2023-2024年云南省大理白族自治州高一上學期1月期末考試物理試題（解析版）

大理州2023-2024學年上學期教學質(zhì)量監(jiān)測高一物理一、單選題1.下列物理量的單位中，不屬于國際單位制基本單位的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質(zhì)量；它們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾。在力學中基本單位是米（）千克（）、秒（），其它單位是導出單位，因此N是導出單位，不屬于國際單位制基本單位，所以A、B、D不符合題意，C符合題意。故選C。2.如圖所示，彈性輕質(zhì)桿的下端固定，上端固定一質(zhì)量為的小球，用水平力作用在小球上，使彈性桿緩慢彎曲到圖示位置后保持靜止，若此時水平力的大小為，則此時彈性桿對小球的作用力大小為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】小球保持靜止，根據(jù)平衡條件可知桿對小球的作用力大小等于小球重力與拉力的合力，即，故選B。3.發(fā)生強烈地震時，通常交通會被阻斷，有時需要用直升機向受災地區(qū)空投物資。某次空投時將用密度較小且較厚的軟材料包裹好的物資從懸停在空中的直升機上由靜止釋放，物資豎直下落到達地面，取重力加速度。則物資在空中下落的時間可能是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】由自由落體運動的規(guī)律可得，代入數(shù)據(jù)可得，考慮到空氣阻力的影響，物資在空中下落時的加速度小于重力加速度，物資下落的時間應大于，則物資在空中下落的時間可能是。故選D。4.下列說法正確的是（）A.路面結(jié)冰后汽車不容易停下來，是因為結(jié)冰的路面使汽車慣性增大B.汽車速度快時不容易停下來，是因為汽車速度越大其慣性越大C.超載的汽車不容易停下來，是因為超載的汽車慣性較大D.汽車停止運動時，因為沒有速度，因此也就沒有慣性【答案】C【解析】物體的慣性由質(zhì)量決定，與速度及路面的情況都沒有關系，故A、B、D錯誤，C正確。故選C。5.如圖所示，質(zhì)量為的物塊放置在粗糙水平地面上，對其施加大小為、豎直向下的恒力作用，并使其獲得水平向右的初速度，物塊開始向右滑動。若物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為，則物塊向右滑動過程中，地面對它的摩擦力大小為（）A. B. C. D.【答案】D【解析】地面對物塊的摩擦力大小為，物塊受到的正壓力為，解得。故選D。6.地鐵列車起動時的運動可視為勻加速直線運動直到最大速度，其速度隨位移變化的圖像如圖所示，該列車能到達的最大速度為，則該列車從靜止開始到達到最大速度所需時間為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】由，可得列車的加速度為，列車從靜止開始到達到最大速度所需時間為。故選C。7.如圖所示，修建高層建筑物時，通常采用塔吊運送建筑材料。某次運送時，塔吊通過鋼繩將質(zhì)量為的鋼材豎直向上加速提升，當貨物的加速度大小為時，鋼繩對鋼材的拉力大小為（）A. B. C. D.【答案】D【解析】對貨物，據(jù)牛頓第二定律可得，解得鋼繩對鋼材的拉力大小為，故選D。8.如圖所示，物塊在水平拉力作用下在粗糙水平地面上做勻速直線運動。某時刻將力方向改為與水平方向成斜向右上方但大小不變，物塊仍然做勻速直線運動，取重力加速度為，，，則物塊P與地面之間的動摩擦因數(shù)為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】勻速運動時，力斜向上角時，解得。故選C。二、多選題9.在學校的冬季運動會上，小明同學以背越式成功跳過了的高度，成為高三組跳高冠軍，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A.小明從最高點向下運動的過程中處于失重狀態(tài)B.小明在離地后向上運動的過程中處于超重狀態(tài)C.小明在腳向下蹬地向上加速起跳的過程中，地面對他的支持力大于他的重力D.小明在腳向下蹬地準備起跳的過程中，地面對他的支持力大于他對地面的壓力【答案】A、C【解析】離地后向上和向下運動過程中均只受重力作用，都處于失重狀態(tài)，故B錯誤，A正確；腳向下蹬地向上加速起跳過程中，人處于超重狀態(tài)，地面對其作用力大于他所受的重力，故C正確；地面對他的支持力和他對地面的壓力是相互作用力大小相等，故D錯誤。故選A、C。10.兩質(zhì)點從同一位置開始沿同一直線運動，它們運動的速度隨時間變化的圖像如圖所示，關于兩物體內(nèi)的運動情況，下列說法正確的是（）A.時刻兩物體相遇 B.時刻兩物體相距最遠C.兩物體的最遠距離為 D.兩物體的最遠距離為【答案】B、C【解析】從圖像可以看出，內(nèi)，兩質(zhì)點向相反方向運動相互遠離，以后速度均反向又相互靠近，因此時刻兩物體相距最遠，故A錯誤，B正確；圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，兩物體的最遠距離為，故C正確，D錯誤。故選B、C。11.如圖所示，質(zhì)量為的小球用輕質(zhì)細線和輕質(zhì)彈簧懸掛起來處于靜止狀態(tài)，細線與水平方向的夾角為，輕彈簧與水平方向的夾角為。若剪斷細線，則下列說法正確的是（）A.剪斷細線前，細線拉力大小為 B.剪斷細線前，彈簧彈力大小為C.剪斷細線瞬間，小球的加速度大小為 D.剪斷細線瞬間，小球的加速度大小為【答案】B、D【解析】剪斷細線前，對小球進行受力分析，根據(jù)受力平衡可得，，聯(lián)立解得，，故A錯誤，B正確；剪斷細線瞬間，彈簧彈力保持不變，則彈簧彈力和重力的合力大小等于剪斷細線前細線拉力，根據(jù)牛頓第二定律可得小球的加速度大小為，故C錯誤，D正確。故選B、D。12.如圖所示，完全相同的、兩物塊用輕質(zhì)直桿連接沿斜面加速下滑，斜面傾角為，重力加速度為，下列說法正確的是（）A.若斜面光滑，物塊、的加速度大小均為B.若斜面光滑，桿對物塊有平行斜面向上的推力C.若斜面粗糙，桿對物塊有平行斜面向下的拉力D.若斜面粗糙，桿對物塊作用力為零【答案】A、D【解析】對整體受力分析可得，解得，故A正確；對受力分析可得，可得，故B錯誤；若斜面粗糙，對系統(tǒng)可得，對物塊可得：，可得，故C錯誤，D正確。故選A、D。三、實驗題13.某同學用如圖甲所示裝置做“探究彈力和彈簧伸長量關系”的實驗。他的部分實驗步驟如下：（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)。彈簧軸線和刻度尺都應在_______（填“水平”或“豎直”）方向。（2）測量彈簧原長時，指針指示刻度如圖乙所示，則彈簧原長_______。（3）他根據(jù)測得的數(shù)據(jù)通過相關計算后作圖，得到彈簧形變量隨彈力大小變化的圖像如圖丙所示，由此可得該彈簧的勁度系數(shù)________。（計算結(jié)果保留位有效數(shù)字）【答案】（1）豎直；（2）；（3）【解析】（1）彈簧豎直懸掛，直尺應與彈簧平行，彈簧軸線和刻度尺都應在豎直方向。（2）彈簧原長為。（3）根據(jù)胡克定律，可得圖像斜率的倒數(shù)即為彈簧的勁度系數(shù)，即。14.某同學用如圖所示的裝置做“探究合外力不變時，加速度與質(zhì)量的關系”的實驗：（1）本實驗中通常先保持小車質(zhì)量不變，探究小車加速度與外力的關系，然后再保持外力不變，探究小車加速度與其質(zhì)量的關系，這種物理學思想方法叫__________。（2）本實驗中通常需要把木板傾斜適當角度進行實驗，目的是_______。（3）實驗中當鉤碼通過細繩拖著小車做勻加速運動時，繩子對小車的拉力的大小與鉤碼重力的大小關系是______，當鉤碼質(zhì)量_______（填“遠大于”或“遠小于”）小車質(zhì)量時，可認為繩子對小車的拉力大小約等于鉤碼的重力。（4）某次實驗得到紙帶如圖所示，從點開始每個點取一個計數(shù)點，得到五個計數(shù)點，打點計時器的打點周期為，測得、兩點間距離，、兩點間距離，、兩點間距離，、兩點間距離，則打點時小車速度大小為_______，小車運動的加速度為________。（計算結(jié)果保留位有效數(shù)字）【答案】（1）控制變量法；（2）平衡摩擦力；（3）；遠小于；（4）；【解析】（1）本實驗中通常先保持小車質(zhì)量不變，探究小車加速度與外力的關系，然后再保持外力不變，探究小車加速度與其質(zhì)量的關系，這種物理學思想方法叫控制變量法。（2）本實驗中通常需要把木板傾斜適當角度進行實驗，目的是平衡摩擦力。（3）對鉤碼，根據(jù)牛頓第二定律，鉤碼有向下的加速度，故繩子拉力小于其重力，當鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時，繩子拉力大小約等于鉤碼重力。（4）相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為，根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于該過程平均速度，打點時小車速度大小為，根據(jù)逐差法求出小車運動的加速度為。四、解答題15.為了測試汽車的剎車性能，駕駛員操控汽車以的速度在平直路面上行駛，緊急剎車后汽車的運動視為勻減速直線運動，測得汽車的剎車距離為，取重力加速度為。求：（1）汽車減速加速度大?。唬?）汽車與路面之間的動摩擦因數(shù)。【答案】（1）；（2）【解析】（1）汽車剎車后做勻減速直線運動，據(jù)運動學公式可得：，解得。（2）對汽車，據(jù)牛頓第二定律可得，解得。16.足球比賽中，運動員將足球以大小為的初速度向前踢出后，球沿地面做加速度大小為的勻減速直線運動，踢出球瞬間，運動員同時從靜止開始加速去追趕足球并且成功追上足球，將運動員的運動簡化為加速度大小為的勻加速直線運動。求：（1）球踢出后經(jīng)過多長時間運動員能追上足球？（2）追上球之前運動員與球的最遠距離?！敬鸢浮浚?）；（2）【解析】（1）小球停下所需時間，設經(jīng)時間追上，可得，解得，符合要求，球踢出后經(jīng)運動員能追上足球。（2）設經(jīng)時間運動員和球速度相等，可得，解得，內(nèi)足球的位移和運動員的位移分別為，，最大距離，解得。17.為了測量一物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，某同學進行了下列操作：將木板傾斜成某一角度固定放置，將質(zhì)量為物塊放置于木板上，使物塊獲得一沿木板向上的初速度后，對其施加一平行于木板向上、大小為的拉力時，物塊恰好能勻速上滑；若將該物塊放置于木板上，使物塊獲得一沿斜面向下的初速度后，對其施加一平行于木板向上、大小為的拉力時，物塊恰好能勻速下滑。取。求：（1）木板的傾角的正弦值；（2）物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)?！敬鸢浮浚?）；（2）【解析】（1）據(jù)平衡條件可得，物塊斜向上運動時，斜向下運動時，，解得。（2）由（1）得。18.如圖所示，在傾角的光滑斜面上，放著質(zhì)量分別為和的、兩物塊。一勁度系數(shù)的輕彈簧一端與物塊相連，另一端與固定擋板相連。整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)對物塊施加一平行斜面向上的力使物塊沿斜面向上做