有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿（9篇）

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿（9篇）

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿（精選9篇）

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

永不言棄，是一種品質(zhì)，是一種堅(jiān)持到底的信仰，只要永不言棄，即使最后失敗了，我們也問(wèn)心無(wú)愧，可是那些早早放棄的人，永遠(yuǎn)只能面對(duì)別人的成功而自責(zé)，面對(duì)困難，我們會(huì)退縮，會(huì)想要放棄，但是只要永不言棄，我們就一定可以獲得最后的勝利，即使失敗，也會(huì)是華麗落幕。

堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，不到最后我們就不能說(shuō)放棄，有可能，勝利就在你前方的一小步，永不放棄的人踏出了那一步，獲取了勝利，一味只會(huì)逃避的人永遠(yuǎn)在成功面前止步，永遠(yuǎn)都會(huì)有遺憾，不管過(guò)程多么困難，哪怕到最后一秒，我們也要堅(jiān)持到底。

因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道成功離你究竟是小小的一步還是無(wú)邊的天際，就像因?yàn)楦锩沂康挠啦谎詶壊庞辛宋覀內(nèi)缃窈推叫腋５纳?，因?yàn)閻?ài)迪生的永不言棄才有了我們生活的光明，因?yàn)榭茖W(xué)家們的永不言棄才有了我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代化。

老鷹在把雛鷹的翅膀折斷扔下懸崖時(shí)，不是因?yàn)樗臍埲蹋溲?，而是因?yàn)殡r鷹如果有那對(duì)多余的翅膀，它便一輩子也飛不起來(lái)，扔下懸崖也只是為了讓雛鷹學(xué)會(huì)生存的本能，只有這樣，雛鷹才能獨(dú)立生活，從而變成俯視天下的雄鷹，在這個(gè)過(guò)程中有的雛鷹選擇放手一搏，最終活了下來(lái)，而有的雛鷹則放棄落下山崖而死，對(duì)于老鷹來(lái)說(shuō)，永不言棄是一場(chǎng)生與死的決斗，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，永不言棄是我們生活的態(tài)度。

我們要永不言棄，讓最后勝利的花朵在我們的身邊盛開(kāi)，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，我們要懷揣著老鷹一樣的誓死決心，去拼搏，去努力，去奮斗，在心中將每個(gè)困難當(dāng)做自己想成功邁進(jìn)的每一步。即使失敗，即使有想要放棄的念頭，即使感覺(jué)不會(huì)成功，我們也要永不放棄，因?yàn)?，?jiān)持就是勝利，讓我們永不言棄，朝著夢(mèng)的方向進(jìn)取，加油!

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

登山的人，攀登那雨后泥濘的山，惡劣的環(huán)境，陡峭的山路，泥濘不堪的土地都阻擋著他們，而他們靠什么登上山峰呢?答案是——永不放棄。

登山的人，正如孩時(shí)的我。我望向那已陳舊的鋼琴，腦海中回想著稚嫩的琴聲，一幕幕映入眼簾……

剛上四年級(jí)的我，總用那羨慕癡迷的眼光，看著那些彈琴的大哥哥大姐姐。他們靈動(dòng)敏捷的手指在黑白相間的琴鍵上，上下跳躍，緊接著如水的音樂(lè)便流淌出來(lái)，令人贊嘆不已。那年暑假，我便讓媽媽幫我報(bào)了鋼琴班，年幼的我立下宏愿——我要當(dāng)鋼琴家。

當(dāng)我第一次彈出音符時(shí)，心中的好奇便不可遏制地涌出。心中充滿了如同探索宇宙奧秘一般的沖動(dòng)。之后，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)那些奇妙的音符。手指輕輕一動(dòng)，便發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，我越發(fā)喜歡鋼琴了。心中充滿了歡欣，那心中的宏愿也開(kāi)始發(fā)芽了。

隨著時(shí)間的推移，我終于發(fā)現(xiàn)彈鋼琴再也不是隨便動(dòng)幾下手指的事了。我逐漸感覺(jué)到鋼琴的沉重，鍵盤(pán)的深?yuàn)W，學(xué)琴的艱難?；氐郊?，看到日檢冊(cè)上大大的“良”，小聲地抽咽起來(lái)，像受傷的小獸舔著自己的傷口。媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，悄悄走來(lái)，對(duì)我說(shuō)下至今令我難忘的話：“孩子，做事是不可能一帆風(fēng)順的，但不要因此失望，要記住，永不放棄!”媽媽說(shuō)完點(diǎn)，就悄悄地走了?；匚赌蔷湓?，我停止抽泣，望著那架鋼琴，我重拾信心，心里念著：“永不放棄?！?/p>

炎熱的夏天，酷熱催著知了吱吱地叫著。我坐在那張椅子上，一遍又一遍地練著鋼琴曲，摸索著一個(gè)個(gè)琴鍵，彈奏出一個(gè)個(gè)音符。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，我以全然忘記了夏天的炎熱，手臂的酸痛，像走在泥濘的山路上，一步步地克服障礙，艱難地爬向頂峰。

又一次去學(xué)琴，當(dāng)我自豪熟練地彈出熟悉的曲子，老師驚訝而喜悅地露出微笑，在日檢冊(cè)上打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”。我笑了，像那久盼春風(fēng)到來(lái)后，沐浴在春風(fēng)里的花兒。

“我成功了!”我向著天空中的云朵大喊。我終于攀上了頂峰，走過(guò)了那段泥濘，留下了串串深深的腳印。

此刻，心里殘存的自豪與喜悅，在漸漸淡去。不過(guò)有一個(gè)念頭，我從未忘記，也從未淡去，那就是——永不放棄!

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿篇3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

成功更多的取決于毅力。即使你有發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐和創(chuàng)新，如果你不堅(jiān)持下去，半途而廢，你最終也一無(wú)所獲。

我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，直到現(xiàn)在還沒(méi)有停止。六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭浅踔?，面臨著即將畢業(yè)的壓力，學(xué)習(xí)特別緊張。我媽曾經(jīng)想幫我停鋼琴，但是我拒絕了。我覺(jué)得彈鋼琴雖然會(huì)花很多時(shí)間，確實(shí)會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，但是會(huì)給我更多的樂(lè)趣。我每天花一個(gè)小時(shí)彈鋼琴，可以讓我合理規(guī)劃時(shí)間，讓我每天都有足夠的感覺(jué)。鋼琴是給自己彈的，有時(shí)候心情無(wú)聊，彈鋼琴，聽(tīng)悠揚(yáng)的曲調(diào)，心情自然會(huì)舒服很多。

現(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴10級(jí)考試，我通常會(huì)參加很多大型比賽。對(duì)我影響最大的是去年的比賽。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了10級(jí)考試，我被安排在青年組，這意味著和我競(jìng)爭(zhēng)的球員基本上比我大，這也給我的比賽增加了很大的壓力。

也許是因?yàn)槲乙郧坝泻芏辔枧_(tái)經(jīng)驗(yàn)。在等候區(qū)，我一點(diǎn)也不緊張。我和工作人員談笑風(fēng)生。一個(gè)男孩出現(xiàn)在我面前。他大約比我大三四歲。一開(kāi)始我不太注意他，但直到他上臺(tái)演奏，我才發(fā)現(xiàn)他和我演奏了同一首歌，這讓我立刻緊張起來(lái)。出乎意料的是，最終的.結(jié)果是他是第三個(gè)，我是第四個(gè)，我們同時(shí)進(jìn)入了決賽。

回家后，我也很高興`我不愿意。我下定決心在決賽中超越他。在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我每天彈鋼琴，努力一天比一天彈得更好。我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍原著教材，努力工作得到了回報(bào)。一個(gè)月后，我接近原著，自然在決賽中超越了那個(gè)男孩。在這一個(gè)多月里，我真的想過(guò)放棄，害怕努力沒(méi)有回報(bào)，但決賽的結(jié)果告訴我：有毅力，毅力，你可以成功！

人生是一段漫長(zhǎng)而曲折的旅程。你可能不幸，就像一個(gè)人走進(jìn)無(wú)盡的沙漠，但只要你能堅(jiān)持下去，你很可能會(huì)走出沙漠并取得成功。因此，成功取決于毅力！

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿篇4

永不放棄的原則

我的原則就是：永不放棄。我要做，我要做給那些小看我的人看。這句話是著名影星成龍說(shuō)的。這個(gè)原則，使成龍從一個(gè)不引人注意，不起眼的人，走到一個(gè)著名影星。陰天看《藝術(shù)人生之成龍傳奇》，使我真正了解成龍，認(rèn)識(shí)本真的成龍，他那輝煌的事跡，令我十分感動(dòng)。

《藝術(shù)人生之成龍傳奇》，講述了成龍一生的風(fēng)風(fēng)雨雨。成龍今天50歲，從藝43年，拍過(guò)80多部影片，其中受重傷29次。雖然擁有肉體的破損和精神的摧殘，但成龍一直堅(jiān)守著一個(gè)原則――那就是永不放棄。他永不放棄，執(zhí)著地堅(jiān)持自己對(duì)電影事業(yè)的熱愛(ài)，終使他成為名人。

成龍永不放棄的信念一直堅(jiān)持下來(lái)，我想，這種堅(jiān)持不懈的精神，正是他精神的支柱，是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，它帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魇澜绲膴W秘，它讓我們?cè)谑『笾匦屡榔饋?lái)，繼續(xù)向前走去。然而，正當(dāng)我深深體會(huì)這種永不放棄的信念時(shí)，我也在反思自己，自己有無(wú)做到成龍的這種信念：結(jié)果是沒(méi)有。在學(xué)習(xí)上，困難重重，數(shù)學(xué)越來(lái)越難，有些數(shù)學(xué)題已經(jīng)超過(guò)了我們的水平，我?guī)缀踉谶@些面前退縮了，我毫不猶豫地就放棄了，放棄了求知的欲望，放棄了對(duì)知識(shí)的探索。我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)成龍，學(xué)習(xí)他那種永不放棄的信念。讓它深刻在我的腦海中，我也要讓它成為我的信念，讓我像成龍一樣，堅(jiān)持著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，讓我的人生也綻放出耀眼的光輝。

成龍?jiān)谟啦环艞夁@句話之后，還說(shuō)了：我要做，我要做給那些小看我的人看。這更加體現(xiàn)了他永不放棄的精神，也體現(xiàn)了他那種自信。他的自信，也是我所不及的，而成龍大哥，在這點(diǎn)自信上，還有著永不放棄的信念，才使他有更強(qiáng)的信心，對(duì)自己毫不氣餒，不懈地去做每一件事，去證明他自己是行的。

成龍的種種精神，永不放棄的信念深深地刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)銘記它，我要攜帶著它，像成龍一樣，闖出一片屬于自己的天地!

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

新年好！

我今天演講的主題是：永不放棄。

在今年的俄羅斯索契冬奧會(huì)上，在短道速滑女子500米決賽中，由于三名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都摔倒，中國(guó)李堅(jiān)柔成功地為中國(guó)贏得了冬奧會(huì)的第一枚金牌。

在決賽開(kāi)始時(shí)，韓國(guó)的樸升智獲得了頭銜。李堅(jiān)柔在最外道非常不利。一開(kāi)始，他排在最后。在比賽的中間，意大利的方塔娜與英國(guó)的克里斯蒂發(fā)生了碰撞。他們摔倒了，撞倒了韓國(guó)的樸升智，樸升智也失去了注意力摔倒了。李堅(jiān)柔收獲了禮物，滑過(guò)了終點(diǎn)。這也是中國(guó)短道隊(duì)連續(xù)四次獲得冬奧會(huì)冠軍。

李堅(jiān)柔的故事告訴我們：永不放棄！

首先，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄是我們的基礎(chǔ)：和平與健康。沒(méi)有安全和健康，一切都是空話。因此，無(wú)論是上學(xué)、放學(xué)、上下樓梯、鍛煉、課間活動(dòng)，我們都應(yīng)該把安全放在首位。當(dāng)你騎自行車(chē)上學(xué)或放學(xué)時(shí)，你必須記住你必須有安全保障。在騎自行車(chē)的路上，要有對(duì)車(chē)輛和行人的預(yù)見(jiàn)；當(dāng)你在走廊、樓梯甚至教室里打架時(shí)，問(wèn)問(wèn)自己：這樣做安全嗎？政教部主任李松青將對(duì)安全和紀(jì)律進(jìn)行詳細(xì)的解讀和訓(xùn)練，我這里就不一一細(xì)化了。我們今年的目標(biāo)仍然是保持學(xué)校安全零事故。

其次，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)美德的追求。為什么你每天早上都要洗臉，因?yàn)檫@是我們對(duì)外表清潔度的追求，事實(shí)上，外表真的是第二個(gè)，超過(guò)一半的外表是父母給的，但你是否注意培養(yǎng)你良好的'道德品質(zhì)，言行。今天給同學(xué)們一句話，我們的男生要像紳士，女生要像淑女。一年后，我們?cè)谏砟挲g上長(zhǎng)了一歲，但在心理上，你成熟了嗎？你覺(jué)得男生頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)很酷，女生戴首飾很漂亮很漂亮，但我們是謝塘鎮(zhèn)的學(xué)生！學(xué)生應(yīng)該像學(xué)生一樣。學(xué)校是求德求智的神圣殿堂，不是我們不洋不腔的打扮。你還沒(méi)有達(dá)到打扮的年齡和職業(yè)階段。所以今天，我們都穿著新年的衣服來(lái)上學(xué)。也許有些人仍然沉迷于寒假的第一個(gè)月的娛樂(lè)活動(dòng)，有些人甚至帶著手機(jī)，帶著一些不應(yīng)該帶的東西，說(shuō)一些不應(yīng)該說(shuō)的話。后天，下周一，學(xué)校將首先對(duì)全校396名學(xué)生進(jìn)行全面檢查。我們不要求你打扮得非常華麗和迷人。只要你干凈整潔。以后天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，我們也要提倡每天穿校服。你是來(lái)讀書(shū)的，不是來(lái)打扮的，只要干凈整潔，這就是最美最帥的謝中人。在言行上，你還是要一如既往地尊重你的老師，別忘了，見(jiàn)到老師，請(qǐng)說(shuō)老師好！做練習(xí)和吃飯時(shí)，請(qǐng)把隊(duì)伍排得整整齊齊。我真誠(chéng)地希望我們的同學(xué)更懂事、誠(chéng)實(shí)、善良，學(xué)會(huì)尊重、感恩和熱愛(ài)生活。只要這樣，你就會(huì)有更多真誠(chéng)的朋友，贏得別人的尊重。我希望我們的同學(xué)飯后少閑逛，在廁所門(mén)口做保安的男生不要再這樣了。我希望父母和親戚帶來(lái)的粗話和野話會(huì)消失，粗話和野話會(huì)比丑陋更丑陋。美德體現(xiàn)在我們的細(xì)節(jié)上，體現(xiàn)在我們的日常生活中，比如課堂習(xí)慣、課間、中午、自習(xí)課、家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

最后，我們永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的追求。本學(xué)期，我們提出了“教學(xué)質(zhì)量提高年”的口號(hào)。一年的計(jì)劃在于春天。只有在春天努力工作，秋天才會(huì)有收獲。

最后，祝老師身體健康，工作順利！祝學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家!

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿篇6

睜開(kāi)朦朧的雙眼，周?chē)黄咨?。進(jìn)進(jìn)出出的白衣天使們一眼看到我，眼神便異樣起來(lái)。像我這樣一個(gè)掙扎在死亡線上的人已無(wú)所乞求，一絲目光也是靈魂底層的一絲希望，即便是一樣的。

母親來(lái)了，含著淚;父親來(lái)了，啞了嗓子。好久沒(méi)有吃這樣可口的飯菜，似乎一生都沒(méi)有。醫(yī)生帶著兩個(gè)護(hù)士輕輕地走來(lái)，我看見(jiàn)了笑容，好美!

一陣鉆心的疼痛過(guò)后，母親蒼老了十歲的臉印在我眼中。明天是你的生日，孩子。他說(shuō)。生日?腦海中一片問(wèn)號(hào)。

也許，當(dāng)我生命點(diǎn)燃第十六支蠟燭的時(shí)候，我便將升入天堂。天堂有誰(shuí)?上帝，安拉，或是坐在蓮花寶座上的金光佛祖?我不知道。

我很慶幸，我錯(cuò)過(guò)了去天堂的班機(jī)。

母親讓我吹蠟燭，我并不想吹，如豆的蠟燭不也是生命嗎?他們左撲右閃，躲避著上帝的魔掌，我不也是如此嗎?

生命的諾亞方舟只有靠自己去建造!我對(duì)自己說(shuō)。

夢(mèng)中，望見(jiàn)伊旬園，隔著一層蛋黃的薄紗，一切都是朦朧的。上帝仍不愿把自己的天堂現(xiàn)于世人，除非我升入天堂。也許那時(shí)，我什么也看不見(jiàn)。

藝術(shù)家們幻想了幾千年的地方，也許只是一片廢墟。

上帝是如此陰險(xiǎn)，我不能做他的奴隸。

我要存活人間!

可是，我的身體狀況每日下降，醫(yī)生的笑臉已有了苦澀。

生命的燭光越來(lái)越暗。我對(duì)自己說(shuō)。

此時(shí)，夕陽(yáng)向大海灑下了最后一點(diǎn)余光，消失了。無(wú)盡的黑暗籠罩乾坤。

你還是清晨蓬勃的太陽(yáng)，盡管烏云重重，但浮云豈能蔽日靈魂中傳來(lái)一個(gè)聲音，渾重，低沉。

遠(yuǎn)處，飄來(lái)一陣嗚嗚咽咽的樂(lè)聲，如盛夏悶雷隆隆，如秋天涼風(fēng)凄凄，如冬天鉛云密布

為什么沒(méi)有春天?當(dāng)我正處于春季的年齡而生命中的春天便這樣過(guò)去了嗎?

我捫心自問(wèn)。

沒(méi)有人回答我。

這時(shí)，聲音漸漸淡下去，暗下去，似乎就要消失

我閉上眼睛。

忽然，一陣激昂的交響樂(lè)刺破天空，它激情逬射，充滿希望與渴求。我睜開(kāi)了眼。我要拖住命運(yùn)的咽喉!

明天的太陽(yáng)依然升起

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿篇7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

努力工作，不一定成功；但放棄，就會(huì)失敗。

堅(jiān)持就是勝利。在最后一秒到來(lái)之前，結(jié)果總是未知的。首先，我給你講一個(gè)名人故事：一個(gè)貧窮的年輕人年輕時(shí)去一家電器廠找工作。工廠的人事主管看著他面前的年輕人穿著臟衣服，又瘦又小。他覺(jué)得很不理想。他說(shuō)：“我們現(xiàn)在不缺人。一個(gè)月后來(lái)看看。

這原本是一種拒絕。沒(méi)想到一個(gè)月后這個(gè)年輕人真的來(lái)了，負(fù)責(zé)人又說(shuō)：“有事，過(guò)幾天再來(lái)。”幾天后，年輕人又來(lái)了，重復(fù)了很多次。

主管不得不直接說(shuō)出他的態(tài)度；“你不能進(jìn)入我們的工作?！庇谑悄贻p人立即回去借錢(qián)買(mǎi)了一件整潔的衣服，然后來(lái)面試。

負(fù)責(zé)人看到他是真的，不得不說(shuō)：“你對(duì)電器知之甚少，我們不能想要你。”出乎意料的是，兩個(gè)月后，年輕人再次出現(xiàn)在人事主管面前：“我學(xué)到了很多關(guān)于電器的知識(shí)，你看到我有差距，我一個(gè)接一個(gè)地彌補(bǔ)。

人事主管盯著那個(gè)態(tài)度真誠(chéng)的年輕人說(shuō)：“我已經(jīng)工作了幾十年了。這是我第一次遇到像你這樣的工作。我真的很佩服你的耐心和韌性。

所以這個(gè)年輕人用這種不輕易放棄的精神感動(dòng)了主管，他得到了這份工作。誰(shuí)知道這個(gè)年輕人是誰(shuí)？他是日本松下電器的創(chuàng)始人，被稱(chēng)為“管理之神”的松下幸運(yùn)幫助！松下的成功告訴我們，失敗不僅是一個(gè)挫折，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。

它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。因此，我今天演講的題目是：“永不放棄”。

在生活中，我們無(wú)法避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是對(duì)生活的考驗(yàn)。

這不取決于你的技能，而取決于毅力。毅力是考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。

所有這些都告訴我們，永不放棄的人總是會(huì)贏的。因此，我們沐浴在學(xué)術(shù)校園燦爛的陽(yáng)光下，每個(gè)“青鳥(niǎo)”人都不應(yīng)該因?yàn)橐粋€(gè)難以想象的話題或經(jīng)歷一個(gè)小挫折和挫折而頹廢你的激進(jìn)想法，甚至讓你有放棄學(xué)習(xí)的想法。

雖然在這條漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上會(huì)有更多的`起起落落，但明智的思想總是給生活一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾：永不放棄！我們永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)風(fēng)雨而放棄你我的追求，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)磨難而垂下你高高的頭。既然生活要塑造一段艱辛和孤獨(dú)，那就用我們的熱情、真誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)去擁抱生活。正如我們動(dòng)人的校歌所唱：輕鼠標(biāo)，神奇的世界出現(xiàn)了。

雙手放在胸前，敲打出一幅美麗的畫(huà)卷。最后，我想用明朝的《今日歌》結(jié)束我今天的演講。我希望你能從今天開(kāi)始，用你永不放棄的精神：“今天又回到今天，今天有多少！今天不是，什么時(shí)候？今天的生活是一百年，今天并不真的很遺憾。

若言姑待明朝至，明朝又有朝事，為群聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今天開(kāi)始。努力工作！同學(xué)們！

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿篇8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

也許你爬上了人生的山峰，突然一片黑暗，你的腿逐漸脫落。請(qǐng)不要放棄，記得揚(yáng)起自信的微笑，因?yàn)榕郎仙巾敚_是綠色的空山。

那是一個(gè)偉大的男孩，就像他的名字一樣。小時(shí)候，劉偉因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪?lái)的事故失去了雙臂。就像一只被命運(yùn)的繩子綁著翅膀的小鷹，他害怕、困惑和猶豫。但他知道生活應(yīng)該繼續(xù)下去。在病人的幫助下，劉偉逐漸振作起來(lái)，奇跡般地成為了一名優(yōu)秀的殘疾游泳運(yùn)動(dòng)員。

當(dāng)劉偉專(zhuān)注于20__年北京殘奧會(huì)的金牌時(shí)，命運(yùn)無(wú)情地開(kāi)了個(gè)玩笑——?jiǎng)ド×?，他不能再劇烈運(yùn)動(dòng)了。人們開(kāi)始嘆息生活的悲傷，但他沒(méi)有放棄。他說(shuō)：“我的生活只有兩條路，要么快死，要么精彩地生活。毫無(wú)疑問(wèn)，劉偉愿意選擇后者，他認(rèn)為自己至少還活著，活著，有希望。于是，他長(zhǎng)出了夢(mèng)想的左翼——“樂(lè)觀”。

劉偉的決定令人震驚。他選擇彈鋼琴，普通人用靈活的十指彈鋼琴。當(dāng)腳趾的寬度大于按鈕時(shí)，他站起來(lái)，用側(cè)面敲擊音符。他不能像手指一樣張開(kāi)，彈出和弦，所以他繼續(xù)練習(xí)，用速度來(lái)彌補(bǔ)缺點(diǎn)。日夜，我不知道他付出了多少汗水和血，所以他生下了右翼的夢(mèng)想——“堅(jiān)強(qiáng)”。

他成功了。作為當(dāng)代最成功的勵(lì)志故事，他的事跡震撼了一顆又一顆心，激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)人，從單一的音符，到連貫的音樂(lè)，再到優(yōu)美的音樂(lè)，從“達(dá)人秀”到維也納金廳，再到感動(dòng)中國(guó)的.舞臺(tái)。當(dāng)這只斷翅的小鷹跌入谷底時(shí)，它沒(méi)有輕易放棄生命的希望。即使風(fēng)雨交加，前方的路也很渺茫，它也沒(méi)有低頭，而是固執(zhí)地為夢(mèng)想插上看不見(jiàn)的翅膀，展開(kāi)翅膀飛翔。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命就像洪水，沒(méi)有島嶼和暗礁，很難激起美麗的浪花。無(wú)論命運(yùn)如何折磨我們，我們都不能輕易放棄。你知道，小挫折就像把石頭扔進(jìn)湖里，只會(huì)產(chǎn)生美麗動(dòng)人的漣漪；即使是巨大的挫折，我們也不能屈服，這只會(huì)喚起生活中最激動(dòng)人心的高音！就像他的保爾柯察金一樣，他自己的生活也經(jīng)歷了起起落落，遭受了挫折。最后，他給世界留下了一個(gè)經(jīng)典而鼓舞人心的傳說(shuō)《鋼鐵是如何制