆](méi)有。4號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闆](méi)有。（2）你認(rèn)為2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中的是起作用。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)里號(hào)瓶和號(hào)瓶作為一組對(duì)照，變量是溫度，號(hào)瓶和號(hào)瓶作為一組對(duì)照，變量是水分，2號(hào)瓶和3號(hào)瓶作為一組對(duì)照，變量是。實(shí)驗(yàn)中有組對(duì)照組。六、巧分析：1、甲乙兩地出產(chǎn)同一品種葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在葡萄的生長(zhǎng)季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見(jiàn)下表：甲地平均溫度（℃）乙地平均溫度（℃）白天3333夜里1225根據(jù)上述資料分析推理，因?yàn)榧椎貢円箿夭睿ù?小），白天光合作用（強(qiáng)/弱），夜間呼吸作用（強(qiáng)/弱），分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物（糖類(lèi)）多，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。2、某研究性學(xué)習(xí)小組制作了4個(gè)密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)，分析解決問(wèn)題。（1）判斷瓶中生物生存時(shí)間最長(zhǎng)。(2)你的理由是。主題五生物圈中的人考點(diǎn)說(shuō)明：二級(jí)主題內(nèi)容知識(shí)要求能力要求情感要求1、人的食物來(lái)源于環(huán)境人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)AG人體消化系統(tǒng)的組成A食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程BF一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜CH實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證食物中的能量E食品安全G2、人體生命活動(dòng)的能量供給人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成AF人體血液循環(huán)的過(guò)程B血型與輸血的關(guān)系BG實(shí)驗(yàn)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)D人體呼吸系統(tǒng)的組成A人體肺泡與血液的氣體交換BF人體血液和組織細(xì)胞處的氣體交換過(guò)程B探究呼出的氣體中含有二氧化碳D能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解BF3、人體代謝廢物的排出人體泌尿系統(tǒng)的組成A尿液的形成和排出B其他排泄途徑A4、人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成A人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式BF探究膝跳反射活動(dòng)D人體通過(guò)眼、耳等器官獲取信息BH人體的激素參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)B5、人是生物圈中的一員人類(lèi)的起源和進(jìn)化AG人對(duì)生物圈的影響B(tài)F保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)和計(jì)劃CH經(jīng)典例題：例1：“高空王子”阿迪力·吾守爾在衡山兩峰間沿鋼索迎著勁風(fēng)，成功行走1.389KM，創(chuàng)下了新的基尼斯記錄?？梢酝茰y(cè)其腦的結(jié)構(gòu)中超常發(fā)達(dá)的是（）A．大腦B．小腦C．腦干D．延髓[解析]：腦的組成中小腦的功能是在人體活動(dòng)中，起到調(diào)節(jié)身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張，協(xié)調(diào)隨意運(yùn)動(dòng)等作用。答案：B例2：小明發(fā)燒，媽媽為他準(zhǔn)備了很多好吃的，但他沒(méi)胃口，主要原因是（）A．排泄功能差B．胃腸蠕動(dòng)弱C．消化酶活性受影響D．運(yùn)動(dòng)量小[解析]：人正常體溫為36.2℃-37.2℃，發(fā)燒體溫升高，抑制消化酶的活性，降低消化酶對(duì)食物的消化作用。答案：C例3．左圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化的示意圖，（1）圖中由a到b表示此人正在：（）A.吸氣

B.呼氣

C.屏氣

D.無(wú)法確定

（2）圖中由b到c表示此人正在：（）

A.吸氣

B.呼氣

C.屏氣

D.無(wú)法確定

（3）圖中，若將c值減去d值，所得的數(shù)值表示此人的：（）

A.肺活量

B.平靜呼吸時(shí)一次氣體的交換量C.胸圍差

D.平靜呼吸時(shí)二次氣體的交換量[解析]數(shù)據(jù)分析是生物學(xué)常見(jiàn)的題型。數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的方式多種多樣，曲線圖是其中的一種。同學(xué)們?cè)诜治鲱}意時(shí)，要先看曲線的縱、橫坐標(biāo)的意思，本題縱坐標(biāo)表示肺容量，橫坐標(biāo)表示時(shí)間，所以曲線就表示隨著時(shí)間的變化，肺容量所發(fā)生的周期性變化。根據(jù)曲線的走勢(shì)，由a到b肺容量在逐漸下降，表示此時(shí)正在呼氣；由b到c肺容量在逐漸上升，表示此時(shí)正在吸氣。c值處于曲線的最高峰，表示吸氣時(shí)肺內(nèi)最高的容量；d值處于曲線的最低谷，表示呼氣時(shí)肺內(nèi)最低的容量。兩者之差是一次氣體的交換量。由于本題是人在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，不是在盡力吸氣、盡力呼氣時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，所以c值減去d值就不是肺活量，應(yīng)是在平靜呼吸時(shí)一次氣體的交換量。答案：（1）B；（2）A；(3)B自主檢測(cè)一。選一選：1．在盛有2毫升淀粉糊的試管中注入2毫升唾液溶液，振蕩后，放在37℃A．遇到碘酒不會(huì)變藍(lán)B．已經(jīng)水解為麥芽糖C．已經(jīng)水解為葡萄糖D．沒(méi)有發(fā)生變化2．將藥物封裝在淀粉制成的膠囊中吞服，以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從消化特點(diǎn)看（）A．胃能消化淀粉，藥物慢慢滲出B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸C．淀粉在口腔初步消化便于吞咽D．膽汁不能消化淀粉，膠囊進(jìn)入大腸消化3．民間食物如“臘八粥”、“揚(yáng)州炒飯”、“葷素餃”等，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度看，共同點(diǎn)是（）A．烹飪精良B．營(yíng)養(yǎng)成分單一C．色香味美D．營(yíng)養(yǎng)成分全4．下列各項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（）A．環(huán)形皺襞和小腸絨毛B．血管壁由一層上皮細(xì)胞組成C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管5．在消化道中，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（）A．口腔和胃B．口腔和小腸C．食道和胃D．小腸和口腔6．下列哪一項(xiàng)不是膳食纖維對(duì)人體的作用（）A．促進(jìn)腸道的蠕動(dòng)B．多食，會(huì)增加體重C．可以消除饑餓感D．能促進(jìn)體內(nèi)膽固醇的代謝7．下列哪項(xiàng)符合食品安全（）A．吃街頭的烤羊肉串B．把青菜用水沖洗后稍加浸泡再?zèng)_洗C．發(fā)了芽的花生曬干吃D．把發(fā)了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃8．最簡(jiǎn)單的判斷心臟左右的方法（）A．手捏心室壁B．把心臟切開(kāi)C．手捏心房壁D．向心臟灌水9．在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是（）A．上皮細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板10．世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制炊具，是因?yàn)椋ǎ〢．鐵是骨骼牙齒的成分B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成C．是維生素C的成分D．鐵是血紅蛋白的成分11．人患急性炎癥到醫(yī)院做血常規(guī)檢查，往往發(fā)現(xiàn)血液中增多的是（）A．血紅蛋白B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板12．用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是（）A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．淋巴管13．保證人體內(nèi)的血液能按一定方向循環(huán)流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是()A．心房B．心室C．靜脈D．瓣膜14．食物和氣體的共同通道是（）A．口腔B．咽C．喉D．食道15．氧氣進(jìn)入人體最終要到達(dá)（）A．肺B．血液C．細(xì)胞D．心臟16．做人工呼吸進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí)，每分鐘吹氣的次數(shù)應(yīng)是（）A．12-14次B．16-18次C．60-70次D．100次以上17．氣管和支氣管內(nèi)表面黏膜的作用是（）A．分泌黏液，阻擋灰塵和細(xì)菌B．形成支架，使空氣暢通C．形成唾液D．殺死細(xì)菌18．把人體的體腔分隔為胸腔和腹腔的結(jié)構(gòu)是（）A．脾B．腹肌C．胸肌D．膈19．泌尿系統(tǒng)形成尿液的器官是（）A．腎臟B．輸尿管C．膀胱D．尿道20．對(duì)血液有濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是（）A．腎單位B．腎小球C．腎小囊D．腎小管21．下列不屬于排泄途徑的是（）A．呼出二氧化碳B．皮膚排汗C．食物殘?jiān)呐懦鯠．排尿22．調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于（）A．脊髓B．大腦皮層C．小腦D．神經(jīng)節(jié)23．“談虎色變”屬于（）A．非條件反射，人與動(dòng)物均有B．非條件反射，人特有C．條件反射，人與動(dòng)物均有D．條件反射，人特有24．脊髓從胸段折斷的病人，出現(xiàn)大小便失禁的原因是（）A．排尿排便的信息不能傳導(dǎo)到脊髓B．大腦不能控制脊髓的反射活動(dòng)C．脊髓灰質(zhì)失去反射功能D．大小便不受脊髓控制25．暈船暈車(chē)與下列哪項(xiàng)有關(guān)（）A．鼓膜、聽(tīng)小骨B．耳蝸C．前庭、半規(guī)管D．外耳道26．小張得了腸炎，醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí)，葡萄糖液經(jīng)過(guò)的途徑依次為①肺動(dòng)脈②左心房③腔靜脈④左心室⑤右心房⑥肺靜脈⑦右心室（）A．③→④→⑥→①B．④→③→②→①C．④→③→①→②D．③→⑤→⑦→①27．貧血是指（）A．血漿過(guò)少B．白細(xì)胞過(guò)少C．血小板過(guò)少D．紅細(xì)胞或血紅蛋白過(guò)少二．辨對(duì)錯(cuò)：1．膽汁和腸液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用。（）2．所有的營(yíng)養(yǎng)成分都通過(guò)小腸絨毛中的毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液。（）3．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。（）4．動(dòng)脈血管里流的就是顏色鮮紅，含氧較多的動(dòng)脈血。（）5．在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血。（）6．腎單位形成尿液是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。（）7．人體的血液循環(huán)途徑可分為體循環(huán)和肺循環(huán)。（）8．激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處。（）9．人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿。（）10．出血時(shí)血液呈鮮紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出，一般能自行凝固止血，是靜脈出血。（）三．連連看：1．請(qǐng)你用線把下列幾種維生素缺乏時(shí)的癥狀和食物來(lái)源連起來(lái)。(1)維生素A①神經(jīng)炎和腳氣病a肝臟、胡蘿卜(2)維生素B1②皮膚干燥、夜盲癥b稻米、小麥、豌豆、扁豆(3)維生素C③佝僂病c新鮮的蔬菜、水果(4)維生素D④壞血病d奶制品、魚(yú)肝油、蛋黃2．三種血管的功能各是什么？

①動(dòng)脈Ａ．將血液從身體各部分送回到心臟

②靜脈Ｂ．將血液從心臟輸送到身體各部分去

③毛細(xì)血管Ｃ．是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所四．你能填：1．食物中的三大供能物質(zhì)是、、。其中主要的供能物質(zhì)是，重要的儲(chǔ)能物質(zhì)是。2．人類(lèi)ABO血型系統(tǒng)分為型、型、型、型。輸血時(shí)應(yīng)輸入血為原則；健康成人一次獻(xiàn)血毫升不影響健康。3．人體血液循環(huán)系統(tǒng)由、、組成。4．在呼吸時(shí)，由于和收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被；當(dāng)和舒張，胸廓變小時(shí)，氣體就被。5．腎單位是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)，包括和兩部分，前者由和組成。6．在眼球結(jié)構(gòu)中與視覺(jué)形成有關(guān)主要結(jié)構(gòu)是：、晶狀體、玻璃體和。________是光線首先進(jìn)入眼球的膜，也是人體捐獻(xiàn)的重要器官之一。在以上形成視覺(jué)的過(guò)程中，感受器是______。而沙眼發(fā)病的部位是在。五．識(shí)圖作答題：右圖是膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中各字母分別代表的結(jié)構(gòu)是：ABCDE（2）完成膝跳反射各結(jié)構(gòu)的順序是（用字母和箭頭排列），它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱(chēng)。(3)膝跳反射的神經(jīng)中樞在內(nèi)。六：來(lái)探究：1．左圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問(wèn)題。呼吸處空氣出口空氣進(jìn)口澄清的石灰水（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動(dòng)作，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后，（填“A”或“B呼吸處空氣出口空氣進(jìn)口澄清的石灰水（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是。（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（）A．血液B．肺泡C．細(xì)胞D．氣管AB七．巧分析：1．下表是某人的血漿、尿液、原尿的主要成份比較表（克/100ml），請(qǐng)據(jù)圖回答：樣品A樣品B樣品C蛋白質(zhì)07.00無(wú)機(jī)鹽0.80.81.6葡萄糖0.100.100.02尿素0.030.032.0（1）樣品B是________。樣品C是________。（2）從樣品C可以看出，此人很可能__________（填激素名稱(chēng)）分泌不足。（3）由于_______對(duì)原尿中大部分水的重吸收導(dǎo)致樣品C中尿素含量的增加。2．①測(cè)試一下是否知道血液在人體內(nèi)的循環(huán)途徑，空格處分別是：1_______；2_______；3_______；4_______；5________；肺動(dòng)脈肺動(dòng)脈4氧二氧化碳肺泡肺靜脈53右心房左心室上下腔靜脈12氧、養(yǎng)料二氧化碳等廢物組織細(xì)胞②你能運(yùn)用上述知識(shí)分析下列曲線圖嗎？該曲線表示人體血管中某氣體含量的變化，OA段為肺動(dòng)脈，據(jù)圖回答：曲線表示的是________在血液中的含量變化。曲線在AB段血管處迅速升高，是由于__________。AB段血管的類(lèi)型為_(kāi)_________。A曲線表示的是________在血液中的含量變化。曲線在AB段血管處迅速升高，是由于__________。AB段血管的類(lèi)型為_(kāi)_________。ACB0某氣體含量主題六、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為考點(diǎn)說(shuō)明：二級(jí)主題內(nèi)容知識(shí)要求能力要求情感要求1、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式A動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)B2、動(dòng)物的行為動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為B動(dòng)物的社會(huì)行為ADF經(jīng)典例題：例1.在人體內(nèi)，骨骼肌一般是(

)。A.受刺激后，會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)B.受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激后發(fā)生收縮反應(yīng)C.受刺激后，會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)D.受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激后發(fā)生舒張反應(yīng)[解析]運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。本題大家容易認(rèn)為答案為A，忽略了神經(jīng)系統(tǒng)的作用。課本上有一句話(huà)是“骨骼肌有受刺激而收縮的特性”。對(duì)這句話(huà)的正確理解還應(yīng)注意接在這句后面的“當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)”。答案：B分析下面所給的材料，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有哪幾項(xiàng)功能?材料

人的運(yùn)動(dòng)是很復(fù)雜的，包括簡(jiǎn)單的移位和高級(jí)活動(dòng)如語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)等，都是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，通過(guò)肌肉收縮而實(shí)現(xiàn)的。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)可構(gòu)成人體體形、支撐體重和內(nèi)部器官以及維持體姿。眾所周知，人的軀干形成了幾個(gè)體腔，例如：顱腔保護(hù)和支持著腦，胸腔保護(hù)和支持著心、大血管、肺等重要臟器。肌肉也構(gòu)成某些體腔壁的一部分，或圍在骨性體腔壁的周?chē)?，?dāng)受外力沖擊時(shí)，肌肉反射性地收縮，起著緩沖打擊和震蕩的重要作用。[解析]分析所給的材料，是我們自主學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的方法。從初一開(kāi)始，同學(xué)們一直在接受這方面的訓(xùn)練。這段材料與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能有關(guān)系，通過(guò)分析，你對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能會(huì)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。在分析材料時(shí)，請(qǐng)與自己平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。答案

運(yùn)動(dòng)；支持；保護(hù)。“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！?；“風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行”讀了上述的詩(shī)句，你知道分別描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪種行為？[解析]“

點(diǎn)水蜻蜓款款飛”是指蜻蜓將卵產(chǎn)在水中，屬于繁殖行為?！罢l(shuí)家新燕啄春泥”是指新燕在啄春泥筑巢，也屬于繁殖行為。“雁點(diǎn)青天字一行”是指大雁在一定的季節(jié)進(jìn)行遷徙，屬于遷徙行為。答案：蜻蜓和燕是繁殖行為，大雁是遷徙行為。自主檢測(cè):選一選:1．人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由什么構(gòu)成（）Ａ．骨骼和骨骼?。拢晒呛凸沁B結(jié)構(gòu)成Ｃ．由骨和骨骼肌構(gòu)成Ｄ．由骨骼肌和骨連結(jié)構(gòu)成2．下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中正確的是()3．當(dāng)下肢的伸肌群和屈肌群交替舒縮時(shí)，身體姿勢(shì)不可能的是（）Ａ．跑Ｂ．跳Ｃ．跨欄Ｄ．立正4．下列各種骨折急救的方法中不正確的是（）Ａ．夾板和肢體之間要墊棉花或紗布Ｂ．及時(shí)正確的進(jìn)行固定Ｃ．夾板長(zhǎng)度不要超過(guò)斷骨上下端的距離D．固定繃帶時(shí)，松緊要適度5．下列不屬于動(dòng)物行為的是（）Ａ．貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口Ｂ．變色龍?bào)w色由褐色變成綠色Ｃ．母兔生下的小兔有黑兔和白兔Ｄ．蝙蝠白天棲息于巖壁上6．動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于（）Ａ．找到食物Ｂ．逃避敵害Ｃ．找到配偶Ｄ．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境7．生活在海底的比目魚(yú)，能夠隨周?chē)h(huán)境顏色的改變而變換身體的顏色，這種行為對(duì)比目魚(yú)來(lái)說(shuō)（）Ａ．有利于保護(hù)自己Ｂ．有利于逃避敵害Ｃ．屬防御行為Ｄ．以上都對(duì)8．下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（）Ａ．大山雀偷飲牛奶Ｂ．蚯蚓走迷宮Ｃ．海豚表演Ｄ．母雞哺育小雞9．螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看，其行為屬于（）Ａ．攻擊行為和社群行為Ｂ．防御行為和社群行為Ｃ．取食行為和社群行為Ｄ．學(xué)習(xí)行為辨對(duì)錯(cuò)：1．動(dòng)物的種類(lèi)繁多，其運(yùn)動(dòng)方式多種多樣。（）2．脫臼后應(yīng)及時(shí)用力推拿，使關(guān)節(jié)復(fù)位。（）3．人體的骨骼由206塊骨連接而成。（）4．動(dòng)物行為是指動(dòng)物發(fā)生的動(dòng)作，動(dòng)物的靜立、凝視不屬于動(dòng)物行為。（）5．越高等的動(dòng)物，其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。（）6．狗熊偷吃巢中的蜂蜜時(shí)，工蜂“群起而攻之”，這是一種攻擊行為。（）7．蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，這是因?yàn)橐粋€(gè)蜂群中的蜜蜂數(shù)目很多。（）連連看：1．請(qǐng)將相關(guān)動(dòng)物及其行為連接起來(lái):2.下面的骨各屬于哪部分的骨骼：A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)a.爭(zhēng)斗行為A.趾骨B．孔雀開(kāi)屏b.遷徙行為B．腓骨a.上肢骨C.壁虎斷尾c.節(jié)律行為C.掌骨b.下肢骨D.公雞報(bào)曉d.防御行為D.肱骨E．雄獅搏斗e.繁殖行為F．大雁南飛f.取食行為你能填：1．運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是由于接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮，牽動(dòng)繞著活動(dòng)而形成的。2．關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閮?nèi)有少量滑液和表面光滑，減少骨與骨間的摩擦。關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)榘褍晒锹?lián)系起來(lái)。3．學(xué)習(xí)行為是在因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)因素的作用，由于生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。五．來(lái)探究：下圖是科學(xué)家做的三刺魚(yú)在繁殖期間行為的模擬實(shí)驗(yàn)。①形狀像三刺魚(yú)的模型，它不能引起雄魚(yú)的戰(zhàn)斗；②－⑤腹部是紅色的模型，都能引起雄魚(yú)的戰(zhàn)斗。根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，試分析雄三刺魚(yú)在繁殖期間互相攻擊的本質(zhì)信號(hào)是，與和信號(hào)無(wú)關(guān)，這種研究單位行為的方法被稱(chēng)為。六．巧分析：1、請(qǐng)閱讀下列資料并回答問(wèn)題：資料1：母狼在哺乳期丟失了小狼，它會(huì)哺育其他動(dòng)物的幼仔，甚至人類(lèi)的嬰兒。資料2：走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過(guò)200次以上的嘗試和錯(cuò)誤后，才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室，而學(xué)習(xí)走出迷宮得到食物的白鼠就快多了。資料1中，從動(dòng)物行為的種類(lèi)來(lái)看，母狼的行為屬于行為，從產(chǎn)生方式來(lái)看，它又是一種行為。資料2中，蚯蚓和白鼠經(jīng)過(guò)多次嘗試，最終都能走出迷宮，屬于行為，而白鼠嘗試和錯(cuò)誤的次數(shù)比蚯蚓少多了，說(shuō)明動(dòng)物越，能力越強(qiáng)。肱二頭?、邰冖?．從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“肱二頭?、邰冖伲?）一塊骨骼肌由兩部分組成①是、②是。（2）圖中顯示的骨與骨間的連接都是關(guān)節(jié)，它們是由、、等結(jié)構(gòu)組成。（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于狀態(tài)，③處于狀態(tài)。（4）你還能夠再提取出其他信息嗎？主題七：生物的生殖、發(fā)育與遺傳考點(diǎn)說(shuō)明：二級(jí)主題內(nèi)容知識(shí)要求能力要求情感要求1．人的生殖和發(fā)育男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能B女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能B受精過(guò)程A胚胎發(fā)育過(guò)程A2．動(dòng)物的生殖和發(fā)育昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程A兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程A鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程A3．植物的生殖植物的無(wú)性生殖A植物的扦插和嫁接D植物的有性生殖A4．生物的遺傳和變異DNA是主要的遺傳物質(zhì)B染色體、DNA和基因的關(guān)系B生物的性狀是由基因控制的A人的性別決定B優(yōu)生優(yōu)育G生物的變異A遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用A經(jīng)典例題：例：請(qǐng)分析人體性染色體的遺傳并填寫(xiě)下列圖解。生殖細(xì)胞受精卵后代性別產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細(xì)胞[解析]本題主要考核學(xué)生對(duì)這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握：1、人的性別是由性染色體決定的，性染色體XX為女性，性染色體XY為男性。2、基因在親子代間的傳遞。性狀的遺傳是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳給子代，形成精子或卵細(xì)胞時(shí)，染色體減半。答案見(jiàn)右上圖。自主檢測(cè)一、選一選：1．精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫（

）

A．分娩

B．懷孕

C．受精

D．排卵2．女性卵巢的作用是（

）A.受精作用發(fā)生的場(chǎng)所B.輸送卵細(xì)胞C.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所D.產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素3．下列現(xiàn)象中，屬于有性生殖的是（

）A.大蒜瓣種在土壤里長(zhǎng)出大蒜幼苗B.組織培養(yǎng)的小麥幼苗C.馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根D.試管嬰兒4．在自然狀態(tài)下，全社會(huì)生男和生女的比例應(yīng)該是（

）A.1：1B.2：1C.1：2D.不存在任何比例5．下列說(shuō)法中，說(shuō)明生物遺傳現(xiàn)象的是（）①種瓜得瓜，種豆得豆②一豬生九子，一窩十個(gè)相③一樹(shù)結(jié)果，酸甜各異④龍生龍、鳳生風(fēng)，老鼠的兒子會(huì)打洞A.①②B.②③C.③④D.①④6．人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是（）A．23對(duì)B．23條C．46條D．46對(duì)7．下列不屬于相對(duì)性狀的是()A．豌豆花有紅色和白色B．人的膚色有黃色和白色C．山羊的毛較少，綿羊的毛較多D．豌豆的高莖和矮莖8.在人類(lèi)中，子女總有一些特征象他們的父母，主要原因是()