大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會1

能參與校園勤工儉學(xué)，我深感榮幸。其實(shí)在剛開頭，當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我還有點(diǎn)遲疑，我想：爸媽現(xiàn)都在武漢工作，剛好周末有時(shí)間能夠回下家，不讓爸媽擔(dān)憂，而且在辦公室里面值班，感覺沒什么事做，就很乏味，我真不明白自己每周能否都堅(jiān)持下去。然而在經(jīng)受了一個(gè)多月的工作后，理智還是戰(zhàn)勝了惰性，并且從工作中，我發(fā)覺其實(shí)這份工作也不是我想的那么乏味——在辦公室里值班的工作以接聽教師電話為主，這其中，我們能夠依據(jù)自己的需要，對自己的每周學(xué)習(xí)狀況做個(gè)復(fù)習(xí)總結(jié)，或者在此查閱相應(yīng)學(xué)習(xí)資料。既然校園給我們帶給了這么好的時(shí)機(jī)，我們就就應(yīng)好好珍惜。

轉(zhuǎn)瞬間，從開頭兼職工作到此刻已是一個(gè)月過去，大二生活的上半季馬上落下帷幕，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)覺我們要學(xué)的還許多。還記得每年看到交學(xué)雜費(fèi)時(shí)父母臉上那簡單的表情，心里很不是味道，而此刻我已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了，心里最終好受了點(diǎn)。說起勤工助學(xué)感受，我想說的是，勤工助學(xué)是校園在不耽擱學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的酬勞的一種社會福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響，我有這樣的感受，每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多，但對一個(gè)真正貧困的同學(xué)來說，這是很重要的，以前捉襟見肘的生活境況會漸漸改善；對于生活節(jié)省的同學(xué)而言，這些錢能夠有效地補(bǔ)助每個(gè)月的一些生活開支，有這些錢生活會寬松許多。勤工儉學(xué)，透過自己這些時(shí)日的工作，發(fā)覺不少。

值班的日程的安排，需要我們自己專心與其他同學(xué)溝通、商議，這是對我們以后工作生活中與人溝通溝通潛力的熬煉；值班過程中的作息時(shí)間、資料安排，是對自己以后從業(yè)規(guī)劃潛力的拓展訓(xùn)練。經(jīng)過勤工儉學(xué)工作的熬煉，我不僅僅結(jié)識了許多朋友，更重要的是培育了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。從今之中，我也明白了：什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力、合理安排，就不能很好地對我們每星期所學(xué)資料加以回憶。在接下來的生活中，我會仔細(xì)地完成每個(gè)周末的值班工作，努力將自己的值班工作與學(xué)習(xí)，生活合理安排。工作的同時(shí)，也盡自己所能為家里分擔(dān)局部壓力。

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會2

時(shí)間飛逝，不知不覺間，我已經(jīng)在_銷售公司工作了一個(gè)多周了。回想起這一段時(shí)間，我發(fā)覺自己轉(zhuǎn)變了很多，也增長了很多新的學(xué)問，這是在校園里學(xué)不到的，這令我很快樂。

對于我來說，剛開頭打暑假工的目的只是想掙點(diǎn)錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時(shí)間推移和工作的深入，這個(gè)最初的動機(jī)已經(jīng)轉(zhuǎn)變，對于現(xiàn)在的我而言，打暑假工不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲得金錢那樣簡潔，它更賜予了我很多珍貴的精神財(cái)寶！

勤工助學(xué)的過程使我深深地熟悉到我已經(jīng)成年，我有力量且應(yīng)當(dāng)幫忙父母減輕家庭的負(fù)擔(dān)，或許在父母看來我還剛成年就步入社會還為時(shí)過早。但通過業(yè)余時(shí)間的適當(dāng)勞動取得酬勞，這不僅僅會加強(qiáng)我的自強(qiáng)獨(dú)立意識，同時(shí)也是為我日后跨入大學(xué)校園奠定了一個(gè)良好的根底，這些東西會極大地促進(jìn)我全面進(jìn)展！

其次，在勤工儉學(xué)的過程中，還大大地增加了我的熟悉面和交往面，增加了我的人際關(guān)系處理力量，能使我日后在一個(gè)生疏的環(huán)境中更快更好地融入進(jìn)去。在出去促銷酒的時(shí)候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準(zhǔn)”地找到客人中的“領(lǐng)導(dǎo)人”，并向“領(lǐng)導(dǎo)人”介紹我們的潭酒，以到達(dá)促銷的目的。雖然這聽起來很簡潔，但對于一個(gè)毫無閱歷的人來說，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時(shí)，我們會遇到一些脾氣不好的人，他們或許會問一些刁鉆的問題，甚至還會惡言相向，這更加考驗(yàn)人的力量與毅力，但堅(jiān)持下來之后，就會發(fā)覺真的會收獲頗多。

還有就是在促銷酒的時(shí)候，不管別人如何對我們，我們都要學(xué)會微笑面對，正如微笑是通往世界的簽證這個(gè)比方一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經(jīng)拒絕了你99次，但假如你再堅(jiān)持一次，說不定客戶就會被你的真誠所打動，究竟時(shí)機(jī)是靠自己爭取而來的。

總的來說，勤工助學(xué)不僅是給了我物質(zhì)上的回報(bào)，還使我在精神上獲益匪淺！

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不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿意，這是令我始料未及的。

掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動著我去勤工的動機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的漸漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡潔了。它賜予我可能更多的便是精神層面上的珍貴財(cái)寶！

一、勤工儉學(xué)的過程使我深深地熟悉到作為已成年人的責(zé)任意識，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動取得理所固然的勞動酬勞，這不僅僅使我熟悉到自身對于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我熟悉到了我有力量去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的獨(dú)立自強(qiáng)意識。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立自強(qiáng)意識的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。

二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增加了我融入校園生活的力量。在勤工中，通過與眾多可親的同學(xué)、可敬的教師（張教師、宋教師）的較常常性接觸，使我也較大程度上熟悉并熟識人大的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。

三、勤工活動也較好地熬煉了我為人處世和人際交往的力量。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往力量相對較弱，而在勤工過程中，張教師、宋教師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫忙，日常的到班下班，便漸漸使得我開頭適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度懇切、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我漸漸承受以后社會中可能面臨的工作方式。

四、同時(shí)，在圖書館的工作也滿意了我本人的“一點(diǎn)私心”—“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在學(xué)問的海洋中盡情游覽，極大地拓展了我的視野，增加了我的人文素養(yǎng)。

總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)寶—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)寶：不僅獨(dú)立自強(qiáng)意識得以加強(qiáng)，人際交往力量得以熬煉，同時(shí)我也得以在精神的世界游覽！綜觀此年勤工，我覺得這項(xiàng)無形財(cái)寶可能更使我獲益匪淺！

在這里我也誠心地感謝人大—良好的資助政策；感謝張教師—可親可敬又無微不至；感謝幫忙我的各位同學(xué)，我也肯定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會4

不知道是誰說的，只有經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立了，人格上才會獨(dú)立。始終是靠爸媽養(yǎng)活，大學(xué)里也不會例外，沒錢了就和父母要，這對許多人都很正常。雖然沒有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，但從沒感覺到過人格上的不獨(dú)立，究竟爸媽沒要求我們自給自足，而我們也的確正在上學(xué)，沒有掙錢的力量和時(shí)間，總之就像許多人說的沒到掙錢的時(shí)候。很驚奇這種感覺很像高中的時(shí)候，媽媽說，別的事沒到你關(guān)懷的時(shí)候，你只要學(xué)習(xí)就好了。

就這樣過完大一，努力經(jīng)營著自己的生活，當(dāng)心安排著時(shí)間，反正還是亂七八糟，但從沒覺得時(shí)間富有過。就在一次偶然的時(shí)機(jī)，我參與了校內(nèi)勤工儉學(xué)?；叵肫饋砦乙呀?jīng)參與校內(nèi)工作已有一年了。認(rèn)真品嘗這年的勤工助學(xué)生活，一幕一幕，有苦有樂，有得有失，那么親切，生動而又真實(shí)?；貞浲?，我想每一個(gè)人心中必定有種擔(dān)心的沖動?；蚴且蛲陆k爛而感動；或是因曾經(jīng)滄桑而感慨；或是百味交集，甚是簡單。但愿都能像品嘗白族的三道茶一樣，一苦、二甜、三回憶，人生百味，盡在其中。勤工生活的經(jīng)受，有人說我的路坎坷，說我走得很艱辛。但我卻信任，正是這段在挫折中前行的經(jīng)受，才熬煉出堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的我，才讓我經(jīng)受了“蛻蛹成蝶”三部曲，深味人間的美妙。第一次在學(xué)校內(nèi)工作，心里自然很快樂，但也有不少憂慮：勤工助學(xué)能提高自己嗎？會影響學(xué)習(xí)嗎？……帶著種種疑問，我開頭了自己的勤工助學(xué)生活。最初有些不拘束，但后來慢慢發(fā)覺不是很累，生活節(jié)奏卻明顯加快了，精神狀態(tài)也好轉(zhuǎn)了很多，心里有一種緊急充實(shí)的感覺。

一起工作的還有其它系的同學(xué)，這讓我熟悉了更多的朋友，了解到他們歡樂和苦惱。聽著他們的訴說，看著黃昏來來往往的同學(xué)，或是興高采烈，或是面沉似水，突然有一種超然世外的感覺，糊涂了許多：每個(gè)人都有自己的生活，茫茫人海，作為其中一分子的個(gè)人的苦惱是多么微缺乏道??！正所謂：庸俗人的不幸來自對已有幸福的漠視和對自己遇到小小挫折的耿耿于懷。生活難免有許多不如意，但既已如此，愁苦地面對它，不如微笑著去面對。讓自己歡樂一些，也就會頑強(qiáng)一些。

歲月匆忙，稍縱即逝，五月份我就要離開工作崗位了，進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)的階段了。回首起來勤工助學(xué)不僅解決的是學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題，在這一過程中的經(jīng)受更是我們一筆難以忘記的無形財(cái)寶。首先，它培育了我們的責(zé)任感。其次，勤工助學(xué)還讓我們形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識。第三，勤工助學(xué)活動還讓我們樹立了一切從小事做起的觀念。

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時(shí)間過得真快，一年前我應(yīng)聘上崗開頭了這歷時(shí)一年的樓道治理員工作，這一年許多人吃不了苦一個(gè)個(gè)的選擇了放棄，又有一批人接替了他們，然后這批人又離開了，又有人接替……也不知道這一年換了多少個(gè)工作伙伴了，很感謝自己堅(jiān)持了下來，才有時(shí)機(jī)贏得這個(gè)榮譽(yù)。

大家都覺得這個(gè)工作很苦，每天六點(diǎn)多就要起床去清掃樓道，掃地，拖地，擺放桌椅，擦窗戶，掃天花板，清理小廣告，但是現(xiàn)在回想起來，一點(diǎn)都不苦，這對我而言是一次熬煉，也正是這一年的堅(jiān)持讓我真正體會到了賺錢的不易，學(xué)會了節(jié)省用錢，同時(shí)也感受到了保潔阿姨的不簡單，養(yǎng)成了我現(xiàn)在不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

勤工助學(xué)工作是一次社會實(shí)踐活動，我們始終強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要多參與社會實(shí)踐，這正好是一次時(shí)機(jī)，讓我在學(xué)校邊讀書邊感受社會，只有提前了解社會，才能更快的融入社會，有了這樣的實(shí)踐，畢業(yè)后我會做到給自己精確的定位，不眼高手低，不盲目自以為是。

勤工助學(xué)是一個(gè)自我提升的平臺，清掃衛(wèi)生是件簡潔而又繁瑣的事，之所以許多人都堅(jiān)持不下去，是由于每天都要早起，都要重復(fù)這樣的工作，然而我堅(jiān)持了下來，能夠堅(jiān)持一樣?xùn)|西堅(jiān)持一年，這就是一種品質(zhì)，能夠堅(jiān)持早起一年，這就是毅力，能夠堅(jiān)持一年仔細(xì)掃地，這就是一種責(zé)任，這不就是實(shí)現(xiàn)了自我提升嗎？

感謝有這份工作，讓我成長了那么多，在今后的工作中，我會再接再厲，邁向一個(gè)新臺階！

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或許在很多值班同學(xué)的眼里，我的工作要閑適一點(diǎn)，由于我的工作是負(fù)責(zé)檢查值班同學(xué)的到崗狀況，剛開頭我工作的時(shí)候也是這樣子想的，但經(jīng)過前一陣子的工作，我覺察我想錯(cuò)了，或者可以說是把這份工作看簡潔了，下面我就來說說我值班的感受吧。

在放假后進(jìn)行的勤工儉學(xué)的會議中，勤儉辦的負(fù)責(zé)人xx就和我們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)查崗的同學(xué)說，這份工作不是你們想像的那樣簡潔，要我們肯定仔細(xì)的對待這個(gè)工作，接著他詳細(xì)交待了我們所要做的，我們的主要工作是負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的到崗的狀況，幫助樓管做好守崗?fù)瑢W(xué)的出勤和寢室的安全問題。

開完會的其次天，我們?nèi)齻€(gè)就開頭商議詳細(xì)的檢查細(xì)節(jié)和時(shí)間，還有如何做好查崗工作，由于在五一的時(shí)候我也做過查崗的工作，有這方面的閱歷，一般是在最開頭的前幾天是最忙的也是工作最復(fù)簡單的時(shí)候。各個(gè)樓的值班人員有沖突，比方一個(gè)樓值一次班是兩人，但是卻來了三個(gè)人的狀況，還有就是有的同學(xué)不來值班了，也就少了人值班，我們再另外去找人來填補(bǔ)這個(gè)這空位之類的。針對這些狀況，我們?nèi)齻€(gè)商議了一下對策，以便在明天的值班的時(shí)候不至于手忙腳亂，未雨綢繆一下。

到了其次天，果不其然消失了昨天我們想像到的狀況，于是我們根據(jù)商議好的對策，不夠的我們?nèi)フ也换丶业耐瑢W(xué)看他們是否情愿，人重的我們根據(jù)我們?nèi)康拿麊紊系娜藖泶_定，很快地解決了這些問題。

在接下來的查崗工作中，我們?nèi)齻€(gè)一天會去查兩到三次，并保證在兩天之內(nèi)能把全部在崗的班次都查一次兩次。在查崗過程中，我們留意和樓管的溝通，了解值班同學(xué)的到崗狀況，并照實(shí)檢查和紀(jì)錄同學(xué)們的到崗狀況，這是我們對我們工作的一個(gè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對全部在崗的同學(xué)一個(gè)公正的表現(xiàn)，由于大家在值班的時(shí)候也是很辛苦的，一天值班五個(gè)小時(shí)，有時(shí)還有幫助樓管處理寢室的事務(wù)，難得學(xué)校給不回家的同學(xué)這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我們也應(yīng)當(dāng)努力做好自己的工作，珍惜這樣一個(gè)時(shí)機(jī)。

在與樓管的溝通和溝通中，我們了解到絕大多數(shù)的同學(xué)都在很仔細(xì)的值班，也很負(fù)責(zé)任，樓管們很是滿足，聽到他們這么說，我們也很快樂，由于這是對我們工作的一個(gè)確定，也是對我們?nèi)吭趰復(fù)瑢W(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的一個(gè)確定。對于令人不滿足的地方，我們會仔細(xì)的調(diào)查，公正努力地解決，并會維護(hù)同學(xué)們的利益。

在以后的工作中，我們會更加努力、仔細(xì)、負(fù)責(zé)，也盼望全部暑假勤工儉學(xué)的同學(xué)能好好珍惜學(xué)校賜予我們這樣一個(gè)時(shí)機(jī)。在其位，謀其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好自己和本職工作，讓自己的暑假生活更加充實(shí)，難忘！

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學(xué)校的進(jìn)展，文化先行；學(xué)生的成材，學(xué)問和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣闊師生供應(yīng)精神食糧的圖書館，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣闊師生積極協(xié)作，使圖書室充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用。因此，圖書治理不再是傳統(tǒng)的簡潔的書籍分類，現(xiàn)代的圖書治理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。自己在圖書治理工作中特別重視理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，這次參與省四配套圖書治理員的學(xué)習(xí)，收獲很大，知道圖書室的工作一局部是圖書名目的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，圖書治理日趨標(biāo)準(zhǔn)化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。這次學(xué)習(xí)回來后首先要做的是和校長，班主任爭論，如何建立我校的圖書室，讓其發(fā)揮最大的作用！下面是我的一些學(xué)習(xí)后的想法：

一、做好圖書借閱，發(fā)揮圖書作用

我始終認(rèn)為，做好圖書的出借工作是圖書室治理的重點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)，是圖書室賴于存在的根底，只有把出借工作做好了，圖書室的作用才能得到發(fā)揮。我們的做法是：

①推舉圖書、了解圖書資源。每學(xué)期初，通過班級的圖書治理員和語文教師（一般是班主任）向?qū)W生介紹一些學(xué)生比擬寵愛的圖書。推舉時(shí)依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，心理特征，有針對性地推舉。低中年級的孩子認(rèn)知的水平，閱讀力量都比擬差，以簡潔的童話故事、寓言故事和漫畫為主，如《龜兔賽跑》、《三毛流浪記》、《小貓釣魚》等，讓孩子在童話世界里享受樂趣，兒童的奇怪心得到滿意。高年級的學(xué)生以兒童文學(xué)、科普書籍、閱讀寫作類的書籍為主，如《十萬個(gè)為什么》、《關(guān)愛我們的生命》等，讓學(xué)生在閱讀中獵取文學(xué)學(xué)問和科學(xué)學(xué)問，從而培育學(xué)生喜愛科學(xué)，勤于思索的好習(xí)慣，除了開學(xué)做好推舉以外，平常也不定期地推舉一些優(yōu)秀圖書，通過推舉，學(xué)生對圖書室的資源有了進(jìn)一步的了解，以便有針對性地選擇一些自己喜愛的圖書閱讀，以調(diào)動學(xué)生的看書積極性。

②集體借書。人人參加讀書活動就是每個(gè)班級（中高年級）確定一名圖書治理員，每學(xué)期的期初，依據(jù)本班的學(xué)生數(shù)（原則上每生一本），由圖書治理員負(fù)責(zé)一次性集體借書到班，填好借書卡，一式兩份，一份交圖書室存檔，一份給圖書治理員，期末歸還。圖書到班后，在班內(nèi)流淌，相互傳閱。應(yīng)當(dāng)留意的是，要教育學(xué)生珍惜時(shí)間，仔細(xì)看書，更愛惜圖書，保管好圖書，不能損壞或喪失。對個(gè)別學(xué)生喪失了圖書，則依據(jù)圖書室的有關(guān)制度賠償。

二、開展讀書活動，提高讀書效率

開展貼近學(xué)生生活實(shí)際豐富多彩、形式多樣、生動活潑的讀書活動，有利于激發(fā)學(xué)生的看書積極性，有利于提高學(xué)生的閱讀水平和寫作水平，同時(shí)也有了豐富學(xué)生的課余生活，開闊視野，增長學(xué)問，增長才能，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)。

1、建立讀書興趣小組。中高年級各班都成立了讀書興趣小組。讀書興趣小組由讀書愛好者報(bào)名參與。一般以15—20人為宜，大約占全班的1/3。由圖書治理員擔(dān)當(dāng)組長，定期到圖書室借閱，數(shù)量依據(jù)讀書興趣小組人員的需求狀況而定，原則上每周借一次，每次借一本，先還后借，不還限借。為加快圖書的流淌，借閱的時(shí)間一般以二周為宜。

考慮到上課時(shí)間借閱圖書影響正常的教學(xué)，我們將借還書的時(shí)間安排在早上學(xué)生到校至早操晨會前。周一至周四分別為三至六年級的借還書時(shí)間。

2、建立班級圖書角。近年來，我們各個(gè)班級都建立了圖書角，這是對學(xué)校圖書室圖書的補(bǔ)充，圖書的來源，主要是學(xué)生家里的書自己看過、學(xué)過以后，也沒有再看的興趣了，學(xué)生就將這些書捐給班里，供大家享用，一個(gè)班少則四五十本，多則上百本。平常班主任加強(qiáng)對圖書角的治理，建立制度，專人負(fù)責(zé)，防止損壞和流失。

3、重視讀書活動的指導(dǎo)。加強(qiáng)讀書活動的指導(dǎo)，教給讀書的方法，這是提高讀書活動成效的關(guān)鍵，也是讀書活動的”重要環(huán)節(jié)。各班都非常重視讀書活動的指導(dǎo)工作，在活動中做到四個(gè)結(jié)合。一是讀書活動與語文課教學(xué)相結(jié)合。將語文課中的閱讀學(xué)問、寫作學(xué)問用于指導(dǎo)課外閱讀，用課外閱讀的學(xué)問豐富語文學(xué)問，相互促進(jìn)，共同提高。二是讀書活動與思想品德課的教學(xué)相結(jié)合。三是讀書活動與少先隊(duì)活動相結(jié)合。四是讀書活動與學(xué)校組織的其他系列活動相結(jié)合。在讀書活動中強(qiáng)調(diào)要培育良好的讀書習(xí)慣，寫讀書筆記、心得體會的習(xí)慣。各班每期召開二次讀書心得溝通會，二期讀書墻報(bào)或黑板報(bào)。期末要將稿件交圖書室，由圖書室裝訂成冊保存。學(xué)校全期組織一次讀書溝通會和一次讀書指導(dǎo)活動。

圖書治理工作是特別繁瑣而又神圣的。我們治理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學(xué)效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，治理要有章有序，有始有終，使圖書室全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。自己也會常常加強(qiáng)圖書科學(xué)治理的學(xué)問，科學(xué)分類的學(xué)問，潛心討論圖書治理的方法，使自己把握了肯定的理論學(xué)問，并用于實(shí)際的圖書治理工作中，使我校的圖書治理工作漸漸得到完善。在今后的工作中，我們將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，廣泛地增加各種書籍，加強(qiáng)治理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會8

在學(xué)校圖書館勤工儉學(xué)的最初動身點(diǎn)是，掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也始終推動著我對勤工儉學(xué)的持之以恒。隨著我勤工儉學(xué)的漸漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡潔了。它賜予我可能更多的便是精神層面上的珍貴財(cái)寶！

一、勤工儉學(xué)的過程使我深深地熟悉到作為已成年人的責(zé)任意識，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動取得理所固然的勞動酬勞，這不僅僅使我熟悉到自身對于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我熟悉到了我有力量去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的獨(dú)立自強(qiáng)意識。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立自強(qiáng)意識的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。

二、在勤工儉學(xué)的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增加了我融入校園生活的力量。在勤工儉學(xué)中，通過與眾多可親的同學(xué)、可敬的教師（張教師、宋教師）的較常常性接觸，使我也較大程度上熟悉并熟識人大的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。

總而言之，在圖書館的一年勤工儉學(xué)，不僅使我獲得了有形的財(cái)寶—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)寶：不僅獨(dú)立自強(qiáng)意識得以加強(qiáng)，人際交往力量得以熬煉，同時(shí)我也得以在精神的世界游覽！綜觀此年勤工，我覺得這項(xiàng)無形財(cái)寶可能更使我獲益匪淺！

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會9

入學(xué)3個(gè)月以來，我參與了勞碌卻又不失其重大意義的志愿者效勞的隊(duì)伍。我們帶著著一群志愿者在圖書館綻開了我們的第一次志愿者效勞——整理書籍，我們一起為了志愿效勞的抱負(fù)飛奔。

在幾次的志愿者活動的參加中，我們體會到了辛苦的味道。由于圖書館的搬遷原因，大量的書籍需要搬動和整理。在天氣還很熱的9月里，我們揮灑汗水與圖書館內(nèi)，但我們都沒有怨言，由于我們是永久都是書的朋友。在短短的兩個(gè)小時(shí)的活動中，我們大家都為了那些目標(biāo)努力著，認(rèn)真，急躁的打點(diǎn)著那里的一切，就這一點(diǎn)而言，大家做的都是盡心盡力，非常完善的。我信任試圖通過自己的努力為他人效勞無疑是偉岸的，或許沒有那么多人關(guān)圖書館勤工儉學(xué)工作心得體會注，或許沒有宏大敘事，卻一樣可以呈現(xiàn)我們自己的公益效勞精神，一樣值得驕傲和相互傲慢。同時(shí)為別人效勞是一件歡樂的事情。

在這些活動中，我發(fā)覺我們都是傻的得意的人，就由于我們還傻得得意，我們情愿去投放自己的青春。我們干的都很微小并且?guī)缀跤谑罒o足輕重，雖然有些疲乏，但傻得得意的我們挺沉醉這個(gè)過程。我們不求回報(bào)，至少我們不求物質(zhì)上和可以衡量的回報(bào)。曾經(jīng)有好多珍貴的時(shí)間在虛無中都被我們無情的消耗了，但是這幾次，在那有限的時(shí)間段內(nèi)，我們看到了時(shí)間的真正價(jià)值，也做到了作為志愿效勞者想要實(shí)踐的理念。

雖然會有個(gè)別的人會認(rèn)為志愿者是被用來當(dāng)作工具的，可是我們都堅(jiān)決的信任利大于弊，我們收獲的不僅是一次類人的活動的體驗(yàn)而已，還有無形的歡樂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積存下來的對圖書館的書籍分布，對各類書的了解。我也聽到過他們的埋怨：挨餓，還要干活。但是他們個(gè)個(gè)都不會愧對自己的稱號——志愿者，他們?nèi)耘f堅(jiān)守著自己的崗位，用強(qiáng)打的精神不讓自己的不滿流露給別人。看到這一幕幕的場景，聽到這些碎碎念，我想到了以前參與各種志愿者時(shí)自己的心境，心想：能幫到有限的幾個(gè)人，那就是最大的奉獻(xiàn)。也就是由于這些，我才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，仍舊有熱忱的連續(xù)我的志愿者旅途。

我是千真萬確想要做一個(gè)志愿者的，在那幾次的活動中，我盡了我的全力。志愿工作，對我來說很是重要，同時(shí)也為了大家的抱負(fù)和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責(zé)任。又將迎來新的一項(xiàng)活動，即使不能面朝大海，照舊春暖花開。大家無疑是都做到了這一點(diǎn)的，試圖連續(xù)改良而不是滿意現(xiàn)在，即使今后的每一步都會步履維艱?，F(xiàn)在我已經(jīng)徹底的理解了為什么那么多的人都越來越喜愛志愿效勞，由于在一個(gè)小小的圖書館里，我們也能找到志愿者的辛苦中蘊(yùn)含的歡樂寶藏。

志愿工作是需要的志愿精神的，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長！

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會10

工作是一種精神，也是一天三份之一的任務(wù)；更是一種責(zé)任和力氣。

今日，是我進(jìn)入中國移動實(shí)習(xí)的第四天，在這短暫的時(shí)間里，移動公司賜予了我們勤工儉學(xué)者無微不至地關(guān)心和急躁細(xì)致地指導(dǎo)。“您好，歡送光臨?！碑?dāng)你走進(jìn)霞山人民西營業(yè)廳，就會聽到一聲聲甜蜜的問候，看到一張張真誠的笑臉，這里環(huán)境美麗，窗明幾凈，中國移動特有的藍(lán)色風(fēng)格讓用戶身心放松，就象回到了久別的家中，渴了喝杯水，累了歇歇腳，雨天借把傘，等待辦理業(yè)務(wù)之際可掃瞄宣傳架上宣傳資料，還有便捷的話費(fèi)打印機(jī)，多媒體查詢終端，殘疾人、孕婦的綠色通道，處處都顯現(xiàn)著對客戶的敬重和關(guān)愛。“追求客戶滿足效勞”是我們不變的宗旨，因此，我專心學(xué)習(xí)，用真心、真誠與客戶筑起了心與心之間的橋梁。

每當(dāng)我穿上工作服的時(shí)候就想起“溝通從心開頭”這六個(gè)字，想要做為一名優(yōu)秀的效勞人員這顆心必得辦到，無論用戶是辦理業(yè)務(wù)或受理業(yè)務(wù)與及投訴等等都要與用戶面對面的相互溝通溝通，溝通是一種語言行動，關(guān)鍵在于溝通力量的技巧。我深知，我的一舉一動、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營業(yè)廳是公司對外效勞的窗口，是企業(yè)形象的代表。千里之行，始于足下。我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。用自己最大的熱忱效勞于用戶。通過自己辛勤的工作及對用戶負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，圓滿的完成每天的工作，在得到公司和用戶評價(jià)的同時(shí)，也收獲了一份歡樂和自信的人生。有人說，營業(yè)員的工作是枯燥的，但我說，營業(yè)員的工作是神圣的，我喜愛它。

失去一個(gè)客戶就失去一筆收入，失去一份信任為了給用戶供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)便捷的效勞，遵循“一切為了客戶滿足”的效勞宗旨，本著“溝通從心開頭”的效勞理念，我從自身做起，增加效勞意識與水平。對于每天的用戶詢問業(yè)務(wù)，我都能夠仔細(xì)對待，做到認(rèn)真詢問，急躁的解答與解釋，不厭其煩，熱忱而周到；每次遇到用戶的誤會和怨氣，我始終會和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說明，直到用戶滿足為止?？傊?，各種各樣的人們來往交替，使我與很多用戶結(jié)下了不解之緣，以真誠效勞換用戶真情，使我們的工作生動而多彩！在工作中，我留意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本事，不斷的把自己所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去。

感恩廣東，感謝中國移動，我很喜愛這份工作，喜愛看到客戶希冀而來、滿足而去的表情；喜愛看到客戶在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜；滿意于由于堅(jiān)持原則而使公司的利益得到保障后獲得的成就感；滿意于客戶得到滿意效勞后回眸的微笑。

“正德厚生，臻于至善”，我們每位人民西移動人本著客戶至上、與客戶心交心的前進(jìn)方略，為社會為客戶制造更大的信息價(jià)值，將通信事業(yè)做得更具人性化、平民化。在效勞方面更具有我們的特色，在我們的地盤上展現(xiàn)著我們特有的味道──專心效勞，溝通從心開頭，仔細(xì)做好每一天！

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會11

一個(gè)自由的時(shí)代，一個(gè)不羈的年齡，需要一個(gè)舞臺讓我們放縱。大學(xué)就是一個(gè)寬闊的舞臺，在這個(gè)舞臺上，可以放飛我們的抱負(fù)，可以擁抱屬于我們的自由，呈現(xiàn)我們的才華！在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚(yáng)共性！

大學(xué)，是一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由拘束的飛翔，盡情地呈現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時(shí)，在大學(xué)的舞臺上，我們可以得到很好的熬煉。但前提是我們需要士氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，擅長把握住每一次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學(xué)里，我們應(yīng)當(dāng)把磨難當(dāng)作是一種財(cái)寶，需要用自強(qiáng)，獨(dú)立的精神轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學(xué)其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我，呈現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富有的家庭，衣食無憂；而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強(qiáng)，獨(dú)立的奮斗精神來轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很富裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里，會通過勤工儉學(xué)來減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然身處逆境，但我覺得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)獨(dú)立，自強(qiáng)，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學(xué)里頭眾多的勤工儉學(xué)的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書館的助理館員這個(gè)崗位。在擔(dān)當(dāng)助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫忙教師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報(bào)紙等日常工作。在這里，由于是圖書館，所以工作當(dāng)中面對的主要是學(xué)生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱忱飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學(xué)院和學(xué)校的聲譽(yù)，所以我們都很仔細(xì)對待每一個(gè)細(xì)節(jié)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個(gè)助理之間以及和教師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系，進(jìn)展充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務(wù)。在勤工儉學(xué)的過程中，自己對人際關(guān)系及自我表達(dá)力量是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持開心心境的靈丹妙藥，因此，在大學(xué)里，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)好各種專業(yè)理論的學(xué)問，還要充分去熬煉各種力量，多參與對自己有益的社會實(shí)踐，為將來在社會上立足打下堅(jiān)實(shí)的根底。

生活是一個(gè)大舞臺，心有多大，舞臺就有多大；心有多遠(yuǎn)，路就能走多長。面對生活，工作，學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立自尊，自強(qiáng)不息！

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會12

對于我個(gè)人而言，勤工助學(xué)不是什么見不得人的事，只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，我很愿意去做個(gè)兼職生，并會為自已感到傲慢。我是這么想也努力要自己這么做的。

記得高考一完畢，已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)生的我，就找了一份餐飲效勞員的工作。每天我的主要任務(wù)是端菜，清掃包廂衛(wèi)生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大局部都是站著的。有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月。盡管在是在室內(nèi)工作，我仍舊覺得很熱，經(jīng)常感到四肢無力，尤其是工作頂峰時(shí)段，總是忙得滿頭大汗。有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛苦地工作，我就會精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過去了。于是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢不多，但它卻成了我上學(xué)去的車費(fèi)和在校的第一個(gè)月的生活費(fèi)。

進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)覺大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有許多的閑暇時(shí)間。我開頭擔(dān)憂自己會過得像小說里寫的“大學(xué)生活大局部時(shí)間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點(diǎn)擔(dān)憂家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi)。正值我不知如何過好大學(xué)生活時(shí)，班主任告知我們，校門對面有一家教師開的餐廳，現(xiàn)正在招效勞生。于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了。

有了暑假兩個(gè)月的工作閱歷，我去餐廳幫助的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同。于是我開頭了我的勤工助學(xué)生涯。

我的工作時(shí)間是午休和下午16：30到20：00。因此，中午一放學(xué)，我就直奔餐廳去打工，然后在下午上課前趕回學(xué)校上課。由于晚上也要工作，我向?qū)W校申請了不參與晚自修。每天，當(dāng)同學(xué)們在寢室了吃飯、休息的時(shí)候，我正空著肚子在餐廳打工；當(dāng)同學(xué)們在參與晚自修的時(shí)候，我仍舊在餐廳里勞碌；當(dāng)同學(xué)們忙著談天、洗漱的時(shí)候，我開頭埋首于功課中；雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣帧①徫飼r(shí)，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。

在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過來了，莫非還吃不消著點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的時(shí)機(jī)。于是我堅(jiān)持到了期末放假?？梢哉f進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我根本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過的。

在緊急的學(xué)習(xí)和勞動過程中，我感到每天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了許多珍貴的東西。

首先，我學(xué)會了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，慢慢地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

其次，我學(xué)會了如何掌握自己的心情。在工作中難免會遇到一些麻煩的顧客，作為一名效勞生，我必需牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難承受，心理很不平衡。隨著長時(shí)間的磨練，我學(xué)會了心平氣和地承受原本不能承受的事情。不僅對顧客很有急躁，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地對待很多事情。

再次，我在工作中犯過很多錯(cuò)誤，我把它們記在心里，避開下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。

還有就是，我學(xué)會了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還常常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。

勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的時(shí)機(jī)，它更給了我一個(gè)愛教育的時(shí)機(jī)，它教會了我自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，教會我學(xué)會愛父母、愛師友，愛全部我四周的人。它讓我活得布滿激情，布滿自信，每天面帶笑容。

社會就像一個(gè)無形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到許多珍貴的學(xué)問和閱歷。在這個(gè)過程中，我發(fā)覺了慎重，發(fā)覺了謙遜，發(fā)覺了學(xué)問和力量的進(jìn)化，發(fā)覺了寬容，發(fā)覺了另一個(gè)美妙的自己，發(fā)覺了靈魂深處的期盼，發(fā)覺了孤獨(dú)的唯美，發(fā)覺了星一樣閃光的頑強(qiáng)。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的寶貴，大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的來自不易。

在新學(xué)期里，習(xí)慣了勞碌的我，給自己定下了許多的目標(biāo)，預(yù)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很圓滿地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒有就此放棄勤工助學(xué)，我預(yù)備在這個(gè)暑假連續(xù)我的打工夢。

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會13

自從進(jìn)入了大學(xué)校園，就業(yè)問題好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報(bào)總是寫著“有閱歷者優(yōu)先“，可還在校園里面的學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，積存?zhèn)€人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開頭了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐，在社會實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我。

寒假期間，我在營口富達(dá)果菜保鮮有限公司做臨時(shí)工。它是一家中外合資企業(yè)，位于蓋州市，占地24201平方米。我在公司中幫助接電話，復(fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等。經(jīng)受過開頭的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學(xué)這個(gè)崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風(fēng)下雨，我的腳步也沒有停過，堅(jiān)持完成任務(wù)。經(jīng)過一個(gè)假期的勤工儉學(xué)，自身的思想覺悟提高了，也學(xué)到了許多平常課堂上學(xué)不到的東西，同時(shí)也把在校園里學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用在了工作當(dāng)中。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使之有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，而且中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，隨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就又被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里面所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己。

在實(shí)踐這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排今日做什么，明天做什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺得去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)校的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的方法，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的力量!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事，上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不到的狀況。這并不是社會與學(xué)校脫軌。我們要感謝教師孜孜不倦的教育，有些問題有了課堂上的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一局部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不行少。究竟，3年以后，我就不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，要把自己熬煉成為一名合格的，對社會有用的人才。

在這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)會了許多?？隙ㄒ姓５男膽B(tài)。做事要專心，要理性。做任何事情都要理正自己的心態(tài)。這份工作給了我一次嘗試的時(shí)機(jī)，可以從這里學(xué)會如何理正自己的心態(tài)，如何調(diào)整自己的心態(tài)?！耙粋€(gè)人的性格打算了一個(gè)人的將來“這是一位博士的座右銘，這句話說得很好，我很喜愛。做事要專心，不能心不在焉。要做好上級叮囑的每一件事，要理性，用理性的觀點(diǎn)去對待事情，去做事情，去轉(zhuǎn)變事情。不能感性，由于自己要更成熟就必需理性，這也是我在工作中學(xué)到的。

還要學(xué)會自信，禮貌，還有說話。每個(gè)人都要自信，我在工作中學(xué)的更自信，要頑強(qiáng)不要畏懼任何事情，要信任自己可以做到上級交待的一切事情。要禮貌待人，這是人一生要學(xué)的，每個(gè)時(shí)期，每個(gè)場合，有不同的禮貌方式，從這里我要入學(xué)會了很多。

勤工儉學(xué)給了我一個(gè)受教育的時(shí)機(jī)，它教會了我自信，自強(qiáng)，獨(dú)立，教會我學(xué)會愛父母，愛師友，愛全部我四周的人。我還可以學(xué)到課本以外豐富的學(xué)問，培育了我的適應(yīng)力量，辦事力量，交際力量，分析力量。

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會14

暑期勤工儉學(xué)最終緊鑼密鼓的開頭了。第一天的工作大家都非常賣力，然而由于缺乏工作閱歷，在有肯定規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能精確無誤的記憶清晰每一件商品的單價(jià)和批發(fā)價(jià)格，以致經(jīng)常出錯(cuò)，而我們所在的那家店的老板也非常寬容，還為我們每個(gè)人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價(jià)及批發(fā)價(jià)格一覽表。我們非常感謝，于是到其次天的時(shí)候，根本上我們都能夠背誦出飾品的根本價(jià)格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被供應(yīng)根本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運(yùn)的。

固然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個(gè)外國男人單獨(dú)走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí)，我們?nèi)忌盗搜?，時(shí)間停頓了片刻后，做出了反響，主動上前和那個(gè)客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題