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2024/3/12五年級(jí)下冊(cè)語文課件-18自己的花是給別人看的∣語文A版課文導(dǎo)入

花,美好而鮮艷,人們喜愛花,喜愛它的清新嬌美。我們養(yǎng)花是為了欣賞它,但德國(guó)人養(yǎng)花是為了讓大家共同欣賞它。下面讓我們一同走進(jìn)季羨林先生的《自己的花是給別人看的》,體會(huì)花兒的別樣風(fēng)采。作者介紹季羨林(1911.8.6-2009.7.11)中國(guó)山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國(guó)際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、國(guó)學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。(1)作者在德國(guó)看到了怎樣美麗的景色?(2)作者季羨林先生時(shí)隔35年,再次踏上這片熟悉的土地時(shí),發(fā)出了怎樣的贊嘆呢?課文思考生字學(xué)習(xí)脊(jǐ)莞(wǎn)姹(chà)簇(cù)嫣(yān)暇(xiá)脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅耐人尋味應(yīng)接不暇詞語積累成語解釋

莞爾一笑:莞爾,微笑的樣子。婉轉(zhuǎn)的笑,微笑的樣子。

花團(tuán)錦簇:形容花朵五彩繽紛,十分華麗的景象。也形容文章辭藻華麗。

姹紫嫣紅:姹、嫣:嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。

應(yīng)接不暇:原形容景物繁多,目不暇接。后來形容人太多或事務(wù)繁雜,接待應(yīng)付不過來。還有形容花的種類繁多看也看不過來。

耐人尋味:耐:禁得起;尋味:探索體味。意味深長(zhǎng),值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。

人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。層次分析第一層:第1自然段;第二層:第2、3自然段;第三層:第4自然段。層次大意第一層:寫德國(guó)是一個(gè)愛花的國(guó)度。第二層:回憶自己在德國(guó)留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人愛花和養(yǎng)花的與眾不同。第三層:講“我”再次來到德國(guó),又看到這番美景。究竟是什么樣的風(fēng)情民俗讓作者發(fā)出如此由衷的贊嘆呢?細(xì)讀品味1、感受景色奇麗誰來說說,文中哪些語句讓你感受到了景色奇麗?走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。)(1)最先跳入你眼簾的是哪個(gè)詞呢?那是怎樣的一種景象呢?還有哪個(gè)詞呢?那又是一種怎樣的景象呢?(2)用一個(gè)字來形容這里的花怎么樣?(美)(3)花美是一“奇”,請(qǐng)問景色奇麗還“奇”在哪里呢?(花多)

哪個(gè)詞說明了花多?

(花的海洋。)一個(gè)窗子前是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,許多窗子連接在一起,就是許多錦簇的花團(tuán)連在一起,姹紫嫣紅,那是一番什么樣的景象??!是不是讓我們感覺到這條街有多長(zhǎng),這花的路就有多長(zhǎng),這條街沒有盡頭,這花的路就主、沒有盡頭,真不愧是一片花的海洋。難怪會(huì)讓看的人你們說奇不奇?(奇)(應(yīng)接不暇)細(xì)讀品味(4)在德國(guó)僅僅是一條街有這樣的奇麗的景色嗎?在德國(guó),每一條街都是這樣奇麗的景色,條條街都是這樣奇麗的景色,如果你走過這里的一條街,抬頭向上看,看到的是家家戶戶的窗子前——走過另一條街,抬頭向上看,看到的依然是——、(是不是只有一年有這樣的景象呢?)四五十年前,季老在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候,漫步在街頭,他看到了——四五十年以后,季老再次踏上這塊土地,他看到的依然是家家戶戶的窗子前—(怪不得,季老先生會(huì)發(fā)出這樣的感嘆,多么奇麗的景色?。┘?xì)讀品味在這優(yōu)美的詩(shī)歌聲中我們又一次感受到了景色的奇麗,那么民族的奇特又體現(xiàn)在哪里呢?

家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。(1)哪里讓你感到奇特了呢?(家家戶戶)家家戶戶就是說――(每一家,所有的人家。)所有的人家都在養(yǎng)花,真是一個(gè)愛花的民族呀!那我想調(diào)查調(diào)查,家里有養(yǎng)花的請(qǐng)舉手。那能不能說我們是家家戶戶都在養(yǎng)花呢?(不能)可是在德國(guó)卻是家家戶戶,所有的人家都在養(yǎng)花,奇特嗎?(奇特),可見德國(guó)人愛花之真切,把他們這種愛花的情感讀出來吧!感受奇特理解句子理解“人人為我,我為人人”。走在美麗的大街上,醉人的花香令人心曠神怡,自然地讓人想到奇麗景色背后那種崇高的精神境界,那就是——“人人為我,我為人人?!保?)結(jié)合上下文,談?wù)剬?duì)這句話的理解(2)具體理解,從哪些句子看出“人人為我”,又從哪些句子看出“我為人人”?(3)自己看別人的花,別人也看自己的花。這一種境界就是——“人人為我,我為人人?!币簿褪钦f:我種花給別人看,別人也種花給我看我為別人著想,(別人也會(huì)為我著想。)我為別人服務(wù),(別人也會(huì)為我服務(wù)。)我為別人奉獻(xiàn),(別人也會(huì)為我奉獻(xiàn)。)在德國(guó),人們心中都存有這樣的思想

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