2023年吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘考試真題

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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“管理者”B.“舉辦者”C.“評(píng)價(jià)者”D.“辦學(xué)者”【答案】：A2.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的范圍D.注意的分配【答案】：D3.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.因材施教B.防微杜漸C.教學(xué)相長(zhǎng)D.循序漸進(jìn)【答案】：A4.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的（）。A.自治期階段B.盡責(zé)期階段C.自我保護(hù)期階段D.墨守成規(guī)期階段【答案】：C5.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過(guò)程D.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：B6.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.波動(dòng)性D.狹隘性【答案】：D7.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.社會(huì)學(xué)科研究B.人文學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】：D8.大學(xué)生在人際交往過(guò)程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.多樣性B.迫切性C.單純性D.差異性【答案】：D9.下列哪句詩(shī)與“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自同一作者？（）A.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.楊花榆莢無(wú)才思，水解漫天作雪花D.綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲【答案】：B10.（）是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。A.效用計(jì)算B.自主計(jì)算C.云計(jì)算D.網(wǎng)格計(jì)算【答案】：C11.我國(guó)有句古語(yǔ)，斗柄東指，天下皆春，在春夏秋冬中，北斗七星的斗柄依次指向:（）A.東南西北B.東南北西C.東北西南D.東西南北【答案】：A12.最方便將市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入企業(yè)內(nèi)部管理的組織機(jī)構(gòu)是（）。A.職能制B.直線制C.事業(yè)部制D.直線職能制【答案】：C13.王某與趙某結(jié)婚時(shí)，趙某父母為其購(gòu)買(mǎi)了一套商品房，房產(chǎn)證上只寫(xiě)了趙某一個(gè)人的名字，后來(lái)兩人因感情不和離婚，并計(jì)劃將此房出售，王某與其朋友劉某達(dá)成一致，以150萬(wàn)將此房出售給劉某，而趙某此前已經(jīng)與另一位購(gòu)房者程某達(dá)成口頭協(xié)議，并收了程某5萬(wàn)元的定金，此時(shí)該房產(chǎn)的擁有者是（）。A.劉某B.王某C.程某D.趙某【答案】：D14.下列古代典籍中，不屬于農(nóng)學(xué)類書(shū)籍的是（）。A.《山海經(jīng)》B.《農(nóng)桑輯要》C.《齊民要術(shù)》D.《農(nóng)政全書(shū)》【答案】：A15.1957年10月4日，（）發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。A.美國(guó)B.蘇聯(lián)C.英國(guó)D.德國(guó)【答案】：B16.學(xué)校為了預(yù)防校園火災(zāi)，組織開(kāi)展了一次安全大檢查，下列選項(xiàng)中不安全的行為是（）。A.發(fā)現(xiàn)有電燈、開(kāi)關(guān)、插座等隱患問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，由學(xué)校電工維修B.為了期末考試取得好成績(jī)，停電可以在床上點(diǎn)蠟燭看書(shū)C.做到人走斷電，人離開(kāi)房間要關(guān)掉電器開(kāi)關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源D.不在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱棒、熱得快、電飯煲等電器【答案】：B17.以下關(guān)于商品的說(shuō)法不正確的是（）。A.價(jià)值的本質(zhì)是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動(dòng)B.抽象勞動(dòng)是商品價(jià)值的源泉C.兩種不同使用價(jià)值可以按一定比例互相交換，是因?yàn)閮煞N商品各為對(duì)方需要D.沒(méi)有使用價(jià)值的東西，不可能具有價(jià)值【答案】：C18.航天員利用返回艙重返地面，出艙前要先在艙內(nèi)等一段時(shí)間，主要是為了（）。A.讓航天員能適應(yīng)地面溫度B.讓航天員有充足的時(shí)間進(jìn)行重力再適應(yīng)C.等待醫(yī)護(hù)人員到來(lái)以確認(rèn)其身體狀況D.讓返回艙的系統(tǒng)回到地面后能正常工作【答案】：B19.王某持匕首搶劫?gòu)埬?，在?zhēng)斗中王某頭部撞擊墻角昏迷倒地，匕首掉在地上。張某見(jiàn)狀，撿起匕首往王某心臟部位猛刺數(shù)下，導(dǎo)致王某死亡，張某的行為是（）。A.故意殺人，應(yīng)負(fù)責(zé)任B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，應(yīng)負(fù)責(zé)任C.正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)責(zé)任D.意外事件，不負(fù)責(zé)任【答案】：A20.直線論的錯(cuò)誤在于只看到（）A.事物發(fā)展的前進(jìn)性而否認(rèn)了曲折性B.事物發(fā)展的間接性而否認(rèn)了連續(xù)性C.事物發(fā)展的周期性而否認(rèn)了前進(jìn)性D.事物發(fā)展的曲折性而否認(rèn)了周期性【答案】：A21.“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分，”這是郭沫若在1962年為蒲松齡故居題寫(xiě)的，評(píng)價(jià)了蒲松齡的一部作品，這部作品題材的特點(diǎn)是描寫(xiě)鬼狐花妖，蒲松齡的這部作品是（）。A.《聊齋志異》B.《鏡花緣》C.《綠野仙蹤》D.《xx贈(zèng)言》【答案】：A22.番茄—馬鈴薯和克隆羊都屬于（）工程的產(chǎn)物。A.細(xì)胞B.基因C.酶D.蛋白質(zhì)【答案】：A23.社會(huì)主義初級(jí)階段必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其根本原因是（）。A.發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)可以調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性B.非公有制經(jīng)濟(jì)在發(fā)展生產(chǎn)力中有不可替代的地位和作用C.非公有制經(jīng)濟(jì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的要求D.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有機(jī)組成部分【答案】：B24.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.6%C.2%D.5%【答案】：D25.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定？（）。A.教育部B.學(xué)校C.學(xué)校舉辦者D.省級(jí)教育行政部門(mén)【答案】：D26.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).德育加分C.提前解除處分D.受到表?yè)P(yáng)【答案】：C27.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專業(yè)思想教育B.基本理論教育C.理想信念教育D.愛(ài)校教育【答案】：B28.（）是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識(shí)、注意、情緒等。A.自我調(diào)控系統(tǒng)B.心理狀態(tài)系統(tǒng)C.心理特征系統(tǒng)D.人格動(dòng)力系統(tǒng)【答案】：B29.西方國(guó)家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國(guó)模式和（）三種。A.加拿大模式B.德國(guó)模式C.英國(guó)模式D.瑞士模式【答案】：C30.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥(niǎo)”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥(niǎo)”的概念時(shí)不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運(yùn)用的是（）。A.變式B.反例C.正例D.概括【答案】：A31.羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A.教師的威信B.教師的人格特點(diǎn)C.教師的教學(xué)水平D.教師對(duì)學(xué)生的期望【答案】：D32.將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.教學(xué)工作B.科技開(kāi)發(fā)工作C.行政工作D.科技管理工作【答案】：B33.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：B34.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的依據(jù)不包括（）。A.唯動(dòng)機(jī)論B.動(dòng)機(jī)C.效果D.過(guò)程的考察和判斷【答案】：A35.關(guān)于高校教師的權(quán)利，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的權(quán)利與高校教師的地位密切相關(guān)B.高校教師的權(quán)利是指高校教師依法享有的權(quán)能和權(quán)益C.我國(guó)高校教師權(quán)利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國(guó)教育法》。在該法中，對(duì)高校教師的權(quán)利做出了具體詳細(xì)的規(guī)定D.高校教師的權(quán)利，表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學(xué)校、學(xué)生或者其他社會(huì)組織和個(gè)人做某事或不做某事的資格和權(quán)利【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有（）A.利用家長(zhǎng)B.排斥家長(zhǎng)C.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任D.滿足家長(zhǎng)的各種利益要求【答案】：ABC37.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動(dòng)C.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ACDE38.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評(píng)議、道德約束等方式；綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式。C.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過(guò)言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過(guò)專門(mén)的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。D.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合E.軟性手段和綜合手段相結(jié)合F.正面教育與反面教育相結(jié)合G.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。H.相互教育與自我教育相結(jié)合【答案】：ADEFH39.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四常”內(nèi)容的是（）。A.常修為政之德B.常思貪欲之害C.常懷利己之心D.常去非分之想【答案】：ABD40.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.意義建構(gòu)B.協(xié)作C.會(huì)話D.情境【答案】：ABCD41.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.有幸福感C.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活D.身體、智力、情緒十分調(diào)和【答案】：ABCD42.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開(kāi)了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)B.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬C.原始社會(huì)沒(méi)有專門(mén)人員從事教育活動(dòng)D.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門(mén)化，教師成為一種專門(mén)職業(yè)【答案】：ACD43.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】：BCD44.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.長(zhǎng)期性B.主觀性C.自覺(jué)性D.曲折性【答案】：ACD45.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD46.社會(huì)生產(chǎn)的總過(guò)程包括的環(huán)節(jié)有（）。A.消費(fèi)B.分配C.交換D.生產(chǎn)【答案】：ABCD47.李某花1.5萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了某股份公司發(fā)行的股票2000股，但該公司股票尚未上市?，F(xiàn)李某欲退還已購(gòu)股票。在下列哪些情況下李某可以要求發(fā)起人退股（）A.發(fā)起人未按期召開(kāi)創(chuàng)立大會(huì)B.公司未按期募足股份C.公司股東大會(huì)同意D.公司董事會(huì)同意【答案】：AB48.下列關(guān)于法理學(xué)的表述，能夠成立的有（）A.法理學(xué)為部門(mén)法學(xué)的研究提供了立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法B.法理學(xué)與部門(mén)法學(xué)的關(guān)系是一般與特殊的關(guān)系C.法理學(xué)屬于應(yīng)用法學(xué)和國(guó)內(nèi)法學(xué)D.法理學(xué)只研究現(xiàn)行有效的法律規(guī)范【答案】：AB49.人體必需的營(yíng)養(yǎng)包括蛋白質(zhì)和（）等種類。A.無(wú)機(jī)鹽B.糖類C.維生素D.脂類【答案】：ABCD50.按照具體用途的不同，可以把通知?jiǎng)澐譃椋ǎ?。A.告知事項(xiàng)的通知B.批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)其他機(jī)關(guān)公文的通知C.發(fā)布行政法規(guī)和各種規(guī)定的通知D.布置工作和安排活動(dòng)的通知【答案】：ABCD51.公文的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確，下列語(yǔ)句中表達(dá)準(zhǔn)確的有：A.希望受到表?yè)P(yáng)的單位以此為起點(diǎn)，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，作出更大貢獻(xiàn)。B.參加這次會(huì)議的人數(shù)達(dá)到了全院總?cè)藬?shù)的近98%左右。C.隨著生活節(jié)奏和高科技的加快，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。D.各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要倍加珍惜來(lái)之不易的大好形勢(shì)，高度重視教育資金使用監(jiān)管工作?！敬鸢浮浚篈D52.《行政處罰法》對(duì)相對(duì)人權(quán)利的保障主要體現(xiàn)于（）。A.保障相對(duì)人申辯權(quán)B.保障相對(duì)人陳述權(quán)C.保障相對(duì)人法律救濟(jì)權(quán)D.不得以行政處罰代替刑事處罰【答案】：ABC53.李某在甲市A區(qū)新購(gòu)一套住房，并請(qǐng)甲市B區(qū)的裝修公司對(duì)其新房進(jìn)行裝修。在裝修過(guò)程中，裝修工人不慎將水管弄破，導(dǎo)致樓下住戶的家具被淹毀。李某與該裝修公司就賠償問(wèn)題交涉未果，遂向甲市B區(qū)法院起訴。B區(qū)法院認(rèn)為該案應(yīng)由A區(qū)法院審理，于是裁定將該案移送至A區(qū)法院，A區(qū)法院認(rèn)為該案應(yīng)由B區(qū)法院審理，不接受移送，又將案件退回B區(qū)法院。關(guān)于本案的管轄，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.甲市A.甲市B區(qū)法院的移送管轄是錯(cuò)誤的B.B區(qū)法院對(duì)該案都有管轄權(quán)C.A區(qū)法院不接受移送，將案件退回B區(qū)法院是錯(cuò)誤的D.李某有權(quán)向甲市B區(qū)法院起訴【答案】：ABCD54.愛(ài)國(guó)主義的基本要求包括（）。A.愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化B.愛(ài)自己的國(guó)家C.愛(ài)自己的骨肉同胞D.愛(ài)袓國(guó)的大好河山【答案】：ABCD55.下列有關(guān)“請(qǐng)示”的主送機(jī)關(guān)的說(shuō)法，正確的有（）。A.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)在報(bào)送時(shí)應(yīng)將這些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都作為主送單位B.請(qǐng)示一般不要報(bào)送到領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人C.請(qǐng)示根據(jù)內(nèi)容需要，有時(shí)也抄送下級(jí)機(jī)關(guān)D.請(qǐng)示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系逐級(jí)報(bào)送，一般不能越級(jí)報(bào)送【答案】：BD56.下列屬于表彰性公文文種的有（）。A.表彰性的通知B.表彰性的決定C.嘉獎(jiǎng)令D.表彰性的通報(bào)【答案】：BCD57.西周末年思想家史伯說(shuō)“和實(shí)生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長(zhǎng)而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有（）。A.對(duì)立