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文檔簡介
四川省綿陽市2022-2023學年九年級上學期期末語文試卷(解析
版)
一、(15分)
(3分)下列詞語中加點字的讀音,全部正確的一項是()
A.綸巾(guan)樸刀(pu)ill騙(kuGng)孜孜不倦(zl)
B.著意(zhuo)滿養(yǎng)(ru)征管(duo)殂捏作態(tài)(ni□)
C.中傷(Zhbng)鎮(zhèn)原(Hdo)絢戶(yi)抑揚頓挫(yi)
D.矗立(ChU)解元(xie)拘泥(ni)朗朗上口(L
2.(3分)下列詞語中,沒有錯別字的一項是()
A.魯鈍促狹毛骨悚然李代桃疆
B.糟蹋聒燥如雷貫耳橘傾楫摧
C.恣睢搪掇山肴野簌鳩占鵲巢
D.障壁隔膜與日俱增心無旁鷲
3.(3分)下列各句中加點詞語的使用,不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.摩洛哥無疑是2022年世界杯最大的黑馬,特別是球員們永不放棄的精神,令球迷無
不刎耳頂現(xiàn)。
B.中國外交部發(fā)言人毛寧表示,部分海外媒體對南海問題的報道不能斷草期X,必須尊
重客觀事實。
C.春節(jié)期間,人民公園熱鬧非凡,酷炫的燈光秀與豐富多彩的民俗活動相律前影,讓游
客流連忘返。
D.專案組的刑偵專家憑借豐富的辦案經(jīng)驗,從紛繁復雜的線索中迪華則募,發(fā)現(xiàn)了令人
震驚的真相。
4.(3分)下列各句中,沒有語病的一項是()
A.近年來中國的新藥研發(fā)進展非常顯著,目前已成為全球新藥研發(fā)領域的重要參與者。
B.一座城市想持續(xù)保有吸引力,需明確自身定位,突出城市特色,不斷提升綜合實力。
C.開展入學檢測,旨在以強化學習意識,培養(yǎng)學習習慣,提升學生的學習成績?yōu)槟康摹?/p>
D.《熊出沒?伴我“熊芯”》登陸春節(jié)檔后,“熊出沒”電影系列一直穩(wěn)居票房前列。
5.(3分)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
辜鴻銘在《中國人的精神》一書中曾指出,中國人的性格中,有著溫良的秉性。
而這種秉性,源于他們過著的一種精神生活.。
A.回顧歷史長河,雖然書中沒有指明“精神生活”的具體風貌,但我們會發(fā)現(xiàn),中國人
的精神生活,始終是以“和美”為指導思想。
B.雖然書中沒有指明“精神生活”的具體風貌,但我們會發(fā)現(xiàn),回顧歷史長河,中國人
的精神生活,始終是以“和美”為指導思想。
C.雖然書中沒有指明“精神生活”的具體風貌,但回顧歷史長河,我們會發(fā)現(xiàn),中國人
的精神生活,始終是以“和美”為指導思想。
D.回顧歷史長河,“精神生活”的具體風貌書中雖然沒有指明,但我們會發(fā)現(xiàn),中國人
的精神生活,始終是以“和美”為指導思想。
二、(9分)
6.(9分)閱讀下面的文言文,完成各小題。
蕭銃據(jù)江陵。詔李靖同河間王李孝恭安輯,閱兵夔州。
時秋潦,濤激,注】漲惡。銃以靖未能下,不設備。諸將亦請江平乃進,靖日:“兵
事以速為神。今土始集銃不及知若乘水傅壘是震雷不及塞耳倉卒召兵無以御我此必擒也”
孝恭從之。帥戰(zhàn)艦兩千余艘東下,拔其荊門、宜都二鎮(zhèn),進至夷陵。蕭銃之罷兵營農(nóng)也,
才留宿衛(wèi)數(shù)千人,聞唐兵至,大懼。倉卒征兵,皆在江嶺之外,道途阻遠,不能遽事,
乃悉見兵出拒戰(zhàn)。孝恭將擊之,李靖止之日:“彼救敗之師,策非素立,勢不能久,不若
且駐南岸,緩之一日,彼必分其兵,或留拒我,或歸自守。兵分勢弱,我乘其懈而擊之,
段不勝矣。今若急之,彼則并力死戰(zhàn),楚兵剽銳,未易當也!”
孝恭不從,留靖守營,自帥銳師出戰(zhàn),果敗走,醺南岸。銃眾委舟,收掠軍資,
人皆負重。靖見其眾亂,縱兵奮擊,大破之。乘勝直抵江陵,入其外郭,大獲舟艦。李
靖使孝恭盡散之江中。諸將皆日:“破敵所獲,當借其用,奈何棄以資敵?“靖日:"蕭
銃之地,南出嶺表,東距洞庭。吾懸軍深入,若攻城未拔,援兵四集,吾表里受敵,進
退不獲,雖有舟楫,將安用之?今棄舟艦,使塞江而下,援兵見之,必謂江陵已破,未
敢輕進,往來窺伺,動淹旬月,吾取之必矣!”
銃援兵見舟艦,果疑不進。
(節(jié)選自明馮夢龍《智囊全集》)
【注】:賴:急速的水流。
(1)對下列句子中加點的詞語,解釋不正確的一項是
A.蕭銃之罷兵營農(nóng)也營:從事
B.不能遽集集:聚集
C.曙不勝矣蔑:輕視
D.果敗走,稗南岸趣:同“趨”,奔向
(2)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是
A.今土始集/銃不及知/若乘水傅壘/是震雷不及塞耳/倉卒召兵/無以御我/此必擒也/
B.今土始集銃/不及知/若乘水傅壘/是震雷不及塞耳/倉卒召兵/無以御我/此必擒也/
C.今土始集/銃不及知/若乘水傅壘/是震雷不及塞耳/倉卒召兵/無以御/我此必擒也/
D.今士始集銃/不及知/若乘水傅壘/是震雷不及塞耳/倉卒召兵/無以御/我此必擒也/
(3)下列對原文有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是
A.李孝恭率領兩千余艘戰(zhàn)艦向東面進發(fā),攻下了荊門、宜都兩座重鎮(zhèn),又進軍至夷陵。
B.蕭銃的軍隊已被打散,僅留下幾千守衛(wèi),聽說唐軍要到來,只好組織現(xiàn)有兵力抵抗。
C.李孝恭不聽從李靖趁著敵軍懈怠才進攻的建議,讓李靖留守軍營,自己率精銳出戰(zhàn)。
D.李靖要將破敵所獲的舟艦扔入江中,他認為這能給敵人的援軍造成江陵已破的假象。
(4)文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①今若急之,彼則并力死戰(zhàn),楚兵剽銳,未易當也!
②破敵所獲,當借其用,奈何棄以資敵?
三、(25分)
7.(7分)閱讀下面這兩首明詩,然后回答問題。
雪
唐寅
竹間凍雨①密如麻,靜聽圍爐夜煮茶。
嘈雜錯疑蠶上葉,寒潮落盡蟹爬沙。
雪中望諸山②
袁中道
青蓮花間白蓮開,萬簇千攢入眼來。
別有銷魂清拖處,水邊雪里看紅梅。
【注】①凍雨:夾雜雪的雨。②諸山:指湘江西岸的衡山。這首詩是萬歷三十七年(1609),
作者游湖南桃花源時所作。
(1)下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是
A.唐詩雖以雪為題,但有別于一般的詠物詩,詩人在此并未將雪作為托物言志的對象。
B.兩首詩從不同的角度對雪進行了描寫,唐寅的詩側重于聽覺,而袁中道側重于視覺。
C.唐詩寫詩人在夜晚圍爐煮茶,室內(nèi)嘈雜的煮茶聲音和室外簌簌的落雪聲音相映成趣。
D.袁詩對景物的描繪體現(xiàn)了詩人巧妙的構思,以青白紅三種顏色搭配,充滿了畫面感。
(2)兩首詩均以比喻寫雪,表現(xiàn)了雪的不同特點。請結合詩句,簡要分析不同之處。
8.(8分)名篇名句默寫。
(1)金樽清酒斗十千,。(李白《行路難》)
(2),到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢》)
(3)浮光躍金,o(范仲淹《岳陽樓記》)
(4),天與云與山與水,上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)
(5)蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中突破時空的阻隔,表達對所有分離之人美好
祝愿的詩句是:,o
(6)歐陽修在《醉翁亭記》中,描繪春天和夏天之景的句子是:,。
四、(9分)
9.(9分)弘毅中學九年級(7)班組織開展了“走進中醫(yī)藥”系列活動,以下是同學們查
到的有關資料。請認真閱讀,并按要求完成相應任務。
【材料一】中藥配方顆粒是以中醫(yī)藥理論為指導,運用現(xiàn)代技術和質量控制手段對
單味中藥飲片進行提取、濃縮、干燥、制粒后制成的供臨床調(diào)劑使用的顆粒劑。同等數(shù)
量的藥材產(chǎn)出的顆粒劑有效利用率更高。隨著中藥配方顆粒國家標準的逐步建立,從“中
藥材一中藥飲片一中間體一成品”的全過程均進行安全指標檢驗檢測,產(chǎn)品質量更加穩(wěn)
定、安全。中藥配方顆粒既保留了中醫(yī)辨證論治之長,又具有中成藥服用的方便之美,
免煎易服。
【材料二】“調(diào)查小組”的同學們找到了2017年—2022年中國中藥飲片加工行業(yè)
的相關信息并整理成了下面這張圖表。
2()17—202■中國中藥飲片加工行業(yè)主營業(yè)務收入、利潤總額及
利潤率統(tǒng)計
【材料三】《水滸傳》作為中國傳統(tǒng)文化書籍的代表,我們能夠從中了解北宋時期
我國醫(yī)學的發(fā)展,收獲很多傳統(tǒng)醫(yī)學的知識,還能夠從中了解中國的酒文化、傳統(tǒng)節(jié)日
文化等。除了能了解中國的傳統(tǒng)文化外,《水滸傳》還蘊含了中國民族的俠義精神。例如,
《魯智深大鬧野豬林》《宋公明私放晁天王》《劫法場石秀跳樓》《武松醉打蔣門神》等章
節(jié)都體現(xiàn)了梁山英雄的俠義精神。
(1)請結合【材料一】,談談中藥配方顆粒的優(yōu)點。
(2)請認真閱讀【材料二】中的圖表,從不同層面概括出三條結論。
(3)【材料三】中的章節(jié)按《水滸傳》原著的先后順序,排列正確的一項是
A.《魯智深大鬧野豬林》《宋公明私放晁天王》《劫法場石秀跳樓》《武松醉打蔣門神》
B.《魯智深大鬧野豬林》《宋公明私放晁天王》《武松醉打蔣門神》《劫法場石秀跳樓》
C《宋公明私放晁天王》《魯智深大鬧野豬林》《武松醉打蔣門神》《劫法場石秀跳樓》
D.《宋公明私放晁天王》《魯智深大鬧野豬林》《劫法場石秀跳樓》《武松醉打蔣門神》
五、(32分)
10.(19分)閱讀下面的文字,完成各小題。
在長安公園看“海”
①西安城南的長安公園如一位剛剛新妝的少女,在千呼萬喚中,羞答答地登場。
②時值庚子春夏之交,新冠肺炎疫情尚未消散,草木卻依然蔥郁豐茂。這兒日,友人發(fā)
來公園的秀色圖片,幾番召喚,于是游園之想,便有些迫不及待了。住所距離公園較近,
約二三里的路程。晨起,揣著些許興奮一路南行。蕭瑟的終南山在晨曦中己經(jīng)生氣蓬勃,
青嵐在眼。有風吹來,裹挾著秦川黃土的氣息。
③長安公園據(jù)滴河東西橫穿,縱橫兩千六百余畝。古之八水,長安占六。滿者,涌出聲
也。“渭涇津澇滴滴濟浦”,《上林賦》所謂八川分流也。經(jīng)過近些年的濡河治理和公園建
設,此處容光煥發(fā),呈現(xiàn)出另一番別致景象。
④自北門進入,越過石拱橋,遠遠便眺見公園內(nèi)一片藍色水域。站在水域之上,放眼向
西而望,水天一色,漸羔無盡。對于我們奔馳在黃土地上的西北人來說,水決然是神圣
的?!兜赖陆?jīng)》云:“水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,
與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤我們喜歡水的寬博與
包容,渴望水的至善與潤澤?!睹献?離婁》日;“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水
濁兮,可以濯吾足?!毕ED哲學家泰勒斯說:“宇宙的起源是水?!彼旧硎且后w,結冰為
固體,沸騰又為氣體,這似乎說明了萬物的狀態(tài)。
⑤此時此刻站在滴水邊,你盡可放下壓力,然后清理思緒,讓自己的想象不斷升騰飛揚,
飛向那海天相接的地方。此時的滿河恍然如海,海天涌動,波光閃爍。碧色的巨浪,相
互推操著、歡笑著,前赴后繼。潮水不停吟唱,沖洗著潔白的沙灘。在水天相接的地方,
碧水和藍天已沒有明顯的界線。那是一幀干凈明麗的畫面,在這個空間里,沒有一絲拐
角,心慢慢因安靜而蓬松,隨之不斷擴大、舒展開來,融化于這無涯的大海里。此刻不
知心是海,還是海是心。心已變成了空空的海,人也變成了空空的海。
⑥你還可以把想象提前一兩千年。
⑦長袂寬醪,兩三同伴,乘一葉扁舟,在海面之上暢游,撫琴而吟,扣舷而歌,如當年
蘇子之于赤壁,去看那時的明月江河。水在時間的隧道里不停地流逝,但它們并沒有流
走;月亮有圓有缺,但它終究也沒有增減??此魄甑臅r空化為此時此刻此地,萬物成
為一體,似乎都在變化,也都似乎沒有發(fā)生變化。
⑧當然,你也可以如徐霞客一樣,騎上青驢,帶上書童和那個橋邊的姑娘,繞水徐行,
翻山涉谷,悠然自得,記錄下所見所聞所想,做一個無憂無慮奔走天涯的漂游者。
⑨木玄虛在《海賦》里說:大海以天地為容器,包羅蒼天之奧秘,囊括大地之區(qū)域。大
海是神仙的住宅,大概也是圣人的住所??梢韵胂竽莻€時代的天地大海是松弛的,那時
人們的心也是松弛的。想見古人讀書而心里空虛干凈,不盛雜物,沒有數(shù)字網(wǎng)絡信息的
充斥和干擾,這如同大海,把心宇的一切渣滓都淘盡澄淀干凈,空蕩蕩的,不著一物。
此刻思慮穿越了時空,在這個交叉點,抽神到這公園“海”的僻靜之處,想古人是我,
我亦是古人,倒有了幾分海風逐浪、倦鳥歸林的心情心境。
⑩沿著園里滴河水面徐行,有榭臺建于水上。滴水與南山相呼應,青山綠水間透出一股
靈氣。水面上一群白鵝正在嬉戲,它們有的三五成群潛入水中,然后猛地冒出來,用翅
膀拍打水花,洗滌白羽;有的在靜止中正發(fā)呆,似一尊雕塑,抑或是陷入了沉思;有的
成雙結對吟唱著,說說笑笑。
?一群錦鯉在較淺的水岸匯聚,肥碩密集,大口吞食著撒入水中的餌料,在碧水的背景
里,魚群更顯鮮艷耀目。那些小鯽魚靈巧地擺著細尾,警惕地觀望著,伺機而動。蜻蜓
在岸邊頻頻地點水,尋覓著小荷的尖角,準備??啃?。太陽漸漸升起來,人愈加顯少。
魚潛入深水避熱,白鵝鉆入陰涼。
?無風,水面平展如鏡,又恰似一塊巨大無瑕的碧玉。沒有船艇打擾,滴水更加幽深靜
謐。此刻我忽然明白了,原來在長安公園可以看“海”。
(有刪改)
(1)下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.第①段將長安公園比作少女,形象地寫出了長安公園的美麗,“千呼萬喚”流露出作者
對長安公園的期待之情。
B.文章多處引用古代典籍,既使全文古樸典雅,暗合長安公園所處環(huán)境的厚重歷史,也
使得文章的內(nèi)容更加豐富。
C.第⑤段寫到“此刻不知心是海,還是海是心”,說明水天渾然一體的滿河,能夠撫慰
人的心靈,讓人寧靜平和。
D.第⑨段寫作者向往古人“沒有數(shù)字網(wǎng)絡信息的充斥和干擾”,表明他并不適應現(xiàn)代信息
社會,對其有排斥之感。
(2)請結合文本,簡要賞析第⑤段中畫橫線句子。
(3)作者看“海”時產(chǎn)生了哪些人生感悟?請結合全文,簡要回答。
(4)題好一半文,本文題目取得極好。請結合文本,分析其妙在何處。
11.(13分)閱讀下面的文字,完成各小題。
中國戲曲閃耀世界舞臺
傅謹
①人類的跨文化藝術交流與傳播是文明發(fā)展主要的動力之一。中國戲曲因其獨特的藝術
表達方式和中國人特有的思維方式,成為跨文化交流與傳播的有效載體之一。從伏爾泰
根據(jù)馬約瑟翻譯本改編元雜劇《趙氏孤兒》為始,中國戲曲逐漸為西方所了解,但舞臺
藝術形態(tài)的戲曲演出進入西方還要遲至一個多世紀后。大約從19世紀后半葉開始,陸續(xù)
有戲曲班社在海外華人聚集地演出。這些演出并未在華人之外的觀眾中產(chǎn)生明顯影響,
因此,即使中國戲曲的海外傳播已有數(shù)百年歷史,但自覺主動地向世界展示、讓中國戲
曲真正代表中華文化面向世界傳播,則是以梅蘭芳1930年訪問美國為標志。20世紀80
年代以來,隨著中國的國際地位上升,中國戲曲的海外傳播逐漸遍及五大洲I。
②當下,中國戲曲的對外交流與傳播還有著提升空間。通過藝術的方式讓世界認識中國、
理解中國,既是提高中國軟實力的重要途徑,也是中國戲曲界面臨的重要課題。
③中國戲曲要真正實現(xiàn)有效的對外交流傳播,需要從“奇觀化”誤區(qū)中走出來。中國戲
曲表演集唱念做打于一體,既有文戲又有武戲,既有《三岔口》《秋江》之類主要通過形
體動作傳達劇情的劇目,更有大量深具人文內(nèi)涵和情感深度的經(jīng)典。在很長一段時間里,
因擔心中國戲曲的漢語表達會成為交流障礙,或認為完整的大型劇目尤其是文戲難以抓
住觀眾,武戲、折子戲及類似“變臉”這些具有視覺沖擊力的表演往往成為首選。這些
劇目固然便于國外觀眾接受,但局限性也較明顯一一表演更注重技巧性,不足以充分體
現(xiàn)中國戲曲的藝術價值。事實上,那些以表現(xiàn)人物命運為核心的故事,能夠在千百年來
在中國各地區(qū)、各民族流傳,就是其具有跨越時空的藝術感染力的有力證明。因此,我
們的戲劇應該著眼于人文精神的傳遞,要讓演出聚焦于中國風格、中國氣派與中國故事
的表達。我們對中國的戲劇敘事和舞臺表演魅力應有足夠自信。
④我們既應對中國戲曲具有的人類共同價值有足夠的自信,但又必須看到,這種異于其
他民族的戲劇表達,也確實增加了交流與傳播的難度。偶爾欣賞中國戲曲的觀眾或許會
因其獨特的藝術形態(tài)而驚艷,但要產(chǎn)生更深刻的理解與感動,體會其精妙與魅力,則需
要較漫長的過程,需要在經(jīng)常性地接觸和欣賞中積累藝術經(jīng)驗。浙江婺劇團連續(xù)7年在
新加坡演出,在當?shù)嘏囵B(yǎng)了大批資深戲迷。文化交流與傳播要有久久為功的耐力,方能
“隨風潛入夜,潤物細無聲”。
⑤新中國成立以來,尤其是改革開放后,我們有意識且主動向世界介紹、推廣中國戲曲,
取得很大成效。不過,只有中國戲曲成為世界各國普通民眾日常生活中能夠接納并喜愛
的藝術欣賞對象,才能事半功倍,而這恰恰需要商業(yè)演出。在文學藝術的交流與傳播過
程中,“要我看”和“我要看”的最終效果往往大相徑庭。梅蘭芳的多次出訪,尤其是他
三赴日本和1930年訪問美國都是典型的商業(yè)演出就說明了這一點。這些演出所收獲的不
僅僅是票房,更重要的是借助中國戲曲千百年的豐厚積淀,令世界對中國和中國的優(yōu)秀
文化藝術有更豐富的認識和深切的理解。中國戲曲集文學、音樂和表演為一體,在故事
敘述、情感表達、人物塑造等方面都擁有許多可以感動世界、令世人陶醉的優(yōu)秀劇目,
商業(yè)演出前景無限。
(1)下列關于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.由伏爾泰改編的元雜劇《趙氏孤兒》讓西方開始了解中國戲曲的舞臺藝術形態(tài),開啟
了中國戲曲在海外傳播的大門。
B.文章第一段既點明了中國戲曲能成為跨文化交流與傳播的有效載體的原因,也介紹了
中國戲曲在海外的傳播歷程。
C.在海外演出具有視覺沖擊力的武戲、折子戲等,其優(yōu)點是便于觀眾接受,缺點是不能
充分體現(xiàn)中國戲曲的藝術價值。
D.如要對中國戲曲產(chǎn)生深刻的理解與感動,體會其精妙與魅力,則需要觀眾在經(jīng)常性地
接觸和欣賞中積累藝術經(jīng)驗。
(2)文章兩次談到梅蘭芳出訪,有什么作用?請結合文章簡要分析。
(3)如何讓中國戲曲在世界舞臺更加閃耀?請結合文章簡要回答。
六、(60分)
12.(60分)閱讀下面文字,按要求作文。
從出生的那一天起,我們的身體就依賴光并不懈地追求光,以確保茁壯成長;也
是從那一天起,我們的內(nèi)心也渴求有持續(xù)不斷的光注入,以確保生活晴朗。
請以“光”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:①選準角度,確定立意,自擬標題:②文體不限(詩歌除外),文體特征
鮮明;③文中不得透露個人信息,如出現(xiàn)真實的縣(市、區(qū))名、校名、人名等,請用
XX代替;④不得抄襲,不得套作。
參考答案與試題解析
一、(15分)
1.(3分)下列詞語中加點字的讀音,全部正確的一項是()
A.綸巾(guan)專卜刀(pu)逗騙(kuang)尊孜不倦(Zi)
B.著意(zhue)潰養(yǎng)(rd)征鐸(due)如捏作態(tài)(niU)
C.中傷(zhδng)鎮(zhèn)原(IiGO)緬戶(yi)抑揚頓挫(yi)
D.矗立(ChfI)解元(xie)拘泥(ni)朗朗上口(Iang)
【分析】本題考查字音、字形。解答這道題,首先要讀準加點字的讀音,特別是多音字。
拼讀時要結合語境和注音字所在詞的詞義。需要學生在平時多讀課文,培養(yǎng)語感,注意
讀音,多積累詞語,多讀課下注釋,多查字典等工具書。
【解答】A.有誤,“樸刀”中的“樸”讀作“p。”;
B.正確;
C.有誤,“綺戶”中的“綺”讀作“qi”;
D.有誤,“解元”中的“解”讀作)論”。
故選:B,
【點評】中考??疾槎嘁糇?、形聲字、形似字、同音字、易誤讀字,而字音多而雜,不
是一兩節(jié)課就能解決的,要樹立長期積累的意識。
2.(3分)下列詞語中,沒有錯別字的一項是()
A.魯鈍促狹毛骨悚然李代桃疆
B.糟蹋聒燥如雷貫耳橘傾楫摧
C.恣睢撞掇山肴野簌鳩占鵲巢
D.障壁隔膜與日俱增心無旁鷲
【分析】此題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯
的詞語,這些有的是同音錯別字,有的是形近錯別字。解答此題,要注意平時正確練寫,
尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。
【解答】A.有誤,“李代桃疆”的“疆”應為“僵”。
B.有誤,“聒燥”的“燥”應為“噪”。
C.有誤,“山肴野簌”的“簌”應為“藏二
D.正確。
故選:D。
【點評】解答此題,要注意在平時的學習中對字形的識記和積累,特別是同音字和形近
字;同時還要聯(lián)系整個詞語的意思區(qū)別字的用法。
3.(3分)下列各句中加點詞語的使用,不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.摩洛哥無疑是2022年世界杯最大的黑馬,特別是球員們永不放棄的精神,令球迷無
不颯耳頂現(xiàn)。
B.中國外交部發(fā)言人毛寧表示,部分海外媒體對南海問題的報道不能斷草取義,必須尊
重客觀事實。
C.春節(jié)期間,人民公園熱鬧非凡,酷炫的燈光秀與豐富多彩的民俗活動相得地彰,讓游
客流連忘返。
D.專案組的刑偵專家憑借豐富的辦案經(jīng)驗,從紛繁復雜的線索中迎華剝募,發(fā)現(xiàn)了令人
震驚的真相。
【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題,平時要有大量的成語積累,還
要結合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮,確定正確選
項。成語運用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語
境不符等。
【解答】A.使用不當,“側目而視”形容憎恨或又怕又憤恨,與句意不符;
BCD.使用恰當。
故選:A?
【點評】解答此類題目,需要我們正確理解詞語的意思,辨清詞語的感情色彩,還要結
合語境分析其運用是否恰當。
4.(3分)下列各句中,沒有語病的一項是()
A.近年來中國的新藥研發(fā)進展非常顯著,目前已成為全球新藥研發(fā)領域的重要參與者。
B.一座城市想持續(xù)保有吸引力,需明確自身定位,突出城市特色,不斷提升綜合實力。
C.開展入學檢測,旨在以強化學習意識,培養(yǎng)學習習慣,提升學生的學習成績?yōu)槟康摹?/p>
D.《熊出沒?伴我“熊芯”》登陸春節(jié)檔后,“熊出沒”電影系列一直穩(wěn)居票房前列。
【分析】本題考查病句辨析。解答此類問題時,一方面要注意積累常見病句類型,掌握
每種病句類型的常見設錯規(guī)律,另一方面在答題時要注意“抓主干,理枝蔓”。
【解答】A.有誤,成分殘缺,應在“目前”后加上“中國”。
B,正確。
C有誤,句式雜糅,可將“旨在”改為“是”,或將“以……為目的"刪去。
D.有誤,中途易轍,可將“‘熊出沒’電影系列一直穩(wěn)居票房前列”改為“一直穩(wěn)居票房
前列”。
故選:B。
【點評】病句辨析是基礎部分??碱}型之一,常見的病句類型有:語序不當、搭配不當、
成分殘缺、成分贅余、結構混亂、不合邏輯等。
5.(3分)填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
辜鴻銘在《中國人的精神》一書中曾指出,中國人的性格中,有著溫良的秉性。
而這種秉性,源于他們過著的一種精神生活。o
A.回顧歷史長河,雖然書中沒有指明“精神生活”的具體風貌,但我們會發(fā)現(xiàn),中國人
的精神生活,始終是以“和美”為指導思想。
B.雖然書中沒有指明“精神生活”的具體風貌,但我們會發(fā)現(xiàn),回顧歷史長河,中國人
的精神生活,始終是以“和美”為指導思想。
C.雖然書中沒有指明“精神生活”的具體風貌,但回顧歷史長河,我們會發(fā)現(xiàn),中國人
的精神生活,始終是以“和美”為指導思想。
D.回顧歷史長河,“精神生活”的具體風貌書中雖然沒有指明,但我們會發(fā)現(xiàn),中國人
的精神生活,始終是以“和美”為指導思想。
【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的
培養(yǎng),具備較強的邏輯分析能力,通過抓關鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐
句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最
為復雜,有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。
【解答】由原文句可知,后面應承接的主語是書,由關聯(lián)詞“雖然……但……”可知,
在歷史長河的發(fā)現(xiàn)。
故選:Co
【點評】做題時要仔細閱讀句子,抓住每一句的關鍵字,如開頭詞語:首先,其次;表
時間的詞語;表方位的詞語等,就能順利解答此題。
二、(9分)
6.(9分)閱讀下面的文言文,完成各小題。
蕭銃據(jù)江陵。詔李靖同河間王李孝恭安輯,閱兵夔州。
時秋潦,濤潮,注】漲惡。銃以靖未能下,不設備。諸將亦請江平乃進,靖日:“兵
事以速為神。今土始集銃不及知若乘水傅壘是震雷不及塞耳倉卒召兵無以御我此必擒也”
孝恭從之。帥戰(zhàn)艦兩千余艘東下,拔其荊門、宜都二鎮(zhèn),進至夷陵。蕭銃之罷兵茸農(nóng)也,
才留宿衛(wèi)數(shù)千人,聞唐兵至,大懼。倉卒征兵,皆在江嶺之外,道途阻遠,不能遽集,
乃悉見兵出拒戰(zhàn)。孝恭將擊之,李靖止之日:“彼救敗之師,策非素立,勢不能久,不若
且駐南岸,緩之一日,彼必分其兵,或留拒我,或歸自守。兵分勢弱,我乘其懈而擊之,
暖不勝矣。今若急之,彼則并力死戰(zhàn),楚兵剽銳,未易當也!”
孝恭不從,留靖守營,自帥銳師出戰(zhàn),果敗走,趣南岸。銃眾委舟,收掠軍資,
人皆負重。靖見其眾亂,縱兵奮擊,大破之。乘勝直抵江陵,入其外郭,大獲舟艦。李
靖使孝恭盡散之江中。諸將皆日:“破敵所獲,當借其用,奈何棄以資敵?“靖日:"蕭
銃之地,南出嶺表,東距洞庭。吾懸軍深入,若攻城未拔,援兵四集,吾表里受敵,進
退不獲,雖有舟楫,將安用之?今棄舟艦,使塞江而下,援兵見之,必謂江陵已破,未
敢輕進,往來窺伺,動淹旬月,吾取之必矣!”
銃援兵見舟艦,果疑不進。
(節(jié)選自明馮夢龍《智囊全集》)
【注】:賴:急速的水流。
(1)對下列句子中加點的詞語,解釋不正確的一項是C
A.蕭銃之罷兵營農(nóng)也營:從事
β?不能遽集集:聚集
c?段不勝矣蔑:輕視
D.果敗走,理南岸趣:同“趨”,奔向
(2)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是A
A.今土始集/銃不及知/若乘水傅壘/是震雷不及塞耳/倉卒召兵/無以御我/此必擒也/
B.今士始集銃/不及知/若乘水傅壘/是震雷不及塞耳/倉卒召兵/無以御我/此必擒也/
C.今士始集/銃不及知/若乘水傅壘/是震雷不及塞耳/倉卒召兵/無以御/我此必擒也/
D.今士始集銃/不及知/若乘水傅壘/是震雷不及塞耳/倉卒召兵/無以御/我此必擒也/
(3)下列對原文有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是C
A.李孝恭率領兩千余艘戰(zhàn)艦向東面進發(fā),攻下了荊門、宜都兩座重鎮(zhèn),又進軍至夷陵。
B.蕭銃的軍隊已被打散,僅留下幾千守衛(wèi),聽說唐軍要到來,只好組織現(xiàn)有兵力抵抗。
C.李孝恭不聽從李靖趁著敵軍懈怠才進攻的建議,讓李靖留守軍營,自己率精銳出戰(zhàn)。
D.李靖要將破敵所獲的舟艦扔入江中,他認為這能給敵人的援軍造成江陵已破的假象。
(4)文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①今若急之,彼則并力死戰(zhàn),楚兵剽銳,未易當也!
②破敵所獲,當借其用,奈何棄以資敵?
【分析】譯文:
蕭銃割據(jù)江陵,李唐朝廷派遣李靖跟隨河間王李孝恭討伐之。李孝恭在夔州閱兵,
準備出發(fā)。
當時正好秋雨時節(jié),水勢兇惡。蕭銃認為李靖不能下水攻來,所以沒做準備。李
靖麾下將領也認為最好等到水勢平復再行出兵比較合適。李靖說:“兵貴神速。現(xiàn)在狙擊
人馬,簫銃不能知曉。如果趁著江水高漲進攻,正好是以迅雷不及掩耳之勢打簫銃個措
手不及。蕭銃倉促之間不能召集士兵來抵御我們,必被我生擒?!崩钚⒐爮牧死罹傅囊?/p>
見。率兩千戰(zhàn)船東下,攻克荊門、宜都二鎮(zhèn),向夷陵進發(fā)。蕭銃當時將軍隊解散去務農(nóng),
只有親衛(wèi)數(shù)千人。聽說唐兵殺到了,非常害怕,倉促之間征召士卒,無奈都在外地且道
路險阻不能就位。只好將手頭上所有的士兵都派出去抵抗唐軍。李孝恭打算進攻蕭銃,
李靖制止道:“他們是來救援的部隊,不是出常規(guī)部隊,必然不能長久。我們不如駐扎在
南岸,等待一天,他們或者分兵或者留下抵御我們或者回城,兵力一分散氣勢就削弱了,
我們趁這個時機在出兵攻打他們,輕松加愉快的就可以勝利了。如果現(xiàn)在著急攻打他們,
他們一定會拼命死戰(zhàn)。荊楚之兵非常彪悍,不是能輕易獲勝的J
李孝恭沒有聽從李靖的意見,留下李靖守營,自己率領部隊出戰(zhàn)。果然被擊敗了,
只好退守南岸。蕭銃的部隊下船搶奪軍用物資,每個人都搶了很多。李靖見狀,趁機下
令攻擊,擊潰了蕭銃的部隊。趁勝進入江陵的外城,繳獲了許多大船。李靖讓李孝恭將
這些大船都扔到長江里,麾下諸將都勸道:“這都是戰(zhàn)利品,正好用得上,為何要扔到江
里壯大敵人的聲勢呢?”李靖說:“蕭銃的地盤很大,南到嶺表,東距洞庭湖。我們孤軍
深入,如果不能攻破江陵,那么蕭銃的援兵就會包圍我們,我們將會腹背受敵,進退不
適。就算有這些船只,又有什么用處呢?現(xiàn)在我將這些大船扔到江里,讓它們順流而下,
蕭銃的援兵看著就會以為江陵城已經(jīng)被攻破了,就不敢輕易進兵。逡巡之間可能就延誤
了一個月,而那個時候我們已經(jīng)攻破江陵了J
蕭銃的援軍看到大江上漂流的船只,果然驚疑不敢全速進軍。
【解答】(I)本題考查詞語解釋。
ABD.正確。
C有誤,蔑,沒有。
故選:Co
(2)本題考查句子的斷句。
句意:現(xiàn)在狙擊人嗎,蕭銃不能知曉。如果趁著江水高漲進攻,正好是以迅雷不及掩耳
之勢打蕭銃個措手不及。蕭銃倉促之間不能召集士兵來抵御我們,必被我生擒。故可斷
為:今土始集/銃不及知/若乘水傅壘/是震雷不及塞耳/倉卒召兵/無以御我/此必擒也。
故選:A?
(3)本題考查內(nèi)容的理解。
ABD.正確。
C.有誤,“敵軍懈怠”有誤,而是“救敗之師”。
故選:Co
(4)本題考查句子翻譯。
①重點詞:若,如果;并力,合力;剽銳,彪悍。句意:如果現(xiàn)在著急攻打他們,他們
一定會拼命死戰(zhàn)。荊楚之兵非常彪悍,不是能輕易獲勝的。
②重點詞:奈何,為什么;以,來;資,資助。句意:這都是戰(zhàn)利品,正好用得上,為
何要扔到江里壯大敵人的聲勢呢?
答案:
(1)C
(2)A
(3)C
(4)①如果現(xiàn)在著急攻打他們,他們一定會拼命死戰(zhàn)。荊楚之兵非常彪悍,不是能輕易
獲勝的。
②這都是戰(zhàn)利品,正好用得上,為何要扔到江里壯大敵人的聲勢呢?
【點評】文言文翻譯方法:
對,即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。
增,即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞,翻譯時,要把這些文言單音詞加以擴充,
使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。
刪,即刪減法。有的文言虛詞,現(xiàn)代漢語沒有相當?shù)脑~表示它,不能硬譯。有的文言虛
詞,現(xiàn)代漢語雖有同它相當?shù)脑~,但如果勉強譯出來,反而使句子累贅。屬于這兩種情
況的文言虛詞,翻譯時則刪去。
移,即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式,調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法
結構形式不一致的文言句子,翻譯時不能照原句的語序排列,必須將不合現(xiàn)代漢語的語
序部分加以調(diào)整。
留,即保留法。凡是古今意思相同的詞,以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、
度量衡單位等,可照錄于譯文中,不必另作翻譯。
換,即替換法。不少文言文所表示的意義,在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示,翻譯時可用
現(xiàn)代漢語中意義相當?shù)脑~去替換。
三、(25分)
7.(7分)閱讀下面這兩首明詩,然后回答問題。
雪
唐寅
竹間凍雨①密如麻,靜聽圍爐夜煮茶。
嘈雜錯疑蠶上葉,寒潮落盡蟹爬沙。
雪中望諸山②
袁中道
青蓮花間白蓮開,萬簇千攢入眼來。
別有銷魂清拖處,水邊雪里看紅梅。
【注】①凍雨:夾雜雪的雨。②諸山:指湘江西岸的衡山。這首詩是萬歷三十七年(1609),
作者游湖南桃花源時所作.
(1)下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是C
A.唐詩雖以雪為題,但有別于一般的詠物詩,詩人在此并未將雪作為托物言志的對象。
B.兩首詩從不同的角度對雪進行了描寫,唐寅的詩側重于聽覺,而袁中道側重于視覺。
C.唐詩寫詩人在夜晚圍爐煮茶,室內(nèi)嘈雜的煮茶聲音和室外簌簌的落雪聲音相映成趣。
D.袁詩對景物的描繪體現(xiàn)了詩人巧妙的構思,以青白紅三種顏色搭配,充滿了畫面感。
(2)兩首詩均以比喻寫雪,表現(xiàn)了雪的不同特點。請結合詩句,簡要分析不同之處。
【分析】《雪》這里通過詩人夜間“圍爐”“靜聽”的心理感受來寫江南夜雪。借兩種動
物發(fā)出來的聲音來形容“密如麻”的飛雪落在竹林間的聲音,很有獨到之處。
《雪中望諸山》是明代詩人袁中道創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩前兩句寫作者望見雪中
的群山都成了無數(shù)個被花團簇擁的青蓮和白蓮;后兩句寫水邊正綻放出清新艷麗的紅梅
花。詩中把雪中諸山比作蓮花,感受別具一格,結尾以“紅梅”點綴雪景,也清新別致。
全詩構思巧妙,色彩調(diào)配得當,堪稱“詩中有畫”。
【解答】(1)本題考查對詩歌的論據(jù)。
ABD.之情。
C有誤,“室內(nèi)煮茶聲音”并非是“嘈雜”的。
故選:Co
(2)本題考查對詩句的賞析。兩首詩均以比喻寫雪,表現(xiàn)了雪的不同特點。比如“嘈雜
錯疑蠶上葉,寒潮落盡蟹爬沙”意思是:窗外落雪的雜亂聲音,起初誤以為是桑葉上蠶
在吃食,又好象寒冷的潮水退后,海蟹在灘地上扒沙緩行。這里借兩種動物發(fā)出來的聲
音來形容“密如麻”的飛雪落在竹林間的聲音,運用比喻的修辭方法,側重于聽覺,很
有獨到之處?!扒嗌徎ㄩg白蓮開,萬簇千攢入眼來”意思是:遠望湘江兩岸,只見青山和
覆蓋白雪的山交相映襯,象朵朵盛開的青蓮花白蓮花,眾山聚擁在一起,靈氣顯現(xiàn)。詩
人運用比喻修辭方法,把雪中的群山比喻成了無數(shù)個被花團簇擁的青蓮和白蓮,側重于
視覺描寫,語言生動形象。
答案:
(1)C
(2)“嘈雜錯疑蠶上葉,寒潮落盡蟹爬沙”運用比喻的修辭方法,借兩種動物發(fā)出來的
聲音來形容“密如麻”的飛雪落在竹林間的聲音,側重于聽覺,很有獨到之處。“青蓮花
間白蓮開,萬簇千攢入眼來”運用比喻修辭方法,把雪中的群山比喻成了無數(shù)個被花團
簇擁的青蓮和白蓮,側重于視覺描寫,語言生動形象。
譯文:
雪
竹林間夾雜雪的雨細密如麻,靜靜地聽著圍爐夜煮茶的聲音。窗外雜亂的聲音,
起初誤以為是桑葉上蠶在吃食,又好象寒冷的潮水退后,海蟹在灘地上扒沙緩行。
雪中望諸山
遠望湘江兩岸,只見青山和覆蓋白雪的山交相映襯,象朵朵盛開的青蓮花白蓮花,
眾山聚擁在一起,靈氣顯現(xiàn)。而同樣令人陶醉不已的,是開在水邊雪里的紅梅花,清艷
而又冷峭,色彩耀眼。
【點評】古典詩詞鑒賞的基本方法:一、了解作者所處時代背景和特定的寫作背景。二、
把握作者思想特點和詩詞創(chuàng)作的風格流派。三、品味詞句、把握意象并進而領悟詩詞意
境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關鍵句。
8.(8分)名篇名句默寫。
(1)金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。(李白《行路難》)
(2)懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢》)
(3)浮光躍金,靜影沉璧。(范仲淹《岳陽樓記》)
(4)霧淞沆揚,天與云與山與水,上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)
(5)蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中突破時空的阻隔,表達對所有分離之人美好
祝愿的詩句是:但愿人長久,千里共嬋娟。
(6)歐陽修在《醉翁亭記》中,描繪春天和夏天之景的句子是:野芳發(fā)而幽香,佳
木秀而繁陰。
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學
習中,做好積累,根據(jù)提示語句寫出相應的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性
識記,注意結合語境填充。
【解答】(1)玉盤珍羞直萬錢
(2)懷舊空吟聞笛賦(重點字:賦)
(3)靜影沉璧
(4)霧淞沆揚
(5)但愿人長久千里共嬋娟
(6)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰
【點評】為了保證在默寫名句時不出錯,關鍵還是平時要加強背誦和記憶,準確書寫。
下面幾種方法可供借鑒。
1.保持良好的心態(tài),培養(yǎng)識記興趣。
2.多種方式相結合,提高識記效果。
3.提倡使用名句,鞏固識記成果。
4.留心特別詞句,規(guī)避識記誤區(qū)。
四、(9分)
9.(9分)弘毅中學九年級(7)班組織開展了“走進中醫(yī)藥”系列活動,以下是同學們查
到的有關資料。請認真閱讀,并按要求完成相應任務。
【材料一】中藥配方顆粒是以中醫(yī)藥理論為指導,運用現(xiàn)代技術和質量控制手段對
單味中藥飲片進行提取、濃縮、干燥、制粒后制成的供臨床調(diào)劑使用的顆粒劑。同等數(shù)
量的藥材產(chǎn)出的顆粒劑有效利用率更高。隨著中藥配方顆粒國家標準的逐步建立,從“中
藥材一中藥飲片一中間體一成品”的全過程均進行安全指標檢驗檢測,產(chǎn)品質量更加穩(wěn)
定、安全。中藥配方顆粒既保留了中醫(yī)辨證論治之長,又具有中成藥服用的方便之美,
免煎易服。
【材料二】“調(diào)查小組”的同學們找到了2017年一2022年中國中藥飲片加工行業(yè)
的相關信息并整理成了下面這張圖表。
2017—202■中國中藥飲片加工行業(yè)主營業(yè)務收入、利潤總額及
利潤率統(tǒng)計
【材料三】《水滸傳》作為中國傳統(tǒng)文化書籍的代表,我們能夠從中了解北宋時期
我國醫(yī)學的發(fā)展,收獲很多傳統(tǒng)醫(yī)學的知識,還能夠從中了解中國的酒文化、傳統(tǒng)節(jié)日
文化等。除了能了解中國的傳統(tǒng)文化外,《水滸傳》還蘊含了中國民族的俠義精神。例如,
《魯智深大鬧野豬林》《宋公明私放晁天王》《劫法場石秀跳樓》《武松醉打蔣門神》等章
節(jié)都體現(xiàn)了梁山英雄的俠義精神。
(1)請結合【材料一】,談談中藥配方顆粒的優(yōu)點。
(2)請認真閱讀【材料二】中的圖表,從不同層面概括出三條結論。
(3)【材料三】中的章節(jié)按《水滸傳》原著的先后順序,排列正確的一項是B
A.《魯智深大鬧野豬林》《宋公明私放晁天王》《劫法場石秀跳樓》《武松醉打蔣門神》
B.《魯智深大鬧野豬林》《宋公明私放晁天王》《武松醉打蔣門神》《劫法場石秀跳樓》
C.《宋公明私放晁天王》《魯智深大鬧野豬林》《武松醉打蔣門神》《劫法場石秀跳樓》
D.《宋公明私放晁天王》《魯智深大鬧野豬林》《劫法場石秀跳樓》《武松醉打蔣門神》
【分析】(1)本題考查材料閱讀探究。認真閱讀材料,抓住關鍵語句分析。由“同等數(shù)
量的藥材產(chǎn)出的顆粒劑有效利用率更高"可知''有效利用率高";由“從'中藥材一中藥
飲片一中間體一成品’的全過程均進行安全指標檢驗檢測,產(chǎn)品質量更加穩(wěn)定、安全”
可知“產(chǎn)品質量更加穩(wěn)定、安全”:由“中藥配方顆粒既保留了中醫(yī)辨證論治之長,又具
有中成藥服用的方便之美,免煎易服”可知“免煎易服,更加方便”。
(2)本題考查圖表信息提取。認真觀察圖表,分析比對表中數(shù)據(jù)可知,2017年到2022
年主營業(yè)務收入忽高忽低,一點也不穩(wěn)定;2017年到2022年的利潤總額相對穩(wěn)定,都在
500萬以內(nèi);利潤率2022年之前比較穩(wěn)定,是正數(shù),到2022年卻急轉直下,成了負數(shù)。
據(jù)此分析,組織語言作答。
(3)本題考查名著情節(jié)的理解掌握。根據(jù)積累作答?!遏斨巧畲篝[野豬林》是《水滸傳》
第八回;《宋公明私放晁天王》是第十八回;《武松醉打蔣門神》是第二十九回;《劫法場
石秀跳樓》是六十二回。
故選:B,
【解答】答案:
(I)①有效利用率高;②產(chǎn)品質量更加穩(wěn)定、安全;③免煎易服,更加方便。
(2)①主營業(yè)務收入不穩(wěn)定;②利潤總額相對穩(wěn)定:③利潤率之前相對穩(wěn)定,在2022
急轉為負值。
(3)B
【點評】綜合讀寫就是考查學生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力,更多的是會
靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會實際,考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力,看
學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題,是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。
五、(32分)
10.(19分)閱讀下面的文字,完成各小題。
在長安公園看“?!?/p>
①西安城南的長安公園如一位剛剛新妝的少女,在千呼萬喚中,羞答答地登場。
②時值庚子春夏之交,新冠肺炎疫情尚未消散,草木卻依然蔥郁豐茂。這幾日,友人發(fā)
來公園的秀色圖片,幾番召喚,于是游園之想,便有些迫不及待了。住所距離公園較近,
約二三里的路程。晨起,揣著些許興奮一路南行。蕭瑟的終南山在晨曦中已經(jīng)生氣蓬勃,
青嵐在眼。有風吹來,裹挾著秦川黃土的氣息。
③長安公園據(jù)滴河東西橫穿,縱橫兩千六百余畝。古之八水,長安占六。酒者,涌出聲
也?!拔紱苎鬂车蔚螡汀保渡狭仲x》所謂八川分流也。經(jīng)過近些年的滴河治理和公園建
設,此處容光煥發(fā),呈現(xiàn)出另一番別致景象。
④自北門進入,越過石拱橋,遠遠便眺見公園內(nèi)一片藍色水域。站在水域之上,放眼向
西而望,水天一色,漸羔無盡。對于我們奔馳在黃土地上的西北人來說,水決然是神圣
的?!兜赖陆?jīng)》云:“水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,
與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤我們喜歡水的寬博與
包容,渴望水的至善與潤澤。《孟子?離婁》日;“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水
濁兮,可以濯吾足。”希臘哲學家泰勒斯說:“宇宙的起源是水?!彼旧硎且后w,結冰為
固體,沸騰又為氣體,這似乎說明了萬物的狀態(tài)。
⑤此時此刻站在滴水邊,你盡可放下壓力,然后清理思緒,讓自己的想象不斷升騰飛揚,
飛向那海天相接的地方。此時的滿河恍然如海,海天涌動,波光閃爍。碧色的巨浪,相
互推操著、歡笑著,前赴后繼。潮水不停吟唱,沖洗著潔白的沙灘。在水天相接的地方,
碧水和藍天已沒有明顯的界線。那是一幀干凈明麗的畫面,在這個空間里,沒有一絲拐
角,心慢慢因安靜而蓬松,隨之不斷擴大、舒展開來,融化于這無涯的大海里。此刻不
知心是海,還是海是心。心已變成了空空的海,人也變成了空空的海。
⑥你還可以把想象提前一兩千年。
⑦長袂寬醪,兩三同伴,乘一葉扁舟,在海面之上暢游,撫琴而吟,扣舷而歌,如當年
蘇子之于赤壁,去看那時的明月江河。水在時間的隧道里不停地流逝,但它們并沒有流
走;月亮有圓有缺,但它終究也沒有增減??此魄甑臅r空化為此時此刻此地,萬物成
為一體,似乎都在變化,也都似乎沒有發(fā)生變化。
⑧當然,你也可以如徐霞客一樣,騎上青驢,帶上書童和那個橋邊的姑娘,繞水徐行,
翻山涉谷,悠然自得,記錄下所見所聞所想,做一個無憂無慮奔走天涯的漂游者。
⑨木玄虛在《海賦》里說:大海以天地為容器,包羅蒼天之奧秘,囊括大地之區(qū)域。大
海是神仙的住宅,大概也是圣人的住所??梢韵胂竽莻€時代的天地大海是松弛的,那時
人們的心也是松弛的。想見古人讀書而心里空虛干凈,不盛雜物,沒有數(shù)字網(wǎng)絡信息的
充斥和干擾,這如同大海,把心宇的一切渣滓都淘盡澄淀干凈,空蕩蕩的,不著一物。
此刻思慮穿越了時空,在這個交叉點,抽神到這公園“海”的僻靜之處,想古人是我,
我亦是古人,倒有了幾分海風逐浪、倦鳥歸林的心情心境。
⑩沿著園里滴河水面徐行,有榭臺建于水上。滴水與南山相呼應,青山綠水間透出一股
靈氣。水面上一群白鵝正在嬉戲,它們有的三五成群潛入水中,然后猛地冒出來,用翅
膀拍打水花,洗滌白羽;有的在靜止中正發(fā)呆,似一尊雕塑,抑或是陷入了沉思;有的
成雙結對吟唱著,說說笑笑。
?一群錦鯉在較淺的水岸匯聚,肥碩密集,大口吞食著撒入水中的餌料,在碧水的背景
里,魚群更顯鮮艷耀目。那些小鯽魚靈巧地擺著細尾,警惕地觀望著,伺機而動。蜻蜓
在岸邊頻頻地點水,尋覓著小荷的尖角,準備停靠歇息。太陽漸漸升起來,人愈加顯少。
魚潛入深水避熱,白鵝鉆入陰涼。
?無風,水面平展如鏡,又恰似一塊巨大無瑕的碧玉。沒有船艇打擾,滴水更加幽深靜
謐。此刻我忽然明白了,原來在長安公園可以看“海”。
(有刪改)
(I)下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是D
A.第①段將長安公園比作少女,形象地寫出了長安公園的美麗,“千呼萬喚”流露出作者
對長安公園的期待之情。
B.文章多處引用古代典籍,既使全文古樸典雅,暗合長安公園所處環(huán)境的厚重歷史,也
使得文章的內(nèi)容更加豐富。
C.第⑤段寫到“此刻不知心是海,還是海是心”,說明水天渾然一體的滿河,能夠撫慰
人的心靈,讓人寧靜平和。
D.第⑨段寫作者向往古人“沒有數(shù)字網(wǎng)絡信息的充斥和干擾”,表明他并不適應現(xiàn)代信息
社會,對其有排斥之感。
(2)請結合文本,簡要賞析第⑤段中畫橫線句子。
(3)作者看“?!睍r產(chǎn)生了哪些人生感悟?請結合全文,簡要回答。
(4)題好一半文,本文題目取得極好。請結合文本,分析其妙在何處。
【分析】本文記敘了作者在長安公園看“?!?,看“海”時產(chǎn)生了一些人生感悟:水的神
圣、歲月永恒、古人的悠閑自得、萬物的自由閑適和內(nèi)心的寧靜淡泊。
【解答】(1)本題考查文章內(nèi)容理解分析。
ABC.正確;
D.有誤,第⑨段寫作者向往古人“沒有數(shù)字網(wǎng)絡信息的充斥和干擾”,并沒有表明他不適
應現(xiàn)代信息社會,對其有排斥之感。
故選:D。
(2)本題考查句子賞析?!按藭r的滿河恍然如海,海天涌動,波光閃爍。碧色的巨浪,
相互推操著、歡笑著,前赴后繼”運用擬人的修辭,賦予浪以人的動作,寫浪花相互推
操著、歡笑著,前赴后繼,突出波浪的奔涌和靈動,進一步升華了自己的喜愛之情和陶
醉之感。
(3)本題考查文章內(nèi)容概括。結合“對于我們奔馳在黃土地上的西北人來說,水決然是
神圣的”,概括為:感悟到水的神圣;結合“看似千年的時空化為此時此刻此地,萬物成
為一體,似乎都在變化,也都似乎沒有發(fā)生變化”,概括為:感悟到歲月永恒;結合”可
以想象那個時代的天地大海是松弛的,那時人們的心也是松弛的。想見古人讀書而心里
空虛干凈,不盛雜物,沒有數(shù)字網(wǎng)絡信息的充斥和干擾,這如同大海,把心宇的一切渣
滓都淘盡澄淀干凈,空蕩蕩的,不著一物”,概括為:感悟到古人的悠閑自得;感悟到萬
物的自由閑適;結合“無風,水面平展如鏡,又恰似一塊巨大無瑕的碧玉。沒有船艇打
擾,滴水更加幽深靜謐”,概括為:內(nèi)心的寧靜淡泊。
(4)本題考查標題作用分析。“長安公園”交代了地點和事件;“看‘海概括了文章
的主要內(nèi)容,突顯了滴河的寬闊和包容的特點,蘊含了作者看“?!钡募又椋珗@
看“?!庇秀UJ知,有效地激發(fā)讀者的閱讀興趣。
答案:
(1)D
(2)運用擬人的修辭,生動形象地寫出橘河河面的寬闊寫此時海天涌動,波光閃爍,體
現(xiàn)了作者的喜愛之情。
(3)感悟到水的神圣;感悟到歲月永恒;感悟到古人的悠閑自得;感悟到萬物的自由閑
適;內(nèi)心的寧靜淡泊。
(4)交代了地點和事件,突出了漓河的寬闊和包容的特點,概括了文章的主要內(nèi)容;表
達了作者看“?!钡募又?;吸引了讀者的閱讀興趣。
【點評】文章標題可能有的作用:I、交代文章主要內(nèi)容,揭示(暗示)文章主旨。2、
交代故事發(fā)生的環(huán)境。3、點明行文線索或感情線索。4、確定文章描寫對象,確定文章
的感情基調(diào)。5、交代故事發(fā)生的環(huán)境。6、設置懸念,吸引讀者;富有哲理,引人思考。
11.(13分)閱讀下面的文字,完成各小題。
中國戲曲閃耀世界舞臺
傅謹
①人類的跨文化藝術交流與傳播是文明發(fā)展主要的動力之一。中國戲曲因其獨特的藝術
表達方式和中國人特有的思維方式,成為跨文化交流與傳播的有效載體之一。從伏爾泰
根據(jù)馬約瑟翻譯本改編元雜劇《趙氏孤兒》為始,中國戲曲逐漸為西方所了解,但舞臺
藝術形態(tài)的戲曲演出進入西方還要遲至一個多世紀后。大約從19世紀后半葉開始,陸續(xù)
有戲曲班社在海外華人聚集地演出。這些演出并未在華人之外的觀眾中產(chǎn)生明顯影響,
因此,即使中國戲曲的海外傳播已有數(shù)百年歷史,但自覺主動地向世界展示、讓中國戲
曲真正代表中華文化面向世界傳播,則是以梅蘭芳1930年訪問美國為標志。20世紀80
年代以來,隨著中國的國際地位上升,中國戲曲的海外傳播逐漸遍及五大洲。
②當下,中國戲曲的對外交流與傳播還有著提升空間。通過藝術的方式讓世界認識中國、
理解中國,既是提高中國軟實力的重要途徑,也是中國戲曲界面臨的重要課題。
③中國戲曲要真正實現(xiàn)有效的對外交流傳播,需要從“奇觀化”誤區(qū)中走出來。中國戲
曲表演集唱念做打于一體,既有文戲又有武戲,既有《三岔口》《秋江》之類主要通過形
體動作傳達劇情的劇目,更有大量深具人文內(nèi)涵和情感深度的經(jīng)典。在很長一段時間里,
因擔心中國戲曲的漢語表達會成為交流障礙,或認為完整的大型劇目尤其是文戲難以抓
住觀眾,武戲、折子戲及類似“變臉”這些具有視覺沖擊力的表演往往成為首選。這些
劇目固然便于國外觀眾接受,但局限性也較明顯一一表演更注重技巧性,不足以充分體
現(xiàn)中國戲曲的藝術價值。事實上,那些以表現(xiàn)人物命運為核心的故事,能夠在千百年來
在中國各地區(qū)、各民族流傳,就是其具有跨越時空的藝術感染力的有力證明。因此,我
們的戲劇應該著眼于人文精神的傳遞,要讓演出聚焦于中國風格、中國氣派與中國故事
的表達。我們對中國的戲劇敘事和舞臺表演魅力應有足夠自信。
④我們既應對中國戲曲具有的人類共同價值有足夠的自信,但又必須看到,這種異于其
他民族的戲劇表達,也確實增加了交流與傳播的難度。偶爾欣賞中國戲曲的觀眾或許會
因其獨特的藝術形態(tài)而驚艷,但要產(chǎn)生更深刻的理解與感動,體會其精妙與魅力,則需
要較漫長的過程,需要在經(jīng)常性地接觸和欣賞中積累藝術經(jīng)驗。浙江婺劇團連續(xù)7年在
新加坡演出,在當?shù)嘏囵B(yǎng)了大批資深戲迷。文化交流與傳播要有久久為功的耐力,方能
“隨風潛入夜,潤物細無聲:
⑤新中國成立以來,尤其是改革開放后,我們有意識且主動向世界介紹、推廣中國戲曲,
取得很大成效。不過,只有中國戲曲成為世界各國普通民眾日常生活中能夠接納并喜愛
的藝術欣賞對象,才能事半功倍,而這恰恰需要商業(yè)演出。在文學藝術的交流與傳播過
程中,“要我看”和“我要看”的最終效果往往大相徑庭。梅蘭芳的多次出訪,尤其是他
三赴日本和1930年訪問美國都是典型的商業(yè)演出就說明了這一點。這些演出所收獲的不
僅僅是票房,更重要的是借助中國戲曲千百年的豐厚積淀,令世界對中國和中
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