2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)測(cè)驗(yàn)考試卷試題答案解析

2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)期末重難點(diǎn)檢測(cè)卷

一、單選題

1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.道染(x3n)年差(can)搖里(y3)

B.鳴蟬(chWn)單厚(bR))迂回(yU)

C.蒙古包(m6ng)嫡媚(幡)勾蔓3(16)

D.笨胡(zhu6)羞澀(s3)孕育(ytin)

2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A.拘束彩紅眼簾目的地

B.驚嘆伏案愁怨熱呼呼

C.宅院馬蹄柔美模糊

D.禮貌渾濁灑脫胱然

3.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.移舟泊煙洋(水中間的小塊陸地)

B.明月別校驚鵲(橫斜的樹枝)

C.路轉(zhuǎn)溪橋忽加(同“現(xiàn)”，出現(xiàn))

D.還來旗命花(種菊花)

4.下列關(guān)于人名和路牌的拼寫有誤的一項(xiàng)是()

A.坊門街FANGMENJIEB.依錦路YIJINLU

C.諸葛亮ZhuGeliangD.李明LiMing

5.下列詩句表達(dá)的感情不同于其他三項(xiàng)的是()

A.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

B.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。

C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

D.至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

6.如何理解小說人物形象？下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.讀小說時(shí)，留意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入地理解人物形象。

B.環(huán)境描寫在小說中是可有可無的，對(duì)理解人物形象作用不大。

C.小說的情節(jié)可以讓我們了解故事的發(fā)生、發(fā)展過程，幫助我們深入理解人物形象。

D.小說的寫作背景和作者的經(jīng)歷也能幫助我們進(jìn)一步了解人物形象。

二、填空題

7.看拼音，寫詞語。

(1)繞過一個(gè)p6ngji&,穿過一片ganzhe林，我們來到一座山谷，看見一道

pubu像千萬條銀練飛流直下。

(2)有yanyu道：”小暑熱得透，大暑涼颼?！按笫顒傔^幾日，我們走在鋪滿館ixi&n

的石板路上，瞧見從cooping邊shif3ng________里冒出來的點(diǎn)點(diǎn)綠意，著實(shí)感

到了一絲涼意。

8.給下面的一段話選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，把序號(hào)寫在對(duì)應(yīng)的橫線里。

A.有板有眼B.科班出身C.對(duì)臺(tái)戲D.花架子E.跑龍?zhí)譌.字正腔圓

每天晨讀課上，劉老師都帶著我們朗誦詩歌。他經(jīng)常一句句地教我們讀，從來不擺o雖然劉

老師不是,但每一句都,非常動(dòng)聽。我們也學(xué)得,朗誦水平不斷進(jìn)步。

9.按要求回答問題。

①少年閏土②竹節(jié)人③開國大典④在牛肚子里旅行

⑤狼牙山五壯士⑥橋⑦草船借箭⑧“諾曼底號(hào)”遇難記

(1)按要求給上面的題目分類。

主要人物作題目：

主要事件作題目：

事物作題目：

(2)從上面的題目中或你讀過的作品的題目中，選擇一個(gè)自己最喜歡的題目，并說說理由。

我最喜歡的題目是《》。理由：

10.學(xué)習(xí)理解古詩詞。

(1)讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，我們可以來理解，如《江南春》中的“四

百八十寺”，并不是實(shí)指四百八十座寺院，而是虛指，形容O

(2)通過想象畫面來體會(huì)詩詞的美。我想用本單元學(xué)的詩句“千里鶯啼綠映紅,

來形容下邊的圖片，我的腦海中就浮現(xiàn)出了的美麗景象。

(3)讀到“同到牽?？椗摇睍r(shí)，聯(lián)系“”的故事，我知道了詩人想表達(dá)的意思是黃河

之水仿佛往天.上奔流而去，從而體會(huì)到了詩中黃河的氣勢(shì)。

三、詩歌鑒賞

閱讀詩歌，回答問題

七律?長(zhǎng)征

萬水千山只等閑。

金沙水拍,

大渡橋橫?

更喜岷山千里雪，

三軍過后O

11.根據(jù)課文將詩句補(bǔ)充完整。

12.詩句中用“細(xì)浪”來比喻；用“泥丸”來比喻。用這兩個(gè)比喻歌頌了紅軍戰(zhàn)士的

精神。

13.詩句中“暖”和“寒”是一對(duì)反義詞?！芭弊直磉_(dá)了紅軍，“寒”字表現(xiàn)

了紅軍o

14.這首詩為我們具體展示了紅軍長(zhǎng)征途中哪幾幅威武雄壯的“征難圖”？

15.哪兩句詩是對(duì)全詩內(nèi)容的總括？

16.這首詩從表達(dá)方式的角度看，屬于詩；從體裁的角度看，屬于詩。

四、現(xiàn)代文閱讀

根課內(nèi)閱讀。

第二天，老班長(zhǎng)端來的魚湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚，上面漂著一丁點(diǎn)兒的野菜。

他笑著說：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉！一條好大的魚已經(jīng)上了鉤，又跑了！”

我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗

不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩。他說：“怎么了，吃不下？要是不吃，

咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)

厲的，意思只有我知道。

我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口

地咽著魚湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?？墒俏业男睦锖孟?/p>

塞了鉛塊似的，沉重極了。

17.聯(lián)系上下文，理解詞語。

收斂：________________________________________________________________

18.縮句。

淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

19.在文中找出老班長(zhǎng)的神態(tài)。

20.在文中找出老班長(zhǎng)的語言。

21.從老班長(zhǎng)的表情、語言中，可以看出老班長(zhǎng)是怎樣一個(gè)人?

課外閱讀

川劇變臉

川劇是傳統(tǒng)戲曲劇種之一，流行于四川、重慶及貴州、云南部分地區(qū)。川劇變臉，是歷代川劇藝

人共同創(chuàng)造并傳承下來的藝術(shù)瑰寶。相傳“變臉”是古代人類在面對(duì)兇猛野獸的時(shí)候，為了生存把自己

臉部用不同的方式勾畫出不同形態(tài)，以嚇跑入侵的野獸。川劇把“變臉”搬上舞臺(tái)，用絕妙的技巧使它

成為一門“絕活”。

川劇變臉，用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心

理狀態(tài)變成可見、可感的具體形象——臉譜。

變臉的手法主要分為“抹臉”“吹臉”“扯臉”三種和傳說中的“運(yùn)氣變臉”。

“抹臉”是將化妝油彩涂在臉的某一特定部位上，到時(shí)用手往臉上一抹，便可變成另外一種臉色。

如果要全部變，則把油彩涂在額上或眉毛上。如果只變下半部臉，則把油彩涂在臉或鼻子上。如果只

需變某一個(gè)局部，則把油彩涂在要變的位置即可。如《白蛇傳》中的許仙，就采用了“抹臉”的手法。

“吹臉”只適合于粉末狀的化妝品，如金粉、墨粉、銀粉等。有的是在舞臺(tái)的地面上擺一個(gè)很小的

盒子，內(nèi)裝粉末。演員到時(shí)做一個(gè)伏地的舞蹈動(dòng)作，趁機(jī)將臉貼近盒子一吹，粉末撲在臉上，立即變

成另一種顏色的臉。必須注意的是：吹時(shí)要閉眼、閉口、閉氣?！痘钭阶佣肌分械淖佣?，采用的便是“吹

臉”的方式。

“扯臉”是比較復(fù)雜的一種變臉方法。它是事前將臉譜畫在一張一張的綢子上，剪好，每張臉譜上

都系一把絲線，再一張一張地貼在臉上。絲線則系在衣服的某一個(gè)順手而又不引人注目的地方（如腰

帶上之類）。隨著劇情的進(jìn)展，在舞蹈動(dòng)作的掩護(hù)下，一張一張地將它扯下來。如《白蛇傳》中的缽?fù)?/p>

（紫金銳缽），可以變綠、紅、白、黑等七八張不同的臉。再如《望娘灘》中的聶龍也使用“扯臉”。

“扯臉”有一定的難度。一是粘臉譜的黏合劑不宜太多，以免到時(shí)扯不下來，或者一次把所有的臉

譜都扯下來。二是動(dòng)作要干凈利落，假動(dòng)作要巧妙，能掩觀眾之耳目。

還有一種特殊的變臉手法是，，運(yùn)氣變臉，，。傳說已故川劇名演員彭泗洪，在扮演《空城計(jì)》中的諸

葛亮?xí)r，當(dāng)琴童報(bào)告司馬懿大兵退去以后，他能夠運(yùn)用氣功而使臉由紅變白，再由白轉(zhuǎn)青，意在表現(xiàn)

諸葛亮如釋重負(fù)而又后怕的心理。

22.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

引人注目：____________________________________________________________

如釋重負(fù)：____________________________________________________________

23.下列對(duì)這篇短文主要內(nèi)容的概括，最合適的一項(xiàng)是（）

A.介紹了我國川劇“變臉”藝術(shù)的來歷和“變臉”手法。

B.“變臉”很有趣。

C.“扯臉”的手法最復(fù)雜。

24.“扯臉”難在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括后寫在下面。（每點(diǎn)不超過10個(gè)字）

25.比較下面兩句話，你認(rèn)為第一句可以改為第二句嗎？為什么？

變臉的手法主要分為“抹臉”“吹臉”“扯臉”三種和傳說中的“運(yùn)氣變臉”。

變臉的手法主要分為“抹臉”“吹臉”“扯臉”和傳說中的“運(yùn)氣變臉”四種。

26.今年春節(jié)，有一個(gè)川劇“變臉”藝術(shù)團(tuán)要來我市大劇院演出，請(qǐng)你寫一條宣傳語，以吸引更多的人

來觀看這門中國傳統(tǒng)藝術(shù)。

五、寫作題

27.習(xí)作芳草地。

因?yàn)殪F霾天氣，教育局不得不叫停全市中小學(xué)戶外運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你調(diào)查了解霧霾天氣形成的原因與危

害，給環(huán)保部門寫一份防治霧霾天氣的倡議書。注意倡議書的格式。

參考答案

1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】(1)棚架；甘蔗；瀑布

(2)諺語；苔辭；草坪；石縫

8.【答案】D；B；F；A

9.【答案】⑴①⑤；③④⑦⑧；②⑥

(2)慢性子裁縫和急性子顧客；理由：題目新穎，運(yùn)用對(duì)比的手法，引起了我的閱讀興趣。

10?【答案】(1)借助注釋；寺院很多

(2)水村山郭酒旗風(fēng)；江南春天

(3)牛郎織女；磅礴

【答案】11.紅軍不怕遠(yuǎn)征難；五嶺逶迤騰細(xì)浪；烏蒙磅礴走泥丸；云崖暖；鐵索寒；盡開顏

12.五嶺；烏蒙山；革命樂觀主義

13.巧渡金沙江后的歡快心情；飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯

14.過五嶺、越烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻岷山。

15.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

16.抒情;格律

【答案】17.(笑容、光線等)減弱或消失，文中是指老班長(zhǎng)的笑容消失。

18.淚珠落在魚湯里。

19.老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，

嘴邊露出了一絲笑意。

20.他笑著說：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉！一條好大的魚已經(jīng)上了鉤，又跑了！”他說：“怎么了，

吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆

弱！”

21.忠于革命，舍己為人。

【答案】22.引起人的注意或重視。；像放下重?fù)?dān)子一樣，形容解除精神壓力后心情輕松愉快。

23.A

24.一、黏合劑不宜太多；二、動(dòng)作要干凈利落巧妙。

25.不可以?！斑\(yùn)氣變臉”只是傳說，且已失傳，不能歸類于主要的變臉手法。

26.川劇變臉，神奇再現(xiàn)，等你來看！

27.【答案】防治霧霾倡議書霧霾嚴(yán)重污染環(huán)境，危害人的健康。值此深冬季節(jié)，正是霧霾的高發(fā)期。

抗擊霧霾不僅是政府的責(zé)任，也