三年級科學磁極的相互作用-“黃岡杯”一等獎

科教版.義務教育課程標準實驗教科書?科學?三年級下冊第四單元4、磁極的相互作用湖南省張家界澧濱小學張軍友李軍漢龔海英1、4.磁極的相互作用學習任務一、磁極與方向二、磁極是怎樣相互作用的4.磁極的相互作用ABCDDCAB復習→←吸引排斥←→結(jié)論：相同的磁極相互排斥，不同磁極相互吸引。4.磁極的相互作用4.磁極的相互作用一、磁極與方向

把一塊條形磁鐵橫著懸掛起來，使它在水平方向自由轉(zhuǎn)動。觀察磁鐵靜止下來的位置，并記錄下來。反復多做幾次。通過觀察懸掛著的磁鐵，我們發(fā)現(xiàn)了什么？一個能夠自由轉(zhuǎn)動的磁鐵，靜止時，磁鐵一極總是指向南方，另一極是指向北方。我們把指北的磁極叫北極，把指南的磁極叫南極。4.磁極的相互作用一、磁極與方向ABCD我們對磁鐵作出的A、B、C、D標記需要修改嗎？怎樣修改呢？怎樣確定它們的南極和北極呢？用“南〞、“北〞作標記。用懸掛的方法可確定磁鐵的南極和北極。南：北：SouthNorthNSNSNSNSSNNSNSSNSNSN二、磁極是怎樣相互作用的→←吸引排斥排斥吸引←→←→→←結(jié)論：同極相互排斥，異極相互吸引。4.磁極的相互作用二、磁極是怎樣相互作用的4.磁極的相互作用對于其他形狀的磁鐵，我們能找到它的南北極嗎？蹄形磁鐵的南北極在哪里呢？環(huán)形磁鐵的南北極在哪里呢？1、可以用懸掛的方法找到它們的南極和北極。2、可以用南極和北極的磁鐵接近它們，根據(jù)相斥和相吸的情況找到它們的南極和北極。4.磁極的相互作用想象一下，我們坐在一種不接觸地面而以每小時300多千米飛快滑行的列車上，感覺不到那種火車車輪與鐵軌摩擦、碰撞產(chǎn)生的噪聲和振動，就像在家中安靜坐著一樣，平穩(wěn)而舒適地向旅行的目的地飛奔。有這樣的列車嗎？有的。這種懸浮在空中幾厘米高度滑行的高速列車在我國和世界一些興旺國家中已經(jīng)正式運行，這種列車被稱為磁懸浮列車。這種列車的底部與專用軌道上都安裝有用特殊材料和方法制成的有超強磁力的磁體，并讓磁體相同的磁極相對。磁懸浮列車就是利用相同磁極相互排斥的磁力懸浮起來的。由于磁懸浮列車不接觸軌道，極大地防止了行駛中的震動和摩擦，行駛起來又快又穩(wěn)，現(xiàn)在試驗速度到達了每小時500千米以上。知識拓展——磁懸浮列車4.磁極的相互作用知識拓展——磁懸浮列車磁懸浮列車4.磁極的相互作用知識拓展——磁懸浮列車其實，我們也能制造一個“磁懸浮列車〞，當然它不是真正的磁懸浮列車，而只是一個懸浮著的磁鐵。把一個環(huán)形磁鐵套在一根細木棍或細塑料管上，細管的粗細要能讓磁鐵上下自由移動。再在細管上套一個環(huán)形磁鐵，注意要使兩個磁鐵相對的磁極相同。觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象？上面一個磁鐵懸浮在空中了！向下按一按，一放手它又被推上來了。如果在懸浮著的磁鐵上放一點小物品，它還能懸浮著載重呢。雖然，我們的懸浮磁鐵和真正的