政教處范文班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃

.::;政教處范文之班主任培訓(xùn)工作方案班主任是一個班級的組織者、治理者、指導(dǎo)者，班主任綜合才干的上下可以最直截了當(dāng)?shù)刈璧K到學(xué)生的綜合素養(yǎng)，班主任教育工作的成敗直截了當(dāng)關(guān)系到學(xué)生能否安康生長，因此，班主任的素養(yǎng)培訓(xùn)工作尤為重要。一、指導(dǎo)思想：按照陽光中學(xué)校指導(dǎo)及政教處班主任培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見,按照班主任專業(yè)化開展的要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立,進(jìn)步班主任的教育治理程度。現(xiàn)結(jié)合我校班主任工作的實(shí)際情況,在力求將班主任培訓(xùn)常規(guī)化、序列化、校本化,爭取學(xué)校治理精品化的前提下作出本方案.二、培訓(xùn)目的：

1．規(guī)范班主任工作行為，使班主任工作才干和工作程度進(jìn)一步進(jìn)步。

2．促進(jìn)全校學(xué)生治理程度再上新臺階。三、培訓(xùn)時間：每月第二

大周周九

下午第

三

節(jié)課后四、培訓(xùn)對象：全體班主任教師，重點(diǎn)是新任班主任教師和到我校后初任班主任的教師。五、培訓(xùn)指導(dǎo)小組：

組

長：王可俊

副組長：徐克祥史海燕

成員：楊咸生、肖燕國、管建平、陳宏偉、李格、各年級組組長、各班主任、六、培訓(xùn)方式：1．指導(dǎo)自學(xué)達(dá)標(biāo)式：對一些班主任必備的根本功﹑根本職責(zé)，建議等要求參培者按照印發(fā)資料必需進(jìn)展自學(xué)、自練，力爭到達(dá)一定的規(guī)范，并以自身良好的素養(yǎng)去阻礙、教育學(xué)生。2．結(jié)對協(xié)助式：由學(xué)校一些具有一定治理經(jīng)歷的中層以上干部或先進(jìn)班主任與其他參培者結(jié)對，在實(shí)際工作中共同討論怎么樣做好班主任工作，使其耳濡目染，潛移默化，促進(jìn)生長。3．班主任論壇式或座談式：邀請有一定工作經(jīng)歷的班主任開設(shè)專題講座，從系統(tǒng)的理論知識到詳細(xì)的理論操作，指導(dǎo)班主任如何開展班級工作?；蚧ハ嗵岢鲑|(zhì)疑個案，互相商討、研究，提供處置方法。4．觀摩交流式：邀請有一定經(jīng)歷的班主任上示范課〔如心理安康講座、主題班會等〕，組織班主任進(jìn)展專題交流，圍繞同一主題展開討論。七、培訓(xùn)要求：1．參培者要充沛認(rèn)識班主任培訓(xùn)的重要性、必要性、緊迫性，積極主動參與。2．每次培訓(xùn)，各班主任都要準(zhǔn)時參與，做好記錄并能積極發(fā)言。3．每位班主任必需在理論學(xué)習(xí)的根底上，制造性地在本班進(jìn)展理論?！渤繒n、心理安康課、主題班會課、平安教育活動課任選其一〕5．凡被列為介紹班主任工作經(jīng)歷的教師，在工作中的詳細(xì)做法、點(diǎn)滴體會要構(gòu)成文字資料，寫成“教育案例〞或“教育隨筆〞，交流后統(tǒng)一上交,政教處將會同校報編輯室選擇質(zhì)量好、有借鑒意義的文章，登載在校報上或?qū)ν馔扑]。6．對“留守學(xué)生〞、“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化〞的教育咨詢題，“心育式〞班會作專題討論，將構(gòu)成文本匯編成集，歡送積極撰稿。7．參培情況納入班主任考核。八．本學(xué)期培訓(xùn)活動詳細(xì)布置：

八月份〔軍訓(xùn)培訓(xùn)〕

1、構(gòu)成“班主任碰頭會〞例會

2、詳細(xì)工作指導(dǎo)：?軍訓(xùn)花絮?

3、學(xué)習(xí)?班干部職責(zé)?、?班級事務(wù)分工表?資料九月份：1、制定“班主任工作〞培訓(xùn)方案。2．?班主任職責(zé)?理論學(xué)習(xí)3．七年級家長會班主任培訓(xùn)4．新老班主任“結(jié)對〞活動十月份：1、主題班會公開課。2、月度新老班主任工作理論情況交流。3、編印班主任閱讀學(xué)習(xí)資料

十一月份：1．?班主任工作手冊?檢查2．“迎考守紀(jì)〞主題班會。3．班主任月度工作理論情況交流。十二月份：1．班主任