幼兒安全教育措施

幼兒安全教育措施

01幼兒安全教育的重要性及現(xiàn)狀保護(hù)幼兒生命安全預(yù)防意外傷害事故提高幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)幼兒安全意識01促進(jìn)幼兒身心健康增強(qiáng)幼兒心理素質(zhì)培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣提高幼兒適應(yīng)能力02培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)培養(yǎng)幼兒尊重生命的態(tài)度培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的情感培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的習(xí)慣03幼兒安全教育的重要性及原因缺乏系統(tǒng)性缺乏針對性缺乏實(shí)用性教育內(nèi)容不全面過于注重理論知識傳授缺乏實(shí)踐操作環(huán)節(jié)缺乏趣味性教育方法不恰當(dāng)幼兒安全意識薄弱幼兒自我保護(hù)能力差幼兒安全事故頻發(fā)教育效果不明顯??????當(dāng)前幼兒安全教育存在的問題國內(nèi)案例幼兒園安全教育課程小學(xué)安全教育活動社區(qū)安全教育講座國外案例美國的幼兒安全教育課程英國的幼兒安全教育活動日本的幼兒安全教育實(shí)踐國內(nèi)外幼兒安全教育實(shí)踐案例分析02幼兒安全教育的理論基礎(chǔ)幼兒安全教育的心理學(xué)原理兒童認(rèn)知發(fā)展理論皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論弗洛伊德的精神分析理論埃里克森的心理社會發(fā)展階段理論兒童社會性發(fā)展理論弗洛姆的社會關(guān)系理論艾里克森的心理社會發(fā)展階段理論柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論教育目標(biāo)與內(nèi)容明確安全教育目標(biāo)制定安全教育內(nèi)容選擇安全教育方法教育過程與評價設(shè)計安全教育過程實(shí)施安全教育評價優(yōu)化安全教育效果教育環(huán)境與資源-創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境利用安全教育資源保障安全教育實(shí)施幼兒安全教育的教育學(xué)原理國家法律法規(guī)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》部門規(guī)章《幼兒園工作規(guī)程》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》幼兒安全教育的法律法規(guī)依據(jù)03幼兒安全教育的原則與方法保證教育環(huán)境安全選擇安全的教育內(nèi)容采用安全的教育方法安全性原則主體性原則尊重幼兒的主體地位引導(dǎo)幼兒積極參與促進(jìn)幼兒自主發(fā)展實(shí)踐性原則結(jié)合幼兒生活實(shí)際開展實(shí)踐活動提高幼兒自我保護(hù)能力幼兒安全教育的基本原則??????幼兒安全教育的方法與技巧教育方法講授法示范法練習(xí)法游戲法教育技巧激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)幼兒參與度提高幼兒實(shí)踐能力幼兒安全教育的實(shí)踐策略制定安全教育計劃明確教育目標(biāo)制定教育內(nèi)容選擇教育方法實(shí)施安全教育活動組織實(shí)踐活動開展安全教育講座創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境評估安全教育效果設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)收集評價信息分析評價結(jié)果04幼兒安全教育的內(nèi)容與體系生活安全交通安全食品安全網(wǎng)絡(luò)安全身體健康預(yù)防疾病健康飲食適量運(yùn)動心理健康心理調(diào)適情緒管理人際交往幼兒安全教育的內(nèi)容框架幼兒安全教育的課程體系理論學(xué)習(xí)安全知識普及安全案例分析安全法律法規(guī)實(shí)踐操作安全技能培訓(xùn)應(yīng)急疏散演練安全生活習(xí)慣養(yǎng)成教育評價設(shè)定評價標(biāo)準(zhǔn)收集評價信息分析評價結(jié)果教育反饋反饋教育信息調(diào)整教育策略優(yōu)化教育效果幼兒安全教育的評價與反饋05幼兒安全教育的組織與實(shí)施幼兒安全教育的組織與管理教育組織明確教育目標(biāo)制定教育計劃組織教育實(shí)施教育管理人員管理資源管理活動管理教育途徑課堂教學(xué)實(shí)踐活動家庭教育教育形式講座研討演練幼兒安全教育的實(shí)施途徑與形式教育人力保障教師培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)教師激勵機(jī)制教育資源保障教育經(jīng)費(fèi)投入教育設(shè)施建設(shè)教育資源整合幼兒安全教育的人力與資源保障06幼兒安全教育效果的評估與提升教育目標(biāo)達(dá)成度評估目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)達(dá)成目標(biāo)調(diào)整教育過程評估教育活動組織教育方法運(yùn)用教育效果反饋教育成果評估成果展示成果評價成果推廣幼兒安全教育效果的評估方法??????教育內(nèi)容優(yōu)化教育方法創(chuàng)新教育形式多樣教育策略調(diào)整充分利用教育資源整合各類教育資源提高教育資源利用效率教育資源整合教育問題診斷教育改進(jìn)措施教育效果跟蹤教育持續(xù)改進(jìn)幼兒安全教育效果的提升策略教育問題識別分析教育問題識別教育關(guān)鍵問題定位教育問題教育改進(jìn)實(shí)施制定改進(jìn)計劃落實(shí)